Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết ở bài làm của mỗi học sinh, giáo viên cho các mức điểm phù hợp trong phạm vi khung điểm quy định.. Theo dõi kết quả kiểm tra I.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………………………………………………………………… PHIẾU KIỂM TRA LỚP ( Kiểm tra định kì cuối học kì 2) Họ tên người coi thi, chấm thi Tờ số Năm học: 2012 - 2013 Họ và tên học sinh: Họ và tên giáo viên dạy: Môn: TIẾNG VIỆT Lớp: ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………… …………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………… A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm ) I Đọc hiểu, Luyện từ và câu (5 điểm) – Thời gian 30 phút - Đọc thầm bài tập đọc sau: Sói và Sóc Sóc mải mê chuyền cành trên cây rơi trúng đầu lão Sói ngái ngủ Sói chồm dậy định ăn thịt Sóc, Sóc van nài: - Ông hãy làm ơn thả cháu Sói trả lời: - Được, tao thả Nhưng mày phải nói cho tao biết vì chúng mày vui vẻ Còn tao thì lúc nào buồn Nhìn lên trên cây tao thấy chúng mày nhảy nhót Sóc đáp: - Hãy thả tôi lên cây đã, tôi nói Còn đây tôi sợ ông Sói buông Sóc Sóc nhảy tót lên cây bảo: - Ông buồn rũ là vì ông độc ác Sự độc ác thiêu đốt tim gan ông Còn chúng tôi lúc nào vui vẻ vì chúng tôi hiền lành, không làm điều ác cho Theo Lép Tôn-xtôi - Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: ( 0,5 điểm ) Chuyện gì xảy với Sóc ? a) Sóc mải mê chuyền cành, chẳng may rơi vào hang Sói b) Sóc mải mê chuyền cành rơi trúng đầu lão Sói ngái ngủ c) Sóc mải mê kiếm ăn thì chẳng may bị Sói rình bắt ( 0,5 điểm ) Sói yêu cầu điều gì thả Sóc ? a) Sóc phải quỳ lạy Sói b) Sóc phải đem nộp thức ăn tìm cho Sói c) Sóc nói cho Sói biết vì Sóc luôn vui vẻ nhảy nhót trên cây còn Sói lúc nào buồn Lop2.net (2) ( 1,0 điểm ) Sóc trả lời Sói nào ? a) Sóc vui vì sống trên cây còn Sói buồn vì phải sống đất b) Sói buồn vì Sóc độc ác Còn Sóc vui vì Sóc hiền lành, không làm điều ác cho c) Sóc vui vì lúc nào kiếm đủ thức ăn Còn Sói buồn vì nhiều lúc không lừa ai, chẳng có gì mà ăn ( 1,0 điểm ) Câu nói Sóc cuối bài cho ta hiểu điều gì? a) Muốn sống vui vẻ chúng ta phải khôn ngoan Sóc để không bị kẻ thù đánh bại b) Muốn sống vui vẻ chúng ta phải chăm làm việc và luôn hoạt động c) Muốn sống vui vẻ chúng ta phải sống hiền lành, không làm điều ác cho ( 1,0 điểm ) Tìm và viết từ trái nghĩa với từ đặc điểm tính cách Sóc a) thông minh / b) vui vẻ / …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) hiền lành / ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ( 1,0 điểm ) Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống cho thích hợp: Trong câu chuyện này lao động (1) Sóc đại diện cho trí tuệ (3) Đó là người thông minh vì người khác nên lúc nào vui vẻ (6) hạnh phúc (2) đạo đước người dân (4) tốt bụng (5) Họ biết sống (7) II Đọc thành tiếng (5 điểm) – Thời gian cho em khoảng phút Giáo viên kiểm tra kĩ đọc thành tiếng ( kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ) học sinh qua các bài tập đọc đã học sách Tiếng Việt – Tập HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ( Dành cho giáo viên) Giáo viên tổ chức cho học sinh viết kiểm tra theo đúng các yêu cầu chuyên môn quy định Việc kiểm tra đọc thành tiếng có thể tiến hành theo nhóm, số buổi Căn vào số điểm phần và đáp ứng cụ thể học sinh, giáo viên cho các mức điểm phù hợp và ghi kết kiểm tra vào khung điểm đây Theo dõi kết kiểm tra I Đọc hiểu, luyện từ và câu: II Đọc thành tiếng: TỔNG ĐIỂM ĐỌC Lop2.net Điểm (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………………………………………………………………… Họ tên người coi thi, chấm thi PHIẾU KIỂM TRA LỚP ( Kiểm tra định kì cuối học kì 2) Tờ số Năm học: 2012 - 2013 Họ và tên học sinh: Họ và tên giáo viên dạy: Môn: TIẾNG VIỆT Lớp: ……………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………… …………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………… B/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm ) I Chính tả (5 điểm) – Thời gian 20 phút Nghe – viết: (4 điểm): Bài “Cây dừa” – ( TV2-T2-Trang 88 - NXBGDVN2011) Viết dòng thơ đầu Bài tập: (1 điểm) Điền vào chỗ trống s hay x ? Đột nhiên, trận mưa dông ………………… ………………… ủi bọt, qua mảnh sân ập đổ xuống, gõ lên mái tôn loảng ………………… ………………… oảng Nước mưa i măng thành dòng ngầu đục HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ( Dành cho giáo viên) V iết chữ đúng quy định, thẳng hàng, ít phạm lỗi chính tả, trình bày đẹp: điểm; làm đúng phần bài tập : điểm Các trường hợp còn lại, giáo viên vào bài làm cụ thể học sinh và cân nhắc các mức điểm : 2, 3, Học sinh không làm bài không cho điểm Lop2.net (4) II Tập làm văn (5 điểm) – Thời gian 20 phút (1,0 điểm) Viết lời đáp em trường hợp sau: a Em quét dọn nhà cửa sẽ, cha mẹ khen Em đáp: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b Em mặc đẹp, các bạn khen Em đáp: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (từ đến câu) nói loại mà em thích nhất, theo gợi ý sau: - Em thích loại nào ? - Hình dáng, màu sắc bên ngoài nào ? - Ruột nào ? - Mùi vị ? Bài làm: HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ( Dành cho giáo viên) Học sinh viết lời đáp phù hợp với trường hợp bài 1: điểm ; viết đoạn văn khoảng đến câu theo gợi ý bài 2; câu văn dung từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ rang, đẹp : điểm Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết bài làm học sinh, giáo viên cho các mức điểm phù hợp phạm vi khung điểm quy định Theo dõi kết kiểm tra I Chính tả: II Tập làm văn: TỔNG ĐIỂM VIẾT ĐIỂM TRUNG BÌNH CỘNG ĐỌC VÀ VIẾT Lop2.net Điểm (5) Lop2.net (6)