GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng: da dª ®i bé HS đọc và phân tích tiếng mới - HS đọc lại cả từ cá nhân, cả lớp GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa một số từ, HS đọc lại HS đọc lại toàn bài trên bả[r]
(1)tuÇn Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 Đạo đức ( Tiết số: 4) Gän gµng, s¹ch sÏ I Môc tiªu: Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ BiÕt Ých lîi cña viÖc ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n; ®Çu tãc; quÇn ¸o gän gµng **BiÕt ph©n biÕt gi÷a ¨n mÆc gän gµng,s¹ch sÏ vµ cha gän gµng s¹ch sÏ II Tài liệu, phương tiện: Vë BT§§ líp III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1- 2’)Hát, kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò(3’) H:Giờ trước chúng ta học bài gì? H:Tại phải mặc quần áo gọn gàng đến lớp? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt chung 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1( 10-15’): Quan sát tranh và thảo luận theo tranh - BT3 GV nêu yêu cầu - HS quan sát tranh SGK và thảo luận nhóm đôi H:B¹n ®ang lµm g×? H:Em muèn lµm nh b¹n nµo? V× sao? Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trước lớp HS nhận xét, GV khen hs phát biểu đúng GVkÕt luËn: Hµng ngµy c¸c em cÇn lµm nh b¹n ë tranh 1, 3, 5, 7, ch¶i ®Çu; mÆc quÇn ¸o ng¾n; c¾t mãng tay; th¾t d©y giµy; röa tay cho s¹ch sÏ gän gµng c, Hoạt động ( - 8’):Học sinh kể việc thực ăn mặc gọn gàng HS kể trước lớp.HS cùng GV nhận xét, khen d, Hoạt động 3( - 6’):Hát bài “ rửa mặt mèo” GV hát mẫu - Hướng dẫn HS hát HS h¸t l¹i bµi h¸t( c¸ nh©n, nhãm) H:B¹n mÌo bµi h¸t ë cã s¹ch kh«ng? V× em biÕt? H:Röa mÆt kh«ng s¹ch nh mÌo cã t¸c h¹i g×? HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt GV kết luận: Hằng ngày các em phải ăn để bảo đảm sức khỏe; người khỏi chê cười Cñng cè, dÆn dß (2 - 3’) GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc Dặn hs thực đúng điều đã học Chuẩn bị bài sau: Giữ gìn sách, đồ dùng học tËp Häc vÇn ( TiÕt sè: 29 +30) Lop1.net (2) bµi 13: n - m I Môc tiªu: HS đọc và viết được: n, m, nơ, me §äc ®îc tõ vµ c©u øng dông: Bß bª cã bã cá, bß bª no nª Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má **HS khá, giỏi biết đọc trơn *§äc,viÕt ®îc ch÷ n II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát KiÓm tra bµi cò: 5’ Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: i, a, bi, cá HS đọc SGK GV đọc cho hs viết bảng : bi, cá GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Gv ghi ®Çu bµi b, D¹y ch÷ ghi ©m n +NhËn diÖn ch÷ GV viÕt b¶ng n GV giới thiệu chữ in, chữ viết thường Chữ n viết thường gồm nét móc xuôi và nét móc ngược Dạy phát âm và đánh vần tiếng GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) HS ghÐp d¾t ©m n H:Cã ©m n muèn cã tiÕng n¬ ta thªm ©m g×? HS nªu - GV ghi b¶ng: n¬ HS ghÐp tiÕng: n¬ - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: n¬ - HS ph©n tÝch tiÕng: n¬ H:Em nêu cách đánh vần? HS đánh vần: nờ - - nơ (cá nhân, nhóm) HS đọc: nơ(cá nhân, lớp) +D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? ( b¹n bÐ ®ang cÆp n¬) H:Nơ để làm gì? ( Nơ cặp cho đẹp) GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: n¬ Hs đọc: nơ ( cá nhân, lớp) - HS đọc: n, n, nơ, nơ Lop1.net (3) m GVhướng dẫn tương tự n Lu ý: m gåm hai nÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu So s¸nh m víi n ( Gièng nhau: Cïng cã nÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu Kh¸c nhau: m cã thªm mét nÐt mãc xu«i) Ph¸t ©m: Hai m«i khÐp l¹i råi bËt h¬i tho¸t c¶ miÖng lÉn mòi +hướng dẫn cách viết GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ n HS viết ngón trỏ định hình - HS viết bảng - GV sửa sai Các chữ m, nơ, me hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông GV ghi c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng: no, n«, n¬ mo, m«, m¬ HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học HS đọc các tiếng(cá nhân, nhóm) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng: ca n«, bã m¹ HS đọc và phân tích tiếng - HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu, HS đọc lại HS đọc lại toàn bài trên bảng nhắc lại âm, tiếng vừa học TiÕt 2( 35’) d, LuyÖn tËp: +Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc ( trên bảng, sgk) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs §äc c©u øng dông: GV treo tranh - HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? (VÏ bß, bª) GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: bß bª cã bã cá, bß bª no nª HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (4 -6’): GV nêu chủ đề luyện nói: Bố mẹ, ba má Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: Lop1.net (4) H:ở quê em gọi người sinh mình là gì? H:Em cßn biÕt c¸ch gäi nµo kh¸c kh«ng? H:Bè mÑ em lµm nghÒ g×? H: Em cã yªu bè mÑ kh«ng? V× sao? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trước lớp HS nhËn xÐt, bæ xung **HS khá, giỏi biết đọc trơn Cñng cè - dÆn dß(3’) HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 14: d - đ To¸n ( TiÕt sè: 13) B»ng nhau, dÊu = I Môc tiªu: Gióp hs biÕt: Nhận biết số lượng; số chính nó BiÕt sö dông tõ “ B»ng nhau”, dÊu = so s¸nh c¸c sè Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n1 HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’) Giờ trước chúng ta học bài gì? 1, HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sau: §iÒn dÊu vµo chç chÊm 1…3 …2 Líp lµm b¶ng con: …1 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: nhận biết quan hệ GV treo tranh - HS quan s¸t tranh H:Số hươu là mấy? Số cây là mấy? (3) GV: Số hươu là số khóm cây là 3; ta có Gäi Hs nh¾c l¹i GV gi¬ chÊm trßn xanh; chÊm trßn tr¾ng H:Sè chÊm trßn xanh lµ 3, sè chÊm trßn tr¾ng còng lµ 3; ta cã thÓ nãi b»ng ®îc kh«ng? HS nh¾c l¹i GV giíi thiÖu vµ viÕt b¶ng: 3=3 GV bảng - HS đọc( cá nhân, nhóm) GV hướng dẫn HS nhận biết = tương tự hướng dẫn = + = vËy ta cã thÓ nªu = ®îc kh«ng? Lop1.net (5) GV: Mỗi số chính số đó HS nh¾c l¹i c, Hoạt động 2: Thực hành HS më SGK lµm bµi tËp 1,2,3 **HS kh¸,giái lµm thªm bµi4 Bµi 1( trang 22): GV hướng dẫn HS viết dấu =; HS viết vở,GV nhận xét Bµi 2( trang 22) GV nêu yêu cầu bài, GV hướng dẫn mẫu; HS làm bài; HS chữa bài, nhận xét Bµi 3(trang 23) HS nêu yêu cầu bài; HS làm bài; HS đổi kiểm tra; HS chữa bài GV nhận xét tuyên dương Bµi 4(trang 23): HS nêu yêu cầu bài; GV hướng dẫn mẫu HS chữa bài; Gọi số HS đọc bài làm; GV chấm số bài, nhận xét Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn HS «n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Ngµy so¹n:8/ 9/ 2009 Ngµy d¹y Thø ba ngµy15 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn ( TiÕt sè: 31 + 32) bµi 14: d -® I Môc tiªu: Đọc và viết được: d, đ, dê, đò Đọc từ và câu ứng dụng: Dì Na đò, bé và mẹ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa *§äc viÕt ®îc d II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát, kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò(5’) Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: n, nơ, m, me.ấH đọc SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ: nơ, me GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Gv ghi ®Çu bµi b, D¹y ch÷ ghi ©m d Lop1.net (6) +NhËn diÖn ch÷ GV viÕt b¶ng d GV giới thiệu chữ in, chữ viết thường Chữ d viết thường gồm nét cong hở phải và nét móc ngược dài +Dạy phát âm và đánh vần tiếng GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) HS ghÐp d¾t ©m d H:Cã ©m d muèn cã tiÕng dª ta thªm ©m g×? HS nªu - GV ghi b¶ng: dª HS ghÐp tiÕng: dª - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: dª - HS ph©n tÝch tiÕng: dª H:Em nêu cách đánh vần? HS đánh vần: dờ - ê - dê (cá nhân, nhóm) HS đọc: dê(cá nhân, lớp) +D¹y tõ khãa GV cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: H:Bøc tranh vÏ g×? ( VÏ dª) H:Người ta nuôi dê để làm gì? ( Lấy thịt, sữa…) GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: dª Hs đọc: dê ( cá nhân, lớp) - HS đọc: d, d, dê, dê ® GV hướng dẫn tương tự d Liu ý: đ gồm ba nét cong hở phải, nét móc ngược dài và nét ngang So sánh đ với d ( Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải và nét móc ngược dài Kh¸c nhau: ® cã thªm mét nÐt ngang) Phát âm: Đưa lưỡi lên vòm trên +hướng dẫn cách viết GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ d HS viết ngón trỏ định hình - HS viết bảng - GV sửa sai Các chữ đ, dê, đò hướng dẫn tương tự c, §äc tiÕng, tõ øng dông GV ghi c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng: da, dª, đa, đê, đo HS đọc nhẩm, HS lên bảng tô âm vừa học HS đọc các tiếng(cá nhân, nhóm) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng: da dª ®i bé HS đọc và phân tích tiếng - HS đọc lại từ( cá nhân, lớp) GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa số từ, HS đọc lại HS đọc lại toàn bài trên bảng nhắc lại âm, tiếng vừa học TiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc ( trên bảng, sgk) Lop1.net (7) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho hs §äc c©u øng dông: GV treo tranh - HS quan s¸t H:Bøc tranh vÏ g×? (VÏ mét em bÐ ®îc mÑ d¾t ®i trªn bê s«ng) GV giíi thiÖu néi dung bøc tranh GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Dì Na đò, bé và mẹ HS đọc nhẩm, nêu tiếng có âm vừa học GV t« mµu ©m võa häc Hs đọc câu, GV đọc mẫu và hướng dẫn cách ngắt, nghỉ Hs đọc lại( cá nhân, lớp) HS đọc SGK( cá nhân, lớp) +LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy Gv yêu cầu hs mở tập viết, ngồi đúng tư HS viết bài tập viết dòng GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt +LuyÖn nãi (4 -6’): GV nêu chủ đề luyện nói: dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a Cho hs quan s¸t tranh (sgk) tr¶ lêi c¸c c©u hái: H:Tranh vÏ g×? H:Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i bi ve nµo? H:Em đã nhìn thấy dế chưa? Dế sống đâu? H:Cá cờ thường sống đâu? cá cờ có màu gì? H:Em có biết lá đa bị cắt tranh là đồ chơi gì không? HS thảo luận nhóm đôi, Gọi đại diện nhóm lên trình bầy trước lớp HS nhËn xÐt, bæ xung Cñng cè - dÆn dß( 3’) HS đọc bài trên bảng lớp, đọc bài sgk Gv tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 15: t -th ¢m nh¹c ( TiÕt sè: 4) «n bµi h¸t: mêi b¹n vui móa ca; trß ch¬i I Môc tiªu: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Đọc bài đồng dao “ Ngựa ông đã về”, tập luyện âm hình tiết tấu II §å dïng d¹y - häc: Hát đúng bài hát Nh¹c cô III Các hoạt động dạy học: Lop1.net (8) 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát KiÓm tr bµi cò(3- 4’) Giờ trước chúng ta học bài gì? 1,2 hs h¸t l¹i bµi: Mêi b¹n vui móa ca GVđánh giá nhận xét 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Ôn bài hát: Mời bạn vui múa ca ¤n luyÖn bµi h¸t HS h¸t l¹i c¶ bµi lÇn HS h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch lÇn Gäi HS h¸t c¸ nh©n, nhãm Gv chØnh söa cho hs HS hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca( lần) Gäi HS h¸t c¸ nh©n, nhãm Hát kết hợp với vận động phụ hoạ GV biÓu diÔn lÇn HS h¸t kÕt hîp vç tay ch©n nhón nhÞp nhµng sang tr¸i, sang ph¶i theo nhÞp bµi ca HS biểu diễn trước lớp HS nhËn xÐt, GV khen c, Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao “ Ngựa ông đã về” GV đọc mẫu câu đồng dao theo hình tiết tấu - HS nghe GV đọc và hướng dẫn HS đọc theo âm hình tiết tấu( lần) Nhong nhong ngựa ông đã cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn GV chia lớp thành nhiều nhóm; nhóm cưỡi ngựa, nhóm gõ phách, nhóm gõ trống vừa gõ vừa làm động tác HS võa h¸t võa gâ theo ©m h×nh tiÕt tÊu GV nhËn xÐt, khen Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc Dặn hs ôn lại bài hát Chuẩn bị bài sau: ôn lại hai bài hát đã học Tù nhiªn vµ X· héi ( TiÕt sè: 4) B¶o vÖ m¾t vµ tai I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh vÏ Lop1.net (9) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò: 3’ H:Giờ trước các em học bài gì? H:Nhê ®©u mµ em nhËn biÕt ®îc c¸c vËt xung quanh? HS trả lời, GV đánh giá nhận xét 3.Bµi míi( 30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Làm việc với sgk Mục tiêu: HS nhận việc gì nên làm và việc gì không nên làmđể bảo vệ mắt và tai C¸ch tiÕn hµnh: GV cho HS quan s¸t tranh ë trang 10 SGK HS thảo luận nhóm đôi H:Khi có ánh sáng chiếu vào mắt, bạn hình vẽ lấy tay che mắt việc làm đó đúng hay sai? H:Chúng ta có nên học tập bạn đó không? Hoạt động lớp: GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, HS nhận xét, bổ sung KL: M¾t lµ gi¸c quan rÊt quan träng c¬ thÓ, chóng ta ph¶i b¶o vÖ m¾t c, Hoạt động 2: HS quan sát SGK Mục tiêu: HS nhận việc gì nên làm việc gì không nên làm để bảo vệ tai C¸ch tiÕn hµnh: GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 11SGK và tập đặt câu hỏi, câu trả lời cho tõng h×nh H:Hai b¹n ®ang lµm g×? H:Theo bạn việc làm đó đúng hay sai? H:T¹i chóng ta kh«ng nªn ngo¸y tai cho nhau? H: B¹n g¸i h×nh ®ang lµm g×? Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? H:Các bạn hình vẽ làm gì? Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao? HS các nhóm thảo luận, GV quan sát, giúp đỡ hs Hoạt động lớp: GV mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, HS nhận xét, bổ sung +KL: C¸c em kh«ng nªn ngo¸y lç tai cho nhau, kh«ng nªn nghe nh¹c qu¸ to d, Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu:Tập ứng sử để bảo vệ mắt vag tai C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm GV nªu nhiÖm vô: Nhóm 1: Thảo luận và phân công các bạn đóng vaitheo tình “ Hùng học về, thấy TuÊn em trai Hïngvµ c¸c b¹n cña TuÊn ®ang ch¬i kiÕm b»ng hai chiÕc que NÕu lµ Hïng em sÏ lµm g×? ” Nhóm 2: Lan học bài thì bạn anh Lan đến chơi và đem băng nhạc đến Hai anh më rÊt to NÕu lµ Lan em sÏ lµm g×? Nhãm 3: Träng tµi Các nhóm thảo luận cách ứng sử và chọn cách để đóng vai Lop1.net (10) Gäi tõng nhãm lªn tr×nh bÇy HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, khen Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt giê häc.DÆn hs «n l¹i bµi.ChuÈn bÞ bµi sau: VÖ sinh th©n thÓ Ngµy so¹n:9/ 9/ 2009 Ngµy d¹y Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn ( TiÕt sè: 33 + 34) Bµi 15: t - th I Môc tiªu: HS đọc và viết được: t, th, tổ, thỏ §äc ®îc tõ vµ c©u øng dông: bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ *§äc,viÕt ®îc ch÷ t II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát 2.KiÓm tra bµi cò( 5’) Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: d, đ, dê, đò ,HS đọc SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ: dê, đò GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: TiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b, D¹y ch÷ ghi ©m( 20 - 22’) t +NhËn diÖn ch÷: GV giới thiệu chữ t in, t viết thường H:Ch÷ t gåm mÊy nÐt? GV giới thiệu cấu tạo chữ t viết thường gồmmột nét xiên phải, nét móc ngược dài và nét ngang Ch÷ t vµ ch÷ ® gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? ( Gièng nhau: §Òu cã nÐt ngang vµ nÐt móc ngược dài Kh¸c nhau: t cã thªm nÐt xiªn ng¾n) +phát âm và đánh vần tiếng: GV phát âm mẫu và hướng dẫn cách phát âm:đầu lưỡi chạm rôi bật có tiếng HS ph¸t ©m, gv chØnh söa 10 Lop1.net (11) GV yªu cÇu hs d¾t ©m t H:Cã ©m t thªm ©m « dÊu hái ta ®îc tiÕng g×? (tæ) HS nªu - GV ghi b¶ng - HS ghÐp tiÕng: tæ HS phân tích tiếng: tổ - HS nêu cácg đánh vần HS đánh vần: tờ - ô - tô - hỏi - tổ( cá nhân, nhóm) HS đọc trơn: tổ(cá nhân, nhóm) - GV bảng; hs đọc: t, t, tổ Cho HS quan s¸t tranh H:Tranh vÏ g×? ( VÏ tæ chim) H:Tổ để làm gì? ( Tổ để chim ở) GV giới thiệu và ghi bảng: tổ - HS đọc( cá nhân lớp) HS đọc: t, t, tổ, tổ HS nêu âm mới, tiếng - GV tô màu - HS đọc xuôi, ngược th GV hướng dẫn theo qui trình tương tự âm t Lu ý: th lµ ch÷ ghÐp tõ hai ch÷ t vµ h So s¸nh t vµ th: ( Giống nhau: có t Kh¸c nhau: th cã thªm h) Phát âm: Đầu lưỡi chạm bật mạnh, không có tiếng ViÕt: cã nÐt n«i gi÷a t vµ h HS đọc lại phần trên bảng C §äc tiÕng, tõ øng dông GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng: to, t¬, ta tho, th¬, tha ti vi, thî má HS đọc các tiếng ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - Gv giải nghĩa số từ HS đọc lại từ ứng dụng( cá nhân, lớp) TiÕt ( 35’) d, LuyÖn tËp: Luyện đọc HS đọc ( trên bảng, sgk) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh , sửa cho hs §äc c©u øng dông GVcho HS quan s¸t tranh H:Bøc tranh vÏ nh÷ng ai? ( Bøc tranh vÏ bè, bÐ) H:Bè vµ bÐ ®ang lµm g×? ( Bè th¶ c¸ cê; bÐ th¶ c¸ mÌ) GV giíi thiÖu vµ viÕt c©u øng dông: bè th¶ c¸ cê, bÐ th¶ c¸ mÌ HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ - HS đọc lại( cá nhân, nhãm) LuyÖn viÕt GV viết mẫu và hướng dẫn lại cách viết các chữ: t, th, tổ, thỏ HS mở tập viết - HS đọc lại bài viết GV nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, để HS viÕt bµi vµo vë, GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs 11 Lop1.net (12) GV chÊm 3- bµi, nhËn xÐt Luyện nói: Gv ghi chủ đề luyện nói lên bảng: ổ, tổ Cho hs quan s¸t tranh (sgk) vµ th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: H:Bøc tranh vÏ g×? H:Con g× cã æ? H:Con g× cã tæ? H:Các vật có ổ, có tổ, người có gì để ở? H:Em cã nªn ph¸ æ, tæ cña c¸c vËt hay kh«ng? T¹i sao? HS thảo luận nhóm đôi, gọi đại diện nhóm lên trình bầy trước lớp Cñng cè - dÆn dß: 5’ HS đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 16: ôn tập To¸n ( TiÕt sè: 14) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Biết sử dụng các từ “ Bé hơn,lớn hơn”và các dấu <, >; =,để so sánh các số ph¹m vÞ 5víi Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, HS: SGK, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò( 2’) HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sau: 3…3; 5…2 Líp lµm b¶ng con: 4…4; 1….3 Hs nhËn xÐt, Gvghi ®iÓm 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn HS làm bài tập HS më SGK lµm bµi tËp 1,2,3 **HS kh¸,giái lµm bµi Bµi 1(trang24) HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi HS nªu c¸ch lµm( So s¸nh hai sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng) HS làm bài - HS chữa bài; gọi HS đọc bài làm; HS nhận xét Cho HS quan s¸t cét + C¸c sè ®îc so s¸nh ë dßng ®Çu cã g× gièng nhau: ( cïng ®îc so s¸nh víi 3) + KÕt qu¶ thÕ nµo?( hai bÐ h¬n ba, ba bÐ h¬n bèn) GV: V× hai bÐ h¬n ba, ba bÐ h¬n bèn nªn hai bÐ h¬n ba 12 Lop1.net (13) Bµi 2(trang 24) GV nªu yªu cÇu bµi tËp GV hướng dẫn Hs quan sát mẫu HS làm bài - HS đổi kiểm tra, HS nhận xét.GV nhận xét,tuyên dương Bµi 3( trang 24) GV nªu yªu cÇu bµi tËp(lµm cho b»ng theo mÉu) GV hướng dẫn Hs quan sát mẫu HS lµm bµi - HS ch÷a bµi; GvchÊm mét sè bµi Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc.DÆn HS «n bµi chuÈn bÞ bµi: luyÖn tËp chung Thñ c«ng ( TiÕt sè: 4) xÐ, d¸n h×nh vu«ng I Môc tiªu: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình Biết cách xé,dán hình vuông, theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối XÐ,d¸n ®îc h×nh vu«ng.®êng xÐ cã thÓ chøa th¼ng vµ bÞ r¨ng ca,h×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng **Xé,dán hình vuông,đường xé tương đối thẳng,ít có cưa hình dán tương đối ph¼ng HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: GV và HS: giấy thủ công, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 2’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò m: 5’ H:Giờ trước chúng ta học bài gì? Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập hs GV nhËn xÐt 3.Bµi míi: 30’ a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét HS quan s¸t bµi mÉu H:§©y lµ h×nh g×?( h×nh vu«ng) H:Các em quan sát và phát xem đồ vật nào có dạng hình vuông? GV nªu l¹i c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng c, Hoạt động 2: GVlàm mẫu +VÏ vµ xÐ h×nh vu«ng GV lấy giấy mầu, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình vuông XÐ tõng c¹nh cña h×nh vu«ng LËt mÆt mÇu cho hs quan s¸t 13 Lop1.net (14) Gọi HS nhắc lại các bước xé, dán hinhg vuông d, Hoạt động 3: HS thực hành HS thực hành xé, dán hình vuông GV quan s¸t, uèn n¾n cho hS.HS trng bÇy s¶n phÈm GV cùng hs tìm bài đúng, đẹp, khen hs Cñng cè- dÆn dß( 2-3’) GV nhËn xÐt giê häc.Cho hs dän vÖ sinh líp häc Dặn hs chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán để sau học xé hình tròn Ngµy so¹n:11/ 9/ 2009 Ngµy d¹y Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn ( TiÕt sè: 35 ) Bµi 16: «n tËp I Môc tiªu: Đọc đượci,a,n,m,d,đ,t,th;các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 Viết i,a,n,m,t,th; các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i tù nhiªn mét sè t×nh tiÕt quan träng chuyÖn kÓ: Cß ®i lß dß *§äc,viÕt ®îc i,a,n II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát 2.KiÓm tra bµi cò(5’) Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: t, th, tổ, thỏ ;SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ: tổ, thỏ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: tiÕt ( 35’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b, «n tËp B¶ng 1: GV treo b¶ng «n «n ch÷ vµ ©m GV các âm - HS đọc - HS lên bảng đọc bài GV không theo thứ tự cho HS đọc bài( các nhân, nhóm) GhÐp ©m thµnh tiÕng GV nªu c¸ch ghÐp - HS ghÐp vµ nªu tiÕng - GV ghi b¶ng HS đọc, kết hợp phân tích tiếng( cá nhân, nhóm) B¶ng GV hướng dẫn tương tự bảng Gọi HS đọc lại bảng 14 Lop1.net (15) §äc tõ øng dông GV ghi c¸c tõ øng dông lªn b¶ng: tæ cß, l¸ m¹ Da thá, thî nÒ HS đọc nhẩm - HS đọc từ - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: thợ nề HS đọc lại ( cá nhân; lớp) LuyÖn viÕt GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết các từ: tæ cß, l¸ m¹ HS viÕt b¶ng con; HS viÕt tõ: “tæ cß” vµo vë tËp viÕt Cñng cè - dÆn dß( 5’) HS đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học DÆn hs «n l¹i bµi TËp viÕt (tiÕt sè 3) LÔ, cä, bê, hæ I Môc tiªu: HS nắm cách cầm bút, để vở, tư ngồi viết đúng HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ nhỡ các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ,bi ve kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vë tËp viÕt1,tËp mét *ViÕt ®îc ch÷ lÔ **HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập Gi¸o dôc HS biÕt rÌn ch÷, gi÷ vë II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát, kiểm tra sĩ số 2.KiÓm tra bµi cò(5’) HS viÕt b¶ng con: e, b, bÐ HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Gv ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng Gọi Hs đọc bài viết trên bảng GV gi¶i nghÜa tõ GV cho HS quan sát chữ lễ; HS đọc H:Ch÷ lÔ cã mÊy ch÷? Lµ ch÷ nµo? ( Gåm hai ch÷; ch÷ l vµ ch÷ ª) H:Con ch÷ l cao mÊy li? Con ch÷ ª cao mÊy li? H:Chữ lễ có dấu gì? dấu đặt đâu? Khoảng cách các chữ cách nµo? Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết HS viÕt b¶ng con; GV uèn n¾n söa sai 15 Lop1.net (16) Các chữ: cọ, bờ, hổ GV hướng dẫn tương tự c, Hoạt đông 2: Hướng dẫn HS viết HS mở tập viết - HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS cách trình bầy H:Con chữ l, h có độ cao li? Gv nhắc nhở tư ngồi, cách để vở, cầm bút - HS viết bài vào GV quan sát giúp đỡ HS yếu, GV chấm số bài, nhận xét Cñng cè - dÆn dß( 2- 3’) HS đọc bài trên bảng.Gv tóm tắt nội dung bài NhËn xÐt giê häc To¸n ( TiÕt sè: 15) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè: Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng BiÕt sö dông c¸c tõ b»ng nhau, bÐ h¬n, lín h¬n vµ c¸c dÊu <, >, = So s¸nh c¸c sè ph¹m vi Gi¸o dôc HS ham häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, HS: SGK, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(1-2’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(3 -5 ’) Giờ trước chúng ta học bài gì? Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu: 4…5; 3…2; 2…2 HS lµm b¶ng con: 1…5 HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn HS làm các bài tập HS më SGK lµm bµi t©p 1,2,3 **Lµm thªm bµi Bµi 1( trang25) GV nªu yªu cÇu bµi tËp ( lµm cho b»ng nhau) Hs làm bài - HS đổi kiểm tra.GV nhận xét tuyên dương Bµi 2(trang25) Hs nªu yªu cÇu cña bµi(nèi « trèng víi sè thÝch hîp) HS làm bài; HS chữa bài; HS đọc bài làm; HS nhận xét Bµi 3( trang25) HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi; HS ch÷a bµi; GV chÊm mét sè bµi 16 Lop1.net (17) Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ ChuÈn bÞ bµi: Sè MÜ thuËt ( TiÕt sè: 4) vÏ h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: HS: NhËn biÕt ®îc h×nh tam gi¸c BiÕt c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhiên **HS khá,giỏi:Từ hình tam giác vẽ hình tạo thành tranh đơn giản II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh, ¶nh HS: SGK, tranh ¶nh su tÇm III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức( 1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(2’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác Cho HS më vë quan s¸t H:Trong vẽ đồ vật gì? GV cho HS quan s¸t c¸i ª ke H:C¸i ª ke cã d¹ng h×nh g×? (h×nh tam gi¸c) H:ở xung quanh ta có đồ vật nào có dạng hình tam giác? ( cánh buồm, biển báo) Cho HS quan s¸t tranh mÉu H:Bức tranh vẽ gì? Những đồ vật này có dạng hình gì? c, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình tam giác GV vÏ - HS quan s¸t H:C« vÏ h×nh tam gi¸c nh thÕ nµo? ( VÏ tõ trªn xuèng, tõ tr¸i sang ph¶i) H: C¸c nÐt vÏ nh thÕ nµo? (VÏ nÐt th¼ng) GV đánh dấu chiều mũi tên - Gv vẽ số hình minh họa H:C« vÏ g×? ( ThuyÒn) H:ThuyÒn h×nh g×? C¸nh buåm h×nh g×? Cho HS quan sát bài vẽ HS năm trước H:C¸c b¹n vÏ g×? HS nªu - HS nhËn xÐt d, Hoạt động 3: Thực hành HS mở - HS vẽ bài - GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS trưng bầy sản phẩm; GV và HS cùng nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp 17 Lop1.net (18) Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc.DÆn hs tËp quan s¸t tranh ë nhµ Ngµy so¹n:12/ 9/ 2009 Ngµy d¹y Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 To¸n ( TiÕt sè: 16) Sè I Môc tiªu: Biết thêm 6,viết số 6,đọc đếm từ đến 6;so sánh các số phạm vi 6; nhận biết số lượng phạm vi 6; vị trí số dãy số từ đến Gi¸o dôc HS ham häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, bé thùc hµnh to¸n HS: SGK, bé thùc hµnh to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(2’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò( 5-6’) Giờ trước chúng ta học bài gì? Gäi HS lªn b¶ng nèi sè <2 <3 HS nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30’) a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động 1: Giới thiệu số +LËp sè GV cho HS quan s¸t tranh H:Cã mÊy b¹n ®ang ch¬i?( b¹n) H:Có bạn đến xin chơi? ( bạn) H:Tất có bạn đến xin chơi? GV: n¨m b¹n thªm mét b¹n tÊt c¶ cã b¹n HS nh¾c l¹i: cã b¹n Cho HS lấy hình tròn sau đó lấy thêm hình tròn H:N¨m h×nh trßn thªm mét h×nh trßn tÊt c¶ cã mÊy h×nh trßn? ( h×nh trßn) HS nh¾c l¹i Cho HS lÊy que tÝnh thªm que tÝnh - HS nh¾c l¹i: que tÝnh GV: Có bạn, hình tròn, que tính có số lượng là +Giíi thiÖu sè in, viÕt GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch c¸ch viÕt - HS viÕt b¶ng - GV söa sai +NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, GV - HS đếm xuôi, đếm ngược H:Sè liÒn sau sè mÊy? ( sè 5) 18 Lop1.net (19) H:Số liền trước số là số mấy? (số 5) c, Hoạt động 2: Thực hành HS më SGK lµm bµi tËp 1,2,3 **HS kh¸, giái lµm bµi Bµi 1( trang 26) : HS viÕt sè Bµi 2( trang 27): GV nªu yªu cÇu cña bµi HS làm bài; HS đổi kiểm tra; HS đọc bài làm H:Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho ®en? TÊt c¶ cã mÊy chïm nho? GV hỏi tương tự - HS nêu GV: gåm vµ gåm vµ 5; gåm vµ gåm vµ 4; gåm3 vµ gåm vµ HS nh¾c l¹i - HS nhËn xÐt Bµi 3( trang 27): GV nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn sè vµo « trèng - HS ch÷a bµi H:Cét cã sè cho biÕt cã mÊy « vu«ng? H:Số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, ? H:Trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, sè nµo lín nhÊt? Sè nµo nhá nhÊt? Bµi 4( trang 27) HS nªu yªu cÇu cña bµi HS ®iÒn dÊu; HS ch÷a bµi; GV chÊm mét sè bµi Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ GV tãm t¾t néi dung bµi.NhËn xÐt giê häc.DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: sè Häc vÇn ( TiÕt sè: 36 ) Bµi 16: «n tËp I Môc tiªu: Đọc đượci,a,n,m,d,đ,t,th;các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 Viết i,a,n,m,t,th; các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i tù nhiªn mét sè t×nh tiÕt quan träng chuyÖn kÓ: Cß ®i lß dß *§äc ,viÕt ®îc i,a,n **HS kh¸ giái kÓ ®îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’)HS hát 2.KiÓm tra bµi cò(5’) Gv cho 2,3 hs đọc: Bảng lớp: t, th, tổ, thỏ SGK GV đọc cho hs viết bảng chữ: tổ, thỏ GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho hs 3.Bµi míi: tiÕt ( 35’) 19 Lop1.net (20) c, LuyÖn tËp: Luyện đọc ( 10-12’) HS đọc ( trên bảng, sgk) HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh , sửa cho hs §äc c©u øng dông GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông: Cß bè mß c¸ Cß mÑ tha c¸ vÒ tæ HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu; hướng dẫn cách ngắt; nghỉ HS đọc lại ( cá nhân, lớp) LuyÖn viÕt ( 10’) GV hướng dẫn, viết mẫu HS mở tập viết viết từ: “lá mạ”vào GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs GV chÊm 3-5 bµi, nhËn xÐt KÓ chuyÖn (9-10’): Cß ®i lß dß GV nªu tªn c©u chuyÖn; GV kÓ chuyÖn - HS nghe HS thảo luận nhóm, cử đại diện tham gia kể chuyện Tranh 1: Anh n«ng d©n ®em cß vÒ nhµ nu«i nÊng vµ ch¹y ch÷a Tranh 2: Cß tr«ng nhµ, nã ®i lß dß kh¾p nhµ b¾t muçi; quÐt dän nhµ Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ, nó nhớ lại ngày tháng còn ®ang sèng cïng bè, mÑ vµ anh chÞ em Tranh 4: Cò bay tổ, có dịp là có lại cùng đàn bay thăm anh nông dân §¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn H:Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì? ( Tình cảm chân thành đáng quí cò và anh n«ng d©n) GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Cñng cè - dÆn dß( 5’) HS đọc bài sgk.Gv tóm tắt nội dung bài.Nhận xét học Dặn hs ôn lại bài Đọc trước bài 17: u - TËp viÕt (tiÕt sè 4) M¬, do, ta, th¬ I Môc tiªu: HS nắm cách cầm bút, để vở, tư ngồi viết đúng HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ nhỡ các chữ: mơ, do, ta, thơ.Kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vë tËp viÕt 1,tËp mét *ViÕt ®îc ch÷ m¬ **HS khá,giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập Gi¸o dôc HS biÕt rÌn ch÷, gi÷ vë II §å dïng d¹y - häc: Gv: phÊn mµu, ch÷ mÉu HS: B¶ng, phÊn, vë ghi 20 Lop1.net (21)