Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút; trả lời được một câu hỏi về nội dung của đoạn, bài.. Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 18 NGÀY, THÁNG THỨ HAI 13/12/2010 THỨ BA 14/12/2010 THỨ TƯ 15/12/2010 THỨ NĂM 16/12/2010 THỨ SÁU 17/12/2010 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY ĐĐ TĐ KC T CC 18 52 53 86 18 Thực hành kĩ CKI Ôn tập tiết Ôn tập tiết Chu vi hình chữ nhật CT T TNXH TC 35 87 35 18 Ôn tập tiết Chu vi hình vuông Ôn tập và kiểm tra HKI Cắt, dán chữ VUI VẺ (tiết 2) TĐ T LTVC 36 88 18 Ôn tập tiết Luyện tập Ôn tập tiết T TV TNXH TLV 89 18 36 18 Luyện tập chung Ôn tập tiết Vệ sinh môi trường Kiểm tra viết CT T SHTT 18 90 18 Kiểm tra đọc Kiểm tra định kì CKI Lop3.net (2) Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Môn: ĐĐ (tiết 18) Bài: Thực hành kĩ CKI -Môn: TĐ (tiết 52) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút)(BT1) Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả(tốt độ viết khoảng 60 tiếng/15 phút) không mắc quá lỗi bài.(BT2) Hs khá,giỏi: viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốt độ viết khoảng 60 tiếng/15 phút) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và biết sửa lỗi sai II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc(htl) từ tuần đến tuần - HS: sgk, VBT, nháp - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học 1Ổn định: - Hát 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết - Lắng nghe, nhắc lại 2.2 Kiểm tra - Thực tiết - Đọc lấy điểm đọc đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Gv đọc mẫu bài chính tả - Lắng nghe, 1, hs đọc lại HDHS viết - Đoạn chính tả tả cảnh gì? - Tả cảnh đẹp rừng cây chính tả nắng… - Cho hs tự tìm, viết vào nháp và - Tìm, viết các từ sai nháp - Ghi nhớ nhớ các từ sai - Nhắc hs tư và cách trình - Lắng nghe bày Gv đọc cho hs viết bài vào - Viết vào - Dò lại Đọc cho hs dò lại 4Củng cố: - Chấm, nhận xét 5-6 bài Các bài - Lắng nghe Nhận xét- dặn còn lại nhà chấm - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Lắng nghe dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, htl, làm lại bài tập Sửa lỗi sai - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Môn: TĐ - KC (tiết 53) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút)(BT1) Tìm hình ảnh so sánh câu văn(BT2) Lop3.net (3) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và biết sử dụng điều đã học vào giao tiếp II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc(htl) từ tuần đến tuần Bảng phụ làm BT2 - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết 2.2 Kiểm tra - Thực tiết đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Mời hs đọc yêu cầu 2.4 Bài tập 3: 4Củng cố: Nhận xét- dặn dò: Hoạt động học - Hát - Lắng nghe, nhắc lại - Đọc lấy điểm đọc - Tìm hình ảnh so sánh các câu sau: - HDHS nắm yêu cầu và cách làm - Chú ý theo dõi - Cho hs tự làm vào VBT, hs - Tự làm vào VBT làm bảng phụ - Đính bảng phụ: a Những thân cây tràm vươn thẳng lên cây nến khổng lồ b Đước mọc san sát, thẳng đuột sa số cây dù - Lớp, Gv nhận xét xanh cắm trên bãi - Mời hs đọc yêu cầu - Nhận xét, lắng nghe - Từ biển câu sau có ý - Mời hs đọc câu văn nghĩa gì? - Từ biển lá xanh rờn, ngát dậy mùi hương lá tram bị hun nóng mặt trời - Cho hs phát biểu theo suy nghĩ - Phát biểu - Gv nhận xét Chốt lại: biển - Nhận xét, bổ sung lương lá tràm lớn và - Lắng nghe phạm vi rộng - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, - Lắng nghe htl, làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Môn: Toán(tiết 86) Bài: Chu vi hình chữ nhật I Mục tiêu: Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật(biết chiều dài và chiều rộng)(BT1, 3) Giải bài toán có n6i5 dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật(BT2) Hs yêu thích môn học và có thói quen cẩn thận II Chuẩn bị: - GV: Phiếu, bảng phụ Lop3.net (4) - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: KTBC: - Gọi hs nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - Gọi hs vẽ bảng hình vuông, hình chữ nhật - Nhận xét, cho điểm NXC 3Bài mới: 3.1 GTB: Hôm chúng ta học bài: Chu vi hình chữ nhật 3.2 Xây dựng - Cho hs quan sát 4cm quy tắc tính chu A B vi hình chữ 3cm nhật: C D - Yêu cầu hs lên tính chu vi hình chữ nhật theo cách đã học lớp - Em có nhận xét gì phép tính + - Bạn nào có thể viết phép tính khác - gọi là gì? - gọi là gì? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? - Đơn vị chiều dài và chiều rộng nào? - Gv nêu lại quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng(cùng đơn vị đo) nhân với 3.3 Luyện tập: Bài - Gọi hs đọc yêu cầu - Mời hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Có chiều dài, chiều rộng hết chưa? - Có nhận xét gì đơn vị câu? - Ta làm nào? - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phụ Lop3.net Hoạt động học - Trò chơi - hs nêu - hs vẽ - Nhận xét bảng - Lắng nghe - Lắng nghe, nhắc lại - Quan sát - Nhận biết đó là hình chữ nhật có tên gọi là ABCD - Có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm - hs làm bảng, lớp làm nháp Chu vi hình chữ nhật là: + + + = 14(cm) - Giống nhau(lập lại lần) - (4 + 3) x - Chiều dài - Chiều rộng - Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với - Giống hay cùng đơn vị - Quan sát, lắng nghe - Nhắc lại - Học thuộc - Tính chu vi hình chữ nhật có: a Chiều dài 10cm, chiều rộng 5cm; b Chiều dài 2dm, chiều rộng 13cm - Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng(cùng đơn vị đo) nhân với - Có: a dài: 10cm, rộng: 5cm; b dài: 2dm, rộng: 13cm - Câu a: cùng đơn vị - Câu b: khôn cùng đơn vị - Đổi dm sang cm - Tự làm vào Đính bảng phụ a Giải: (5) Bài Bài - Lớp, Gv nhận xét - Thực bài - Gọi hs đọc yêu cầu - Ở các câu so sánh cái gí với cái gì? - Ta làm nào để có đáp án chính xác? - Cho hs làm vào nháp và sau đó khoanh vào sgk Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Lớp, Gv nhận xét - Gọi vài hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Hệ thống lại bài, liên hệ gd hs - Nhận xét tiết học - Dặn hs xem làm lại các bài tập và học thuộc quy tắc - Chuẩn bị: Chu vi hình vuông Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x = 30(cm) Đáp số: 30cm b Giải: 2dm = 20cm Chu vi hình chữ nhật là: (20 + 13) x = 66(cm) Đáp số: 66cm - Nhận xét, lắng nghe - Làm bài - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Chu vi hình chữ nhật ABCD với chu vi hình chữ nhật MNPQ - Tìm chu vi hình - Tự tính chu vi hình nháp Sau đó khoanh vào sgk - Nêu kết quả: Câu c - Nhận xét, lắng nghe - Vài hs nhắc lại - Lắng nghe - Lắng nghe Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Môn: Chính tả (tiết 35) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút) điền đúng nội dung và giấy mời theo mẫu (BT2) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và biết viết đơn (giấy mời)khi theo đúng trình tự II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc(htl) từ tuần đến tuần - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết 2.2 Kiểm tra - Thực tiết Lop3.net Hoạt động học - Hát - Lắng nghe, nhắc lại - Đọc lấy điểm đọc (6) đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Mời hs đọc yêu cầu - Gọi hs nói miệng mẫu - Cho hs tự làm vào VBT 4Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Lớp em tổ chức liên hoa chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Em hãy viết giấy mời cô(thầy) hiệu trưởng theo mẫu: - Hs giỏi thực mẫu - Tự làm vào VBT - Nhiều hs đọc bài làm mình - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Gv nhận xét, cho điểm - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Môn: Toán (tiết 87) Bài: Chu vi hình vuông I Mục tiêu: Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông(độ dài cạnh x 4) (BT1) Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông(BT2, 3, 4) Hs yêu thích môn học và có thói quen cẩn thận II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phiếu - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp 1Ổn định: KTBC: 3Bài mới: 3.1 GTB: 3.2 Xây dựng quy tắc tính chu vi vuông: Hoạt động dạy - Gọi hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Gọi hs làm lại BT1a, BT1b, BT2 - Nhận xét, cho điểm NXC Hôm chúng ta học bài: Chu vi hình vuông - Cho hs quan sát 3cm A B 3cm 3cm C Hoạt động học - Trò chơi - hs nhắc lại - hs làm - Nhận xét bảng - Lắng nghe - Lắng nghe, nhắc lại - Quan sát - Nhận biết đó là hình vuông có tên gọi là ABCD - Có cạnh 3cm D 3cm - Yêu cầu hs lên tính chu vi hình chữ nhật theo cách đã học lớp - Em có nhận xét gì các số phép tính Lop3.net - hs làm bảng, lớp làm nháp Chu vi hình vuông là: + + + = 12(cm) - Giống nhau(lập lại lần) (7) 3.3 Luyện tập: Bài Bài - Bạn nào có thể viết phép tính - x khác - gọi là gì? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta - Cạnh hình vuông làm nào? - Ta lấy độ dài cạnh nhân với - Nhắc lại - Học thuộc - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv HD mẫu: Cạnh 8cm 12 31 15 hình cm cm cm vuông Chu 8x4=32cm vi hình vuông - Mời hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông - Cho hs tự làm vào sgk - Nhận xét, lắng nghe - Gọi hs đọc bài toán - Độ dài đoạn dây hình gì? - Để tính chu vi hình vuông ta phải biết gì? - Độ dài cạnh cho chưa? Là bao nhiêu? - Mời hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phụ Bài - Lớp, Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài toán - Để tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết gì? - Chiều dài, chiều rộng có chưa? Là bao nhiêu? - Ta tìm chiều dài cách nào? - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phiếu Củng cố: Lop3.net - Viết vào ô trống (theo mẫu) - Quan sát, chú ý theo dõi - Ta lấy độ dài cạnh nhân với - Tự làm vào sgk - Đính bảng phụ - Lớp, Gv nhận xét - Đọc bài toán - Hình vuông - Ta phải biết độ dài cạnh - Rồi là 10cm - Ta lấy độ dài cạnh nhân với - Tự làm vào Đính bảng phụ a Giải: Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40(cm) Đáp số: 40cm - Nhận xét, lắng nghe - Đọc bài toán - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng - Chưa có chiều dài, chiều rộng có là 20cm - Tìm chiều dài trước sau đó tìm chu vi hình chữ nhật - Gấp lần cạnh hình vuông chiều dài - Tự làm vào Đính phiếu: a Giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60(cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) x = 160(cm) Đáp số: 160cm - Nhận xét, lắng nghe (8) - Lớp, Gv nhận xét - Làm bài - Làm bài - Vài hs nhắc lại Nhận xét- dặn - Gọi vài hs nhắc lại quy tắc tính - Lắng nghe dò: chu vi hình chữ nhật - Hệ thống lại bài, liên hệ gd hs - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn hs xem làm lại các bài tập và học thuộc quy tắc - Chuẩn bị: Luyện tập Môn: TNXH(tiết 35) Bài: Ôn tập và kiểm tra HKI I Mục tiêu: Biết số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em Yêu thích môn học và áp dụng điều đã học vào sống II Chuẩn bị: - GV: Hình sgk trang 67 Phiếu - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: KTBC: - Kể tên các quan đã học? Hoạt động học - Hát - Cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu các phận quan - Nêu phận và chức đã học? Nêu chức từng quan quan? - Nhận xét - Nhận xét, NXC - Lắng nghe 3Bài mới: 3.1 GTB: 3.2 Quan sát hình theo nhóm: 3 Làm việc cá nhân? Hôm chúng ta học bài: Ôn tập và kiểm tra HKI(T2) - Cho hs quan sát hình theo tổ và thảo luận: Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có các hình trang 67 - Gv nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng - Ở địa phương em có hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc nào? - Cho hs tự vẽ sơ đồ gia đình mình vào nháp, 2, hs vẽ phiếu - Gv nhận xét, giáo dục hs Củng cố: - Kể tên và nêu chức các Lop3.net - Lắng nghe, nhắc lại - Làm việc theo tổ - Quan sát - Thảo luận - Địa diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HSG: trồng lúa, nuôi gà, bò, vịt, cá, bưu điện, cửa hàng tạp hoá, công ty Hoàng Long, … - Tự vẽ sơ đồ gia đình mình - Đính phiếu + giới thiệu gia đình mình cho các bạn lớp biết - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe (9) Nhận xét- dặn dò: quan đã học? - Kể tên số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em biết - Hệ thống lại, liên hệ giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học - Dặn hs xem lại bài - Chuẩn bị: Vệ sinh môi trường - Nhiều hs giới thiệu thêm gia đình mình - Kể tên và nêu chức - Kể các hoạt động - Lắng nghe - Lắng nghe Môn: Thủ công (tiết 17) Bài: Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết ) I Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo đúng quy trình kĩ thuật Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo đúng quy trình, các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng HS khéo tay: các nét chữ phẳng và Chữ dán phẳng Yêu thích môn học và sản phẩm mình làm II Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ VUI VẺ dán sẵn và rời giấy thủ công, tranh quy trình - HS: Dụng cụ học thủ công - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: KTBC: - Kiểm tra dụng cụ học thủ công hs - Nhận xét, NXC 3Bài mới: 3.1 GTB: Hôm chúng ta thực hành bài: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ(T2) 3.2 Thực hành: - Treo tranh quy trình - Mời hs nhắc lại quy trình Củng cố: Nhận xét- dặn dò: Hoạt động học - Hát - Trưng bày - Lắng nghe - Lắng nghe, nhắc lại - Quan sát - Nhắc lại quy trình: + B1: Kẻ, cắt chữ VUI VẺ và dấu hỏi + B2: Dán chữ VUI VẺ - Cho hs thực hành theo tổ - Thực hành theo tổ - Các tổ trưng bày - Nhận xét chéo - Gv nhận xét, đánh giá phần thực - Lắng nghe hành tứng nhóm - Cho hs quan sát các sản phẩm - Hs làm đẹp trưng bày hoàn thành - Quan sát, học hỏi - Gọi hs lên thực bước - hs thực Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Hệ thống lại, liên hệ gd - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn hs xem và tập thực hành - Lắng nghe Lop3.net (10) lại, chuẩn bị tốt dụng cụ tốt cho tiết sau - Chuẩn bị: Ôn tập chương II(t1) - Lắng nghe Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Môn: TĐ (tiết 54) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút)(BT1) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn(BT2) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và biết trình bày bài chính tả sạch, đẹp II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc(htl) từ tuần đến tuần Phiếu làm BT2 - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết 2.2 Kiểm tra - Thực tiết đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Mời hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào VBT, hs làm bảng phụ 4Củng cố: Nhận xét- dặn dò: Hoạt động học - Hát - Lắng nghe, nhắc lại - Đọc lấy điểm đọc - Em điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau? - Tự làm vào VBT - Đính phiếu - Nhận xét - Lắng nghe, 1, hs đọc lại - Gv nhận xét Chốt lại lời giải đúng thứ tự cần điền là: , , , , , - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, - Lắng nghe htl làm lại bài tập Sửa lỗi sai - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Môn: Toán(tiết 88) Bài: Luyện tập I Mục tiêu: Biết và nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học (BT1a, BT 2, 3, 4) Hs yêu thích môn học và có thói quen cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: - GV: Phiếu, bảng phụ - HS: sgk, VBT, nháp Lop3.net (11) - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, giảng giải, trò chơi III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: KTBC: - Gọi hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Gọi hs làm lại BT2, BT3, BT4 - Nhận xét, cho điểm NXC 3Bài mới: 3.1 GTB: Hôm chúng ta học bài: Luyện tập 3.2 Luyện tập: Bài - Gọi hs đọc yêu cầu - Mời hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Cho hs tự làm vào vở, hs làm phiếu câu a Bài Bài - Nhận xét, lắng nghe - Gọi hs đọc bài toán - Khung hình là hình gì? - Để tính chu vi hình vuông ta phải biết gì? - Độ dài cạnh cho chưa? Là bao nhiêu? - Mời hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phụ - Lớp, Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài toán - Gọi hs nêu lại đặc điểm hình vuông? - Có cạnh, bài toán yêu cầu tìm cạnh? Lop3.net Hoạt động học - Trò chơi - hs nhắc lại - hs làm - Nhận xét bảng - Lắng nghe - Lắng nghe, nhắc lại - Tính chu vi hình chữ nhật có: a Chiều dài 30cm, chiều rộng 20cm b Chiều dài 15cm, chiều rộng 8cm - Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng cùng đơn vị đo nhân với - Tự làm vào - Đính phiếu: a Giải: Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20) x = 100(cm) Đáp số: 100cm - Lớp, Gv nhận xét - Đọc bài toán - Hình vuông - Ta phải biết độ dài cạnh - Rồi là 50cm - Ta lấy độ dài cạnh nhân với - Tự làm vào Đính bảng phụ a Giải: Chu vi khung tranh là: 50 x = 200(cm) Đáp số: 200cm - Nhận xét, lắng nghe - Tính cạnh hình vuông biết chu vi hình vuông là 24cm - Có góc vuông và cạnh - cạnh - Tìm các phần số? (12) - Nó giống dạng toán nào em đã học? - Ta tìm cách nào? - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phiếu Bài - Lớp, Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài toán ?m 20cm ncv Chiều dài chiều rộng 60cm - Bài toán yêu cầu làm gì? - Nửa chu vi là bao nhiêu? - Chiều rộng là bao nhiêu? - Tìm chiều dài cách nào? - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phụ Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Lớp, Gv nhận xét - Gọi vài hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Hệ thống lại bài, liên hệ gd hs - Nhận xét tiết học - Dặn hs xem làm lại các bài tập và học thuộc quy tắc - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Lấy chu vi chia cho tổng số cạnh - Tự làm vào Đính phiếu: a Giải: Cạnh hình vuông là: 24 : = 6(cm) Đáp số: 6cm - Nhận xét, lắng nghe - Đọc bài toán - Quan sát - Tìm chiều dài hình chữ nhật - 60cm - 20cm - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng - Tự làm vào Đính bảng phụ Giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 60 - 20 = 40(cm) Đáp số: 40cm - Nhận xét, lắng nghe - Vài hs nhắc lại quy tắc - Lắng nghe - Lắng nghe Môn: LTVC(tiết 18) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút) Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và biết viết mẫu đơn II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần Mẫu đơn(13) - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải Lop3.net (13) III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết 2.2 Kiểm tra - Thực tiết đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Mời hs đọc yêu cầu - Mời vài hs nhắc trình tự viết đơn - Cho hs nói mẫu - Cho hs tự làm vào mẫu đơn gv phát 4Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Gv nhận xét, cho điểm - Dặn hs viết lại vào VBT - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, htl, làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Hoạt động học - Hát - Lắng nghe, nhắc lại - Học thuộc lòng lấy điểm - Em bị thẻ đọc sách Hãy viết lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em - Nhắc lại trình tự - HSG nói mẫu - Làm vào mẫu đơn gv phát - Nhiều hs đọc mẫu đơn mình Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Ghi nhớ nhà viết lại - Lắng nghe - Lắng nghe Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Môn: Toán(tiết 89) Bài: Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết làm tính nhân, chia bảng(BT1); nhân(chia) số có hai, ba chữ số(cho) số có chữ số(BT2 cột1, 2, 3) Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông(BT3), giải toán tìm phần số(BT4) Hs yêu thích môn học và có tính cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: - GV: Phiếu, bảng phụ - HS: sgk, VBT, nháp - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, giảng giải, trò chơi III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: KTBC: - Gọi hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Gọi hs làm lại BT1a, BT1b, BT2 - Nhận xét, cho điểm NXC Lop3.net Hoạt động học - Trò chơi - hs nhắc lại - hs làm - Nhận xét bảng - Lắng nghe (14) 3Bài mới: 3.1 GTB: Hôm chúng ta học bài: Luyện tập chung - Lắng nghe, nhắc lại - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào sgk - Cho hs hỏi đáp theo cặp(mỗi cặp cột) - Nhận xét - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng - Tính nhẫm: - Tự làm vào sgk - Hỏi đáp - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Tính - Tự làm vào - Đính bảng + nêu cách làm - Nhận xét, lắng nghe - Đọc bài toán - Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - Tự làm vào Đính phiếu: a Giải: Chu vi hình chữ nhật là: (100 + 60) x = 320(cm) Đáp số: 320cm - Nhận xét, lắng nghe - Đọc bài toán - Giải phép tính - B1: Tìm số cuộn vải đã bán; B2: Số mét vải còn lại - Tự làm vào sgk Đính bảng phụ Giải: Số mét vải đã bán là: 81 : = 27(m) Số mét vải còn lại là: 81 – 27 = 54(m) Đáp số: 54cm - Nhận xét, lắng nghe - Lắng nghe 3.2 Luyện tập: Bài Bài Bài - Lớp, Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài toán - Mời hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phiếu Bài - Lớp, Gv nhận xét - Gọi hs đọc bài toán - Đây là dạng toán nào? - Tìm cách nào? - Cho hs tự làm vào vở, hs làm bảng phụ Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Lớp, Gv nhận xét - Hệ thống lại bài, liên hệ gd hs - Nhận xét tiết học - Dặn hs xem làm lại các bài tập và học thuộc quy tắc - Chuẩn bị: Kiểm tra CHKI - Lắng nghe Môn: Tập viết (tiết 18) Bài: Ôn tập tiết I Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã đọc ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng/phút)(BT1) Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em yêu quý mến (BT2) Lop3.net (15) Hs yêu thích đọc truyện, thơ và thích viết thư II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần Phiếu làm BT2 - HS: sgk, VBT - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy 1Ổn định: 2Bài mới: 2.1 GTB: Hôm chúng ta sẽ: Ôn tập tiết 2.2 Kiểm tra - Thực tiết đọc: – HS 2.3 Bài tập 2: - Mời hs đọc yêu cầu - Mời hs nhắc trình tự viết thư - Cho hs nói mẫu - Cho hs tự làm vào VBT, hs làm phiếu - Gv nhận xét, cho điểm 4Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Hệ thống lại bài, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Dặn hs đọc lại các bài tập đọc, htl, làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Kiểm tra CHKI Hoạt động học - Hát - Lắng nghe, nhắc lại - Học thuộc lòng lấy điểm - Hãy viết thư thăm người thân người mà em quý mến(ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ…) - Nhắc lại trình tự - HSG nói mẫu - Làm vào VBT - Đính phiếu - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Nhiều hs đọc mẫu đơn mình Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe Môn: TNXH(tiết 36) Bài: Vệ sinh môi trường I Mục tiêu: Biết tác hại rác thải và tượng đổ rác không đúng nơi quy định Nêu các tác hại rác thải và tượng đổ rác không đúng nơi quy định Yêu thích môn học và bảo vệ môi trường để có sức khoẻ tốt II Chuẩn bị: - GV: tranh minh hoạ sgk trang 68, 69 - HS: sgk - DKPP: trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, giảng giải III Các bước lên lớp: Các bước lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học 1Ổn định: - Hát KTBC: - Kể tên các và chức các - Kể tên và nêu chức quan mà em đã học? - Nhận xét - Kể tên các hoạt động nông - Kể tên các hoạt động nghiệp, công nghiệp, thương mại, - Nhận xét thông tin liên lạc có địa phương Lop3.net (16) em - Nhận xét, NXC 3Bài mới: 3.1 GTB: 3.2 Thảo luận nhóm: 3 Làm việc theo cặp: Đóng vai: Củng cố: Nhận xét- dặn dò: - Lắng nghe Hôm chúng ta học bài: Vệ sinh môi trường - Cho hs làm việc theo tổ, quan sát tranh 1, sgk trang 68 và thảo luận: + Hãy nói cảm giác bạn qua đóng rác Rác có hại nào? + Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người? - Gv mở rộng thêm tượng ô nhiễm rác thải và tác hại sức khoẻ người - Gv kết luận lại, liên hệ gd - Cho hs quan sát các tranh sgk trang 69 và thảo luận cặp: Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai? - Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? - Gv kết luận lại, gd hs - Gv nêu tình huống: Trên đường học về, em và các bạn thấy người ta vứt rác bừa bãi đường Em và các bạn làm gì đó? - Gv nhận xét, đánh giá - Nêu các tượng ô nhiễm địa phương em? - Nêu tác hại rác thải với môi trường? - Hệ thống lại, liên hệ gd - Nhận xét tiết học - Dặn hs xem lại bài - Chuẩn bị: Vệ sinh môi trường(tt) Môn: TLV Kiểm tra đọc Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Môn: Chính tả Kiểm tra viết Lop3.net - Lắng nghe, nhắc lại - Làm việc theo tổ - Quan sát và thảo luận - Đại diện tổ trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Quan sát - Thảo luận cặp - Các cặp bài tỏ ý kiến - Nhận xét, bổ sung - Không vứt rác bừa bãi, để rác đúng nơi quy định,… - Nhặt rác xung quanh trường, không đỗ rác đường, - Để tập trung lại nhiều đốt - Lắng nghe - Lắng nghe - Thảo luận tổ: xây dựng thành tiểu phẩm, tập đóng vai trước lớp - Các tổ trình diễn trước lớp - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HSG nêu - Hs nêu tác hại - Lắng nghe - Lắng nghe (17) Môn: Toán Kiểm tra định kì Sinh hoạt lớp Lop3.net (18)