bằng tiếng bẹ _ Thảo luận nhóm và nêu: bẹ bắp, bẹ măng, bập bẹ… c Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: * Dấu hỏi: _HS vieẫt chữ tređn khođng trung _Hướng dẫn viết dấu[r]
(1)GIAÙO AÙN TIEÁNG VIEÄT Thứ tư , ngày 19 thaùng naêm 2009 e Baøi 1: A.MUÏC ĐÍCH – YÊU CẦU: _ ø Nhận biết chữ và âm e _ Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật có lớp học mình B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC _ GV: Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ e) để minh hoạ nét cho chữ e _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, me, xe, ve _ Tranh minh hoạ phần luyện nói các “lớp học” loài chim, ve, ếch, gấu và HS _ HS: Sách Tiếng Việt1, tập một, tập viết 1, tập 1, chữ, bảng, phấn, giẻ lau _ Vở bai tập ( co ) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT Thời gian 5’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Kieåm tra baøi cuõ: _ GV kiểm tra sách và đồ dùng học taäp cuûa HS _ Hướng dẫn các em cách giữ gìn sách vở: không làm quăng mép sách, khoâng vieát, veõ vaøo saùch * Bai mới: e 1.Giới thiệu bài: _ GV neâu caâu hoûi: _ Cho HS thảo luận và trả lời + Caùc tranh naøy veõ vaø veõ caùi gì? _Bé, me, ve, xe là các tiếng giống câu hỏi chỗ có âm e _ Cho HS đồng thanh: e 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV viết trên bảng chữ e a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ e đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: “Chữ e gồm nét thắt” Lop1.net (2) _ GV hoûi: +HS thảo luậïn và trả lời + Chữ e giống hình cái gì? GV thao tác cho HS xem: từ sợi dây (Hình sợi dây vắt chéo) thẳng, vắt chéo lại để thành chữ e, tạo không khí vui tươi cho lớp học b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: _HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt _ GV phaùt aâm maãu: e aâm cuûa GV _HS caøi chữ e taäp phaùt aâm e _ GV- HS caøi chữ e nhieàu laàn _GV chæ baûng: e GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái e _HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû vieát neùt thaét cao hai oâ li vaø keát thuùc treân _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung doøng keû baèng ngoùn troû cho ñònh hình trí nhớ trước viết chữ treân baûng _HS viết vào bảng con: chữ e _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý các đặc điểm chữ e Chú ý tuyên dương HS viết đẹp và cẩn thận 20’ 5’ 5’ TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _HS phát âm âm e _HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhaân - HS đọc cá nhân, lớp _HS tập tô chữ e -Cho HS đọc bài sách SGK b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng _HS quan sát vàtrả lời thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: _GV treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: ( Danh cho HS kha giỏi trả lời ) + Quan sát tranh em thấy gì? Lop1.net (3) 5’ 1’ + Mỗi tranh nói loài vật gì? + Các bạn nhỏ tranh học gì? _ GV choát laïi: Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø phaûi hoïc hành chăm Vậy lớp ta có thích học và học tập chăm không? 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: +Cho HS theo dõi và đọc + GV chæ baûng + HS tìm chữ vừa học _ Nhận xeùt tiết học _Daën doø: Về đọc, viết bài và chuẩn bị bài 2: b Lop1.net (4) Thứ năm ,ngaøy 20 thaùng Baøi 2: naêm 2009 b A.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ Nhận biết chữ và âm b _ Đọc tiếng be _ Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vaät B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV: Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ b) để minh hoạ nét cho chữ b _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bê, bóng, bà _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: chim non, gấu, voi, em bé học; hai bạn gái chơi xếp đồ HS: Sách Tiếng Việt1, tập một, tập viết 1, tập 1, bảng, phấn giẻ lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 1’ 5’ 30’ Hoạt động giáo viên I Ổn dịnh: II Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: + GV chuaån bò tranh TIEÁT Hoạt động học sinh Ghi chu _ Chữ e _ 2-3 HS lên bảng chữ e caùc tieáng: beù, me, xe, ve _ Viết: GV đọc cho HS viết III Baøi mới: 1.Giới thiệu bài: _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: Beù, beâ, baø, boùng laø caùc tiếng giống chỗ có âm b 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV viết trên bảng chữ b và nói: Đây là chữ b (bờ) + Caùch phaùt aâm: moâi ngaäm laïi, baät hôi ra, coù tieáng + GV phaùt aâm: b a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ b đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: _ Chữ e _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi _ Cho HS đồng thanh: b + HS phát âm em Lop1.net (5) + Chữ b gồm hai nét: nét khuyết trên vaø neùt thaét _ GV hoûi: +HS thảo luậïn và trả lời + So sánh chữ b với chữ e đã học? -Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b -Khác: chữ b có thêm nét thắt - GV –HS cai am b b) Ghép chữ và phát âm: _ Bài trước chúng ta học âm e Bài này chúng ta học thêm âm b Âm b với aâm e cho ta tieáng be _ GV – HS cai chữ be _ GV viết bảng: be và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng be SGK b e be _ GV hoûi: Vò trí cuûa b vaø e be nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: be GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: * Hướng dẫn viết chữ vừa học: (đứng rieâng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái b theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû vieát neùt khuyeát treân cao oâ li liền net vieât neùt thaĩt vaø keẫt thuùc döôùi doøng kẹ - b đúng truóc, e đung sau _ HS đọc: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân _HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng _HS viết vào bảng con: chữ b _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm nét khuyết trên động tác đầu và cách tạo nét thắt nhỏ đoạn cuối vieát b * Hướng dẫn viết tiếng có chữ vừa học (trong kết hợp) _Vieát baûng: be _ GV hướng dẫn viết: be Lưu ý: nét nối b và e _ GV nhận xét và chữa lỗi Lop1.net (6) TIEÁT 20’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _HS phát âm b và tiếng be HSđđọc cá nhân, lớp - Cho HS dọc bai SGK 5’ 5’ 5’ 1’ b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: Chủ đề: Việc học tập cá nhân _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Ai ñang hoïc baøi? + Ai tập viết chữ e? + Baïn voi ñang laøm gì? 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _HS tập tô chữ b, be _HS quan sát vàtrả lời +Gioáng: Ai cuõng ñang taäp trung vaøo vieäc hoïc +Khác: Các loài khác nhau, các coâng vieäc khaùc nhau: xem saùch, tập đọc, tập viết, kẻ vở, vui chơi +Cho HS theo dõi và đọc theo + HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _Daën doø: + Xem trước bài dấu / Lop1.net (7) Thứ sáu, ngày 21 thaùng Baøi 3: naêm 2009 / A.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS nhận biết dấu và sắc (/) _ Đọc tiếng bé _ Biết dấu và sắc (/) tiếng các đồ vật, vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác trẻ em và các vật B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV: Các vật tựa hình dấu sắc _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, cá, (lá) chuối, chó, khế _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: số sinh hoạt bé nhà và trường HS: Sách Tiếng Việt1, tập một, tập viết 1, tập 1, bảng, phấn, giẻ lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 1’ 5’ 30’ Hoạt động giáo viên I Ổn dịnh: II Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: + GV chuaån bò tranh TIEÁT Hoạt động học sinh Ghi chuù _ Đọc tiếng: be _ 2-3 HS lên bảng chữ b caùc tieáng: beù, beâ, boùng, baø _ Chữ b - be _ Viết: GV đọc cho HS viết III Baøi mới: 1.Giới thiệu bài: _ Cho HS thảo luận và trả lời _ GV neâu caâu hoûi: caâu hoûi + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: Beù, caù, (laù) chuoái, choù, kheá là các tiếng giống chỗ có daáu vaø saéc GV chæ daáu saéc (/) baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù saéc _ GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây Lop1.net (8) laø daáu saéc + GV phaùt aâm: daáu saéc + Cho HS (cá nhân, đồng thanh) a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại dấu đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: + Daáu saéc laø moät neùt soå nghieâng phaûi _ GV đưa các hình, mẫu vật dấu sắc chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu _ GV hoûi: + Daáu saéc gioáng caùi gì? - GV – HS caøi daáu / b) Ghép chữ và phát âm: _ Bài trước chúng ta học âm e, b và tieáng be Khi theâm daáu saéc vaøo be, ta tiếng bé _GV viết bảng chữ bé và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beù SGK / be beù _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu saéc beù nhö theá naøo? _ GV – HS caøii chữ be _ GV phaùt aâm maãu: beù GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: * Hướng dẫn viết dấu vừa học: (đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp dấu sắc theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và chiều xuoáng cuûa daáu saéc (qua nhaän xeùt caùc chữ cụ thể HS trên bảng con) * Hướng dẫn viết tiếng có dấu vừa học (trong kết hợp) _ GV hướng dẫn viết: bé + HS phaùt aâm +HS thảo luậïn và trả lời - Caù nhaân _ HS thảo luận và trả lời _HS đọc theo: lớp, nhóm, baøn, caù nhaân _HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theá _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng _HS vieát vaøo baûng con: daáu / Lop1.net (9) _ GV nhận xét và chữa lỗi 20’ _ HS vieát vaøo baûng con: beù Lưu ý: Vị trí đặt dấu trên chữ e TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _ Cho HS đọc bài SGK 5’ 5’ 5’ 1’ b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bé nói các sinh hoạt thường gặp các em bé tuổi đến trường _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh, các em thấy gì? + Các tranh có gì giống và khaùc nhau? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Em và các bạn em ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động khác nào nữa? 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm dấu và tiếng vừa hoïc _Dặn dò: _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà + Xem trước bài _HS phát âm tiếng bé Lưu ý: HS vừa nhìn chữ vừa phaùt aâm _HS tập tô chữ be, bé _HS quan sát vàtrả lời +Giống: có các bạn +Khác: các hoạt động: học, nhảy dây, học, tưới rau _ HS tích cực phát biểu +Cho HS theo dõi và đọc theo + HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … 10 Lop1.net (10) Thứ hai , ngày 24 Baøi 4: thaùng , naêm 200 A.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS nhận biết các dấu: hỏi (?), nặng _ Biết ghép tiếng bẻ, bẹ _ Biết dấu và hỏi, nặng tiếng các đồ vật, vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái và bác nông dân tranh B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV: Các vật tựa hình dấu hỏi nặng _ Tranh minh hoạ(hoặc các mẫu vật) các tiếng: giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp (ngô) HS: Sách Tiếng Việt1, tập một, tập viết 1, tập 1, bảng, phan, giẻ lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù gian 1’ I Ổn đinh: 5’ II Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc tiếng: bé _ Đọc: _ 2-3 HS leân baûng chæ daáu saéc + GV chuaån bò tranh caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù meø _ Daáu saéc _ Viết: GV đọc cho HS viết 30’ III Bai mới: , 1.Giới thiệu bài: * Daáu hoûi: _ GV neâu caâu hoûi: _ Cho HS thảo luận và trả lời + Caùc tranh naøy veõ ai? caâu hoûi + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: gioû, khæ, thoû, hoå, moû laø caùc tiếng giống chỗ có dấu hoûi GV chæ daáu hoûi baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù hoûi _ GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu hoûi * Daáu naëng: _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì? _ HS thảo luận và trả lời câu 11 Lop1.net (11) _ GV giải thích: quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ hỏi là các tiếng giống chỗ có daáu naëng GV chæ daáu naëng baøi _ Cho HS đồng thanh: các tiếng _ GV noùi: Ñaây laø daáu naëng coù naëng 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø daáu hoûi + HS phát âm em + GV phaùt aâm: daáu hoûi a) Nhận diện chữ: * Daáu hoûi: _ GV viết (tô) lại dấu hỏi đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu hoûi laø moät neùt moùc _ GV đưa các hình, mẫu vật dấu hỏi chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu _ GV hoûi: + Dấu hỏi giống vật gì? * Daáu naëng: _ GV viết (tô) lại dấu nặng đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu naëng laø moät chaám _ GV đưa các hình, mẫu vật dấu hỏi chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu _ GV hoûi: -HS thảo luậïn và trả lời + Dấu hỏi giống vật gì? + Daáu naëng gioáng gì? b) Ghép chữ và phát âm: * Daáu hoûi: _ GV noùi: Khi theâm daáu hoûi vaøo be, ta tiếng bẻ _GV viết bảng chữ bẻ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beûtrong SGK , be beû _ HS thảo luận và trả lời _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu hoûi beû nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: beû GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua 13 Lop1.net (12) caùch phaùt aâm _ GV noùi: +Em hãy tìm các vật, vật baèng tieáng beû * Daáu naëng: _ GV noùi: Khi theâm daáu naëng vaøo be, ta tiếng bẹ _GV viết bảng chữ bẹ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beï SGK be beï _GV hỏi: Vị trí dấu nặng bẹ _ Thảo luận và trả lời nhö theá naøo? _HS đọc lớp, nhóm, bàn, cá _ GV phaùt aâm maãu: beï nhaân _Thaûo luaän nhoùm GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua _ Đặt chữ e caùch phaùt aâm _ GV noùi: +Em hãy tìm các vật, vật _ Đọc lần lượt: lớp, nhóm, caù nhaân baèng tieáng beï _ Thaûo luaän nhoùm vaø neâu: beï baép, beï maêng, baäp beï… c) Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: * Daáu hoûi: _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung _Hướng dẫn viết dấu vừa học: mặt bàn ngón trỏ (đứng riêng) cho định hình trí nhớ +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu hỏi trước viết chữ trên bảng theo khung ô li phóng to vừa viết +HS vieát vaøo baûng con: daáu hoû vừa hướng dẫn qui trình + HS vieát vaøo baûng Lưu ý: Vị trí đặt dấu +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu trên chữ e ý điểm đầu tiên đặt bút và chiều xuoáng cuûa daáu hoûi (qua nhaän xeùt các chữ cụ thể HS trên bảng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu vừa học (trong kết hợp) +GV hướng dẫn viết: bẻ + GV nhận xét và chữa lỗi * Daáu naëng: _Hướng dẫn viết dấu vừa học: (đứng riêng) _HS ngồi thẳng, đúng tư và quan saùt +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng +HS vieát vaøo baûng con: daáu naëng + HS vieát vaøo baûng 14 Lop1.net (13) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu nặng theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút (qua nhận xét các chữ cụ thể HS trên bảng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu vừa học (trong kết hợp) +GV hướng dẫn viết: bẹ + GV nhận xét và chữa lỗi Lưu ý: Vị trí đặt dấu chữ e _HS phát âm tiếng bẻ, beï Lưu ý: HS vừa nhìn chữ vừa phaùt aâm _HS tập tô chữ bẻ, bẹ TIEÁT 20’ 5’ 5’ 5’ 1’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _HS đọc cá nhân, lớp b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bẻ Baøi luyeän noùi naøy taäp trung vaøo theå các hoạt động bẻ _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh, các em thấy gì? + Em thích tranh nào? Vì sao? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Trước đến trường, em có sửa lại quaàn aùo cho goïn gaøng hay khoâng? IV.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm dấu và tiếng vừa hoïc _Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà _ Xem trước bài +Khác: các hoạt động khác + HS tích cực phát biểu _ Bàn bạc thảo luận và trả lời +Cho HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … 15 Lop1.net (14) Thứ ba ,ngaøy 25 thaùng Baøi 5: naêm 2009 \ ~ A.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS nhận biết các dấu va thanh: huyền, nga _ Đọc tiếng bè, bẽ _ Biết dấu và huyền, ngã tiếng các đồ vật, vật _ Phát triển lời nói tự nhiên: Nói bè (bè gỗ, bè tre nứa) tác dụng nó đời sống B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV: Các vật tựa hình dấu \ , ~ _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: “bè” HS: Sách Tiếng Việt1, tập 1, tập viết 1, tập 1, chữ, bảng, phấn, giẻ lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù gian 1’ I Ổn định 5’ II Kieåm tra baøi cuõ: , _ Đọc tiếng: bé _ 2-3 HS leân baûng chæ daáu saéc caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù meø _ Daáu saéc _ HS vieát vaøo baûng _ Đọc: + GV chuaån bò tranh _ Viết: GV đọc cho HS viết 30’ III Baøi mới: \ ~ 1.Giới thiệu bài: * Daáu hoûi: _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Tranh veõ caùi gì? _ HS thảo luận và trả lời câu hoûi Giải thích: dừa, mèo, cò, gà là các tiếng giống chỗ có dấu huyeàn GV chæ daáu hoûi baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù huyeàn _ GV nói: Tên dấu này là dấu _Cho HS đồng thanh: các tiếng coù ngaõ huyeàn * Daáu ngaõ: _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì? 16 Lop1.net (15) _ GV giaûi thích: veõ, goã, voõ, voõng laø caùc tiếng giống chỗ có dấu ngaõ GV chæ daáu ngaõ baøi _ GV noùi: Ñaây laø daáu ngaõ 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø daáu hoûi + GV phaùt aâm: daáu hoûi a) Nhận diện chữ: * Daáu huyeàn:: _ GV viết (tô) lại dấu hỏi đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu huyeàn laø moät neùt soå nghieâng traùi _ GV đưa các hình, mẫu vật dấu hỏi chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu _ GV hoûi: + Dấu hỏi giống vật gì? * Daáu ngaõ: _ GV viết (tô) lại dấu ngã đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu ngaõ laø moät neùt moùc coù ñuoâi ñi leân _ GV đưa các hình, mẫu vật dấu ngã chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu _ GV hoûi: + Dấu huyền giống vật gì? + Daáu ngaõ gioáng gì? b) Ghép chữ và phát âm: * Daáu huyeàn: _ GV noùi: Khi theâm daáu huyeàn vaøo be, ta tiếng bè _GV viết bảng chữ bè và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beø SGK + HS phát âm em _ HS đọc +HS thảo luậïn và trả lời + HS thảo luận và trả lời \ be beø _ Thảo luận và trả lời _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu huyeàn beø nhö theá naøo? _HS đọc theo: lớp, nhóm, _ GV phaùt aâm maãu: beø baøn, caù nhaân GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua 17 Lop1.net (16) caùch phaùt aâm _ GV noùi: +Em hãy tìm các vật, vật baèng tieáng beø * Daáu ngaõ: _ GV noùi: Khi theâm daáu ngaõ vaøo be, ta tiếng bẽ _GV viết bảng chữ bẽ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beõ SGK ~ be beõï _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu naëng beõ nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: beõ GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: * Daáu huyeàn: _Hướng dẫn viết dấu vừa học: (đứng riêng) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu huyền theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Thaûo luaän nhoùm _ Đặt chữ e _ Đọc lần lượt: lớp, nhóm, caù nhaân +HS ngồi thẳng, đúng tư và quan saùt +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng +HS vieát vaøo baûng con: daáu +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý huyền điểm đầu tiên đặt bút và chiều xuống dấu hỏi (qua nhận xét các chữ cuï theå cuûa HS treân baûng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu vừa học (trong kết hợp) + HS vieát vaøo baûng +GV hướng dẫn viết: bẽ Lưu ý: Vị trí đặt dấu + GV nhận xét và chữa lỗi trên chữ e * Daáu ngaõ: _Hướng dẫn viết dấu vừa học: (đứng riêng) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu ngã theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý +HS ngồi thẳng, đúng tư và quan saùt +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ 18 Lop1.net (17) điểm đầu tiên đặt bút và chiều dấu ngã (qua nhận xét các chữ cụ theå cuûa HS treân baûng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu vừa học (trong kết hợp) +GV hướng dẫn viết: bẽ + GV nhận xét và chữa lỗi trước viết chữ trên bảng +HS vieát vaøo baûng con: daáu ngaõ + HS vieát vaøo baûng Lưu ý: Vị trí đặt dấu chữ e TIEÁT 20’ 5’ 5’ 5’ 1’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _HS phát âm tiếng bè, beõ Lưu ý: HS vừa nhìn chữ vừa _ Cho HS ñọc baøi SGK phaùt aâm b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng _HS tập tô chữ bè, bẽ thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bè Baøi luyeän noùi naøy taäp trung noùi veà: beø _GV giaûi thích: Bè: tre, nứa hay gỗ ghép lại với thả sông để chuyển nơi khác _HS quan sát vàtrả lời _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: - Dưới nước + Bè trên cạn hay nước? + Bè thường chở gì? + Những người tranh làm gì? _ GV phát triển chủ đề luyện nói +Cho HS theo dõi và đọc theo + Em đã trông thấy bè chưa? IV.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm dấu và tiếng vừa hoïc _Dặn dò:+HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà _ Xem trước bài 19 Lop1.net (18) Thứ tư Baøi 6: ,ngaøy 26 thaùng naêm 2009 be, beø, beù, beû, beõ, beï A.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS nhận biết các âm và chữ e, b và các dấu thanh: ngang, \ , /, ?, ~ _ Đọc e tiêêeng be kết hợp với các dấu be, be, be, bẻ, bẽ, bẹ _ Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các vật, việc, người qua thể khác dấu B ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV: Baûng oân: b, e, be; be, beø, beù, beû, beõ, beï _ Các miếng bìa có ghi từ: e, be be, bè bè, be bé _ Sợi dây đã kết lại thành các chữ: e và b _ Các vật tựa hình các dấu _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bè, bẻ, bẹ _ Tranh minh hoạ: be bé _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: Các đối lập thanh: dê/ dế; dưa/ dừa; cỏ/ cọ; vó/ võ HS: Sách Tiếng Việt1, tập một, tập viết 1, tập bảng, phấn, giẻ lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù gian 1’ I Ổn định: 5’ _ – HS dọcõù II Kieåm tra baøi cuõ: _ –3 HS leân baûng chæ caùc daáu _ Đọc: ` ~ caùc tieáng: ngaõ, heø, beø, _ GV viết bảng và gọi HS đọc keõ, veõ… _ \ , be, bẽ _ HS vieát vaøo baûng _ GV đdọc cho HS viết 30’ III Baøi mới: be, beø, beù, beû, beõ, beï 1.Giới thiệu bài: _ GV nói: Sau tuần làm quen với chữ và tiếng Việt, hôm chúng ta thử xem lại xem đã biết gì naøo! _ GV viết các chữ, âm, dấu các tiếng, từ HS đưa bên góc bảng Sau đó GV trình bày các hình minh họa trang 14 lên bảng _GV kiểm tra lại HS loạt câu hỏi các minh họa vừa treo: Tranh vẽ vaø caùi gì? _ Cho HS trao đổi nhóm và phát biểu các chữ, âm, dấu thanh, các tiếng, từ đã học _Để HS soát lại và có thêm ý kieán boå sung 20 Lop1.net (19) _ HS đọc lại các tiếng có minh họa đầu bài 2.OÂn taäp: a) Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng be: _ GV gắn (hoặc vẽ) bảng mẫu b, e, be lên bảng lớp _ GV chỉnh sửa phát âm cho HS b) Dấu và ghép be với các dấu thaønh tieáng: _ GV gắn (hoặc vẽ) bảng mẫu be và các dấu lên bảng lớp, HS đọc _ GV chỉnh sửa phát âm cho HS c) Các từ tạo nên từ e, b và các dấu thanh: _ Sau đã ôn tập thành thục chữ cái và các dấu thanh, GV cho HS tự đọc các từ bảng ôn _ GV chỉnh sửa phát âm d) Hướng dẫn viết trên bảng con: _GV vieát maãu leân baûng caùc tieáng be, beø, bé, bẻ, bẽ, bẹ theo khung ô li phóng to Vừa viết, GV vừa nhắc lại qui trình 20’ _ Thảo luận nhóm và đọc _ – HS dọc _ HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _ Viết chữ lên không trung lên mặt bàn ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng _ Vieát baûng _ Chæ ñònh cho HS vieát vaøo baûng Lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và hướng các chữ, chỗ nối các chữ và vị trí dấu (qua nhận xét các chữ cụ thể HS trên bảng con) TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết _Lần lượt đọc phát âm các _ GV sửa phát âm cho các em tiếng vừa ôn tiết (HS vừa nhìn chữ vừa dọc) _Đọc phát âm theo: Nhóm, baøn, caù nhaân _ Cho HS đọc bài SGK Nhìn tranh phaùt bieåu: _ Giới thiệu tranh: be bé _ GV nói: Thế giới đồ chơi các em _ Quan saùt tranh vaø phaùt bieåu yù 21 Lop1.net (20) 5’ 5’ 5’ 1’ là thu nhỏ lại giới có thực mà chuùng ta ñang soáng Vì vaäy tranh minh hoïa coù teân: be beù Chuû nhaân cuõng be beù, đồ vật be bé, xinh xinh _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: Các dấu và phân biệt các từ theo daáu _ Hướng dẫn HS nhìn và nhận xét các caëp tranh theo chieàu doïc GV coù theå neâu caâu hoûi gôò yù: + Tranh veõ gì? Caû hai tranh coù daáu nào với nhau? _ Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi: + Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ vật… này chưa? Ơû đâu? + Trong các tranh, nào vẽ người? Người này làm gì? IV.Cuûng coá – daën doø: _Củng cố:* Tổ chức trò chơi: Nhận diện daáu vaø aâm _Muïc ñích: Giuùp HS nhaän dieän nhanh daáu vaø aâm ñi keøm _ Chuaån bò: Taám bìa nhoû ghi saün: daáu và các tiếng đã học: Ví dụ: a, o, co, da, ña… _Cách chơi: nhóm giữ toàn các mieáng bìa (A), nhoùm khoâng (B) Khi A giô caùc mieáng bìa coù aâm vaø daáu, B phải đọc lên Nếu đọc đúng, B điểm, sai thì A điểm Nếu + GV bảng (hoặc SGK) _Dặn dò:_ Học lại bài, tự tìm chữ và các dấu vừa học nhà _ Xem trước bài kieán _ HS đọc: be bé _ Taäp toâ caùc tieáng coøn laïi Tập viết _ Quan saùt tranh vaø phaùt bieåu _ Hoïp nhoùm vaø nhaän xeùt (Caùc tranh xếp theo trật tự chiều dọc theo các từ đối lập dấu Dê/ dế; döa/ döa; coû/ coï; voù/ voõ) - HS neâu + Các nhóm thực theo hình thức thi đua nhóm _ Chia lớp thành hai nhóm 22 Lop1.net (21)