-GV yeâu caàu HS: ChoHS quan saùt tranh veõ trong saùch vaø giaûi thích”baûy chaám troøn theâm moät chaám troøn laø taùm chaám troøn, baûy con tính theâm moät con tính laø taùm con tính”[r]
(1)Toán Tieát 17: Soá (Tr.28) I.Muïc tieâu: -Biết thêm viết số 7; đọc, đếm, từ đến 7; so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến * Baøi taäp caàn laøm : Baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (số 6) HS trả lời Làm bài tập 3/27: Viết số thích hợp vào ô trống: 1, 2, … , … , … , ; 6, … , … , … , … (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Laøm baøi taäp 4/27: Ñieàn daáu <, >, =: 6…5 ; 6…2 4… ; 6…6 3…3 ; 2…4 ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 2: Giới thiệu số 7: +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu số +Caùch tieán haønh : Bước 1: Lập số - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có sáu bạn chơi cầu trượt, em khác chạy tới Tất có maáy em?” -GV yeâu caàu HS: -Sau đó cho HS quan sát tranh vẽ sách và giải thích”saùu chaám troøn theâm moät chaám troøn laø baûy chaám troøn, saùu tính theâm moät tính laø baûy tính” -GV chæ vaøo tranh veõ saùch.Yeâu caàu HS: -GV nêu:”Các nhóm này có số lượng là bảy” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số bảy viết chữ số 7” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết -GV giơ bìa có chữ số 7: Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, GV hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh -TL:” Coù taát caû em” -HS lấy hình tròn, sau đó thêm hình troøn vaø noùi: saùu hình troøn theâm moät hình troøn laø baûy hình troøn -Quan saùt tranh -Vaøi HS nhaéc laïi -HS đọc:”bảy” HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, Giáo án Toán lớp 1- Lop1.net (2) GV giuùp HS: Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi 7; nhận biết số lượng phạm vi 7; vị trí số phạm vi từ đến +Cách tiến hành:Hướng dẫnHS làm các bài tập SGK *Bài 1: HS làm bài tập Toán GV hướng dẫn HS viết số 7: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2: HS làm phiếu học tập GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 7.VD:Có bướm trắng, bướm xanh ? Trong tranh có tất bướm? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi: GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 3: HS laøm phieáu hoïc taäp GV HD HS laøm baøi : GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp vaø nhaän xeùt *Baøi 4: Y/c HS khaù, gioûi laøm theâm HS làm Toán HD HS thực hành so sánh các số phạm vi GV chấm số và nhận xét Hoạt động 4: Trò chơi Chơi các trò chơi nhận biết số lượng thứ tự các số phạm vi các tờ bìa các chấm troøn vaø caùc soá GV nhận xét thi đua hai đội Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 8” -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 7” -HS vieát soá moät haøng -HS đọc yêu cầu:” Điền số” -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS trả lời:… goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống” -HS điền số thích hợp vào ô trống đọc theo thứ tự từ đến và từ đến -Nhận biết số là số đứng liền sau số daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, -HS đọc yêu cầu bài 4:”Điền dấu >, <, =” HS làm bài xong đổi chấm bài cuûa baïn HS thực hành chơi thi đua hai đội Trả lời (Số 7) Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Giáo án Toán lớp 1Lop1.net (3) Toán Tieát 18: SoÁ (Tr.30) I.Muïc tieâu: -Biết thêm viết số 8; đọc, đếm, từ đến 8; so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến * Baøi taäp caàn laøm : Baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1, Toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (số ) 1HS trả lời Làm bài tập 3/29: Viết số thích hợp vào ô trống: 1, …, , … , … , …, ; 7, … , … , , … , … , (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Laøm baøi taäp 4/29: Ñieàn daáu <, >, =: 7…6 ; 5…7 6…7 ; 7…3 2…5 ; 7…7 ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 2: Giới thiệu số : +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu số +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có bảy bạn chơi nhảy dây, em khác chạy tới Tất có maáy em?” -GV yeâu caàu HS: ChoHS quan saùt tranh veõ saùch vaø giaûi thích”baûy chaám troøn theâm moät chaám troøn laø taùm chaám troøn, baûy tính theâm moät tính laø taùm tính” -GV nêu:”Các nhóm này có số lượng là tám” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số tám viết chữ số 8” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết -GV giơ bìa có chữ số 8: Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, GV hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh -TL:” Coù taát caû em” -HS lấy hình tròn, sau đó thêm hình troøn vaø noùi: baûy hình troøn theâm moät hình troøn laø taùm hình troøn -Quan saùt tranh -Vaøi HS nhaéc laïi:Baûy theâm moät laø taùm -HS đọc:“tám” HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Giáo án Toán lớp 1- Lop1.net (4) GV giuùp HS: Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số phạm vi 8; nhận biết số lượng phạm vi 8; vị trí số phạm vi từ đến +Cách tiến hành: HD HS làm các bài tập SGK *Bài 1: HS làm bài tập Toán GV hướng dẫn HS viết số 8: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2: HS làm phiếu học tập GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 8.VD:Bên traùi coù maáy chaám troøn,beân phaûi coù maáy chaám troøn?Taát caû coù maáy chaám troøn? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu taïo soá GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 3: HS laøm phieáu hoïc taäp GV HD HS laøm baøi : GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp vaø nhaän xeùt *Baøi 4: Y/c HS khaù, gioûi laøm theâm HS làm Toán HD HS thực hành so sánh các số phạm vi GV chấm số và nhận xét Hoạt động 4: Trò chơi Chơi các trò chơi nhận biết số lượng thứ tự các số phạm vi các tờ bìa các chấm tròn và các số GV nhận xét thi đua hai đội Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 9” -Nhaän xeùt tuyeân döông -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 8” -HS vieát soá moät haøng -HS đọc yêu cầu:” Điền số” -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS trả lời:… goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống” -HS điền số thích hợp vào ô trống đọc theo thứ tự từ đến và từ đến -Nhận biết số là số đứng liền sau số daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 -HS đọc yêu cầu bài 4:”Điền dấu >, <, =” HS làm bài xong đổi chấm bài cuûa baïn HS thực hành chơi thi đua hai đội Trả lời:(số 8) Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Giáo án Toán lớp 1Lop1.net (5) Toán Tieát 19: Soá (Tr.32) I.Muïc tieâu: -Biết thêm viết số 9; đọc, đếm, từ đến 9; so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến * Baøi taäp caàn laøm : Baøi taäp 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1, Toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (số ) 1HS trả lời Làm bài tập 3/31: Viết số thích hợp vào ô trống: (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Làm bài tập 4/31: Điền dấu <, >, = ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 2: Giới thiệu số +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu số +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có tám bạn chơi , em khác chạy tới Tất có em” GV yeâu caàu HS: ChoHS quan saùt tranh veõ saùch vaø giaûi thích”taùm chaám troøn theâm moät chaám troøn laø chín chaám troøn, taùm tính theâm moät tính laø chín tính” -GV nêu:”Các nhóm này có số lượng là chín” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số chín viết chữ số 9” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết -GV giơ bìa có chữ số 9: Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, GV hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh -TL:” Coù taát caû em” -HS lấy hình tròn, sau đó thêm hình troøn vaø noùi: taùm hình troøn theâm moät hình troøn laø chín hình troøn -Quan saùt tranh -Vaøi HS nhaéc laïi:”taùm theâm moät laø chín” -HS đọc:“chín” HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, GV giuùp HS: Giáo án Toán lớp 1Lop1.net (6) Hoạt động : Thực hành +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số phạm vi 9; nhận biết số lượng phạm vi 9; vị trí số phạm vi từ đến +Cách tiến hành: HD HS làm các bài tập SGK *Bài 1/33: HS làm bài tập Toán GV hướng dẫn HS viết số 9: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2/33: HS làm phiếu học tập GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 9.VD: Bên traùi coù maáy tính, beân phaûi coù maáy tính? Taát caû coù maáy tính? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu taïo soá 9: GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3/33: HS làm bảng GV HD HS laøm baøi: GV nhaän xeùt *Bài 4/33: HS làm Toán HD HS thực hành so sánh các số phạm vi GV chấm số và nhận xét * Baøi taäp 5/33: Y/c HS khaù, gioûi laøm theâm Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 0” -Nhaän xeùt tuyeân döông -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 9” -HS vieát soá moät haøng -HS đọc yêu cầu:” Điền số” -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS trả lời:… goàm vaø 1; goàm vaø 8 goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 4, goàm vaø -HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu thích hợp vào ô trống” HS leân baûng laøm,CL laøm b’con HS chữa bài : đọc kết vừa làm HS đọc yêu cầu bài 4: “Điền số vào ô troáng” 3HS lên bảng làm, CL làm Toán -Trả lời:(số 9) Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Giáo án Toán lớp 1Lop1.net (7) Toán Tieát 20: Soá (Tr.34) I.Muïc tieâu: -Viết số 0; đọc, đếm, từ đến 9; biết so sánh số với các số phạm vi 9, nhận biết số dãy số từ đến * Baøi taäp caàn laøm : Baøi taäp 1, ( doøng ) , ( doøng ), ( Coät 1, ) II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, - que tính,10 tờ bìa,trên tờ bìa có viết số từ đến - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1, Toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ:Bài cũ học bài gì? (số ) 1HS trả lời Làm bài tập 3/3: Viết dấu thích hợp vào ô trống: ( HS lên bảng lớp làm,cả lớp viết bảng - (GV nhận xét, ghi điểm) - Làm bài tập 4/33 Điền số (3 HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1’) Hoạt động 2: Giới thiệu số +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu số o +Cách tiến hành : Bước 1: Hình thành số -Hướng dẫn HS: Cho HS quan sát tranh vẽ sách và hỏi: “Lúc đầu bể có cá?” “Laáy ñi moät caù thì coøn laïi maáy caù?” “Lấy tiếp cá thì còn cá?” “Lấy nốt cá nữa, bể còn lại caù?” -GV nêu:”Để không còn cá nào không coù caù naøo ta duøng soá khoâng” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số không viết chữ số 0” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết -GV giơ bìa có chữ số 0: Bước 3: Nhận biết vị trí số dãy số từ đến -GV hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS lấy que tính, bớt moät que tính, moãi laàn nhö vaäy laïi hoûi:” Còn bao nhiêu que tính?”, lúc không còn que nào - HS xem tranh -TL:” Coù caù” -TL:” Coøn laïi hai caù” -TL:”Coøn laïi moät caù” -TL:” Khoâng coøn caù naøo” -HS đọc:“không” HS xem tranh veõ saùch HS đếm từ đến đọc ngược lại từ Giáo án Toán lớp 1- Lop1.net (8) GV giuùp HS: GV ghi < 1, … Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS biết đọc, viết số 0, nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9,biết so sánh số với các số đã học +Cách tiến hành: HD HS làm các bài tập SGK *Bài 1: HS làm bài tập Toán GV hướng dẫn HS viết số 0: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2/35: HS làm phiếu học tập GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3: HS làm bảng GV giới thiệu HS làm quen với thuật ngữ “Số liền trước” VD: ChoHS quan sát dãy số từ đến nêu:”Số liền trước là1”.”Số liền trước là 0”… HD HS xác định số liền trước số cho trước viết vào ô trống GV nhaän xeùt *Bài 4: HS làm Toán HD HS thực hành so sánh các số phạm vi từ đến 9.GV chấm số và nhận xét Hoạt động 4: Trò chơi” Xếp đúng thứ tự” GV xếp các tờ bìa không theo thứ tự trên bảng GV nhận xét thi đua hai đội Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Số 10” đến HS nhaän soá laø soá beù nhaát các số đã học HS đọc:” bé 1”, … -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 0” -HS vieát soá moät haøng -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống” -8 HS lên bảng làm, CL làm b’con -HS chữa bài : đọc kết vừa làm -HS đọc yêu cầu:”Điền số vào ô troáng” 4HS lên bảng làm, CL làm Toán Cử 10 HS đại diện đội thi nối tiếp xếp các số theo đúng thứ tự từ bé đến lớn, đọc dãy số vừa xếp được.( Mỗi HS chæ xeáp soá) Trả lời:(số 0) Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Giáo án Toán lớp 1Lop1.net (9)