Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố HS hiểu thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng 3- 4/ - HS nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - L[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 TuÇn 15 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Hoạt động tập thể Chủ đề: uống nước nhớ nguồn I Môc tiªu: Gióp HS : - Hs hiÓu ý nghÜa cña ngµy 22/12 - Hs lËp kÕ ho¹ch thi ®ua chµo mõng ngµy 22/12 theo chñ ®iÓm - Gióp hs hoµ m×nh vµo tËp thÓ -D¹y lång ghÐp HIV : HS hiÓu thÕ nµo lµ c¨n bÖnh HIV/AIDS II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động1: (5-6’) Khởi động - Cả lớp hát bài “ Cháu yêu chú đội” - Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động2: ( 12-15’) Gv tổ chức cho hs tìm hiểu ngày 22/12 - Ngày 22/12/45 Bác Hồ đã thành lập đội niên tuyên truyền giải phóng quân cây đa Tân Trào ( Cao Bằng) đây là tiền thân quân đội NDVN từ đó ngày 22/12 là ngày thµnh lËp Q§NDVN - Gióp hs hiÓu ®îc truyÒn thèng cña Q§NDVN qua cuéc chiÕn tranh - Nêu gương số anh hùng : Nguyễn Bá Ngọc, Kim Đồng Hoạt động3: ( 12-15’)Lập kế hoạch thi đua chào mừng ngày 22/12 - C¸n bé líp nªu kÕ ho¹ch dù kiÕn, th¶o luËn lÊy biÓu quyÕt - Lµm kÕ ho¹ch nhá - Thi ®ua häc tËp: Më cuéc hµnh qu©n vÒ T©n Trµo, ®iÓm ®i ®îc km, ®iÓm 10 ®i ®îc 10 km H×nh thøc tæ chøc: - Thi theo tổ, tính số km được, bạn nào đợc nhiều km thì bạn đó thắng và nhËn phÇn thëng - Thi đua rèn luyện tác phong anh đội cụ Hồ cách: + Thu gom giÊy lén + Thực nội quy học tập: đúng giờ, làm Bt đầy đủ… + VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ + Tham đầy đủ các hoạt động ngoài + Giao tiếp với thầy cô, bạn bè phải lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn bạn, không đánh * H×nh thøc th× theo tæ: ngµy 10 ®iÓm- lçi trõ ®iÓm c¸c tæ kh¸c theo dâi chÐo - Tæ chøc th¨m hái c¸c bµ mÑ VN anh hïng vµo ngµy 22/12 Hoạt động 4: ( 5-6’) Gv tổ chức cho hs tìm hiểu bệnh HIV/AIDS HS nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ c¨n bÖnh HIV/AIDS –C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung GV cung cÊp cho HS thªm vÒ c¨n bÖnh nµy Hoạt động nối tiếp : ( 2-3’)Nhận xét HĐTT Gv nhận xét ý thức thái độ hs tham gia./ Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Đạo đức: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiếp) I Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - HS biết đánh giá hành vi, việc làm tốt hàng xóm, láng giềng - Nâng cao nhận thức, thái độ HS tình làng nghĩa xóm II §å dïng d¹y häc: -Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố HS hiểu nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng( 3- 4/ ) - HS nêu việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Líp nhËn xÐt, bæ sung H§2: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học ( 9- 10/) Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ HS tình làng nghĩa xóm Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 6: HĐ nhóm - Tổ chức HS trưng bày các tranh vẽ,bài thơ, ca dao, tục ngữ mà em đã sưu tầm - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Tæ chøc líp nhËn xÐt, bæ sung GV tổng kết, nhận xét các tài liệu các nhóm đã sưu tầm H§3: §¸nh gi¸ hµnh vi ( 10- 12/) Mục tiêu: HS biết đánh giá hành vi, việc làm tốt hàng xóm, láng giềng Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 4: HĐ nhóm đôi - Yêu cầu nhận xét việc làm và không nên làm hàng xóm, láng giềng - Đại diện các nhóm trình bày Lớp trao đổi, nhận xét GV chèt c¸c viÖc lµm ë t×nh huèng a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn sù quan t©m, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng H§4: Xử lí tình và đóng vai ( 16- 18/) Mục tiêu: HS có kĩ định và ứng xử đúng hàng xóm, láng giềng sè t×nh huèng phæ biÕn Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 5: HĐ nhóm - Yêu cầu HS thảo luận, xử lí tình đóng vai - số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng cô thÓ GVchốt: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS liên hệ thân việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - 2- HS đọc phần bài học Rót khinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp Ôn Đạo đức: N¨m häc : 2010-2011 TuÇn 15 Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng I Môc tiªu: Gióp HS: - HS biết đánh giá hành vi, việc làm tốt hàng xóm, láng giềng - Nâng cao nhận thức, thái độ HS tình làng nghĩa xóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Xử lí tình và đóng vai ( 16- 18/) Mục tiêu: HS có kĩ định và ứng xử đúng hàng xóm, láng giềng sè t×nh huèng phæ biÕn Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 5: HĐ nhóm - Yêu cầu HS thảo luận, xử lí tình đóng vai - số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng cô thÓ GVchốt: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Hoạt động 2: Liên hệ ( 18-20’) - HS liên hệ việc quan tâm đến hàng xóm, láng giềng - HS kể nhóm đôi - Lần lượt kể cá nhân- HS lớp nhận xét - GV chèt c¸c viÖc lµm HSvõa kÓ vµ cã thÓ nh¾c nhë HS lµm thªm mét sèviÖc thÓ hiÖn quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS liên hệ thân việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - 2- HS đọc phần bài học Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Tập đọc- Kể chuyện Hũ bạc người cha I Môc tiªu: Gióp HS: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng:Đọc đúng:siêng năng, hũ bạc, trở về, suốt Phân biệt lời ông lão, lời người kể chuyện lúc nghiêm khắc, lúc khuyên bảo 2.Rèn kĩ đọc- hiểu:- Hiểu ý nghĩa các từ mới: hiểu, thản nhiên, dannhf dụm - Hiểu nội dung truyện: Bàn tay người chính là nguồn tạo nên cải BiÕt s¾p xÕp tranh theo thø tù cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i toµn bé cña c©u chuyÖn1 c¸ch tù nhiªn - Phân biệt giọng kể qua lời ông lão với người kể - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc, kể chuyện III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TiÕt 1: HĐ1: Củng cố kĩ đọc thuộc lòng bài: "Nhớ Việt Bắc" ( 5- 6/ ) - HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - GV giíi thiÖu bµi míi HĐ2: HD luyện đọc ( 18-20/) Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài- phân biệt rõ lời các nhân vật + Giọng người kể: chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng phát triển tình tiết câu chuyÖn + Giäng «ng l·o: lóc nghiªm kh¾c,lóc khuyªn b¶o, lóc ©n cÇn Bước 2: HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu: + HS đọc nối tiếp em câu + GV kÕt hîp söa lçi cho HS ph¸t ©m sai - Luyện đọc đoạn: + HS đọc nối đoạn - GVHD cách thể giọng đọc ông lão tình huống, nhấn giọng các từ: siêng năng, dành dụm, lười biếng - HS đọc chú giải cuối bài - HS luyện đọc nhóm theo nhóm và sửa lỗi cho - Thi đọc các nhóm - HS đọc đồng lại bài H§3: HD t×m hiÓu bµi (10- 12/) - Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, đọc bài để tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi SGK Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? - Yªu cÇu HS n¾m ®îc: LÝ «ng l·o buån, ý muèn cña «ng l·o, c¸ch thøc d¹y con, khuyên bảo và thái đọ người bố vứt tiền + Ông lão muốn trai trở thành người nào? GV hái thªm : C¸c em hiÓu tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m lµ nh thÕ nµo? - Một HS đọc thành tiếng đoạn 2, HS trao đổi theo cặp, trả lời câu hỏi : Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? -HS đọc thầm đoạn3,trả lời:Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nào? - Một HS đọc đoạn và 5, lớp trả lời câu hỏi : + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? + Vì người phản ứng vậy? + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? + Sau đó ông lão đã làm gì? GV kết hợp cho HS quan sát tranh minh họa + T×m nh÷ng c©u truyÖn nãi lªn ý nghÜa cña truyÖn nµy - GV chốt:Hai bàn tay người là nguồn tạo nên cải TiÕt 2: / HĐ1: Luyện đọc lại (12- 15 ) - GV đọc diễn cảm đoạn 4, - HS thi đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét, chọn bạn đọc hay H§2: HD kÓ chuyÖn theo tranh (18- 20/) Bước 1: Xác định yêu cầu - HS đọc lại yêu cầu bài Bước 2: Kể theo nhóm đôi - Mçi b¹n kÓ tranh vµ nhãm gãp ý cho Bước 3:Kể trước lớp -2- nhóm tranh kể trước lớp - Theo dõi, nhận xét chọn nhóm kể đúng và hay - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV chèt néi dung cña tõng tranh: Tranh1: Con luêi biÕng, cßn cha siªng n¨ng lµm viÖc Tranh2: Cha vứt tiền xuống ao, người thản nhiên nhìn theo Tranh 3: Người xay thóc thuê kiếm tiền Tranh 4: Cha ném tiền vào lửa, thọc tay vao đống lửa lấy tiền Tranh5: ¤ng trao cho hò b¹c cïng lêi khuyªn H§ nèi tiÕp: (5-6/) - HS nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Rót kinh nghiÖm giê d¹y : Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I Môc tiªu: Gióp HS 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: múa rông chiêng, giáo, vướng m¸i, chiªng trèng, bu«n lµng - Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyªn 2.Rèn kĩ đọc- hiểu:- Hiểu nghĩa các từểtống chiêng, nông cụ -Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyªn g¾n víi nhµ r«ng II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố kĩ kể chuyện: "Hũ bạc ngươì cha" (5-6/) - HS kÓ l¹i ®o¹n mµ em thÝch - HS nhËn xÐt – GV kÕt luËn ghi ®iÓm - GV giíi thiÖu bµi H§2: HD luyện đọc ( 13- 15/) Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài với giọng chậm rãi Bước 2: HD đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu: + HS đọc nối tiếp em câu -GV söa lçi cho HS - Luyện đọc đoạn: + HS đọc nối tiếp em đoạn: §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: dßng tiÕp §o¹n 3: dßng tiÕp §o¹n 4: cßn l¹i + HS đọc nối tiếp đoạn lần + HDHS đọc câu dài: Nó phải cao qua/ sàn/ trên sàn/ vướng mãi.// + HS đọc chú giải SGK - Luyện đọc theo nhóm: HS luyện đọc theo nhóm - nhóm đọc trước lớp - HS đọc đồng bài H§3: HD t×m hiÓu bµi (8-10/) - HDHS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời câu hỏi SGK - HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp theo dõi, trả lời : Vì nhà rông phải và Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 cao? GV cho HS quan s¸t tranh minh häa - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời : Gian đầu nhà rông trang trí nào? - HS đọc thầm đoạn và 4, trả lời các câu hỏi : + V× gian gi÷a lµ trung t©m cña nhµ r«ng? + Từ gian thứ dùng để làm gì? - GV:Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? GV chốt: Đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn bó với nhà rông H§ 4: HD luyện đọc lại (7-8/) - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức hS thi đọc bài - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay nhất, thể đúng nội dung * Chốt : HS nhắc lại cách đọc bài H§ nèi tiÕp : (2- 3/) - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt chung Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 ChÝnh t¶ TuÇn 15-TiÕt Nghe viết: Hũ bạc người cha I Môc tiªu: Gióp HS - Nghe và viết lại chính xác đoạn chuyện " Hũ bạc người cha" - Viết đúng: sưởi lửa, quý, ông lão - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các cặp vần dễ lẫn: ui/uôi, phân biệt tiếng có chøa ©m: s/ x II §å dïng d¹y häc: Vë chÝnh t¶ líp 3- TËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt vÇn au/ ©u- i/ iª ( 3-5/) GV đọc: giàn trầu, truyền nhiễm - HS viÕt b¶ng líp C¶ líp viÕt vë nh¸p - Nhận xét, đánh giá - GV giíi thiÖu bµi H§2: HD nghe viÕt (20- 23/ ) Bước 1: Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn -1 HS đọc lại - GV nªu c©u hái cñng cè néi dung ®o¹n viÕt: H:§o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Bước 2: HD cách trình bày - Yªu cÇu HS nªu ®îc: + Cách viết câu nói người cha + Sè c©u cã ®o¹n viÕt Bước 3: HD viết từ khó - HS nªu vµ t×m cÊc tõ khã viÕt, dÔ lÉn - HS luyện viết các từ :sưởi, lửa, quý - HS đọc lại từ vừa luyện viết Bước 4: GV đọc bài cho HS viết và soát lỗi - HS đổi chéo soát lỗi cho - GV chÊm 5-7 bµi - Nh©n xÐt chung H§3: HD luyÖn tËp ( 10- 12/) Bµi 1: Cñng cè kü n¨ng ph©n biÕt ui/u«i H§ c¸ nh©n - Yêu cầu điền đúng vần ui/ uôivào chỗ trống cho hợp lí Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 - HS lên bảng làm Lớp làm VBT và đổi chéo kiểm tra GV nhận xét, chốt lời giải đúng GV chốt: Yêu cầu HS đặt câu có từ, có tiếng chứa vầnui/ uôi Bµi 2a: Cñng cè kü n¨ng ph©n biÖt s/x HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu th¶o luËn t×m tiÕng cã chøa- §¹i diÖn sè nhãm cã chøa s/x cã nghÜa hîp lÝ mµ bµi yªu cÇu - C¸c nhãm nªu tõ t×m ®îc Lu ý HS ph©n biÖt: xinh/ sinh H§ nèi tiÕp: (2- 3/) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 15 Mở rộngvốn từ: Các dân tộc- Luyện đặt câu có h×nh ¶nh so s¸nh I Môc tiªu: Gióp HS: - Mở rộng vốn từ các dân tộc: biết thêm số dân tộc thiểu số nước ta, điền đúng từ ng÷ thÝch hîp - Tiếp tục học phép so sánh: đặt câu có hình ảnh so sánh II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè vÒ biÖn ph¸p so s¸nh ( 5-6/) - Yêu cầu HS đặt câu có hình ảnh so sánh và từ đặc điểm so sánh - HS nhËn xÐt –GV kÕt luËn ghi ®iÓm - GV chèt vµ chuyÓn ý giíi thiÖu bµi H§1: Më réng vèn tõ vÒ c¸c d©n téc ( 16- 18/) Bµi 1: T×m c¸c tõ chØ c¸c d©n téc HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu kÓ tªn c¸c d©n téc thiÓu sè - sè nhãm g¾n kÕt qu¶ lªn b¶ng - GV giới thiệu số dân tộc thiểu số các vùng Bắc- Trung- Nam và trên đồ nơi các dân tộc đó sống GV chèt c¸c d©n téc thiÓu sè sèng ë vïng B¾c- Trung - Nam: Tµy, Nïng, Th¸i ,V©n KiÒu, X¬ §¨ng, Kh¬- me, Hoa Bài 2: Củng cố kỹ hiểu và sử dụng đúng số từ các đân tộc HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu t×m ®îc tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng - §¹i diÖn nhãm lªn lµm ý cña bµi C¸c nhãm nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt ý đúng H§2: Cñng cè vÒ h×nh ¶nh so s¸nh ( 12- 15/) Bài 3: Củng cố kỹ đặt câu có hình ảnh so sánh H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu quan s¸t tranh vµ nªu tªn sù vËt so s¸nh víi tõng h×nh ¶nh so s¸nh - HS nối tiếp đặt câu - Líp vµ GV cïng nhËn xÐt, bæ sung * Chèt : C¸ch so s¸nh Bµi 4:Cñng cè kü n¨ng hoµn thiÖn cau cã h×nh ¶nh so s¸nh H§ c¸ nh©n Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 - Yêu cầu tìm để so sánh với công cha, nghĩa mẹ, đường trơn, nhà cao - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt bµi cña HS GV chèt gi¸ trÞ cña phÐp so s¸nh H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS nh¾c l¹i tªn cña sè d©n téc mµ em biÕt - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 TËp lµm v¨n TuÇn 15 Nghe kÓ: GiÊu cµy Giíi thiÖu tæ em I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe kÓ l¹i c©u chuyÖn:" GiÊu cµy" HiÓu néi dung c©u chuyÖn vµ t×m ®îc chi tiÕt gây cười chuyện - Dùa vµo bµi tËp lµm v¨n tuÇn 14, viÕt 1®o¹n v¨n ng¾n giíi thiÖu vÒ tæ em II §å dïng d¹y häc: Sö dông tranh minh ho¹ SGK Vë bµi tËp TViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng kÓ chuyÖn : " T«i còng nh b¸c"( 5-6/) - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung chuyÓn ý giíi thiÖu bµi H§2: HD kÓ chuyÖn ( 15- 16/) - HĐ lớp: Quan sát tranh minh hoạ SGK và đọc gợi ý - GV kÓ chuyÖn : " GiÊu cµy" - GV kÓ lÇn gióp HS n¾m ®îc néi dung c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS nªu ®îc: + V× b¸c n«ng d©n l¹i bÞ vî tr¸ch + Chi tiết nào đáng buồn cười - GV kÓ lÇn 2: - HS nh×n theo gîi ý kÓ chuyÖn theo nhãm - số nhóm kể lại câu chuyện trước lớp - Líp b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - GV bæ sung vµ chèt: Lêi kÓ cÇn tù nhiªn, giäng ®iÖu phï hîp- giäng vui, kh«i hµi víi với chi tiết gây cười chuyện H§3: ViÕt ®o¹n v¨n viÕt vÒ tæ em ( 17- 18/) *H§ c¶ líp: - HS đọc yêu cầu bài - HS kể mẫu tổ em trước lớp - GV nhận xét, bổ sung để lớp rút kinh nghiệm trước làm bài * H§ c¸ nh©n: - HS viÕt 1®o¹n van kÓ vÒ tæ em - 4- HS đọc bài làm trước lớp - HS nhËn xÐt - GV chấm số bài và nhận xét ưu, nhược điểm bài viết HS Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - VÒ nhµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 TËp viÕt I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷ ¤n ch÷ hoa L L th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt tªn riªng" Lª Lîi" b»ng cì ch÷ nhá + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá: “Lêi nãi ch¾ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau" - Yêu cầu viết đúng nét, nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II §å dïng d¹y häc GV:MÉu ch÷ viÕt hoa: ,tõ øng dông, b¶ng phô chÐp c©u øng dông HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: K, Kh (3- 5/ ) - HS viÕt b¶ng líp: K, Kim §ång - Líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt chung H§2: HD viÕt trªn b¶ng (10- 12/ ) Bước 1: Luyện viết chữ hoa H: T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi? - GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu L vµ nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ -3 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ L - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng GV gắn trên bảng GV giới thiệu "Lê Lợi" là người anh hùng áo vải có công đánh đuổi giặc Minh - GV liên hệ tượng đài ông Lê Lợi TPTH - HS luyÖn viÕt tõ" Lª Lîi " vµo b¶ng theo kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng H: Em hiÓu c©u øng dông khuyªn chóng ta ®iÒu g×? GV: Câu ứng dụng khuyên chúng ta cách nói với người phải nói dịu dàng, lịch - HS luyÖn viÕt b¶ng c¸c ch÷: Lùa lêi, Lêi nãi - GV nhËn xÐt, chØnh söa H§ 3: Thùc hµnh (18- 20/) - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - HS viÕt vµo vë Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn L Lop3.net (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 GV nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ - GV chÊm 5-7 bµi - GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm H§ nèi tiÕp: ( 2-3/ ) - DÆn HS luyÖn viÕt thªm phÇn ë nhµ - Häc thuéc c©u øng dông Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc : 2010-2011 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 15 Tªn bµi I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷ TiÕt: 15 L th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt tªn riªng" L¹c Long Qu©n" b»ng cì ch÷ nhá + ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá "L¸ xanh rung rinh" - Yêu cầu viết đúng nét, nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II §å dïng d¹y häc GV:MÉu ch÷ viÕt hoa: ,tõ øng dông, b¶ng phô chÐp c©u øng dông HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: L (2- 3/ ) - HS viÕt b¶ng líp: L - Líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt chung H§2: HD viÕt trªn b¶ng (7- 8/ ) Bước 1:Tiếp tục luyện viết chữ hoa L - GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu L vµ nh¾c l¹i ch÷ viÕt -3 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ L theo kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng GV gắn trên bảng GV giới thiệu "Lạc Long Quân" là người cùng Âu Cơ sinh bọc trăm trứng chính là nguån gèc cña d©n téc ViÖt Nam - HS luyÖn viÕt tõ" L¹c Long Qu©n " vµo b¶ng theo kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc khổ thơ - HS nªu néi dung cña c©u th¬ - HS luyÖn viÕt b¶ng c¸c ch÷: L¸, LÆng, Chim (riªng tiÕng L¸, Chim viÕt theo kiÓu ch÷) - GV nhËn xÐt, chØnh söa H§ 3: Thùc hµnh (18- 20/) - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - HS viÕt vµo vë GV nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ H§ 4: ChÊm, ch÷a bµi ( 3/ ) - GV chÊm 5-7 bµi - GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm H§ nèi tiÕp: ( 2/ )- DÆn HS luyÖn viÕt ë nhµ theo nÐt nghiªng L Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc : 2010-2011 Hoạt động tập thể Tæ chøc c¸c cuéc thi Tªn bµi TiÕt: 15 I Môc tiªu: Th«ng qua c¸c c©u hái thi gióp HS - Thấy nghĩa vụ anh đội - Ca ngợi anh đội - Giáo dục lòng tự hào tinh thấn anh đội cụ Hồ II §å dïng d¹y häc GV: HS: GiÊy vÏ, bót vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Khởi động (2- 3/ ) - Hát bài hát ca ngợi anh đội cụ Hồ - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc H§2: HD tìm hiểu anh đội ( 8- 10/) - H§ nhãm: Yªu cÇu th¶o luËn nªu ®îc + Nhiệm vụ anh đội + Tầm quan trọng nhiệm vụ đó - Tæ chøc c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn GV chốt: Anh đội có nhiệm vụ chiến đấu, bảo vệ đất nước, giữ sống bình yên cho người H§3: Tæ chøc cuéc thi ( 15- 20/) *Tổ chức thi văn nghệ- đọc thơ - HĐ lớp: HS tìm các bài hát, bài thơ, câu thơ ca ngợi anh đôị - Tổ chức cho HS đọc thơ, ca - GV nhËn xÐt, bæ sung *Tổ chức thi vẽ tranh anh đội - HĐ cá nhân: HS vẽ vào giấy A4 hình dáng anh đội mà em thích - sè HS g¾n tranh trng bµy s¶n phÈm - GV và HS nhận xét, đánh giá tranh lớp * Liên hệ: + Gia đình em có là đội + Tình cảm em anh đội H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Buæi chiÒu To¸n: Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - VËn dông vµo lµm tÝnh, gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè( - 4/) - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh: 65 : 74: - Líp lµm nh¸p - Líp nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia H§2: H×nh thµnh kÜ n¨ng chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( 7- 8/) * GV giíi thiÖu phÐp chia: 648: - HĐ nhóm đôi: thực phép chia vào giấy nháp - Tæ chøc HS thùc hiÖn phÐp chia ë b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸ch chia * Tiến hành tương tự với phép chia: 263: - HS nhËn xÐt ®iÓm kh¸c gi÷a phÐp chia trªn GV chốt: bước thực chia số có chữ số cho số có chữ số + Bước1: Cách đặt tính + Bước 2: Cách tính từ trái sang phải theo bước tính nhẩm là chia, nhân, trừ, lần chia chữ số thương Số dư < số chia H§3: LuyÖn tËp ( 22- 25/) Bµi 1:Cñng cè kü n¨ng chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp chia vµo vë - vµi HS ch÷a bµi ë b¶ng líp vµ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn sè phÐp chia - Lớp nhận xét và chốt kết đúng GV chốt thứ tự thực hiện, cách hạ số, ước lượng thương lượt chia Bài 2: Củng cố kỹ tìm thương và số dư phép chia số có ba chữ số cho số có mét ch÷ sè H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nªu kÐt qu¶ - HS đổi chéo kiểm tra Chốt : GV nhấn mạnh cách tìm thương và số dư bé số bị chia Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Bài 3:Củng cố kỹ vận dụng chia số có ba chữ số cho số có chữ số để giải toán HĐ lớp: nêu tóm tắt đề thïng: 405 gãi thïng: gãi? - H§ c¸ nh©n: Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë - HS ch÷a bµi b¶ng líp - Líp nhËn xÐt bæ sung * Chèt : C¸ch gi¶i bµi to¸n Bµi 4: Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ gÊp vµ gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn H§ c¶ líp: - Yêu cầu tìm kết số đã cho giảm lần và giảm lần - 2HS lµm b¶ng líp HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung GV chèt d¹ng to¸n gÊp, gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn H§ nèi tiÐp: ( 2- 3/) - HS nêu các bước chia số có chữ số cho số có chữ số - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc : 2010-2011 Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( tiÕp) I Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè c¸ch chia sè cã ch÷ sè chi sè cã ch÷ sè - VËn dông vµo lµm tÝnh, gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( - 5/) - HS thùc hiÖn phÐp chia: 365: - HS lên bảng làm và nêu các bước thực tính - Líp lµm nh¸p - Nhận xét và chốt kết đúng -GV kÕt luËn ghi ®iÓm H§2: TiÕp tôc cñng cè chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( 18- 20/) Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp 1,2,4 vë BTT Bài 1: Củng cố kỹ đặt tính tính phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu thùc hiÖn phÐp chia - HS lên chữa bài và nêu các bước thực tính - Líp nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV chèt c¸ch thùc hiÖn chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè, lu ý HS ë lÇn chia thø số bị chia bé số chia thì viết vào thương theo lần chia đó Bài 2: HĐ nhóm đôi - Yêu cầu tìm thương và số dư ô tương ứng - §¹i diÖn nhãm lµm cét ë b¶ng phô C¸c nhãm kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt GV chèt: Sè d bao giê còng bÐ h¬n sè bÞ chia Bµi 4: Tæ chøc trß ch¬i: Ai nhanh h¬n - Chia lớp thành đội, đội cử đại diện bạn lên điền Đ hay S vào ô trống và giải thÝch c¸ch chän kho¶ng thêi gian lµ phót - Tæ chøc cuéc ch¬i - Lớp nhận xét và chọn đội thắng GV chốt: Khi hạ chữ số lượt chia cuối mà số bị chia bé số chia thì viết vào thương H§3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n ( 8- 10/) Bài 3: Củng cố kỹ vận dụng phép chia có dư để giải toán - H§ c¶ líp: Nªu tãm t¾t bµi to¸n Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net (21)