Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện - GV treo tranh theo trật tự như trong SGK; hướng dẫn HS quan sát, nói vắn tắt nội dung từng tranh: + Tranh 1: Bác Hồ đang hư[r]
(1)Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp TUẦN 31 Ngày soạn: 16/4/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (2 tiết) Tập đọc: A-YÊU CẦU: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - Rèn kĩ đọc B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết I- KIỂM TRA BÀI CŨ: H: em đọc bài "Cháu nhớ Bác Hồ" + TLCH T: Nhận xét, ghi điểm II- DẠY BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc diễn cảm toàn bài 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: H: Nối tiếp đọc câu - Lần 1: Đọc liền mạch Luyện từ khó: rễ, ngoằn ngoèo, tần ngần - Lần 2: đọc lô- gíc b) Đọc đoạn trước lớp: H: Nối tiếp đọc đoạn bài - Lần 1: Đọc liền mạch - Lần 2: Đọc chiếu + Đến gần cây đa, Bác thấy rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất.// - H: Đọc các TN giải nghĩa SGK - Lần 3: đọc lô- gíc c) Đọc đoạn nhóm: - Đọc theo nhóm đôi - GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng d) Thi đọc các nhóm: - Các nhóm thi đọc Lớp bình chọn bạn đọc hay == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 57 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (2) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? (Bác bảo chú cần vụ rễ lại, trồng cho nó mọc tiếp ) Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào? (Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.) Câu 3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng nào? (Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng lá tròn.) Câu 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? (Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa ) Câu 5: Hãy nói câu: a) Về tình cảm Bác Hồ thiếu nhi b) Về thái độ Bác vật xung quanh - GV giúp HS nắm yêu cầu BT HS phát biểu GV ghi lại ý kiến đúng a) Bác Hồ yêu quý thiếu nhi./ Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi b) Bác thương rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại / Bác quan tâm đến vật xung quanh Luyện đọc lại: - 3, em thi đọc lại chuyện (đọc phân vai) - Lớp và GV nhận xét III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị tiết K/c - Nhận xét học == Toán : LUYỆN TẬP A-YÊU CẦU: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 58 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (3) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS làm BT3/156 - GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: GV ghi đề bài Ôn tập: GV cho HS nêu các bước tính cộng: + Đặt tính + Tính Thực hành: Bài 1: Tính H Lên bảng làm (5em) bài - Cả lớp nhận xét H: Tự làm bài Chữa bài Bài 2(cột 1, 3): Đặt tính tính H Làm bài vào - HS làm bảng lớp VD: 24 68 + + 27 31 95 Bài 4: : Củng cố giải toán nhiều 557 H Đọc bài và phân tích đề toán -Giải bài toán vào T Thu chấm tổ 2,3 Gọi HS chữa bài Bài giải: Con sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số: 228 kg Bài 5:H đọc đề và nhớ lại cách tính chu vi tam giác H: làm bài vào H (1 em) lên bảng làm Bài giải: Chu vi hình tam giác là: 300 + 200 + 400 = 900(cm) Đáp số: 900 cm III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau == - Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 59 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (4) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN Kể chuyện: A- YÊU CẦU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) - HS rèn luyện kĩ kể chuyện Biết nhận xét đúng lời kể bạn B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tranh minh hoạ SGK C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - em nối tiếp K/c: Ai ngoan thưởng và TLCH - GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn kể chuyện: Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện - GV treo tranh theo trật tự SGK; hướng dẫn HS quan sát, nói vắn tắt nội dung tranh: + Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa + Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn, xanh tốt cây đa + Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - HS suy nghĩ, xếp lại tranh theo đúng diễn biến (3, 1, 2) 2.2 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS tập kể đoạn câu chuyện theo nhóm (dựa vào tranh đã xếp theo đúng trật tự) Sau lần HS kể, lớp nhận xét, bổ sung - Các đại diện nhóm (có trình độ tương đương nhau) thi kể 2.3 Kể toàn câu chuyện - 3, HS khá, giỏi thi đua kể lại toàn câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Mời 1, HS nói tình cảm Bác Hồ thiếu nhi qua câu chuyện (Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi, mong muốn làm điều tốt đẹp cho thiếu nhi.) - Nhận xét học - Về nhà kể cho người thân nghe == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 60 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (5) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Toán: Giáo án lớp PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A- YÊU CẦU: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng thực hành C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS làm BT2/ 157 - GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - Ghi đề Trừ các số có chữ số T: Nêu nhiệm vụ tính 635 - 214 = ? ( viết lên bảng) T Đính các hình H: Quan sát trên bảng T: Phân tích trừ trên hình trực quan H Viết phép tính T: Hướng dân h/s viết phép tính : T vừa viết vừa nêu cách đặt tính Thực phép tính : 63 - 5 trừ 1, viết trừ 2, viết 21 trừ 4, viết 421 +Đặt tính: Viết trăm trăm, viết chục chục, đơn vị đơn vị +Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm H: Vài em nhắc lại Thực hành: Bài 1(cột 1, 2): Tính kết H: Làm vào bảng - Nêu kết - nhận xét em nhắc lại cách tính Bài 2: Củng cố cách đặt tính - Thực phép trừ H: Cả lớp làm vào 2HS lên bảng làm Cả lớp nhận xét 39 54 31 23 372 Giáo viên: 236Trần Thị Minh Nguyệt - 61 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (6) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Bài 3: Tính nhẩm - Cho h/s chơi trò chơi : Tính nhẩm 600 - 100 = 500 1000 - 200 = 800 Bài 4: H: Đọc yêu cầu đề toán và phân tích đề toán T Đây thuộc dạng toán gì ? ( Toán ít ) - Giải vào vở, thu chấm số em - Gọi HS chữa bài Bài giải: Đàn gà có số là: 183 - 121 = 62 (con) Đáp số: 62 III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét - dặn dò, tuyên dương số em - Về nhà làm BT VBTT == Mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG (Giáo viên môn soạn và dạy) == Chính tả (Nghe - viết): VIỆT NAM CÓ BÁC A- YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác - Làm BT2(b) - Rèn kĩ viết chính tả B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ viết ND BT2(b) C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: vệt nắng, kẻ lệch, đoàn kết, thô kệch, ếch - GV nhận xét, ghi điểm II- DẠY BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn tập chép: 2.1 HDHS chuẩn bị: - GV đọc bài lần HS đọc lại Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 62 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (7) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp - HS nêu nội dung bài chính tả: Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam - Trong bài có tên riêng nào? (Bác, Việt Nam, Trường Sơn) - Tập viết bảng chữ khó: mỗi, dân ca, 2.2 GV đọc, HS viết bài : - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết - GV đọc các cụm từ cho HS viết - Đọc cho HS dò bài 2.3 Chấm, chữa bài: - Chấm bài tổ 1- Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 3(b): - HS đọc yêu cầu bài: - HS làm vào bảng - GV gọi HS chữa bài, GV nhận xét - Đáp án: Con cò bay lả bay la không uống nước lã Anh trai em tập võ vỏ cây sung xù xì III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Tuyên dương em có tiến - Chuẩn bị bài sau == Ngày soạn: 18/4/2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010 Thể dục: CHUYỀN CẦU (Giáo viên môn soạn và dạy) -== Tập đọc: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A- YÊU CẦU: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng câu văn dài - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hện lòng tôn kính toàn dân với Bác (trả lời các câu hỏi SGK) - Rèn kĩ đọc B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - em đọc bài “Chiếc rễ đa tròn"+TLCH - GV nhận xét, ghi điểm Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 63 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (8) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: T: nêu mục đích, yêu cầu tiết học Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu: 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu: - H: Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó: mịn, khoẻ khoắn, non sông gấm vóc b) Đọc đoạn trước lớp: - Đoạn 1: dòng đầu - Đoạn 2: Phần còn lại + cây và hoa non sông gấm vóc / dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác.// - Đọc các từ chú giải GV giải nghĩa thêm: phô (khoe); vạn tuế (tên giống cây có lá hình lông chim); dầu nước (tên loài cây gỗ to cho dầu dùng để pha sơn); hoa ban (tên loài hoa màu trắng vùng núi Tây Bắc) c) Đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm đôi - GV theo dõi các nhóm d) Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Kể tên loài cây trồng phía trước lăng Bác? ( vạn tuế, dầu nước, hoa ban) Câu 2: Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác?( hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu.) Câu 3: Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người Bác? ( “Cây và hoa non ssông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác.”) Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ: - 2, HS thi đọc bài văn Gv hướng dẫn các em đọc với giọng trang trọng, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm, thể tình cảm tôn kính với Bác Hồ - GV nhận xét III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân ta với Bác nào?(Cây và hoa từ khắp miền tụ hội thể tình cảm kính yêu toàn dân ta từ Bắc chí Nam Bác.) - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét học == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 64 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (9) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Toán: LUYỆN TẬP A- YÊU CẦU: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán ít B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2H làm BT2/ 158 - GV, lớp nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV ghi đề bài Ôn tập: GV cho HS nêu quy tắc làm tính trừ: + Đặt tính + Tính Thực hành: Bài 1: T cho HS tự làm chữa bài H: Lần lượt lên bảng làm, lớp nhận xét Bài 2(cột 1): HS tự đặt tính tính 98 26 Bài 3(cột 1,4 2, 4): 722cầu - HS đọc yêu - HS làm vào SGK - GV gọi HS chữa bài Bài 4: GV đọc yêu cầu - Giải bài toán vào - GV gọi HS chữa bài - - 73 26 47 Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm III - DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau == - Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 65 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (10) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Luyện từ và câu: Giáo án lớp TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A- YÊU CẦU: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Vở bài tập C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS làm BT2/ 104 - Lớp + GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: T: Nêu MĐ, yêu cầu tiết học HD làm bài tập: a) Bài tập 1: (miệng) H: em đọc thành tiếng yêu cầu bài - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn viết cách sống Bác Hồ (có để trống chỗ ứng với từ ngữ đã cho) HS suy nghĩ chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống - HS làm vào giấy nháp - 1, em làm bảng chữa bài - Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng (Thứ tự : đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay) b) Bài tập 2: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - GV gợi ý: Các em đã biết số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác; đọc, nghe số câu chuyện kể phẩn chất cao đẹp Bác Các em có thể tìm từ ngữ ca ngợi Bác các bài thơ, bài hát, câu chuyện đó - HS thảo luận nhóm đôi - GV mời đại diện nhóm lên bảng làm bài tiếp sức Sau thời gian quy định, đại diện các nhóm đọc kết lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (sáng suốt, tài ba, tài giỏi, thương dân, hiền từ, nhân hậu, bình dị, nhân từ, đức độ ) c) Bài tập 3: (Viết) - H: em đọc yêu cầu - HS làm vào Gv thu chấm, nhận xét Gọi HS chữa bài Một hôm, Bác Hồ đến thăm ngôi chùa lệ thường, vào chùa phải bỏ dép Nhưng vị sư mời Bác dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, Bác cở dép để ngoài người, xong bước vào III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 66 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (11) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Thủ công: Giáo án lớp LÀM CON BƯỚM (tiết 1) A- YÊU CẦU: - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng HS khá, giỏi : các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác - HS yêu thích môn học B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình mẫu bướm - Tranh quy trình - Kéo, hồ dán, giấy màu, bút chì, thước kẻ, sợi C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - T: kiểm tra chuẩn bị HS - Cho HS bổ sung (nếu thiếu) II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV ghi đề bài GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu bướm mẫu giấy và đặt các câu hỏi định hướng cho HS quan sát: Con bướm làm gì? Có phận nào? GV hướng dẫn mẫu - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước: + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp cánh bướm + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm - HS thực hành làm bướm giấy thủ công theo nhóm - GV theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn em còn lúng túng - HS thu dọn, vệ sinh III- CỦNGCỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét thái độ học tập - Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT Cho bài: Làm bướm (tiết 2) == - Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 67 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (12) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Thể dục: Giáo án lớp Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 22 tháng năm 2010 TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” (Giáo viên môn soạn và dạy) == CHỮ HOA N (kiểu 2) Tập viết: A-YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa N - kiểu (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Người (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Người ta là hoa đất (3 lần) - Rèn kĩ viết chữ: B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa N - Viết sẵn: Người ta là hoa đất C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - Lớp viết bảng con: M - Mắt - GV nhận xét II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: T: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS quan sát- nhận xét: a) Chữ N T: Chữ N cao li? Gồm nét? H: Chữ N kiểu cao li, gồm nét giống nét và nét chữ M kiểu T: HD cách viết T: Viết mẫu trên bảng Vừa viết vừa HD cách viết Chữ N: lượt T: Uốn nắn, sửa chữa Hướng dẫn viết câu ứng dụng: 3.1 Giới thiệu câu ứng dụng: - HS đọc lần - Nêu cách hiểu: ca ngợi người – người là đáng quý nhất, là tinh hoa trái đất 3.2 Hướng dẫn HS quan sát câu ứng dụng - Nhận xét - H: Nêu độ cao các chữ - T: Viết mẫu Người trên dòng kẻ 3.3 Hướng đẫn HS viết chữ “Người” vào bảng - T: Theo dõi, uốn nắn Hướng dẫn HS viết vào TV: Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 68 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (13) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp - GV nêu yêu cầu viết - HS viết vào GV theo dõi, nhắc nhở HS Chấm, chữa bài: - Chấm 10 bài, nhận xét III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Luyện viết phần nhà - Nhận xét học == Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A-YÊU CẦU: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu BT C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi HS lên bảng làm BT 1/159 T: Nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Ghi đề bài Thực hành: Bài 1(phép tính 1, 3, 4): Học sinh đặt tính vào bảng - GV gọi HS lên bảng lớp - Nhận xét, chữa bài Bài 2(phép tính 1, 2, 3): HS nêu yêu cầu - Làm vào GV gọi H lên bảng làm (3 em) lớp nhận xét Bài 3: HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm tiếp sức - Tuyên dương đội thắng 700 + 300 = 1000 500 + 500 = 1000 1000 – 300 = 700 1000 – 500 = 500 Bài 4(cột 1, 2): HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm vào GV thu chấm, nhận xét - Gọi HS chữa bài - Nhắc HS chú ý cách đặt tính III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học - Về nhà làm các bài tập còn lại Chuẩn bị bài sau == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 69 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (14) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Chính tả (Nghe - viết): CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A-YÊU CẦU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2(b); - Rèn kĩ viết chính tả B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: H: em viết bảng lớp, lớp viết bảng con: từ chứa tiếng có hỏi ngã T: Nhận xét, ghi điểm II- DẠY BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần - H: em đọc lại + Nội dung bài chính tả? (đoạn văn miêu tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước trồng sau lăng Bác) - Hướng dẫn HS nhận xét: - Tìm từ là tên riêng bài: Sơn La, Nam Bộ, - Tìm từ khó: GV hướng dẫn phân tích - HS đọc lại các chữ khó GV xoá - GV đọc cho HS viết bảng con: khoẻ khoắn, ngào ngạt, - GV nhận xét GV đọc cho HS viết chính tả: - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết - GV đọc cụm từ cho HS viết - Đọc cho HS dò bài Chấm, chữa bài: - Thu bài chấm, chữa lỗi phổ biến - Trả bài cho HS đối chiếu HD làm bài tập: Bài 2b: - HS đọc bài tập - HS làm vào phiếu BT - GV thu chấm, gọi HS lên bảng chữa bài - Lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: (cỏ - gõ - chổi) III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Tuyên dương HS có nhiều tiến - Nhận xét học == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 70 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (15)