Giáo án Toán 1 tuần 15 bài: Luyện tập

- HS LĐ các câu: - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi câu và cách của mình, các bạn trong nhóm chỉnh đọc với giọng thíc[r]

TUẦN :32    THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chuyện bầu Chuyện bầu Luyện tập Tự chọn : Lễ phép với người lớn tuổi Thể dục Toán Kể chuyện Thủ công TNXH TC Chuyền cầu Luyện tập chung Chuyện bâu Làm bướm (T2) Mặt trời và phương hướng Tập đọc Toán Chính tả Âm nhạc Tiếng chổi tre Luyện tập chung (NV) Chuyện bầu Ôn Chim chích bông,Chú ếch Thể dục LTVC Toán Tập viết Mĩ thuật TC: Ném bóng trúng đích Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy Luyện tập chung Chữ hoa Q (kiểu 2) TTMT: Tìm hiểu tượng Chính tả Toán Tập làm văn SHTT (NV) Tiếng chổi tre Kiểm tra Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc Sinh hoạt Lop2.net Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 MÔN: TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác - HS đọc tiếp nối, HS đọc - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi đoạn - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: chủ điểm nhân dân - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chú công nhân, cô nông dân, chú kĩ sư  Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu: - Nhân dân - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng - Có nhiều người từ bầu đọc: bước Đoạn 1: giọng chậm rãi - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc từ khó -HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh - HD luyện đọc đoạn nhảu - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện - HS nối tiếp đọc đoạn đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và bài - HS LĐ các câu cách đọc với giọng thích hợp Lop2.net + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài - Giải nghĩa từ mới: chết chìm biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa) + Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người - LĐ nhóm Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/ - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ cá nhân, đồng theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhiên) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập rừng điều gì? lụt khắp miền và khuyên họ hãy + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, lụt? khoét rỗng, chui + Người vợ sinh bầu + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao nhảy sau nạn lụt? - Nhóm + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước Lop2.net ta mà biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò - Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì? - Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học - Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà, ., có chung tổ tiên - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn MÔN: TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tình cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Bỏ bài 4) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ Tiền Việt Nam - HS lên bảng làm bài - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK - HS TLN4, đại diện các nhóm lên Hỏi: Túi tiền thứ có tờ giấy bạc trình bày nào? - Lớp nhận xét - Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu - Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ tiền ta làm nào? loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, - Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu tờ loại 100 đồng Lop2.net tiền? Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Làm nào tìm số tiền mẹ phải trả? - Yêu cầu HS làm bài - Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng - HS đọc đề nêu yêu cầu + Mẹ mua rau hết 600 đồng + Mẹ mua hành hết 200 đồng + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Tóm tắt Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất : đồng? Bài giải: Số tiền mà mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng - HS đọc đề nêu yêu cầu - Viết số tiền trả lại vào ô trống - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng - Nghe và phân tích bài toán Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An - Thực phép trừ: 700 đồng – đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người 600 đồng = 100 đồng Người bán bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? phải trả lại An 100 đồng - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì? - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua bán ngày - Chuẩn bị: Luyện tập chung Lop2.net ĐẠO ĐỨC: TỰ CHỌN Bảo vệ môi trường I MỤC TIÊU - Biết thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường lớp - Biết bỏ rác đúng nơi qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sọt rác, ki hốt rác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Bảo vệ loài vật có ích + Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? + Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em biết? Bài mới: Giới thiệu: Cả lớp hát bài: “Có chim vành khuyện” - GV ghi đề:  Hoạt động 1: GV kể chuyện: “Một học sinh quét dọn vệ sinh”  Hoạt động 2: Phân tích truyện ““Một học sinh lễ phép” Tổ chức đàm thoại: - GV hỏi – HS trả lời: + Trên đường học Nam gặp ai? - HS lắng nghe Lắng nghe + Cô giáo và người quen cô cảm thấy vui và khen Nam ngoan - HS tự phát biểu ý kiến - HS TLN đôi + Cô giáo có nhận Nam không? + Tuy cô giáo không nhận ra, Nam - Các nhóm xung phong lên sắm làm gì? + Vì Nam cô giáo khen? vai + Cô giáo và người quen cô cảm thấy nào trước việc làm Nam? + Em có muốn người yêu quý Nam không? Muốn em phải làm gì?  Hoạt động 3: HS chơi trò chơi sắm vai Nhóm Lop2.net - GV nêu tình và yêu cầu HS TLN2 thực chào hỏi các tình sau + Em sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn dọn - Cá nhân vệ sinh nhà em làm gì? + Em cùng bố mẹ thì gặp bác xóm ra.để dọn vệ sinh lối - GV theo dõi HD - Yêu cầu HS lên sắm vai GV kết luận: Trong tình bất kì trường hợp nào, gặp người dọn vệ sinh các em không nên xả rác, và bỏ rác đúng nơi qui định Củng cố - Dặn dò: -Trò chơi : Thi kể vài vịêt làm để bảo vệ môi trường Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 MÔN: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Bỏ bài 2) Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Luyện tập - Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp sau: làm BC Lop2.net Viết số còn thiếu vào chỗ trống: 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng - Nhận xét và cho điểm Bài mới: Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy nêu cách so sánh các số có chữ số với - Yêu cầu HS lớp làm bài - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số - HS nêu - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào BC - Vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000 - Hỏi: Tại điền dấu < vào: 900 + 90 + < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài - Giá tiền bút chì là 700 đồng Giá tiền chì 300 đồng Hỏi giá tiền bút bi là bao nhiêu đồng? Tóm tắt - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ 700 đồng Bút chì: / -/ 300 đồng đồ sau đó viết lời giải bài toán Bút chì: / -/ / ? đồng - HS lên bảng giải - Lớp làm Nhận xét bài bạn Bài giải: Giá tiền bút bi là: Lop2.net 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số - Chuẩn bị: Luyện tập chung MÔN: KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện (Bt1, BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) Chiếc rễ đa tròn - HS kể HS kể đoạn - Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn - HS kể toàn truyện - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới:(29’) Giới thiệu: + Câu chuyện Chuyện bầu nói lên + Các dân tộc Việt Nam là anh điều gì? em nhà, có chung tổ tiên - Hôm lớp mình kể lại câu chuyện này để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa câu chuyện  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để - Chia nhóm, nhóm HS, lần kể lượt HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì các em khác lắng nghe Bước 2: Kể trước lớp Lop2.net - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình - Đại diện các nhóm lên trình bày bày trước lớp Mỗi HS kể đoạn truyện - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Đoạn 1: + Hai vợ chồng người rừng bắt + Hai vợ chồng người rừng bắt gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người dúi + Con dúi báo cho hai vợ chồng biết rừng biết điều gì? có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui Đoạn 2: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Cảnh vật xung quanh ntn? + Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông + Tại cảnh vật lại vậy? + Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa + Vì lụt lội, mọ người không nghe + Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lời hai vợ chồng nên bị chết chìm biển nước lụt + Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng Đoạn 3: + Tất vật chìm - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? biển nước - Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? + Người vợ sinh bầu - Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? + Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao bầu - Những người nào sinh từ + Người vợ lấy que đốt thành cái bầu? dùi, nhẹ nhàng dùi vào bầu + Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, b) Kể lại toàn câu chuyện người Ê-đê, người Ba-na, người - Gọi HS đọc yêu cầu bài Kinh, … - Kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu đây + Phần mở đầu nêu lên điều gì? Lop2.net + Đây là cách mở đầu giúp các hiểu - HS đọc phần mở đầu - Nêu ý nghĩa câu chuyện câu chuyện - Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở đầu - Cho điểm HS HS khá kể lại - HS nhận xét Củng cố – Dặn dò (3’) - Dặn HS nhà kể lại truyện - Chuẩn bị: Bóp nát cam - Nhận xét tiết học Thuû coâng Làm bướm (tiết ) I.Muïc tieâu: -HS biết cách làm bướm giấy -Làm bướm giấy,tương đối cân đối các nếp gấp tương đối đều, phẳng -Con bướm mẫu gấp giấy -HS chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ III.Hoạt động trên lớp : 1.Baøi cuõ: -Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ 2.Bài : Giới thiệu bài: Làm bướm (tiết 2) Lop2.net Học sinh thực hành làm bướm -Yeâu caàu hs : -Đại diện các nhóm nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo bước : Bước : Cắt giấy Bước :Gấp cánh bướm Bước :Buộc thân bướm Bước :Làm râu bướm -Tổ chức cho hs thực hành theo nhóm -Thực hành làm bướm theo bước baèng giaáy maøu -Mỗi lần gấp phải thẳng , cách , miết -Nhắc nhở hs kó -Trong hs thực hành , GV quan sát -Trưng bày sản phẩm theo nhóm , trang trí và giúp em còn lúng túng theo yù thích -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm -Cả lớp tham gia nhận xét , đánh giá sản phaåm -Tuyên dương nhóm làm đẹp , cá nhân làm đẹp … *Đánh giá sản phẩm Cuûng coá : -Hôm em học làm đồ chơi gì ? Daën doø : -Về nhà làm đồng hồ đeo tay đeo cho các em nhỏ -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I MỤC TIÊU: - Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn  Tranh vẽ trang 67 SGK  Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) Mặt Trời - Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu biết - HS trả lời Bạn nhận xét em? - Khi nắng, em cảm thấy nào? - Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? - GV nhận xét Bài mới:(28’) Giới thiệu: - Mặt Trời và phương hướng + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc  Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) - Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, + Lúc sáng sớm + Lúc trời tối yêu cầu HS quan sát và cho biết: - Không thay đổi - Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Phương Đông và phương Tây - Phương Mặt Trời mọc cố định người ta - Nam, Bắc gọi là phương gì? - Ngoài phương Đông – Tây, các em còn - HS quay mặt vào làm việc với nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu: phương Đông, Tây và tranh GV phát, trả lời các câu phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – hỏi và bạn nhóm Bắc là phương chính xác định theo thực hành và xác định giải thích Mặt Trời  Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời - Phát cho nhóm tranh vẽ + Đứng giang tay - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Ở phía bên tay phải Lop2.net + Bạn gái làm nào để xác định phương + Ở phía bên tay trái + Ở phía trước mặt hướng? + Phương Đông đâu? + Ở phía sau lưng + Phương Tây đâu? + Phương Bắc đâu? + Phương Nam đâu? - Thực hành tập xác định phương hướng: - Từng nhóm cử đại diện lên trình Đứng xác định phương và giải thích cách bày xác định - Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhóm  Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi HS chơi Sau lần chơi cho HS nhận xét, bổ sung - Giải thích: Hoa tiêu – là người phương hướng trên biển ” Phổ biến luật chơi: - Giải thích vẽ: - GV cùng HS chơi - GV phát các vẽ - GV yêu cầu các nhóm HS chơi - Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp  Hoạt động 4: Trò chơi: Tìm rừng sâu Phổ biến luật chơi: - HS làm Mặt Trời - HS làm người tìm đường - HS làm bốn phương: Đông, Tây, Nam, - HS chơi (3 – lần) Sau lần Bắc + Nêu phương chính chơi cho HS nhận xét, bổ sung + Nêu cách xác định phương hướng Mặt Trời Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 Lop2.net MÔN: TẬP ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thể tự - Hiểu ND: Chị lao công lao động vật vả để giữ cho đường phố luôn đẹp (trả lời các CH SGK; thuộc khổ cuối bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Chuyện bầu - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực yêu cầu theo nội dung bài tập đọc Quyển sổ liên lạc GV Cả lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Họ - Bức tranh vẽ chị lao công quét làm gì? rác trên đường phố - Trong Tập đọc này, các làm quen với ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ Tiếng - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm chổi tre  Hoạt động 1: Luyện đọc theo a GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS nối tiếp LĐ dòng thơ - HS LĐ các từ: lặng ngắt, sắt, nghĩa từ mới: - HD luyện đọc dòng thơ đồng, gió rét, xao xác - HD luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - HD luyện đọc khổ thơ - HS LĐ các câu: - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện - Lần lượt HS đọc trước nhóm đọc, hướng dẫn cách ngắt câu và cách mình, các bạn nhóm chỉnh đọc với giọng thích hợp sửa lỗi cho - Giải nghĩa từ mới: - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá - LĐ nhóm nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc Lop2.net - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng đoạn bài cá nhân, đồng - Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? + Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công + Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chị lao công + Nhà thơ muốn nói với điều gì qua bài thơ? + Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho HS học thuộc lòng đoạn - Vào đêm hè muộn và đêm đông lạnh giá - Chị lao công/ sắt/ đồng - Chị lao công làm việc vất vả, công việc chị có ích, chúng ta phải biết ơn chị - Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng đoạn - HS học thuộc lòng - GV xoá dần để lại chữ cái đầu - HS đọc dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Em hiểu qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì? - Dặn HS nhà học thuộc lòng - Chuẩn bị: Bóp nát cam - Nhận xét tiết học Lop2.net MÔN: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết thứ tự các số có ba chữ số - Biết công, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết công, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Bỏ bài 4) Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát Bài cũ: Luyện tập chung - HS lên bảng làm bài, lớp làm Giá tiền bút bi là: BC 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - GV nhận xét Bài mới:(29’) Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài, HS làm Bài cột, lớp làm bài vào BC - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc, lớp theo dõi - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu - Phải so sánh các số với - HS TLN4, đại diện nhóm lên bảng cầu, chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài làm bài - Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã - Lớp nhận xét a) 599, 678, 857, 903, 1000 xếp đúng thứ tự b) 1000, 903, 857, 678, 599 Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính phép tính cộng, trừ với số có chữ số tính - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - HS lên bảng làm bài, lớp làm kết và cách đặt tính BC Lop2.net - Lớp nhận xét bài bạn 635 970 896 295 Bài +241 + 29 -133 -105 - Theo dõi HS làm bài và tuyên dương 876 999 763 190 - HS đọc đề nêu yêu cầu nhóm xếp hình tốt - Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to hình vẽ - HS TLN4 Xếp hình vào tờ bìa - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung MÔN: CHÍNH TẢ CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ: - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS - HS lên bảng viết, HS lớp viết viết vào nháp - Tìm từ có hỏi/ ngã - Nhận xét Bài mới: Lop2.net Giới thiệu:  Hoạt động 1: Hướng dẫn a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn viết kể chuyện gì? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - HS đọc đoạn chép trên bảng - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam - Đều sinh từ bầu - Có câu - Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó - Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh - Lùi vào ô và phải viết hoa d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, chính tả Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, BaBài 2: na - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a - Điền vào chỗ trống l hay n - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm - Làm bài theo yêu cầu a) Bác lái đò bài vào Vở Bài tập b) v hay d - Gọi HS nhận xét, chữa bài Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây Thong thả chúng em đây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng Ca dao Bài 3: Trò chơi - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài SGK - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên - HS các nhóm lên làm lần bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức lượt theo hình thức tiếp sức - Trong phút, đội nào viết xong trước, đúng a) nồi, lội, lỗi b) vui, dài, vai thắng - Tổng kết trò chơi Lop2.net Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà làm lại bài tập - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪV À C ÂU Tiết: TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Chuẩn bị - GV: Bảng ghi sẵn bài tập 1, - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - GV cho lớp tìm bạn cao và - HS lên bảng bạn thấp - Nói đồng Phát triển các hoạt động - Mở SGK trang 120  Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống - Đọc, theo dõi phía từ - Đọc, theo dõi - Gọi HS nhận xét, chữa bài - HS lên bảng, HS lớp - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt - Cho điểm HS 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Lop2.net