-HS quan sát và nêu: Đề bài yêu cầu -GV gọi HS sửa bài và hỏi 12 giờ 25 phút là mấy chúng ta nối mặt đồng hồ và mặt hiện số giờ chiều?. tương ứng.[r]
(1)TUAÀN 25 Thứ hai, ngày 03 tháng năm 2008 Tiết 121 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ ( tt ) I Muïc tieâu: -Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) -Củng cố cách xem đồng hồ cách chính xác ( phút ) Củng cố cách xem đồng hồ có ghi chữ số La Mã II Ñ D D H : - Đồng hồ thật mô hình đồng hồ, bảng phụ III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: -GV vặn đồng hồ và yêu cầu HS nêu giờ, phút đồng hồ -GV nhaän xeùt B/ Bài : Giới thiệu bài: “Thực hành xem đồng hồ (tt)” Hoạt động 1: Hướng dẫn cách xem đồng hồ ( Trường hợp chính xác đến phút ) Bài 1: Đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS quan sát tranh bài taäp vaø neâu yeâu caàu -Bài tập là tranh vẽ thời gian biểu ngày bạn nhỏ Chúng ta xem đồng hồ và điền tương ứng vào chỗ chấm -GV hướng dẫn HS làm câu -Bức tranh thứ bạn nhỏ làm gì? -Bạn nhỏ tập thể dục lúc giờ? -GV cho HS làm các câu còn lại vào -GV cho HS sửa bài và nêu các hoạt động tương ứng với thời gian -GV lưu ý HS tranh cuối mặt đồng hồ ghi số La mã cần xác định đúng vị trí kim và kim phút để nêu thời gian chính xác -HS thực trên đồng hồ -Lớp nhận xét -HS nghe Hoạt động lớp, cá nhân -Vieát theo maãu -HS quan sát và nêu: Điền vào chỗ chấm tranh theo tương ứng đồng hồ -Baïn nhoû ñang taäp theå duïc -6 phút -HS làm bài vào -HS sửa bài -Đọc cá nhân nối số hiệu là keát quaû cuûa baûng nhaân phút kém 15 phút 11 15 phút -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 25 phút Bài 2: Đọc yêu cầu bài tập 10 kém phút - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và nêu bài tập -Lớp nhận xét -Noái theo maãu -GV yêu cầu HS làm bài vào -HS quan sát và nêu: Đề bài yêu cầu -GV gọi HS sửa bài và hỏi 12 25 phút là chúng ta nối mặt đồng hồ và mặt số chiều? tương ứng -21 phút là tối? -HS laøm baøi vaøo VBTT -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -HS suûa baøi Lop3.net (2) Bài 3: Đọc yêu cầu bài tập -Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? -Đọc cá nhân nối số hiệu là kết quaû cuûa baûng nhaân -Lớp nhận xét -Soá ? -Đồng hồ thứ thời điểm lúc nào? -Xác định vị trí kim phút đồng hồ thứ -Đồng hồ thứ thời điểm lúc nào? vẽ để đồng hồ chạy đúng thời điểm lúc -Vị trí kim phút đồng hồ số mấy? sau -GV hướng dẫn HS: Ta có thể nhẩm từ 5, 10, 15, -Lúc 12 20, 25 thì kim phút chạy đến số ta vẽ kim phút soá -Sau đó 25 phút -Khi vẽ lưu ý kim phút dài kim -GV cho HS làm bài vào -Soá -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Trò chơi “ Bắt đầu kết thúc” sau 25 phuùt -GV yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ -GV đưa đồng hồ thời gian diễn chương trình thieáu nhi -GV yêu cầu HS quan sát kim và kim phút lúc -HS làm bài vào bắt đầu, kết thúc -Nêu vị trí kim và kim phút mặt đồng hồ -HS sửa bài trên mô hình đồng hồ -HS quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động nhóm -Tính từ vị trí kim phút bắt đầu đến lúc kết thúc -HS quan sát chöông trình laø bao nhieâu phuùt? -GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu hoïc taäp coù ghi saün Chương trình “ Vườn cổ tích” kéo dài …phút C/ Cuûng coá daën doø : -Chuẩn bị: Bài toán lên quan đến rút đơn vị Bắt đầu Keát thuùc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lúc bắt đầu kim ngắn số 11 kim dài chæ soá 12 Khi keát thuùckim ngaén chæ quaù soá 11 moät ít, kim daøi chæ vaïch soá -HS tự suy nghĩ -HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi vào phiếu và trình bày lên bảng lớp Chương trình “ Vườn cổ tích” kéo daøi 30 phuùt -Caùc nhoùm nhaän xeùt laãn *********************** Thứ ba, ngày 04 tháng năm 2008 Tiết 122 : BAØI TOÁN LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Muïc tieâu: -Giúp HS làm quen và biết cách giải bài toán rút đơn vị Lop3.net (3) -Giải và trình bày đúng bài toán có lời văn dạng toán rút đơn vị II Ñ D D H : - Bảng phụ, đồng hồ, đề toán mẫu, tranh vẽ bài tập III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: -GV vặn đồng hồ, yêu cầu HS nêu phút đồng hoà -GV nhaän xeùt B/ Bài : Giới thiệu bài : “Bài toán liên quan rút đơn vò” -GV viết tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán ( bài toán đơn ) -Đề bài toán cho cái gì? -Còn phải tìm cái gì nữa? -Muốn tìm can chứa bao nhiêu lít mật ong ta laøm theá naøo? Baøi giaûi Soá lít maät ong moãi can laø: 35 : = (l) Đáp số: lít mật ong -GV nhaän xeùt +Hướng dẫn giải bài toán hợp có phép tính chia vaø nhaân -GV treo đề bài lên bảng Baøi giaûi Soá lít maät ong moãi can laø: 35 : = (l) Soá lít maät ong coù can laø: = 14 (l) Đáp số: 14 lít mật ong -GV nhaän xeùt -Khi giải bài toán rút đơn vị, thường tiến hành theo bước? -GV chốt: Để giải bài toán rút đơn vị ta thường tiến hành theo bước: Hoạt động : Thực hành Bài 1: Đọc đề bài -Bài này giải bước? -HS làm bài vào vỡ + Bảng phụ -GV chaám, nhaän xeùt Bài 2: Yêu cầu đọc đề bài -GV vieát baûng Toùm taét: hoäp : 35 caùi baùnh Lop3.net -HS thực trên mô hình đồng hồ -Lớp nhận xét -HS nghe Hoạt động lớp, cá nhân -2 HS đọc lại đề bài Nêu yêu cầu đề -Có 35l mật ong chia cho can -Tìm xem moãi can coù maáy lít maät ong? -Ta laáy soá maät ong chia cho soá can -1 HS giaûi baøi treân baûng -Lớp làm nháp -Lớp nhận xét Hoạt động lớp, nhóm -HS quan sát; HS đọc lại đề -1 HS nêu cái đề bài cho, và cái đề bài hoûi -1 HS đọc tóm tắt can : chứa 35 lít can : chứa …… lít ? -Pheùp tính chia: 35 : = (l) -Pheùp tính nhaän: = 10 (l) -HS đọc lại bài giải _ nhận xét -2 HS nhaéc laïi Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân + Bước 1: Tìm giá trị phần (thực hieän pheùp chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực phép nhân) -1 HS đọc -2 bước: bước : 30 : = (viên thuốc) bước : x = 18 (viên thuốc) -HS làm vơ;û HS sửa bài bảng phụ -Đọc đề bài, gạch gạch cái đề bài cho, gạch gạch cái đề bài hỏi -HS đọc lại tóm tắt (4) hoäp : ? caùi baùnh -HS làm vở, sửa bài phải phụ Mỗi dãy cử -GV tổ chức cho HS sửa bài trên bảng phụ: Thi đua HS thi đua Baøi giaûi sửa nhanh, đúng, đẹp Số cái bánh đựng hộp là: -GV theo dõi nhắc nhở 35 : = (caùi baùnh) Số cái bánh đựng bao là; -GV nhaän xeùt, tuyeân döông = 20 (caùi baùnh) Đáp số: 20 cái bánh Baøi 3: -HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân laøm baøi nhanh, đẹp, đúng -GV yeâu caàu HS laáy tam giaùc boä ÑDHT -GV treo tranh veõ nhö baøi taäp vaø yeâu caàu HS xeùp -HS laáy tam giaùc -HS xeáp; HS laøm nhanh nhaát seõ trình baøy theo hình veõ SGK sản phẩm cho lớp theo dõi, nhận xét -GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/ Cuûng coá daën doø : -Lớp nhận xét -Xem lại các bài tập đã làm -Chuaån bò: “Tieát 123 : Luyeän taäp” ********************* Thứ tư, ngày 05 tháng năm 2008 Tieát 123 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố kiến thức giải toán có liên quan đến rút đơn vị -Rèn luyện kĩ giải bài toán rút đơn vị II Ñ D D H : - Baûng phuï, SGK III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: “Bài toán liên quan đến rút đơn vò.” -Khi giải bài toán liên quan đến việc rút đơn vị thường tiến hành bước? -Cho HS thực bài toán vào bảng 48 quaû cam : ñóa ? quaû cam : ñóa -Nhaän xeùt B/ Bài : Giới thiệu bài: Luyện tập Hoạt động 1: Giải toán đơn Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề -Yeâu caàu HS leân baûng toùm taét -Yêu cầu HS tự làm bài vào Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Hai bước: + Tìm giaù trò phaàn + Tìm giaù trò nhieàu phaàn -HS laøm baûng -Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân -HS đọc -1 HS thực lô đất : 2032 cây lô đất : ? caây -Cả lớp thực (5) -1 HS leân baûng laøm Số cây lô đất có là : 2032 : = 508 (caây) ÑS: 508 caây -Hoạt động cá nhân, lớp Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu lớp thực tóm tắt vào nháp -Để giải bài toán này ta thực nào? Baøi 3: -GV treo baûng phuï coù ghi saün toùm taét xe : 8520 vieân gaïch xe : ? vieân gaïch -Yeâu caàu nhìn toùm taét -2 HS đọc -HS thực thuøng : 1020 goùi thuøng : ? goùi -Tính xem thuøng coù bao nhieâu goùi mì -Sau đó tính thùng -HS làm bài vào sửa bài bảng phụ Moãi thuøng coù soá goùi mì laø: 1020 : = 204 (goùi) Taùm thuøng coù soá goùi mì laø: 204 = 1632 (goùi) ÑS: 1632 goùi -HS đọc yêu cầu: lập bài toán theo tóm tắt giải bài toán đó -1, HS lập đề toán -HS ghi đề vào và tự giải toán Hoạt động lớp, nhóm Baøi : -GV cho HS đọc đề BT4 Nêu yêu cầu đề -HS tóm tắt và giải bài vào vỡ C/ Cuûng coá daën doø : Chieàu roäng daøi laø : 25 – = 17 m -Xem lại cách giải toán rút đơn vị Chu vi mảnh đất đó là : (25+17)x2=84m -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Thứ năm, ngày 06 tháng năm 2008 Tieát 124 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Tiếp tục giúp học sinh biết cách giải bài toán và củng cố cách viết và tính giá trị biểu thức - Rèn kỹ giải bài toán rút đơn vị và tính đúng giá trị biểu thức II Ñ D D H : - Baûng phuï, SGK III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: Luyeän taäp -Cho học sinh thực bài toán - Học sinh đọc đề toán dựa vào tóm tắt thuøng haøng _ 1359 kg - Hoïc sinh giaûi vaøo baûng thuøng haøng _ ? kg - Nhaän xeùt - Hoạt động lớp , cá nhân B/ Bài : - Học sinh đọc đề Lop3.net (6) Giới thiệu bài : Luyện tập - Hoạt động : Giải toán - Bài 1: Yêu cầu Học sinh đọc đề Toùm taét trứng : 4500 đồng trứng : ? đồng - Học sinh làm bài vào Số tiền mua trứng là : 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là: 900 x = 3600 (đồng) Đáp số : 3600 đồng - Bài : Yêu cầu Học sinh đọc đề và tóm tắt vào nhaùp - Học sinh thực Toùm taét caên phoøng : 2550 vieân gaïch caên phoøng : ? vieân gaïch - Hoïc sinh neâu – Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh làm bài vào - Học sinh thi đua sửa bài trên bảng phụ Số viên gạch để lát phòng là: 2550 : = 425 (vieân) Số viên gạch để lát phòng là: 425 x = 2975 (vieân) Đáp số : 2975 viên - Học sinh nhận xét sửa bài - Hoạt động nhóm, lớp - Yêu cầu Học sinh nêu cách thực - Nhaän xeùt - Baøi : Giaùo vieân treo baûng phuï coù keû khung saün nhö SGK - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Học sinh đọc và tìm hiểu đề bài - Trong ô trống thứ em điền số nào vì ? - Điền số thích hợp vào ô trống - Tổ chức cho Học sinh thi đua điền tiếp sức theo - Học sinh nêu daõy - Học sinh làm bài vào - Nhaän xeùt tuyeân döông -Học sinh nhận xét – sửa bài Baøi : - Yêu cầu Học sinh đọc đề - Viết biểu thức và tính giá trị biểu - Yêu cầu Học sinh tự viết biểu thức và tính giá trị thức a/ 45 chia nhaân - Học sinh thực 45 : x = x b/ 45 nhaân chia = 10 45 x : = 90 : c/ 56 chia chia = 10 56 : : = : d/ 56 chia chia =4 56 : : = 28 : - Giaùo vieân nhaän xeùt =4 C/ Cuûng coá daën doø : - Hoïc sinh nhaän xeùt - Xem lại cách giải toán rút ñôn vò - Chuaån bò : Tieàn Vieät Nam - Nhaän xeùt tieát daïy ********************** Thứ sáu, ngày 07 tháng năm 2008 Lop3.net (7) Tieát 125 : TIEÀN VIEÄT NAM I Muïc tieâu: -Nhận biết các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền -Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II Ñ D D H : - Các tờ giấy bạc 2000đ , 5000đ , 10000đ III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: -GV kieåm tra caùc baøi taäp luyeän taäp theâm cuûa tieát 124 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B/ Bài : Giới thiệu bài : Tiền Việt Nam Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000ñ , 5000ñ , 10000ñ -GV cho HS quan sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ số ghi giá trị trên tờ giấy bạc -Màu sắc tờ giấy bạc Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập Baøi 1: -GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan saùt các chú lợn và cho biết chú lợn có bao nhieâu tieàn -Chú lợn a có bao nhiêu tiền? Em làm gì để biết điều đó? -Chú lợn b có bao nhiêu tiền? Vì em biết? -Chú lợn c , GV hỏi tương tự Baøi 2: GV yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu -Bài tập yêu cầu chúng ta lấy các tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải Trong bài mẫu, chúng ta phải lấy tờ giấy bạc 1000đ để 2000đ -Yeâu caàu HS laøm tieáp b) Có tờ giấy bạc, đó là loại giấy bạc naøo? -Làm nào để lấy 10000đ ? Vì sao? -Hỏi tương tự cho các bài còn lại -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Yêu cầu HS xem tranh và nêu giá đồ vật -2 HS leân baûng laøm -HS lớp theo dõi và nhận xét -Nghe giới thiệu -Quan sát loại tờ giấy bạc và đọc giá trị tờ Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000 Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000 Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000 -HS laøm baøi theo caëp a có 6200 đồng, vì em nhẩm: 5000ñ + 1000ñ + 200ñ = 6200ñ b có 8400 đồng, vì em nhẩm: ñ 1000 + 1000ñ + 1000ñ + 5000ñ + 200ñ + 200ñ = 8400ñ c : HS trả lời tương tự -HS quan saùt -HS nghe GV hướng dẫn -HS laøm baøi -Có tờ giấy bạc loại 5000đ -Lấy tờ giấy bạc 5000đ thì 10000đ , vì 5000ñ + 5000ñ = 10000ñ -HS trả lời; HS nhận xét -HS neâu -Lọ hoa giá: 8700đ ; lược: 4000 ; bút chì: Lop3.net (8) -Trong các đồ vật ấy, đồ nào có giá trị tiền ít nhất? Đồ nào có giá trị tiền cao nhất? -Mua moät quaû boùng vaø moät chieác buùt chì heát bao nhieâu tieàn? -Em làm nào để tìm 2500đ ? -Giá tiền lọ hoa nhiều giá tiền cái lược là bao nhiêu? Em làm nào để biết? C/ Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Baøi “Luyeän taäp” 1500ñ ; truyeän: 5800ñ ; boùng bay: 1000ñ -Ít nhaát laø boùng bay: giaù 1000ñ -Nhieàu nhaát laø loï hoa giaù 8700ñ -HS trả lời: hết 2500đ -HS trả lời: lấy 1000đ + 1500đ = 2500đ -HS trả lời: nhiều là: 8700ñ – 4000ñ = 4700ñ -Nhaän xeùt ********************** Lop3.net (9)