Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia -HS đọc yêu cầu của bài + trao đổi theo lớp thành 2 nhóm lớn nhóm - Mời 2 nhóm lên bảng [r]
(1)Giao an lớp Năm học 2009-2010 TUẦN 29 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 29/03 đến ngày 02/04/2010) THỨ HAI 29/03 CA DẠY S S BA 30/03 C S TƯ 31/03 C S NĂM 01/04 C SÁU 02/04 S TIẾT MÔN NỘI DUNG BÀI DẠY GDTT TẬP ĐỌC K.CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH ANH VĂN TOÁN TẬP ĐỌC Chào cờ đầu tuần TẬP ĐỌC TOÁN MI THUẬT LT VÀ CÂU Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Diện tích hình vuông 3 3 CHINH TẢ TOÁN LT VÀ CÂU TOÁN ÂM NHẠC THỦ CÔNG TẬP VIẾT TOÁN THỂ DỤC TL VĂN CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT (N-V)Tin thể thao Luyện tập Nhân hoá -Ôn cách đặt câu và trả l Buổi học thể dục Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhật Tiết kiem và bảo vệ nguồn nước (T2) Luyện tập (nghe viết) Buổi học thể dục Thực hành thăm thiên nhiên Luyện tập B thnh phi cơng Từ ngữ thể thao,dấu phẩy Luyện tập Làm đồng hồ để bàn(t1) Ôn chữ hoa T (TT) Luyện tập Kể lại trân thi đấu thể thao (nhớ viết) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Kể lại trân thi đấu thể thao Phép công các số phạm vi 10.000 Thực hành thăm thiên nhiên Sinh hoạt lớp Thứ hai 29 thang 03 năm 2010 TIẾT1 CHO CỜ (Sinh hoạt ngồi trời) ………………………………………… GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (2) Giao an lớp TIẾT2+3 Năm học 2009-2010 TẬP ĐỌC BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục đích yêu cầu : A Tập đọc Rèn kĩ đọc hành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : Đê- rốt –xi, Cô- rét- ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ mới: gà gáy, bò mộng ,chật vật - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền B Kể chuyện Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự hiên toàn câu chuyện lời kể nhân vật Rèn kĩ nghe II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa SGK Iii/ Hoạt động dạy và học (70ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - HS đọc bài tin thể thao Nhận xét Bài Giới thiệu : GV mời HS nói hình ảnh tranh minh họa bài đọc Một cậu bé gù cố leo lên cây cột Thầy giáo vẻ mặt chăm chú theo dõi Các bạn HS đứng khích lệ GV rút ghi tựa Luyện đọc GV đọc toàn bài Đọc câu HS nối tiếp đọc câu GV viết bảng : Đê-rốt-xi ,Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga2HS đọc + lớp đồng rô-nê, Nen-li Đọc đoạn HS tiếp nối đọc đoạn bài -HS tìm hiểu các từ ngữ : gà tây, bò mộng , chật vật … Chú em phải chật vật mua vé xem bóng đá + Đặt câu với từ chật vật -Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - 2HS tiếp nối đọc đoạn 2-3 - HS đọc bài HD tìm hiểu bài GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (3) Giao an lớp Năm học 2009-2010 + Các bạn lớp thực bài tập thể dục HS đọc thầm đoạn và TLCH nào ? … Đê- rét-xi và Cô- rét-ti leo khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai … Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù +Vì Nen- li miễn tập thể dục ? + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li … Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ ? lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu cố sưc leo Cậu rướn ngời lên, là nắm chặt cái xà + Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu … Quyết tâm Nen-li /Cậu bé can chuyện ? đảm / Chiến thắng bệnh tật Luyện đọc lại - HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mỗi tốp HS đọc theo vai Kể chuyện 1/ GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn câu chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời lời nhân vật nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thầy 2/ Hướng dẫn HS kể giáo, Đê-rốt-xi .) -1HS kể mẫu GV nhắc các em chú ý nào là nhập vai kể lại - Từng cặp HS tập ke đoạn theo lời theo lời nhân vật nhân vật GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể hấp - vài HS thi kể trước lớp dẫn Củng cố – Dặn dò Dặn HS nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời nhân vật …………………………………………………………………………………… TIẾT4 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU : Giúp HS - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đó là xăng- ti- métvuông II CHUẨN BỊ GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (4) Giao an lớp Năm học 2009-2010 - số hình chữ nhật bìa có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x30cm III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra : Đơn vị đo diện tích, xăng-timét-vuông HS lên bảng giải bài 4/151 Bài giải Diện tích tờ giấy màu xanh lớn diện tích tờ giấy màu đỏ là ; 300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số : 20 cm2 Nhận xét – Ghi điểm Bài Giới thiệu + Ghi tựa Hs nhắc lại Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Dựa vào hình vẽ SGK GV có thể hướng dẫn HS thực theo các bước Tính số ô vuông hình x = 12 ô vuông 1cm2 - Biết ô vuông có diện tích là x =12cm2 - Tính diện tích hình chữ nhật Rút quy tắc : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) -Vài Hs nhắc lại Thực hành Bài : Viết vào ô trống HS đọc yêu cầu+ giải phiếu học tập Chiều dài Chiều rộng Diện tích HCN Chu vi HCN 10cm 4cm 32cm 8cm 10 x = 40 cm2 (10+4) x = 28 cm2 32 x = 256 cm2 (32+8)x2=80c m2 HS đọc đề + giải vào Bài2 : GV ghi đề GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (5) Giao an lớp Năm học 2009-2010 Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 14 x 5=70 (cm2) Đáp số:70 cm2 - HS đọc đề + giải vào nháp Bài giải a Diện tích hình chữ nhật là 5x3=15 (cm2) Đáp số : 15cm2 Bài giải b 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9=180 (cm2) Đáp số : 180cm2 Bài : GV ghi bảng Củng cố – Dặn dò - Thu – chấm điểm– nhận xét - Về nhà giải bài vào TIẾT5 ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I Mục tiêu : HS hiểu - HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiểm II Các hoạt động dạy học (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước hế nào? - Chúng ta nên sử dụng nức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhỉêm - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1 :Xác định các biện pháp - Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước Các nhóm khác trao đổi bổ sung - Cả lớp bình chọn biện pháp hay GV nhận xét kết hoạt động các nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động : Thảo luận nhóm GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi phiếu và GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (6) Giao an lớp Năm học 2009-2010 giải thích lí HS thảo luận + đại diện nhóm trìh bày Hoạt động3 : Tròchơi nhanh đúng Gv chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng HS làm việc theo nhóm + đại diện len trình Nhận xét và đánh giá bày kết làm việc Kết luận : Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm …………………………………………………………………………………………… Thứ ba 30 thang 03 nă 2010 BUỔI SNG TIẾT1 THỂ DỤC (Do GV Bộ mơn soạn) ………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chư nhật II CHUẨN BỊ : số phép tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra : Diện tích hình chữ nhật 2HS giải bài2/152 Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 15 x 4=70 (cm2) - Nhận xét – Ghi điểm Đáp số : 70cm2 Bài Giới thiệu + ghi tựa - HS nhắc lại Bài tập lớp Bài1 / 153 HS đọc yêu cầu HS tự nhận xét cạnh hình chữ nhật không cùng số đo Vì trước hết phải đổi cùng đơn vị đo dm = 40cm Bài giải GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (7) Giao an lớp Năm học 2009-2010 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x 8=320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là (40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm2 ; 96cm Bài GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát mà chưa chia thành các hình chữ nhật SGK) Tính diện tích H nào ? Hình H ban đầu không là hình chữ nhật, nó có cạnh, để tính diện tích có thể chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng hạn SGK đã chia thành các hình chữ nhật ABCD, DMNP tính diện tích hình, sau đó cộng lại ) Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là 10x8 = 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là 30 x 8= 160 (cm2) Diện tích hình H là 80+160= 240(cm2) Đáp số : 80 cm2 ; 240 cm2 Nhận xét HS đoc đề toán + giải vào Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là 5x2=10( cm) Diện tích hình chữ nhật là 10x5=50 (cm2) Đáp số : 50cm2 Nhận xét Bài Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm phép tính) Trước hết tính chiều dài, tính diện tích hình chữ nhật Củng cố –Dặn dò : Thu – chấm điểm Về nhà làm bài vào Xem bài Diện tích hình vuông …………………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TẢ (nghe – viết) GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (8) Giao an lớp Năm học 2009-2010 BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết chính tả - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến - Viết đúng tên riêng người nước ngoài II Chuẩn bị : Bài viết III Hoạt động dạy và học (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra HS viết banhg lớp (cả lớp viết bảng )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, Nhận xét thể dục thể hình 3/ Bài Giới thiệu + ghi tựa HS nhắc lại Hướng dẫn viết chính tả GV đọc đoạn chính tả HS đọc lại + Câu nói thầy giáo đạt dấu gì - Đặt sau dấu chấm, dấu ngoặc ? kép + Những chữ nào đoạn phải viết hoa? - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng người Nen-li Luyện chữ khó - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - Tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi viết bài -HS viết bảng : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống GV đọc Chấm bài - HS viết bài Hướng dẫn làm Bài tập - Chữa lỗi Bài : HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân - HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rétti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti Bài : Điền vào chỗ trống - Nhận xét a/ s hay x ? HS lên bảng ghi : nhảy xa, nhảy sào, sới b/ in hay inh ? vật Củng cố – Dặn dò : - Điền kinh, truyền tin, thể dục thểhình Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao bài tập …………………………………………………………………………………… GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (9) Giao an lớp TIẾT4 Năm học 2009-2010 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU : HS biết : - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS quan sát thăm thiên nhiên II CHUẨN BỊ : báo cáo III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra Bài Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Cá nhân báo cáo với nhóm gì thân đã quan sát kèm theo vẽ phác thảo - Cá nhân cùng bàn bạc cách thể và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và đính vào giấy khổ to - Các nhóm treo sản phẩm chung nhóm mình lên bảng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét Hoạt động : Thảo luận - HS thảo luận theo nhóm + báo cáonhận xét GV điều khiển HS thảo luận + Nêu đặc điểm chung thực vật ; đặc điểm chung động vật + Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung : có rể, thân lá, hoa, - Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Cơ thể chúng thường có phần : đầu, mình và quan di chuyển Thực vật và động vật lànhững thể sống, chúng gọi chung là sinh vật Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết thực hành thăm thiên nhiên Xem bài Mặt trời GV:Trần Thị Thúy Hằng Lop3.net (10) Giao an lớp Năm học 2009-2010 …………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 ANH VĂN (Do GV Bộ mơn soạn) ………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chư nhật II CHUẨN BỊ : số phép tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra : Diện tích hình chữ nhật 2HS giải bài2/152 Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 15 x 4=70 (cm2) - Nhận xét – Ghi điểm Đáp số : 70cm2 Bài Giới thiệu + ghi tựa - HS nhắc lại Bài tập lớp Bài1 / 153 HS đọc yêu cầu HS tự nhận xét cạnh hình chữ nhật không cùng số đo Vì trước hết phải đổi cùng đơn vị đo dm = 40cm Bài giải 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x 8=320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là (40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm2 ; 96cm Bài GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát mà chưa chia thành các hình chữ nhật SGK) Tính diện tích H nào ? Hình H ban đầu không là hình chữ nhật, nó có cạnh, để tính diện tích có thể chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng hạn SGK đã chia thành các hình chữ GV:Trần Thị Thúy Hằng 10 Lop3.net (11) Giao an lớp Năm học 2009-2010 nhật ABCD, DMNP tính diện tích hình, sau đó cộng lại ) Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là 10x8 = 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là 30 x 8= 160 (cm2) Diện tích hình H là 80+160= 240(cm2) Đáp số : 80 cm2 ; 240 cm2 Nhận xét HS đoc đề toán + giải vào Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là 5x2=10( cm) Diện tích hình chữ nhật là 10x5=50 (cm2) Đáp số : 50cm2 Nhận xét Bài Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm phép tính) Trước hết tính chiều dài, tính diện tích hình chữ nhật Củng cố –Dặn dò : Thu – chấm điểm Về nhà làm bài vào Xem bài Diện tích hình vuông ………………………………………………………………………… TIẾT3 TẬP ĐỌC BÉ THÀNH PHI CÔNG I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : quay vòng, buồng lái, không vượt, biến mát, không run, cuồn cuộn cao tít , buồn ngủ Rèn kĩ đọc – hiểu Hiểu nghĩa từ ngữ : phi công, buồng lái, sân bay Hiểu trò chơi đu quay, thú vị trò chơi, vui thích với nét ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm chú phi công tí hon Học thuộc lòng vài khổ thơ II Chuẩn bị : Tranh minh họa các chú phi công buồng lái III Hoạt động dạy và học (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - HS kể lại truyện Buổi học thể dục theo Nhận xét lời nhân vật Bài GV:Trần Thị Thúy Hằng 11 Lop3.net (12) Giao an lớp Giới thiệu : GV giải thích cho các em trò chơi đu quay HS quan sát tranh công viên : Có độ 10 em bé ngồi trên đu quay, đu có hình vật vật ( hổ, thỏ, máy bay, ô tô…) Dưới vòng đu quay tròn, bố mẹ các em có thể đứng nhìn con, trò chuyện với Ghi tựa Luyện đọc GV đọc diễn cảm bài thơ HD HS luyện đọc, két hợp giải nghĩa từ Năm học 2009-2010 Gv nhắc HS đổi giọng đọc lời nũng nịu bế “ Mẹ , Mẹ bế !” Hs đọc nối tiếp em dòng thơ HS đọc khổ thơ trước lớp ( khổ thơ ) - HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải sau bài - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Bé chơi trò chơi gì ? -HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi … Bé mẹ cho chơi đu quay Bé ngồi vào đu hình máy bay, và trở thành + Những câu thơ nào cho thấy chú bé tỏ phi công lái máy bay trên bầu trời dũng cảm ? … thấy cảnh tượng mặt đất biến đổi lạ lùng, cây chạy ngược, đường biến chú bé không run Tưởng chú dũng cảm, mẹ đất cười với chú nên chú không run Sau đó chú đã quen hơn, thật dũng cảm vì máy bay tăng tốc, bay lên cao : cuồn cuộn máy bay, ào ào gió lốc, quay vòng quay vòng, bay lên cao tít Chú bé không sợ hãi mở mắt nhìn nên thấy rõ cảnh tượng mặt đất ; lại gặp mặt đất, lại gặp hàng cây + Tìm câu thơ cho thấy chú bé ngộ nghĩnh, … Máy bay lên cao, chú bé bổng buồn đáng yêu ? ngủ (Trẻ ham nghịch thường bất ngờ buồn ngủ Chú đòi mẹ :“Mẹ ơi, Mẹ bế!” Mẹ bế chú xuống Chú sà vào lòng mẹ Mẹ là sân bay) GV:Trần Thị Thúy Hằng 12 Lop3.net (13) Giao an lớp Năm học 2009-2010 + Em hiểu câu thơ “Sà vào lòng mẹ ! Mẹ là sân bay “ là nào ? … Bé làm nũng mẹ / Lòng mẹ sân bay, nơi người phi công vui mừng hạ cánh nghỉ sau lao động căng thẳng / Lòng mẹ ấm áp là sân bay cho máy bay nghỉ ngơi hạ cánh - Một , hai HS đọc lại bài thơ Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích - Hs chọn HTL khổ thơ mà mình thích - HS thi đọc thuộc lòng vài khổ thơ bài thơ Củng cố – Dặn dò : Dặn HS nhà tiếp tục HTL khổ thơ các em thích ; khuyến khích hS HTL bài thơ ………………………………………………………………………………… Thư tư 31 thang 03 năm 2010 BUỔI SNG TIẾT1 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ : giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào - Biết đọc bài với giỏngõ , gọn ,hợp văn “ kêu gọi “ 2- Rèn kĩ đọc – hiểu - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe II/ Hoạt động dạy và học (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra 2-3 HS đọc thuộc lòng khổ thơ mình thích bài “Bé thành phi công” Bài Giới thiệu + ghi tựa HS nhắc lại a/ GV đọc toàn bài b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghỉa từ -HS đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đọc đoạn ( lần xuống dòng đoạn) GV:Trần Thị Thúy Hằng 13 Lop3.net (14) Giao an lớp Năm học 2009-2010 - HS tìm hiểu các từ chú giải sau bài tập đọc, tập đặc câu với từ bồi bổ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc đoạn nhóm - Em hiểu điều gì sau đọc “lời kêu gọi toàn dân - Cả lớp đọc đồng toàn bài tập thể dục Bác Hồ ? - Em làm gì sau đọc “ lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” Bác Hồ ? Luyện đọc lại: GV nhận xét Củng cố – dặn dò nhắc nhở HS nhà có ý thức tập thể dục + Một HS khá đọc lại toàn bài + Một vài HS thi đọc Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt TIẾT2 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I /Mục tiêu : Giúp HS : Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó II/ Chuẩn bị : 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh cm , 10 cm III/ Hoạt động dạy học(40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra : Luyện tập HS lên bảng giải bài 1/ 153 Bài giải 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x =320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là ( 40 + 8) x 2= 96(cm) Đáp số : 320cm2 ; 96cm Nhận xét Bài Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông GV đính hình và hỏi Hình vuông gồm x = ? ô vuông có diện tích bao nhiêu ô vuông Rút quy tắc : cm2 - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ Thực hành dài cạnh nhân với chính nó Bài : - HS đọc yêu cầu + giải miệng Cạnh hình vuông GV:Trần Thị Thúy Hằng 14 Lop3.net 5cm 10cm (15) Giao an lớp Năm học 2009-2010 5x 4=20cm 10x4=40cm Chu vi hình vuông Diện tích 5x5=25cm2 10x10=100cm2 hình vuông - HS đọc đề + giải vào nháp Bài : GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm Số đo diện tích theo cm2.Vậy phải đổi số đo cạnh cm, tính diện tích theo mm2 đổi cm2 Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm tính Bài : Củng cố – Dặn dò : - Thu – chấm điểm – nhận xét - Về nhà giải bài vào Bài giải 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là: x 8= 64 ( cm2) Đáp số : 64 cm2 - HS đọc đề + giải vào Bài giải Cạnh hình vuông là 20 : 4= ( cm ) Diện tích hình vuông là x5 = 25 ( cm 2) Đáp số : 25 cm2 ……………………………………………………………………………………… TIẾT3 MĨ THUẬT (Do GV Bộ mơn soạn) …………………………………………………… TIẾT4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO, DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : Kể đúng tên số môn thể thao Tìm đúng từ ngữ kết thi đấu , Ôn luyện dấu phẩy II CHUẨN BỊ : số tranh ảnh các môn thể thao tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC (40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra HS llàm miệng bài tập 2, em bài Nhận xét GV:Trần Thị Thúy Hằng 15 Lop3.net (16) Giao an lớp Năm học 2009-2010 Bài Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to, chia -HS đọc yêu cầu bài + trao đổi theo lớp thành nhóm lớn nhóm - Mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Nhận xét Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném , bóg bàn Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô , đua ngựa, đua voi Nhảy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây - Cả lớp đọc + viết vào Bài : GV đính bảng HS đọc yêu cầu bài và truyện vui Cao cờ + TLCH + Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào chơi không ? … Anh này đánh cờ kém, không thắng ván +Truyện đáng cười điểm nào ? nào …Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua Bài : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp Nhận xét - HS đọc yêu cầu + giải vào a/ Nhờ chuẩn bị mặt, SEA Gamé 22 đã thành công rực rỡ b/ Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập Củng cố- Dặn dò : thể dục Thu vở- chấm điểm – nhận xét c/ Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện học tập và rèn luyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe ………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 CHÍNH TẢ (nghe – viết) B THNH PHI CƠNG I/ Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết chính tả - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến GV:Trần Thị Thúy Hằng 16 Lop3.net (17) Giao an lớp - Viết đúng tên riêng người nước ngoài II Chuẩn bị : Bài viết III Hoạt động dạy và học (40ph) Hoạt động giáo viên Ổn định Kiểm tra Năm học 2009-2010 Hoạt động học sinh HS viết banhg lớp (cả lớp viết bảng )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình Nhận xét 3/ Bài Giới thiệu + ghi tựa HS nhắc lại Hướng dẫn viết chính tả GV đọc đoạn chính tả HS đọc lại + Câu nói thầy giáo đạt dấu gì - Đặt sau dấu chấm, dấu ngoặc ? kép + Những chữ nào đoạn phải viết hoa? - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng người Nen-li Luyện chữ khó - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - Tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi viết bài -HS viết bảng : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống GV đọc Chấm bài - HS viết bài Hướng dẫn làm Bài tập - Chữa lỗi Bài : HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân - HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rétti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti Bài : Điền vào chỗ trống - Nhận xét a/ s hay x ? HS lên bảng ghi : nhảy xa, nhảy sào, sới b/ in hay inh ? vật Củng cố – Dặn dò : - Điền kinh, truyền tin, thể dục thểhình Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao bài tập ………………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I /Mục tiêu : Giúp HS : Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó II/ Chuẩn bị : 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh cm , 10 cm III/ Hoạt động dạy học (40ph) GV:Trần Thị Thúy Hằng 17 Lop3.net (18) Giao an lớp Hoạt động giáo viên Ổn định Kiểm tra : Luyện tập Năm học 2009-2010 Hoạt động học sinh HS lên bảng giải bài 1/ 153 Bài giải 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x =320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là ( 40 + 8) x 2= 96(cm) Đáp số : 320cm2 ; 96cm Nhận xét Bài Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông GV đính hình và hỏi Hình vuông gồm x = ? ô vuông có diện tích bao nhiêu Rút quy tắc : Thực hành Bài : ô vuông cm2 - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - HS đọc yêu cầu + giải miệng Cạnh hình 5cm 10cm vuông Chu vi hình 5x 4=20cm 10x4=40cm vuông Diện tích 5x5=25cm2 10x10=100cm2 hình vuông - HS đọc đề + giải vào nháp Bài : GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm Số đo diện tích theo cm2.Vậy phải đổi số đo cạnh cm, tính diện tích theo mm2 đổi cm2 Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm tính Bài : Củng cố – Dặn dò : GV:Trần Thị Thúy Hằng Bài giải 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là: x 8= 64 ( cm2) Đáp số : 64 cm2 - HS đọc đề + giải vào Bài giải Cạnh hình vuông là 20 : 4= ( cm ) Diện tích hình vuông là x5 = 25 ( cm 2) Đáp số : 25 cm2 18 Lop3.net (19) Giao an lớp - Thu – chấm điểm – nhận xét - Về nhà giải bài vào Năm học 2009-2010 ……………………………………………………………………………………… TIẾT3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN :MỞ RỘNG VỐN TỪ : THỂ THAO, DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : Kể đúng tên số môn thể thao Tìm đúng từ ngữ kết thi đấu , Ôn luyện dấu phẩy II CHUẨN BỊ : số tranh ảnh các môn thể thao tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC(40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra HS llàm miệng bài tập 2, em bài Nhận xét Bài Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to, chia -HS đọc yêu cầu bài + trao đổi theo lớp thành nhóm lớn nhóm - Mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Nhận xét Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném , bóg bàn Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô , đua ngựa, đua voi Nhảy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây - Cả lớp đọc + viết vào Bài : GV đính bảng HS đọc yêu cầu bài và truyện vui Cao cờ + TLCH + Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào chơi không ? … Anh này đánh cờ kém, không thắng ván +Truyện đáng cười điểm nào ? nào …Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là GV:Trần Thị Thúy Hằng 19 Lop3.net (20) Giao an lớp Năm học 2009-2010 mình thua Bài : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp Nhận xét - HS đọc yêu cầu + giải vào a/ Nhờ chuẩn bị mặt, SEA Gamé 22 đã thành công rực rỡ b/ Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập Củng cố- Dặn dò : thể dục Thu vở- chấm điểm – nhận xét c/ Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện học tập và rèn luyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe ……………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2010 TIẾT1 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS : Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó II CHUẨN BỊ - 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh cm, 10 cm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(40ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra : Diện tích hình vuông - HS lên bảng giải bài 3SGK Giải Cạnh hình vuông là : 20 : = cm diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) Nhận xét - Ghi điểm Đáp số : 25 cm2 Bài GT bài Ghi tựa HD HS làm bài tập HS nhắc lại Bài :HS áp dung quy tắt để tính ; HS chú ý theo a/ diện tích hình vuông là : 7x7 = 49(cm 2) x = 25(cm2) Bài :HD HS làm HS tự làm vào nháp Giải Diện tích viên gạch men là : 10x10 = 100 (cm2) diện tích viên gạch men là : 100 X = 900 (cm2 ) Bài :Yêu cầu HS tính chu vi và diện tích Đáp số : 900 cm2 hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật ,diện tích GV:Trần Thị Thúy Hằng 20 Lop3.net (21)