Đang tải... (xem toàn văn)
- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các[r]
(1)TUẦN 33: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiết 65: Tập đọc-Kể chuyện: CÓC KIỆN TRỜI ( Tích hợp giáo dục BVMT) I MỤC TIÊU A TẬP ĐỌC: - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, loạn, nghiến răng… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời các CH SGK) - Giáo dục cho học sinh ý thức biết bảo vệ môi trường thiên nhiên B KỂ CHUYỆN: Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật chuyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) -** HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC: A KIỂM TRA: - Đọc bài sổ tay? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a) Đọc toàn bài - GV HD cách đọc b) Luyện đọc + giải nghĩa từ: - Đọc câu + HD luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp + HD đọc đúng câu văn - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu + HS luyện phát âm từ khó - HS đọc đoạn + HS luyện ngắt, nghỉ câu văn dài - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm + Đại diên các nhóm thi đọc + HS nhận xét, bình chọn - Một số HS thi đọc bài - Lớp đọc đối thoại - HS đọc thầm đoạn, bài và trả lời câu hỏi - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc bố trí lực lượng chỗ bất - Đọc đoạn nhóm - GV nhận xét, đánh giá Tìm hiểu bài: - Vì cóc phải lên kiện Trời? - Cóc xếp đội ngũ nào? Lop3.net (2) ngờ - Kể lại chiến đấu hai bên - HS khá kể - Sau chiến thái độ Trời thay - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói đổi nào? giọng - Theo em cóc có điểm gì đáng - HS nêu + Do có tâm biết phối hợp với khen? * Nêu nội dung câu chuyện? đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và GV liên hệ việc bảo vệ rừng và trồng đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới rừng phòng chống hạn Luyện đọc lại: - Hướng dẫn luyện đọc phân vai - HS chia thành nhóm phân vai - Tổ chức cho h/s luyện đọc bài - Các nhóm thi đọc phân vai - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ HD kể chuyện - HS nghe - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND trang - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể trước lớp "Tôi" - Tổ chức tập kể theo cặp - HS nhận xét - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì lai có hạn hán? Nêu tác hại việc không biết bảo vệ môi trường ( chặt - Gây lũ lụt, hạn hán phá rừng ) ?Chúng ta cần làm gì để - Vận động ngươig không phá rừng BVMT? bừa bãi - Chuẩn bị bài sau Tiết 161: Toán: KIỂM TRA I MỤC TIÊU: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kĩ đọc, viết số có năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra vào giấy - Giáo viên theo dõi học sinh làm bài - Thu bài, chữa bài A ĐỀ BÀI: Bài 1: a Đọc số 12031 Lop3.net (3) b Viết số Sáu mươi tư nghìn hai trăm linh năm và cho biết số liền trước và liền sau nó? Bài 2: Đặt tính tính 13627 35250 : 8071 96470 : Bài 3: Tìm x x = 2826 x : = 1628 Bài 4: Tính giá trị biểu thức 79218 - 26736 : (25291 + 31645) : 30503 + 27876 : Bài 5: Một hình vuông có chu vi là 36 cm Tính diện tích hình vuông đó? B ĐÁP ÁN: Bài 1: điểm Bài 2: điểm - phân tích đúng 0,5 điểm Bài 3: điểm - phân tích đúng điểm Bài 4: điểm - phân tích đúng điểm Bài 5: điểm - phân tích đúng được1 điểm Bài giải: Cạnh hình vuông là 36 : = 9(cm) DT hình vuông là = 81 (cm2) Đáp số: 100 (cm2) Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) _ Tiết 162: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I MỤC TIÊU : - Đọc, viết số phạm vi 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước.( Bài 1, bài 2, bài (a, cột câu b), bài 4) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA : - Làm bài tập ( T 160 ) - GV nhận xét - h/s làm bài B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bài a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 Lop3.net (4) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm vào SGK - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét 90.000 , 100.000 b 90.000 , 95.000 , 100.000 - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - 54175: Năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi năm - 14034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 c 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 - HS đọc - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Tiết 65: Chính tả: CÓC KIỆN TRỜI I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KIỂM TRA: - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD nghe viết: a HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả + Những từ nào bào chính tả viết hoa? Vì sao? - GV đọc số tiếng khó - GV sửa sai cho HS b Viết chính tả: - GV đọc bài - GV theo dõi, HD thêm cho HS c Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm - HS viết bảng - HS nghe - HS đọc lại - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng… - HS luyện viết vào bảng - HS viết vào - HS soát lỗi Lop3.net (5) - GV nhận xột bài viết HD làm bài tập: Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Tổ chức cho h/s làm bài - HS nêu yêu cầu - HS đọc ĐT tên nước ĐNA - HS làm nháp - HS lên bảng làm - HS nhận xét - GV nhận xét Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên làm vào bảng quay a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử - HS đọc kết - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách viết hoa tên riêng nước ngoài? - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau _ _ Tiết 65: Tự nhiên và xã hội: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU ( Tích hợp giáo dục BVMT) I MỤC TIÊU: - Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Nêu đựoc đặc điểm chính đới khí hậu - Thấy có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng sinh vật Từ đó biết BVMT thiên nhiên II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể các tên đới khí hậu trên trái đất * Tiến hành - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu - HS quan sát theo cặp sau đó trả câu hỏi gợi ý lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? - Bước 2: Tổ chức cho h/s trình bày bài - Một số HS trả lời trước lớp - GV nhận xét * Kết luận: Mỗi bán cầu có đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: Biết trên địa cầu các đới khí hậu Biết đặc điểm chính các đới khí hậu * Tiến hành: Lop3.net (6) - Bước 1: GV hướng dẫn cách các đới khí hậu + GV yêu cầu tìm đường xích đạo + Chỉ các đới khí hậu? - Bước 2: Làm việc nhóm GV theo dõi nhắc nhở các nhóm - Bước 3: Gọi h/s trình bày kết * Kết luận: Trên trái đất nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh … Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu * Mục tiêu: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú học tập * Tiến hành: - Bước 1: GV chia nhóm và phát cho nhóm hành SGK - Bước 2: GV hô bắt đầu đẻ các nhóm chơi - HS nghe + quan sát - HS thực hành - HS làm việc nhóm - Đại diện các nhóm trình bày KQ - HS nhận hình - HS trao đổi nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét - Bước 3: - GV nhận xét Dặn dò - Chúng ta cần làm gì để giữ cho khí hậu luôn và ôn hoà? ( GV liên hệ tác dụng khí hậu và việc cần thiết bảo vệ bầu không khí.) - Nhận xét học, dặn h/s thực hành bài, chuẩn bị bài sau Tiết 33: Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VỆ SINH TRƯỜNG HỌC I môc tiªu: - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, vệ sinh trường - Rèn thói quen giữ gìn vệ sinh trường lớp - Có ý thức giữ gìn trường lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Vệ sinh trường lớp - GV hướng dẫn HS biết làm vệ sinh trường lớp sẽ, gọn gàng - HS thực hành vệ sinh trường lớp - Tổ chức thực hành Hoạt động 2: Thảo luận + Muốn giữ vệ sinh trường lớp ta + Muốn giữ vệ sinh trường ta không nên vứt rác bừa bãi, không khạc phải làm gì? nhổ bừa bãi Lop3.net (7) + Làm nào để trường lớp mãi? Nếu thấy bạn nào vứt rác bừa bãi, ta phải nhắc nhở các bạn không nên vứt rác lớp, ngoài sân + Hằng tuần đến ngày trực nhật em phải làm gì để trường lớp sẽ? - GV tuyên dương số nhóm, cá nhân Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung chính bài - GV nhận xét học - Dặn các em nhà thực hành bài + Muốn trường ta phải giữ gìn vệ sinh cách không ăn quà vặt, không vứt giấy, rác, bao ni lông quanh sân trường, lớp học + Hằng ngày các em thấy sân trường bẩn phải nhắc nhở các lớp trực vệ sinh + Đến ngày trực, các bạn Tổ trưởng nhắc tổ viên đến các bồn hoa, đến các hành lang và đến trước các lớp học để nhặt tất lá khô, bao ni lông, giấy bỏ vào sọt rác đem đến thùng rác công cộng để đổ _ Tiết 66: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 Tập đọc: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I MỤC TIÊU: - Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời … - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ tàu lá cọ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: - Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? - GV nhận xét - HS kể chuyện B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài - GV HD đọc bài b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ trước lớp - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - GV theo dõi nhắc nhở Tìm hiểu bài: - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - HS nghe - HS đọc nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối thi đọc ĐT khổ thơ - Cả lớp đọc đối thoại - Với tiếng thác, tiếng gió … - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua kẽ Lop3.net (8) - Vì tác giả thấy lá cọ giống MT? - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao? * Bài thơ giúp các em hiểu điều gì? Học thuộc lòng bài thơ: - GV hướng dẫn HS đọc + GV xoá dần để học sinh ghi nhớ - Tổ chức thi đọc bài - GV nhận xét, đánh giá lá - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè tia nắng… - HS nêu - Qua hình ảnh mặt trời xanh và vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả - HS luyện học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - HS thi đọc khổ thơ - HS thi đọc thuộc bài thơ - HS nhận xét, bình chọn C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu nhận xét rừng cọ quê em? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) Tiết 163: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TIẾP) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số phạm vi 100000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Viết BT 1, 2, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ - Làm BT ( T-162) - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nê yêu cầu - Yêu cầu làm bảng - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào nháp - HS nêu yêu cầu - HS làm bài 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 30 000 = 29 000 + 1000 - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp, nêu kết Lop3.net (9) a) Số lớn nhất: b) Số lớn nhất: -GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào 42360 27998 - HS nêu yêu cầu - Từ bé -> lớn là: 29825; 67925; 69725; 70100 - HS đọc bài, nhận xét - GV nhận xét Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - HS nêu yêu cầu - Từ lớn -> bé là: 96400; 94600; 64900; 46900 - HS đọc bài -> nhận xét - GV nhận xét Bài 5: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK - c 8763; 8843; 8853 HS đọc bài -> nhận xét - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu lại ND bài - Nhận xét học, dặn h/s nhà ôn bài Tiết 33: Tập viết: ÔN CHỮ HOA Y I MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa y Tên riêng và câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : A KIỂM TRA: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 - GV nhận xét - HS viết bảng B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD viết trên bảng con: a Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu chữ Y nhắc lại quy trinh viết - GV uốn nắn sửa sai cho HS b Luyện vết tên riêng: - GV cho HS đọc từ ứng dụng - GV: Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền trung - GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng: Lop3.net -P,K, Y - HS quan sát, nghe - HS tập viết chữ y trên bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng (10) - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV: Câu tục ngữ khuyên cong người điều gì? - Yêu cầu viết bảng - GV nhận xét HD viết vào tập viết : - GV nêu yêu cầu - GV quan sát HD thêm cho HS yếu Chấm chữa bài : - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài viết - HS đọc - HS nghe - HS viết Yên, Kính trên bảng - HS viết bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em đã biết yêu tre nhỏ kính trọng người già chưa? - Dặn h/s luyện viết nhà, chuẩn bị bài sau _ Tiết 33: Mĩ thuật: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng người hoạt động - Biết cách nặn xé dán hình người - Nặn xé dán hình người hoạt động -** HS khá giỏi: Hình nặn xé dán cân đối, tạo dáng hoạt động II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh thiếu nhi Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Xem tranh a) Tranh Mẹ Tôi Xivét - ta - Ba - La - Nô - Va - GV cho tổ chức cho HS xem tranh + Trong tranh có hình ảnh gì? + Hình ảnh nào vẽ bật nhất? + Tình cảm mẹ với em bé nào? + Tranh vẽ cảnh diễn đâu? + Tả lại màu sắc tranh? + Tranh vẽ nào? - GV hát bài hát người mẹ gọi h/s hát b) Tranh cùng giã gạo - GV yêu cầu HS quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh gì? + Các dáng người giã gạo có giống không? - HS quan sát - Có Mẹ, con, các đồ vật - Mẹ và em bé - Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể chăm sóc… - phòng - HS nêu - Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tươi … - HS nghe - HS quan sát - Cảnh giã gạo có người - HS nêu Lop3.net (11) + Hình ảnh nào là chính? - Những người giã gạo + Trong tranh có màu nào? - HS nêu ý kiến + Nêu cảm nghĩ mình tranh? - HS nêu Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - GV nhận xét học - Dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Toán: Tiết 164: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 I MỤC TIÊU : - Biết cộng, trừ, nhân, chia phạm vi 100000 - Biết giải toán hai cách.(Bài 1, bài 2, bài 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bài viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA : - Làm bài tập ( T 163 ) - GV nhận xét cho điểm B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD ôn tập : Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt: Có : 80000 bóng đèn Lần chuyển : 38000 bóng đền Lần chuyển : 26000 bóng đèn Còn lại : … bóng đèn ? - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - HS làm BT 50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x = 60.000 60.000 : = 30.000 - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài 39178 86271 412 +25706 -43954 64884 42317 2060 25968 19 16 48 4328 - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Bài giải : Cả lần chuyển số bóng đèn là : 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại là : 80000 - 64000 = 16000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16000 bóng đèn Lop3.net (12) C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đạt tính và tính phép tính cộng trừ nhân chia ? - Chuẩn bị bài sau Tiết 33: Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ I MỤC TIÊU: - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết BT1 III HOẠT ĐỘN DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Trường học em học làm gì? - Bàn em ngồi học làm bằn gì? - Nhận xét đánh giá - HS trả lời B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD HS làm bài: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn trao đổi theo nhóm - HS nêu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm trình bày - GV nhận xét - HS nhận xét Sự vật nhân hoá Nhân hoá các từ ngữ Nhân hoá = các từ ngữ chỉ người, phận hoạt động, đặc điểm người người Mầm cây, hạt mưa, cây Mắt Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, đào lim dim, cười… Cơn dông, lá (cây) gạo, Anh em Kéo đến, múa, reo, chào, cây gạo thảo, hiền đứng hát… - Nêu cảm nghĩ em các hình - HS nêu ý kiến nhân hoá? Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - Yêu cầu h/s làm bài vào - HS viết bài vào - Theo dõi nhắc nhở - HS đọc bài làm - GV thu vở, chấm điểm C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Em hiểu nào là nhân hoá? - Chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (13) Chính tả: QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI Tiết 66: I MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - HS lên bảng viết tên nước Đông Nam Á - GV nhận xét - HS viết bảng lớp B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài HD nghe viết: a HD chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - GV theo dõi uốn nắn b GV đọc bài - GV đọc bài cho h/s viết - GV quan sát uốn nắn cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài chấm HD làm bài tập Bài (a) : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT -> GV nhận xét Bài a: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài vào - GV nhận xét - HS đọc - HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất… - HS viết bài - HS đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp nêu kết a Nhà xanh, đỗ xanh - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm vào a Sao - xa - xen - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị sau _ Tiết 33: Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn Lop3.net (14) -** Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II CHUẨN BỊ: - Tranh quy trình Giấy thủ công, chỉ… III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC A KIỂM TRA: - Kiểm tra chuẩn bị h/s B BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 3: Thực hành a) Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy trình - GVnhận xét - GV nhắc lại quy trình b) Thực hành: - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt cách vẽ trước gấp quạt - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - GV nhắc: Sau gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, dán cần bôi hồ mỏng c Đánh giá: - Tổ chức cho h/s trưng bày sản phẩm - HD nhận xét đánh giá - HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt - HS nghe - HS thực hành - Trình bày sản phẩm C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học và khả thực hành - Chuẩn bị bài sau _ Tiết 165: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Toán: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : A KIỂM TRA: - Gọi h/s làm bài tập ( T -164 ) - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD ôn tập: Bài : Lop3.net (15) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết - GV nhận xét sửasai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng - HS nêu yêu cầu 80000 -( 20000 + 30000 ) = 80000 - 50.000 = 30.000 3000 x : = 6000 : = 6000 : = 2000 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài 4038 3608 8763 +3269 7352 14432 40068 50 16 28 - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - 2469 6294 5724 - HS nêu yêu cầu BT a 1999 + x= 2005 x = 2005 - 1999 x=6 b x = 3998 x = 3998 : x = 1999 Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - HS nêu yêu cầu Bài giải: Một hết số tiền là : 28500 : = 5700 ( đồng ) hết số tiền là : 5700 x = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng - GV nhận xét Bài **: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS xếp hình - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách tìm thừa số, số hạng chưa biết? - Chuẩn bị bài sau Lop3.net (16) Tiết 33: Tập làm văn: GHI CHÉP SỔ TAY I MỤC TIÊU: Hiểu nội dung, nắm ý chính bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh số loài vật quý Mỗi HS sổ tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: - Em và người thân đã làm gì để bảo vệ môi trường? - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu bài HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giới thiệu tranh ảnh các ĐV, TV quý nêu bài báo Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn + GV phát bảng phụ cho vài HS làm - GV nhận xét - GV nhận xét - GV thu chấm điểm - HS đọc bài - HS đọc bài Alô, Đô rê mon … - HS đọc phân vai - HS quan sát - HS nêu yêu cầu - HS đọc đoạn hỏi đáp - HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến - HS làm bài đính bảng phụ - HS nhận xét - Cả lớp viết bài vào sổ tay - HS đọc hỏi đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính - HS nêu ý kiến - Vài HS đọc C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì em cần ghi chép sổ tay? - Về nhà tập ghi sổ tay, chuẩn bị bài sau Tiết 66: Tự nhiên và xã hội: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT ( Tích hợp giáo dục BVMT) I MỤC TIÊU: - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí trên lược đồ - Biết nước chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất - Có ý thức giữ gìn môi trường sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình Sgk, Tranh ảnh đồ lục địa và các đại dương Lop3.net (17) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Em hãy nêu các đặc điểm chính các đới khí hậu? B BÀI MỚI: Hoạt động : Thảo luận lớp * Mục tiêu : Nhận biết nào là lục địa, địa dương * Tiến hành : + Bước : - GV nêu yêu cầu - HS đâu là đất, đâu là nước trong H1 + Bước : GV vào phần đất và phần - HS quan sát nước trên địa cầu - GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên - HS trả lời bề mặt trái đất ? + Bước : GV giải thích cho HS biết lục - HS nghe địa và đại dương * Kết luận : + Lục địa và đại dương là thành phận tạo - HS trình bày ý hiểu mình nên môi trường sống người và các cách BVMT sinh vật Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường sống đó? Hoạt động : Làm việc theo nhóm * Mục tiêu : Biết tên châu lục và đại dương trên giới Chỉ vị trí châu lục và đại dương trên đồ * Tiến hành : + Bước : GV nêu câu hỏi gợi ý - Có châu lục ? và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm - Có đại dương ? + Bước : - Đại diện nhóm trình bày kết - Tổ chức cho h/s trình bày - Các nhóm nhận xét * Kết luận : GV nhận xét kết luận Hoạt động : Chơi trò chơi ; tìm vị trí các châu lục và các đại dương * Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các đại dương * Tiến hành : + Bước : - HS nhận lược đồ - GV chia nhóm và phát cho nhóm lược đồ câm , 10 bìa nhỏ ghi tên các châu và đại dương + Bước : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán + Bước : - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét C DẶN DÒ : - Nêu các châu lục và đại dương? - Chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (18) Tiết 33: Âm nhạc: ÔN CÁC NỐT NHẠC, TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I MỤC TIÊU: Tập biểu diễn vài bài hát đã học II CHUẨN BỊ : - Nhạc cụ , bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA: - Nêu tên các hình nốt nhạc? B BÀI MỚI: Gới thiệu bài: Hoạt động : Ôn tập các nốt nhạc (không bắt buộc) - GV viết bảng các nốt nhạc Đồ, rê, mi, pha, son, la, si , - GV viết các hình thức nốt Trắng, đen, móc đơn, móc kép - GV viết các nốt nhạc trên khuông nhạc - HS đọc - HS đọc - HS đọc - HS nhìn trên khuông nhạc đọc tên các nốt - GV nhận xét Hoạt động : Tập biểu diễn - bài hát đã học - GV định nhóm, nhóm - h/s - HS hội ý chuẩn bị biểu diễn - bài hát chuẩn bị biểu diễn đã học - Tổ chức cho h/s tập biểu diễn - Lần lượt nhóm biểu diễn Hoạt động : Nghe nhạc - GV chọn ca khúc thiếu nhi - HS nghe nhạc - Mở nhạc cho h/s nghe - HS nêu ý kiến sau nghe - GV nhận xét C DẶN DÒ : - Nêu tác dụng âm nhạc với người? - Nhận xét học Chuẩn bị bài sau Sinh hoạt-HĐTT: NHẬN XÉT TUẦN 33 I MỤC TIÊU: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần 33 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi , múa hát tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG: Sinh hoạt lớp: Lop3.net (19) - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học 33 - HS nêu hướng phấn đấu tuần học 34 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học 33 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 34 : - GV nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập Hoạt động tập thể : - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học-chơi các trò chơi - GV theo dõi nhắc nhở Lop3.net (20)