Đang tải... (xem toàn văn)
- HS chỉ được đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa - HS nhận biết được vị trí và nói tên một số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa.. Chuẩn bị : GV: Mô hình hoặc tranh vẽ ống tiêu hóa..[r]
(1)Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC Tieát 1+2:: Chiếc bút mực I Muïc tieâu - Nắm nghĩa từ ngữ - Nắm diễn biến và ý nghĩa câu chuyện - Đọc đúng các từ có vần khó - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút III Các hoạt động Tiết Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Trªn chiÕc bÌ - HS đọc bài, trả lời câu hỏi Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung - Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - Gv chia đoạn: đoạn - Luyện đọc đoạn - Gvø giaûi nghÜa tõ SGK Hoạt động 2: Luyện đọc Ngaét caâu daøi - Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi lớp/ có bút mực thừa không/ và khoâng coù/ - Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em vieát khaù roài - Luyện đọc bài Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy tổ chức cho nhóm HS thi đua TiÕt 2: Khởi động Baøi cuõ Tieát - Cho HS đọc câu, đoạn Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Thầy giao việc cho nhóm Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai mong viết bút mực? Lop2.net - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Luyện đọc lớp - Lớp đọc thầm - Hs nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi - Hs đọc cá nhân đồng - Hs - Mỗi HS đọc câu liên tục đến heát baøi - HS đại diện lên thi đọc - Lớp đọc đồng - Haùt - HS đọc - Hoạt động nhóm - HS thảo luận, đại diện trình bày - HS đọc đoạn - HSTL (2) Đoạn 2: - HS đọc đoạn - Chuyện gì đã xảy với Lan? - HS-TL - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì sao? - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? Đoạn 3: HS đọc đoạn - Khi biết mình cô giáo cho viết bút mực, Hs-TL Mai nghó vaø noùi theá naøo? - Tại cô giáo lòng với ý kiến Mai? Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, HS đọc - Gv đọc mẫu Cuûng coá – Daën doø (5’) - Thầy cho HS đọc theo phân vai - Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn? - Nêu trường hợp em đã giúp bạn? Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại bài thật diễn cảm Chuaån bò: Muïc luïc saùch - đội thi đua đọc trước lớp - Lớp nhận xét - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn - HS neâu TOÁN 38 + 25 I Muïc tieâu Giuùp HS - Biết cách thực phép cộng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Cũng cố phép tính trên số đo độ dài và giải toán - Rèn kĩ cộng có nhớ phạm Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: boù que tính vaø 13 que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 28 + - HS đọc bảng cộng công thức cộng với số - HS sửa bài 18 79 19 40 29 88 + + + + + + 21 81 23 46 36 96 - GV nhaän xeùt Lop2.net - Haùt (3) Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Giới thiệu phép 38 + 25 - Gv nêu đề toán - Gv nhận xét hướng dẫn - Gộp que tính với que tính rời thành bó que tính, bó với bó lại là bó, bó thêm bó là bó, bó với que tính rời là 63 que tính - Vaäy 38 + 25 = 63 - Gv yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - Hoạt động lớp - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû 63 - HS trình baøy - HS lên trình bày, lớp làm nháp 38 + = 13 viết nhớ +25 + = theâm = 6, vieát 63 - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - HS laøm baûng Hoạt động 2: Thực hành - Tính Bài 1: Nêu yêu cầu đề bài? - HS làm bài, sửa bài - GV đọc cho HS tính dọc - Gv HD Phân biệt phép cộng có nhớ và không nhớ - HS đọc - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài Hoạt động 3: Giải toán đoạn BC: 28 + 34 = 62 (dm) Bài 3:Đọc đề bài? - Để tìm đoạn đường kiến ta làm nào? Cuûng coá – Daën doø (2’) + < + ; 18 + < 19 + - GV cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = + = + ; 19 + > 19 + + > + ; 19 + 10 > 10 + 18 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Laøm baøi ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP ( TiÕt 1) I Mục tiêu Giúp HS biết được: -Biểu việc gọn gàng, ngăn nắp.Hiểu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi -Biết yêu mến người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực sống gọn gàng, ngăn nắp học tập và sinh hoạt II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän - III Các hoạt động Lop2.net (4) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Thực hành - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Đọc truyện ngăn nắp và trật tự - Treo tranh minh hoïa - Caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân baûng vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi phieáu thaûo luaän sau: Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo luaän - Keát luaän: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngăn nắp sinh hoạt Hoạt động 2: Phân tích truyện: “ - Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy chuù yù nghe caâu chuyeän vaø thảo luận để trả lời câu hỏi: Taïi caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng thì seõ gaây haäu quaû gì? - GV đọc (kể ) câu chuyện Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Hoạt động 3: Xử lí tình huống: GV chia nhóm Phát nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình huoáng vaø phieáu thaûo luaän Gọi nhóm trình bày ý kiến Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp - Haùt - Giúp ta không vi phạm lỗi đã mắc phải - Khi làm việc có lỗi - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo phieáu - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän -HS các nhóm thảo luận để TLCH: - Đại diện các nhóm lên trình bày Trao đổi, nhận xét, bổ sung Hs l¾ng nghe trưởng, thư ký và tiến hành thảo luaän - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lí nhóm mình Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009 THỂ DỤC : Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại – Ôn động tác bài TD phát triển chung Lop2.net (5) I Mục tiêu :- Ôn động tác vươ thở,tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác vươn thở chính xác, nhanh và trật tự II Địa điểm và phương tiện : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập ,1 còi III Nội dung và pp lên lớp : Hoạt động GV A Phần mở đầu : - GV cho hs sân ,phổ biến nội dung học Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp TC : “ Diệt các vật có hại “ KTBC : Thực động tác thể dục đã học B Phần : -Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại – lần GV giải thích động tác, sau đó dùng lời lệnh và dẫn cho hs Cho hs tâp -3 lần Cho hs dừng lại đội hình vòng tròn giãn cách tập bài thể dục phát triển chung -Ôn động tác vươn thở, tay, chân, chân, lườn lần L1 : GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp lần L2 : Thi xen tổ tập đúng GV hô nhịp không lám mẫu GV nhận xét * TC : Kéo cưa lừa xẻ GV quan sát hs chơi C Phần kết thúc Hoạt động HS Đứng vỗ tay và hát Cả lớp thực hs thực Đội hình vòng tròn quây mặt vào tâm - Chuyển độ hình ban đầu Cả lớp thực Thực * nhịp HS thực HS chơi kết hợp với vần điệu Cúi người thả lỏng – 10 lần Cúi lắc người thả lỏng -6 lần Nhẩy thả lỏng – lần thu nhỏ vòng tròn GV cùng hs hệ thống bài GV nhận xét học TOÁN Hình tứ giác – Hình chữ nhật I Muïc tieâu: Giuùp HS - Nhận dạng hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hình dạng tổng thể, chưa ñi vaøo ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình) - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn) - Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình - Tính caån thaän, thaåm mó II Chuaån bò - GV: số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ Lop2.net (6) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt HS làm trên bảng và bảng lớp Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp Ñaët tính roài tính 47 + 32 48 + 33 68 + 11 28 + - Đọc bảng cộng với số - Gvnhaän xeùt Bài Giới thiệu: + Ghi đề Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác - Gv cho HS quan sát và giới thiệu * Đây là hình tứ giác - Hình tứ giác có cạnh? - Coù maáy ñænh? - Gv veõ hình leân baûng B M N G C A P D Q E Hs 2-3 Hs - caïnh - ñænh H - HS quan saùt, nghe I - Gv đọc tên hình Gv hình: - Coù ñænh A, B, C, D - Coù caïnh AB, BC, CD, DA * Giới thiệu hình chữ nhật - Gv cho HS quan saùt hình vaø cho bieát coù maáy caïnh, đỉnh? Các cạnh ntn với nhau? Tìm các đồ vật có hình chữ nhật GV cho HS quan sát hình và đọc tên B A M N E G D C I H P Q - HS neâu ñænh vaø caïnh cuûa hình coøn laïi Coù caïnh, ñieåm - Coù caïnh daøi baèng - Coù caïnh ngaén baèng - Maët baøn, baûng, quyeån saùch, khung aûnh - Coù ñænh A, B, C, D - Coù caïnh AB, BC, CD, DA - Hình chữ nhật ABCD, MNQP, EGHI Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống - Đều có đỉnh và cạnh nhau? Nối các điểm để hình tứ giác, Hoạt động 2: Thực hành hình chữ nhật Baøi 1: - HS noái - Nêu đề bài? - - Gv quan sát giúp đỡ Baøi 2: - Nêu đề bài? - Gv cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để tô - Gv giúp đỡ, uốn nắn Lop2.net - Toâ maøu vaøo caùc hình hình veõ - HS toâ (7) Cuûng coá – Daën doø (4’) - Hình chữ nhật có cạnh? Có đỉnh? - Hình tứ giác có cạnh? Có đỉnh? - Gv cho HS thi hoïc vaø ghi teân hình - caïnh, ñænh - caïnh, ñænh CHÍNH TAÛ (TC ) CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài - Luyeän qui taéc vieát chính taû veà nguyeân aâm ñoâi ia/ ya - Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy - Rèn viết đúng chính tả, trình bày - Tính caån thaän, thaåm mó II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút Lop2.net (8) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Treân chieác beø - HS viết bảng lớp - Daïy doã – aên gioã, doøng soâng – roøng raõ, daân laøng – daâng leân Bài Giới thiệu: - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp còn phải viết bút chì? - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khóc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - Hướng dẫn nhận xét chính tả - Những chữ nào phải viết hoa? - Đoạn văn có dấu câu nào? Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng - GV theo doõi uoán naén - GV chaám sô boä : Laøm baøi taäp -Neâu yeâu caàu baøi - Neâu yeâu caàu baøi - Neâu yeâu caàu baøi 4 Cuûng coá – Daën doø - GV nhận xét, khen ngợi HS chép bài sạch, đẹp - HS chép chính tả chưa đạt chép lại - Sửa lỗi chính tả - Chuẩn bị: “Cái trống trường em” - Haùt - HS vieát baûng - Mai, Lan - Lan quên bút nhà - Baïn Mai - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người - Daáu chaám, daáu phaåy - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn - HS viết bài vào - HS sửa bài - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng - HS đội thi đua điền trên bảng - Tìm tiếng có âm đầu l/n - HS thi ñua tìm - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ - HS neâu - HS laøm baøi - Lớp nhận xét KEÅ CHUYEÄN CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu - Dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại câu chuyện đã học - Dựng lại câu chuyện với nhiều vai nhân vật - Kể lại câu chuyện theo diễn đạt HS Lop2.net (9) II Chuaån bò - GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, Vaät duïng saém vai III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1 Baøi cuõ ( Bím toùc ñuoâi sam - HS keå laïi chuyeän - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Kể đoạn 1, Tranh 1: - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Thaày nhaän xeùt Tranh 2: - Lan khóc vì quên bút nhà - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Kể lại đoạn 3, Tranh 3: - Mai đưa bút mình cho Lan mượn - GV nhaän xeùt Tranh 4: - Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút mình cho Mai Hoạt động 3: Kể lại toàn câu chuyện - Neâu yeâu caàu - GVcho HS nhaän vai - Gv lưu ý: Sự phối hợp các nhân vật - Haùt - HS thực - Hoạt động theo nhóm đôi - Kể đoạn 1, câu chuyện lời cuûa em HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - Dựa theo câu hỏi cuối bài đọc, kể lại đoạn câu chuyện - HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét - Kể lại toàn câu chuyện - HS thi ñua keå chuyeän - Lớp nhận xét - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan - HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Gv nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện này em rút bài học gì? - San sẻ cùng bạn dụng cụ học tập để học tốt - Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khaên hôn - Taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I Mục tiêu : - HS nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hóa - HS đường thức ăn ống tiêu hóa - HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa II Chuẩn bị : GV: Mô hình ( tranh vẽ ) ống tiêu hóa Bút HS: SGK Lop2.net (10) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Làm gì để và xương phát triển tốt GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: + Ghi đề Trò chơi: Chế biến thức ăn - GV hướng dẫn cách chơi - GV tổ chức cho lớp chơi Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu hóa Mục tiêu: HS nhận biết vị trí và nói tên các phaän cuûa oáng tieâu hoùa * ÑDDH: Tranh veõ oáng tieâu hoùa GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1:Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa - Đọc chú thích và vị trí các phận ống tiêu hoùa - Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa) Bước 2:GV treo tranh vẽ ống tiêu hóa - GV mời số HS lên bảng - Haùt HSTL - HS laéng nghe - HS thực - Thaûo luaän theo nhoùm - HS quan saùt - Caùc nhoùm laøm vieäc - HS quan saùt - HS leân baûng: Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa ống tiêu hóa,về đường thức GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu ăn ống tiêu hóa hóa trên sơ đồ Hoạt động 2: Các quan tiêu hóa Mục tiêu: HS đường thức ăn ống tieâu hoùa - Caùc nhoùm laøm vieäc * ÑDDH: Tranh, buùt daï - đại diện nhóm lên dán tranh Bước 1:GV chia HS thành nhóm, cử nhóm trưởng - GV yêu cầu: Quan sát hình vẽ, nối tên các quan nhóm vào vị trí quy định trên bảng lớp tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - Đại diện nhóm lên và nói - GV theo dõi và giúp đỡ HS teân caùc cô quan tieâu hoùa Bước 2: Bước 3:GV và nói lại tên các quan tiêu hóa - GV kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có miệng, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy… Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 16 tháng 09 năm 2009 TOÁN Bài toán nhiều I Muïc tieâu Giuùp HS hieåu - Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều (dạng đơn giản) Lop2.net (11) - Rèn kĩ giải toán có lời văn - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: baûng nam chaâm, hình maáy quaû cam III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ Hình tứ giác, hình chữ nhật - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Học dạng toán nhiều - Hoạt động lớp - GV ñính treân baûng - HS quan saùt - Caønh treân coù quaû cam - Cành có cam và nhiều Ta nói số cam cành “nhiều hơn” số cam caønh treân laø quaû - GV đặt bài toán / / / -/ ? Để biết số cam cành có bao nhiêu ta làm sao? - Neâu pheùp tính? Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv hướng dẫn tóm tắt - Hoà có bông hoa? - Bình coù maáy boâng hoa? - Đề bài hỏi gì? - Để tìm số hoa Bình có ta làm sao? Baøi 3:Gv cho HS toùm taét Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm ntn? - Lưu ý: Từ “cao hơn” bài toán hiểu là “nhieàu hôn” - Cuûng coá – Daën doø GV nhận xét tiết học - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - Lấy số cam cành trên cộng với nhiều cành + = (quaû) Đáp số: - HS đọc đề - HS laøm baøi - HS đọc đề bài - Lấy chiều cao Mận cộng với phần Đào cao Mận - HS laøm baøi 95 + = 98 (cm) - đội thi đua giải Lop2.net (12) TẬP ĐỌC Mục lục sách I Muïc tieâu Hieåu noäi dung baøi - Các từ ngữ - Bước đầu biết xem mục lục sách để tra cứu - Đọc đúng các âm, vần khó - Hiểu mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên bài II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động củaHS Khởi động Bài cũ Chiếc bút mực -Khi cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan ntn? - Vì Lan khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: + Ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài lần - Nêu từ khó phát âm? - Nêu từ khó hiểu? - Mục lục ,Tuyển tập ,Hương đồng cỏ nội ,Vương quốc ,Taùc giaû ,Nhaø xuaát baûn ,Coå tích - Luyện đọc mục - Luyện đọc toàn bài - Gv nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gv giao phiếu có nội dung thảo luận cho nhóm - Tuyển tập này có truyện nào? - Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì? - Truyện người học trò cũ trang nào? - Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? - Mục lục sách dùng để làm gì? - Taäp tra soá muïc luïc saùch khaùc - GV cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp tập 1, tra tuần từ cột trở Cuûng coá – Daën doø - Taäp xem muïc luïc - Chuẩn bị: Cái trống trường em Lop2.net HS đọc bài + TLCH HS nêu HS đọc bài HS tìm và ghi phiếu (13) LUYỆN TỪ Tên riêng : Câu kiểu Ai là gì ? I Muïc tieâu - Phân biệt danh từ chung với danh từ riêng Biết viết hoa danh từ riêng - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, gì?) laø gì?: - Thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ Danh từ – Đặt và trả lời câu hỏi ngày, tháng, naêm - Nêu danh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - GVnhaän xeùt Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: HS làm bài tập Baøi 1:Neâu yeâu caàu baøi? chốt: Cột gọi tên loại vật, chúng là danh từ chung - Cột cụ thể Chúng là danh từ riêng Trường Tiểu Học Bình Triệu là cụm từ cố định coi từ - Các danh từ cột và : cách viết có gì khác nhau? chốt:Danh từ cột ( Danh từ chung ) không viết hoa - Danh từ cột ( Danh từ riêng ) phải viết hoa Baøi 2: Neâu yeâu caàu: - Cho nhóm trình bày - danh từ riêng là tên các bạn lớp - danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ hay núi quê em Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, gì) là gì? Bài 3:Nêu yêu cầu đề bài Gv cho HS đọc câu mẫu a) Đặt câu giới thiệu trường em? b) Giới thiệu môn học em yêu thích? c) Giới thiệu làng xóm? -Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (4’) - Nêu điều cần ghi nhớ danh từ riêng - Cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho đúng - (hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng - (nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng - GV nhận xét tiết học Lop2.net - Haùt - HS neâu - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm (đôi) - Nghĩa các danh từ cột (1) & (2) khaùc ntn? - HS thaûo luaän – trình baøy - Cột 1: Gọi tên loại vật - Cột 2: Gọi tên riêng vaät - Coät 1: Khoâng vieát hoa - Coät 2: Vieát hoa - HS neâu - Thaûo luaän – trình baøy - Bình, Taâm, Yeán - Soâng Baïch Ñaèng, S«ng P«C«, Đồng Nai - Hoạt động cá nhân - HS nêu HS đọc Trường TH Đăk Rơ Ông .môn toán em thích HS tự giới thiệu làng mình - Lớp nhận xét - Chỉ loại vật Danh từ riêng phaûi vieát hoa - đội thi đua viết nhanh và đúng seõ thaéng - HS thi ñua tìm (14) - Chuẩn bị: Từ đồ dùng học tập: Ai là gì? Âm nhạc : Ôn tập bài hát : Xoè hoa ( Dân ca Thái - Lời Phan Duy ) I Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu và lời ca Tập biểu diễn bài hát II Chuẩn bị : - Một vài động tác múa đơn giản, III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (15) Khởi động: Bài cũ : - Gọi hs lên hát bài : Xoè hoa - GV hnận xét ghi điểm Bài : GV giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động : Ôn tập bài hát Xoè hoa Hát luân phiên theo nhóm Cho hs hát kết hợp với vận động phụ hoạ GV hướng dẫn hs biểu diễn Hoạt động : Hát kết hợp với trò chơi bai Xoè hoa + Trò chơi : Nghe gõ tiết tấu đoán câu bài Ví dụ : ♫ ♫ ♫ ♪ hs hát , lớp theo dõi HS lắng nghe HS làm theo gv HS nghe gõ tiết tấu HS nhận biết hình tiết tấu + Trò chơi :Hát giai điệu bài các nguyên âm : a, o,u, i Câu hát : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang Thay : ò o ó o o o ó ò o o Câu hát : Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng Thay : A á a a à à à Câu hát : Theo tiếng khèn sáo vang lừng Thay lời : U ú ù u ú u ù Câu hát : Tay nắm tay ta cùng xoè hoa Thay lời : I í i i ì ì i HS biết các nguyên âm và sử dụng Khi hát gv dùng tay làm kí hiệu các guyên âm HS hat theo đó để hs hát theo GV theo dõi sữa sai Củng có - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Dặn hs tập hát hư bài học Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009 THỂ DỤC : ĐT bụng - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại I Mục tiêu :- Ôn động tác vươ thở,tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Đúng nhịp, đúng phương hướng - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác nhanh và trât tự trước II Địa điểm và phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập ,1 còi và kẻ sân chơi “ Qua đường lội “ III Nội dung và pp lên lớp Lop2.net (16) Hoạt động GV A Phần mở đầu : - GV cho hs sân ,phổ biến nội dung học Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp B Phần : Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại – lần GV dùng lệnh hs chuyển đội hình thành vòng tròn và ngược lại Tiếp theo hs quay đội hình hàng dọc thành vòng tròn - Động tác bụng -5 lần GV hướng dẫn hs tập hình 37 GV vừa hô, vừa làm mẫu - Ôn động tác vươnthở, tay, chân, lườn, bụng – lần động tác * nhịp L1 : GV vừa hô, vừa làm mẫu GV theo dõi sửa sai số em khuỵu đầu gối L2 :GV hô nhịp không làm mẫu L3 : cán lớp điều khiển Xen kẻ GV nhận xét sửa sai cho hs + động tác vươn thở : nhịp hô kéo dài + Động tác tay và chân :Nhịp hô bình thường, gọn, đanh + Động tác lườn, bụng : Hô chậm kéo dài * TC : “ Qua đường lội “ C Phần kết thúc : TC : Chạy ngược chiều theo tín hiệu Hoạt động HS Đứng vỗ tay và hát Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay HS thực HS theo dõi HS làm theo Cả lớp tập , cán lớp điều khiển Cả lớp chơi TC HS chạy theo vòng tròn và vỗ tay Cúi người thả lỏng : -10 lần Nhảy thả lỏng -5 lần GV cùng hs hệ thống bài GV nhận xét tiết học TOÁN Bài toán nhiều I Muïc tieâu Giuùp HS hieåu - Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều (dạng đơn giản) - Rèn kĩ giải toán có lời văn - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: baûng nam chaâm, hình maáy quaû cam III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ Hình tứ giác, hình chữ nhật - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Học dạng toán nhiều Lop2.net (17) - GV ñính treân baûng - Hoạt động lớp - Caønh treân coù quaû cam - HS quan saùt - Cành có cam và nhiều Ta nói số cam cành “nhiều hơn” số cam caønh treân laø quaû - GV đặt bài toán / / / -/ ? Để biết số cam cành có bao nhiêu ta làm sao? - Neâu pheùp tính? Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv hướng dẫn tóm tắt - Hoà có bông hoa? - Bình coù maáy boâng hoa? - Đề bài hỏi gì? - Để tìm số hoa Bình có ta làm sao? Baøi 3:Gv cho HS toùm taét Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm ntn? - Lưu ý: Từ “cao hơn” bài toán hiểu là “nhieàu hôn” - Cuûng coá – Daën doø GV nhận xét tiết học - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - Lấy số cam cành trên cộng với nhiều cành + = (quaû) Đáp số: - HS đọc đề - HS laøm baøi - HS đọc đề bài - Lấy chiều cao Mận cộng với phần Đào cao Mận - HS laøm baøi 95 + = 98 (cm) - đội thi đua giải CHÍNH TAÛ Cái trống trường em I Mục tiêu Nghe viết khổ thơ đầu - Biết cách viết bài thơ tiếng: viết cân đối trang, viết hoa chữ đầu dòng - Lựa chọn đúng i hay iê, en hay eng, n hay l để điền vào chỗ trống - Bieát duøng daáu chaám, daáu phaåy caâu ñôn giaûn - Tính cẩn thận, biết giữ gìn và bảo vệ trống, xem cái trống là bạn đồng hành với mình II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS:Vở, bảng Lop2.net (18) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Chiếc bút mực - Thầy cho HS điền dấu phẩy vào đúng chỗ cho đoạn văn - Nhö moïi vaät, moïi nhòp, cuõng vui (Trích: Laøm vieäc thaät laø vui) Bài Giới thiệu: + Ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn viết chính tả - GV đọc bài viết củng cố nội dung - Bạn H nói với cái trống trường ntn? - Bạn H nói cái trống trường ntn? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả - Đếm các dấu câu có bài chính tả - Có bao nhiêu chữ hoa? Vì phải viết hoa - GV quan sát hướng dẫn - GV đọc cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn sửa chữa - GV chaám sô boä Hoạt động 2: Luyện tập* ĐDDH: Bảng phụ Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng - i / ieâ - en / eng - l/n Bài 2: Điền dấu chấm dấu phẩy Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết bài chính tả chưa đạt viết lại - Chuaån bò: Maåu giaáy vuïn - Haùt - HS thực - Lớp nhận xét HS lắng nghe - HS đọc - Như nói với người bạn thân thiết - Như nói người biết nghĩ, biết buồn, biết vui mừng - daáu caâu: daáu chaám vaø daáu hoûi - chữ đầu câu - HS nêu từ khó, viết bảng con: Nghieâng, ngaãm nghó, suoát, tưng bừng - HS vieát baøi - HS sửa bài - Hoạt động cá nhân - Chim, chieàu, tìm - chen, leng keng - long lanh, nước - Boá aï! Thaùng naøy hoïc taäp hôn thaùng trước Con điểm tập viết, điểm tập đọc Cô giáo khen tieán boä Khi naøo boá veà, taëng bố nhiều điểm tốt Mĩ thuật : TNTD : Nặn xé dán, vẽ vật I Mục tiêu : -HS nhận biết đặt điểm số vật -Biết cách nặn, xé dán vẽ vật - Nặn vẽ, xé dán vật theo ý thích II Chuẩn bị : - GV : Sưu tầm tranh, ảnh số vật quen thuộc - Một vài bài tập hs năm trước Lop2.net (19) - Đất nặn giấy màu vẽ, Bộ ĐDDH - HS : Giấy vẽ tập vẽ - Đất nặn giấy màu, hồ dán hy màu vẽ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV A KT đồ dùng học tập hs : B Dạy bài : GV giới thiêu bài + Ghi đề * Hoạt động : Quan sát, nhận xét GV giới thiệu số bài nặn, tranh vẽ Gợi ý để hs nhận biết + Tên vật + Hình dáng, đặc điểm + Các phần chính vật + Màu sắc vật Y / C hs kể vài vật quen thuộc * Hoạt động : Cách nặn, cách xé dán, cách vẽ vật Cho hs chọn vật mà em định nặn xé dán, vẽ * Hoạt đông : Thực hành GV hướng dẫn hs còn lúng túng chưa biết cách làm bài Gợi ý hs nặn vẽ, xé dán vật Gợi ý hs tạo dáng vật GV theo dõi và sữa sai * Hoạt động : Nhận xét , đánh giá GV cùng hs trình bày bài tập GV gợi ý hs nhận xét tìm bài hoàn thành tốt GV nhận xét tiết học * Dặn dò :Sưu tầm tranh, ảnh các vật Hoạt động HS Sắp xếp đồ dùng lên bàn Nhắc lại HS kể HS chọn theo ý thích HS thực hành HS tự giới thiệu bài mình Thứ sáu ngày 18 tháng 09 năm 2009 TOÁN Luyện tập I Muïc tieâu Giuùp HS -Củng cố cách giải toán nhiều (chủ yếu là phương pháp giải) Rèn làm tính nhanh, đặt lời văn phù hợp - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, thước, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ (3’) Bài toán nhiều ít - Nam : Lop2.net (20) - Hà Nam : - Haø :……………quyển vở? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: + Ghi đề Baøi 1:Toùm taét - Coác : buùt - Hoäp nhieàu hôn: buùt - Hoäp :…………… buùt? - Muoán tìm soá buùt hoäp ta laøm ntn? - HS thực - GV nhaän xeùt Bài 2: Đọc yêu cầu bài Vieát nhaùp - Để tìm số bưu ảnh Bình có ta làm ntn? - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng Baøi 4a:Hs tù lµm Baøi 4b: - Để vẽ đoạn CD trước tiên ta phải làm gì? - Dựa vào đâu để tìm đoạn CD? - Làm cách nào để tìm đoạn CD? - GV cho HS tính vaø veõ - Gv nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Gv cho đội thi đua giải toán dựa vào tóm tắt - Lan : tuoåi - Meï hôn Lan : 20 tuoåi - Meï :………………tuoåi? - Thaày nhaän xeùt - Chuẩn bị: cộng với 1số - Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaät trình baøy - HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - Lấy cốc đựng bút chì - Laáy soá buùt coác coäng cho - + = (buùt) - HS làm bài sửa bài - HS leân trình baøy noäi dung baøi toán dựa vào tóm tắt 11 + = 14 (böu aûnh) - Laáy böu aûnh An coù coäng soá böu aûnh Bình coù nhieàu hôn? - HS làm bài sửa bài HS trình bày tóm tắt cách thực haønh - HS laøm baøi Tìm chiều dài đoạn CD - Dựa vào đoạn AB - Lấy chiều dài đoạn AB cộng phần dài đoạn CD - HS làm bài, sửa bài - đội thi đua giải nhanh Soá tuoåi cuûa meï laø: 20 + = 29 ( tuoåi ) Đáp số: 29 tuổi LAØM VAÊN ĐẶT TÊN CHO BAØI – TRẢ LỜI CÂU HỎI LAÄP MUÏC LUÏC DANH SAÙCH I Mục tiêu Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại việc thành câu, liên kết các câu thành bài Bieát ñaët teân cho baøi - Biết soạn mục lục đơn giản - Tính saùng taïo II Chuaån bò - GV: Tranh, SGK Lop2.net (21)