1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án lớp 2 môn học Môn Đạo đức - Bài: Chăm làm việc nhà

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 180,37 KB

Nội dung

Môn : Tập đọc Ôn bài : Người thầy cũ I.Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : người thầy cũ - Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích[r]

(1)3Thứ ngày tháng 10 năm 2007 Môn : Đạo đức Bài : Chăm làm việc nhà I Mục tiêu : - Giúp các em hiểu : Cần phải tham gia làm việc nhà phù hợp với khả Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà , cha mẹ - Rèn cho các em biết tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp - Có thái độ đồng tình với các bạn chăm làm việc nhà II Đồ dùng dạy học : - Bộ tranh VBT III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kiểm tra bài : Gọn gàng , ngăn nắp - Nhận xét , đánh giá Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Tìm hiểu bài : * HĐ1: Phân tích bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà” + Mục tiêu : Học sinh biết gương chăm làm việc nhà ; HS biết chăm làm việc nhà là thể tình yêu thương ông , bà - GV đọc bài thơ - Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà ? - Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm nào mẹ ? - Em đoán xem mẹ bạn nghĩ gì ? * HĐ2: Bạn làm gì ? + Mục tiêu : Học sinh biết số việc nhà phù hợp với khả các em - Cho HS quan sát tranh bài VBT - Tổ chức học sinh thảo luận nhóm nội dung các tranh - Em có làm việc đó không ? Vậy em đã làm chưa ? GV kết luận : Chúng ta nên làm việc nhà phù hợp với khả * HĐ3: Điều này đúng hay sai ? + Mục tiêu : HS có nhận thức , thái độ đúng công việc gia đình - Cho HS bày tỏ ý kiến mình vào ý VBT - Nhận xét sửa sai Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài Về thực hành tốt bài học - Chuẩn bị bài tiết sau học tiếp Lop2.net Học sinh - em lên bảng trả lời - em đọc lại - Bạn luộc khoai , giã gạo , nhổ cỏ , - Thể bạn yêu thương mẹ , muốn chia sẻ vất vả với mẹ - Mẹ bạn rrất vui và hài lòng - Quan sát - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhiều em trả lời - Làm VBT - Một số em đọc bài làm + Đánh đúng : ýb , d , đ Còn lại ýc , a là sai (2) Môn : Tập đọc Bài : Người thầy cũ I Mục tiêu: - Các em đọc trơn toàn bài Biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ; đọc phân biệt lời kể chuỵên với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ : xúc động , hình phạt , mắc lỗi - Hiểu và cảm nhận hình ảnh thầy thật đáng kính trọng , tình thầy trò thật đẹp đẽ Qua đó giáo dục các em càng phải biết quý trọng thầy cô II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài SGK III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : Kiểm tra bài “Ngôi trường mới” - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài: Dùng tranh - em đọc và trả lời câu hỏi nội bài đọc SGK b Luyện đọc : Tiết1 GV đọc mẫu , nêu cách đọc toàn bài - Tổ chức cho học sinh luyện đọc câu , kết hợp luyện đọc từ khó - Cho học sinh đọc đoạn trước lớp , ‘kết hợp hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng - Giải nghĩa từ: xúc động , hình phạt , mắc lỗi xúc động , hình phạt , mắc lỗi xúc động , hình phạt , mắc lỗi - Tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm - Nhận xét tuyên dương - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn ( học sinh yếu đọc đoạn 1,2) - Luyện đọc nhóm - Thi đọc trước lớp Tiết2 c Tìm hiểu bài : - Yêu cầu học sinh đọc đoạn bài , suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK + Câu 1trang 57cho học sinh trả lời cá nhân - Học sinh yếu, trung bình trả lời - Em thử đoán xem vì bố dũng lại tìm - Vì bố là đội đóng quân xa , ít nhà, gặp thầy trường ? - Học sinh trả lời Lop2.net (3) + Câu 2,3,4 cho học sinh trả lời cá nhân d Luyện đọc lại : - Cho học sinh đọc theo vai nhóm - Nhận xét , ghi điểm Củng cố dặn dò : + Câu truyện này giúp em hiểu điều gì ? - Chốt lại cách đọc toàn bài Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau - Mỗi nhóm em phân vai luyện đọc - Thi đọc trước lớp - Học sinh nhớ ơn , kính trọng và yêu quý thầy cô giáo Môn : Toán Bài : Luyện tập I Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh nắm vững khái nệm “ nhiều hơn”, “ ít hơn” và giải toán nhiều , ít - Các em giải thành thạo dạng toán và trình bày , rõ ràng - Có ý thức tự giác làm bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kiểm tra bài : Bài toán ít - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Cho HS làm miệng - Trong hình tròn có ngôi ? - Trong hình vuông có ngôi ? - Trong hình vuông nhiều hình tròn có ngôi ? - Trong hình tròn ít hình vuông có ngôi ? * Bài 2: Giải toán - Gọi HS nhìn tóm tắt nêu đề bài toán - Gọi HS nêu dụe kiện bài - Cho HS suy nghĩ tự giải - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 3: Gọi HS nhìn tóm tắt nêu đề bài toán - Gọi HS nêu dự kiện bài Học sinh - em làm bài - Quan sát và trả lời - Trong hình tròn có ngôi - Trong hình vuông có7 ngôi - Trong hình vuông nhiều hình tròn ngôi - Trong hình tròn ít hình vuông ngôi - em nêu - Suy nghĩ tự làm + Đáp số : 11 tuổi - em nêu - Suy nghĩ tự làm Lop2.net (4) - Cho HS suy nghĩ tự giải - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 4: Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện bài - Cho HS suy nghĩ tự giải - Theo dõi kèm HS yếu Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn bài , chuẩn bị bài sau + Đáp số : 16 tuổi - Nêu dự kiện bài - Làm bài + Đáp số : 12 tầng Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2007 Môn : Toán Bài : Ôn tập I Mục tiêu : - Ôn tập củng cố cho học sinh nắm vững cách thực dạng toán tìm số ít và nâng cao - Rèn các em làm thành thạo dạng toán trên - Các em có ý thức tự giác làm bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn - Chuẩn bị đồ dùng Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Đặt tính tính - Đọc đề , nêu yêu cầu - Gọi HS đọc đề - Làm bài - em lên bảng , lớp làm bảng +17 + 48 + 25 +23 + 39 - Nhận xét , sửa sai 23 26 65 49 52 40 94 90 72 91 * Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu , làm bài - Gọi HS đọc đề 18 + 23 + 36 79 – 27 + 38 - em lên bảng , lớp làm vào = 41 + 36 = 52 + 38 - Nhận xét , sửa sai = 77 = 90 * Bài 3: Giải toán - Bạn Mai có tem , bạn Hồng có ít - Đọc đề , nêu yêu cầu - Làm bài bạn Mai tem Hỏi bạn Hồng có bao + Bài 3: Đáp số : tem nhiêu tem ? * Bài 4: Nam có 15 bông hoa , Nam phải cho + Bài 4: Đáp số : bông hoa bạn bao nhiêu bông hoa để Nam còn lại 10 bông hoa ? - Gọi HS đọc đề - em lên bảng , lớp làm vào - Nhận xét , sửa sai - Theo dõi kèm HS yếu - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau Lop2.net (5) Môn : Tập làm văn Bài : Ôn tập I Mục tiêu : - Ôn tập củng cố lại cách trả lời và cách đặt câu khẳng định , phủ định - Các em hiểu và làm thành thạo các dạng bài tập trên - Biết vận dụng cách nói trên vào làm văn II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Ổn định : - Hát Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn: - Đọc đề , nêu yêu cầu + Luyện nói : Tiết - Thảo luận nhóm * Bài 1: Trả lời câu hỏi hai cách - Trình bày kết - Cho HS làm theo nhóm + Em có xem xiếc không ? - Gọi số nêu trước lớp - Có , em có xem xiếc - Nhận xét bổ sung - Không , em không xem xiếc + Lan có mua bút không ? - Có , Lan có mua bút - Không , Lan không mua bút - Nêu yêu cầu , làm bài * Bài 2: Đặt câu theo mẫu + Bài toán này không khó đâu ! - Gọi HS đọc đề - Bài toán này có khó đâu ! - Cho HS nêu miệng - Bài toán này đâu có khó ! - Theo dõi , sửa sai + Bức tranh này không đẹp đâu ! - Bức tranh này đâu có đẹp ! - Bức tranh này có đẹp đâu ! + Viết bài : Tiết - Viết bài vào - Dựa vào bài 1,2 cho HS viết vào phần vừa luyện nói - Theo dõi kèm HS yếu - Thu chấm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn bài , chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng 10 năm 2007 Môn : Toán Bài : Ki – Lô – Gam I Mục tiêu : - Giúp các em có biểu tượng nặng , nhẹ - Các em làm quen với cái cân , cân và cách cân - Nhận biết đơn vị ki – lô – gam ; cách đọc , cách viết tắt - Các em biết thực hành cân đúng và làm các phép tính có đơn vị kg Lop2.net (6) II Đồ dùng dạy học : - Cân đĩa , cân , số đồ vật để cân III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kiểm tra bài : Luyện tập - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Giới thiệu vật cân nặng : - Cho HS cầm 1quyển sách và xem vật nào nặng , vật nào nhẹ - Cho HS nhấc cân kg và sách xem vật nào nặng , vật nào nhẹ GV: Trong thực tế có vật nặng,vật nhẹ Muốn biết vật nào nặng , vật nào nhẹ ta phải cân - Cho HS quan sát cân đĩa - Cân gồm phận nào ? + Để xem vật nào nặng , vật nào nhẹ ta để hai vật lên đĩa Nếu kim vào vạch thì hai vật Nếu kim nghiêng bên nào thì vật bên đó nặng - Cho HS thực hành cân c Giới thiệu kg , cân kg - Cân vật nặng nhẹ nào , ta dùng đơn vị ki – lô – gam Viết tắt là kg - Giới thiệu cân kg , kg , kg - Quả cân dùng để cân : bỏ cân vào đĩa , còn đĩa bỏ vật Khi nào kim vạch hai bên thăng thì vật nặng trọng lượng cân - Cho HS thực hành cân d Luyện tập : * Bài 1: Cho HS quan sát mẫu làm bài theo nhóm - Theo dõi , sửa sai * Bài 2: Tính - Gọi HS đọc đề - Cho HS tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu * Bài : Gọi HS đọc đề - Nêu dự kiện bài - Cho HS suy nghĩ tự làm - Theo dõi kèm HS yếu Củng cố , dặn dò : Học sinh - em lên bảng làm bài - Cầm và trả lời + Sách nặng , nhẹ - cân nặng , sách nhẹ - Quan sát - Gồm : có hai đĩa hai bên , kim và giá đỡ - Thực hành cân theo nhóm - Một số em đọc ki – lô - gam - Thực hành cân - Nêu yêu cầu , làm bài vào phiếu - Các nhóm trình bày kết - Nêu yêu cầu , làm bài - em lên bảng , lớp làm - Nêu yêu cầu , làm bài - em lên bảng , lớp làm vào + Đáp số : 35 kg Lop2.net (7) - Chốt lại bài - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài : Luyện tập Môn : Kể chuyện Bài : Người thầy cũ I Mục tiêu : - Các em biết xác định đúng giọng nhân vật Từ đó các em kể lại đúng đủ trình tự iễn biến câu chuyện Biết dựng lại câu chuyện theo vai - Rèn cho các em biết lắng nghe bạn kể chuyện , biết nhận xét , đánh gía lời kể bạn - Giáo dục các em lòng yêu quý , kính trọng thầy cô II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài học SGK III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Mẩu giấy vụn - em kể nối tiếp trước lớp Bài : a Giới thiệu bài : lời b Hướng dẫn kể : * Luyện kể: - Bài nười thầy cũ có nhân vật nào ? - Nhân vật : Dũng , Thầy giáo , bố Dũng , * Kể lại câu chuyện : người dẫn chuyện - Cho HS kể lại bài theo nhóm - Luyện kể theo nhóm - Theo dõi , nhắc nhở - Các nhóm thi kể trước lớp - Nhận xét tuyên dương + Trong chơi , từ phía cỏng trường …chào thầy giáo Tới cửa lớp …chú liền nói …Thầy gióa vui vẻ nói ….Giờ chơi đã hết … * Dựng lại đoạn 2: - Phân vai theo nhóm - Cho HS phân vai dựng lại đoạn - Thi kể trước lớp - Theo dõi , ghi điểm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài học - Nhận xét tiết học - Dặn kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài sau Môn : Chính tả Bài : Người thầy cũ I Mục tiêu : - Chép lại chính xác đoạn bài : “ Người thầy cũ”, làm đúng các bài tập - Rèn các em viết chữ nét - Các em có ý thức luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học : - bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép và hai bài tập chính tả III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Lop2.net (8) Bài cũ : Gọi HS lên bảng ,lớp viết bảng - Nhận xét , sửa sai Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn tập chép : - Đọc đoạn chép - Bài có câu ? Đầu câu viết nào ? - Cho HS viết từ khó - Nhận xét ,sửa sai c Chép bài : - Theo dõi chỉnh sửa HS d Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài 2, / 57 : Điền vào ô trống ui hay uy ?; tr hay ch ; iên hay iêng - Gọi HS đọc đề - Cho HS làm VBT - Theo dõi kèm HS yếu Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học , khen em học tốt Về chuẩn bị bài sau - em lên bảng viết , lớp viết bảng + Vẽ tranh , có vẻ , ngã ba đường , ba ngả đường - em đọc lại - Bài có câu , đầu câu viết hoa - Viết bảng : xúc động , cổng trường , cửa sổ , mắc lỗi , nhớ mãi - Nhìn bảng , chép bài - em lên bảng , lớp làm VBT + bụi , huy , vui , tụy + chả , trả , trăn + tiếng , tiến , biếng Môn : Tập đọc Ôn bài : Người thầy cũ I.Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : người thầy cũ - Biết đọc đúng , biết chọn đúng từ để điền vào chỗ trống thích hợp - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt và có tinh thần giúp đỡ bạn II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn định : 2.Bài cũ : Kết hợp ôn 3.Bài : * Giới thiệu bài : trực tiếp * Hướng dẫn ôn : Em hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng : a.Bố Dũng đến trường làm gì: - Hát □ Chào thầy giáo cũ mình □ Xin lỗi thầy giáo việc mắc lỗi a điền vào ý - Đọc kỹ bài và chọn kết đúng điền vào ô trống mình ngày trước □ Xin lỗi thầy giáo việc mắc lỗi Dũng b.Dũng lại xúc động nhìn bố vì : Lop2.net (9) □ Bố là người luôn nhớ và kính trọng thày giáo cũ b điền vào ý □ Bố dám nhận lỗi để sửa chữa □ Bố là gương nhiều mặt để Dũng noi theo - Chấm bài nhận xét Củng cố , dặn dò ; - Chốt lại bài - Về đọc lại bài Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2007 Môn : Toán Bài : Ôn tập I Mục tiêu : - Ôn tập củng cố thêm cho học sinhách thực các dạng toán đơn vị kg - Các em hiểu , làm bài đúng , trình bày rõ ràng - Có ý thức tự giác làm bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn - Hát Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn: * Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu kg + 30 kg = 38 kg – 19 kg = - em lên bảng , lớp làm vào 40 kg – 25 kg = 24 kg – kg – 11 kg = 63 kg + 28 kg = 36 kg + kg – 24 kg = - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS tự làm vào - Nêu yêu cầu - Theo dõi , kèm HS yếu - em lên bảng , lớp làm vào * Bài 2: >, < , = ? □ 15 kg + kg kg + 24 kg □ 11 kg + 18 kg kg + kg □ kg + kg kg + 15 kg - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS tự làm vào * Bài 3: Giải toán Bao thứ đựng 16 kg gạo , bao thứ hai đựng ít bao thứ kg gạo Hỏi hai bao đựng bao nhiêu kg gạo ? - HS đọc đề - Nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm vào + Bài 3: Bao gạo thứ hai đựng: 16 – = 12 ( kg ) Lop2.net (10) * Bài 4: Bạn Thúy cân nặng 24 kg , bạn Thúy ít bạn Cường 13 kg Hỏi bạn Cường cân nặng bao nhiêu ki lô gam ? - Gọi HS đọc đề , suy nghĩ tự giải - Theo dõi kèm HS yếu - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại bài đã học Cả hai bao gạo đựng : 16 + 12 = 28 ( kg ) Đáp số : 28 kg + Bài 4: Đáp số : 37 kg - HS trung bình , yếu làm bài 1,2,4 - HS khá , giỏi làm bài 1,2,3,4 Môn : Tập viết Bài : Ôn tập I Mục tiêu : - Ôn luyện thêm cho HS viết đúng đẹp chữ hoa Đ và cụm từ ứng dụng - Các em viết chữ đúng kích thước , nét , trình bày rõ ràng - Có ý thức luyện chữ viết II Các hoạt dạy học: Giáo viên Học sinh Ổn định : -Hát Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn viết : - GV viết mẫu lên bảng - Quan sát Đ - Gọi HS nêu lại cách viết chữ Đ - Hướng dẫn viết bảng - Nhận xét - Gọi HS nêu lại cách viết câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp - Nhận xét * Viết vở: - Các chữ Đ viết chữ dòng - Câu ứng dụng viết dòng - Theo dõi HS viết - Chấm bài , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Nhận xét học - Về viết lại bài cho đẹp - Nhiều em nêu - Viết bảng chữ Đ hoa - Nêu cách viết - Viết nháp - Viết bài Lop2.net (11) Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2007 Môn : Tập đọc Bài : Thời khóa biểu I Mục tiêu : - Rèn kĩ đọc đúng bài , ngắt nghỉ đúng sau cột , dòng - Biết đọc bài với giọng rõ ràng , rành mạch dứt khoát - Nắm số tiết học chính , số tiết học bổ sung và tiết tự chọn - Hiểu tác dụng thời khóa biểu , giúp em biết theo dõi các tiết học buổi học , ngày để chuẩn bị bài , cho tốt II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kiểm tra bài : Người thầy cũ - Nhận xét ghi diểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Luyện đọc ; - GV đọc mẫu ( theo cách ), hướng dẫn cách đọc +Cho HS luyện đọc theo ( thứ - buổi – tiết ) - Hướng dẫn HS cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp - Theo dõi , sửa sai + Cho HS luyện theo ( buổi – thứ - tiết ) - Hướng dẫn HS cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp - Theo dõi , sửa sai + Luyện đọc theo nhóm - Cho HS luyện đọc nhóm - Nhận xét tuyên dương c Tìm hiểu bài : - Đọc và ghi lại số tiết học chính ( ô màu hồng ) , số tiết học bổ sung ( ô màu xanh ) và số tiết học tự chọn ( ô màu vàng ) - Em cần thời khóa biểu làm gì ? - Em hãy đọc thời khóa biểu lớp mình - hãy nêu số tiết học học lớp em d Luyện đọc lại : - Cho HS luyện đọc lại thời khóa biểu - Nhận xét ghi điểm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại cách đọc - Về đọc bài nhiều lần , chuẩn bị bài sau Học sinh - em lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Theo dõi - Luyện cách đọc Thứ hai // buổi sáng // tiết / Tiếng Việt // tiết hai / Toán // Hoạt động vui chơi 25 phút // tiết ba / Thể dục // tiết / Tiếng Việt // - Luyện cách đọc: Buổi sáng // Thứ hai // tiết / Tiếng Việt // tiết / Toán // Hoạt động vui chơi 25 phút // - Luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm (đọc theo cách) - HS thảo luận nhóm ghi vào phiếu , báo cáo - Để biết lịch học , chuẩn bị bài nhà , mang sách đồ dùng cho đúng - em đọc - Nhiều em nêu - em thi đọc trước lớp Lop2.net (12) Môn : Luyện từ và câu Bài : Từ ngữ các môn học Từ hoạt động I Mục tiêu : - Củng cố cho các em nắm vững các từ ngữ môn học và từ hoạt động người - Rèn kĩ đặt câu với từ hoạt động - Giáo dục ý thức nói viết thành câu II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa BT2 III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ :Gọi HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Kể tên em học lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS nối tiếp nêu miệng - Nhận xét - Môn Kĩ thuật còn gọi là môn gì ? - Môn Nghệ Thuật bao gồm môn gì ? * Bài 2: Tìm từ hoạt động - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Tổ chức HS thảo luận nhóm - Nhận xét tuyên dương * Bài 3: Kể nội dung tranh câu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS nối tiếp nêu miệng - Nhận xét , bổ sung * Bài 4: Chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ chấm - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm vào VBT - Theo dõi kèm HS yếu - Các từ vừa điền là từ gì ? Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn bài , chuẩn bị bài sau Học sinh - em lên bảng đặt câu , lớp làm nháp - Nêu yêu cầu , trả lời + Toán , Tiếng Việt ,… - Môn Thủ công - Môn Nghệ Thuật bao gồm môn Kĩ Thuật và môn Mĩ Thuật - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày trước lớp + Tranh 1: Đọc bài Tranh : giảng bài + Tranh : Viết bài Tranh : nói chuyện - Nêu yêu cầu , trả lời VD : Bạn gái say sưa đọc sách … - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm bài + Điền đúng : giảng , dạy , khuyên - Là từ hoạt động Lop2.net (13) Môn : Toán Bài : Luyện tập I Mục tiêu : - Tiếp tục giúp các em làm quen với cân đồng hồ và cân bàn Các em biết thực hành cân trên cân đồng hồ - Rèn kĩ làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg - Giáo dục các em biết vận dụng bài học vào thực hành sống II Đồ dùng dạy học : - cân đồng hồ , cân bàn III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kiểm tra bài ki lô gam - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Gọi HS đọc đề - Giới thiệu cân đồng hồ và cân bàn - Cho HS quan sát cân đồng hồ - Hãy nêu cấu tạo cân + Cách cân : cho vật lên đĩa , kim vạch số thì vật đó nặng nhiêu kg - Cho HS thực hành cân - Theo dõi , kèm nhóm yếu - Giới thiệu cân bàn: - Khi cân ta việc đứng lên kim vạch số bao nhiêu thì mình nặng nhiêu kg - Cho HS lên cân và đọc số cân * Bài 2: Cân nào đúng , cân nào sai ? - Phát phiếu ghi câu hỏi cho HS làm - Gọi các nhóm nêu bài làm * Bài 3: Tính - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 4: Giải toán - Gọi HS đọc đề - Nêu dự kiện bài - Cho HS suy nghĩ tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu + Tiết Ổn định : Bài ôn : * Bài 1: Tính - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu Học sinh - em lên bảng làm bài - Quan sát - Cân gồm có : đĩa cân và mặt đồng hồ - Thực hành cân theo nhóm - Quan sát - Thực hành cân em - Nêu yêu cầu , quan sát tranh làm vào phiếu theo nhóm + Câu đúng : b ,c,g - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào + Đáp số : 10 kg gạo nếp - Hát - Nêu yêu cầu Lop2.net (14) - Cho HS suy nghĩ tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu - em lên bảng , lớp làm vào 24 kg + 8kg – 12kg = kg – kg + 19 kg = 50 kg – 20 kg + kg = 10 kg – kg = - Nêu yêu cầu - em lên bảng làm * Bài 2: Điền số ? - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu + 47 □ * Bài 3: Con gà cân nặng kg , ngỗng nặng gà kg Hỏi ngỗng cân nặng ki lô gam ? - Gọi HS đọc đề - Nêu dự kiện bài - Cho HS suy nghĩ tự làm vào - Theo dõi kèm HS yếu - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại dạng toán trên , chuẩn bị bài học sau 79 + □ - Nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm vào + Đáp số : kg Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2007 Môn : Tập viết Bài : Chữ hoa E , Ê I Mục tiêu: - Hướng dẫn các em nắm cách viết chữ cái hoa E , Ê Các em biết viết ứng dụng câu :Em yêu trường em - Rèn cho các em viết đúng , trình bày cẩn thận , chữ nét , nối chữ đúng quy định - Các em có ý thức luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ hoa , bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kiểm tra bài chữ hoa Đ - em lên bảng viết chữ hoa Đ và câu ứng - Nhận xét ghi điểm dụng ; Lớp viết bảng Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn viết chữ hoa : - Cho HS quan sát chữ mẫu - Quan sát E - Chữ E cao li ? Gồm nét ? - Vừa hướng dẫn , vừa viết mẫu - Cao li , gồm nét : nét cong và hai nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ - Theo dõi Lop2.net (15) - Theo dõi , sửa sai - Giới thiệu chữ Ê : - Luyện bảng chữ E - Quan sát E - Vừa hướng dẫn , vừa viết mẫu - Chữ Ê giống chữ E thêm dấu (^) + Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Cho HS quan sát mẫu Em yêu trường em - Hãy nêu độ cao các chữ - Viết mẫu c Viết bài : - Cho HS viết bài vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại cách viết - Về luyện viết bài nhà cho đẹp - Luyện viết bảng chũ Ê - Quan sát , nêu ý nghĩa câu ứng dụng - Nhiều em nêu - Viết bảng chữ Em - Viết bài Lop2.net (16) Môn : Tập đọc Ôn bài : Cô giáo lớp em I Mục tiêu : - Các em đọc trơn toàn bài Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến , thể tình cảm yêu quý cô giáo - Hiểu nghĩa các từ : ghé , ngắm - Hiểu tình cảm yêu quý cô giáo bạn học sinh - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài SGK III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Bài cũ : Kiểm tra bài “ Thời khóa biểu” - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài: Dùng tranh b Luyện đọc : GV đọc mẫu , nêu cách đọc toàn bài - Tổ chức cho học sinh luyện đọc câu , kết hợp luyện đọc từ khó - Cho học sinh đọc đoạn trước lớp , ‘kết hợp hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng - Giải nghĩa từ: ghé , ngắm - Tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm - Nhận xét tuyên dương c Tìm hiểu bài : - Yêu cầu học sinh đọc đoạn bài , suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK + Câu1trang 60 cho học sinh trả lời cá nhân + Câu 2,3 cho học sinh trả lời cá nhân - Từ ấm câu : Ấm trang thơm tho cho em biết lời giảng cô giáo nào ? - Câu : cho học sinh trả lời cá nhân d.Học thuộc lòng bài thơ: - Cho học sinh đọc thuộc bài thơ GV xóa bảng dần - em đọc và trả lời câu hỏi nội bài đọc SGK - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - Học sinh yếu, trung bình trả lời - Học sinh trả lời - Dịu dàng , ấm áp - Học sinh trả lời - Đọc đồng lớp , tổ Lop2.net (17) - Nhận xét , ghi điểm - Cá nhân thuộc lòng Củng cố dặn dò : + Bài thơ cho em thấy điều gì ? - Chốt lại cách đọc toàn bài Dặn HS nhà - Bạn HS yêu thương kính trọng cô giáo đọc bài, chuẩn bị bài sau Môn : Toán Bài : cộng với số + I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách thực phép cộng dạng + Từ đó thành lập và học thuộc các công thức cộng với số - Rèn các em tính nhẩm thành thạo - Giáo dục các em tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: - que tính , bảng gài III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Bài cũ : Kiểm tra bài “ Luyện tập “ trang 33 - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu phép cộng + 5: - Yêu cầu học sinh lấy cho cô que tình - Quan sát xem cô có que tính ? - Lấy thêm cho cô que tính - Quan sát xem cô có que tính ? - Có que tính , thêm que tính Muốn biết tất có bao nhiêu que tính ta làm nào ? - Để biết + bao nhiêu Các em lấy que tính để tính - Em làm nào có 11 que tính - GV chốt lại cách làm hay thực hành lại trên bảng Học sinh - em lên bảng làm bài 3.Lớp đọc bảng cộng - Lấy để trên mặt bàn - que tính - Lấy để trên mặt bàn - que tính - Lấy + - Dùng que tính tính kết và nêu + Có 11 que tính - Lấy que tính cộng 10 que tính , 10 que tính cộng tiếp với que tính 11 que tính - Quan sát Lop2.net (18) - Vậy + = ? + Cho HS đặt tính theo cột dọc: - Gọi em lên bảng , lớp làm vào bảng - cộng 11 Vậy cộng bao nhiêu? - Em có nhận xét gì hai phép tính này ? - Tương tự cho HS dùng que tính tính kết các phép tính còn lại - Em có nhận xét gì các phép tính này ? - GV rút đề bài học - Cho HS luyện đọc thuộc c Luyện tập: * Bài 1: Tính nhẩm - Cho HS chơi trò chơi đố bạn - Theo dõi tuyên dương * Bài 2: Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bảng - Nhận xét * Bài 3: Số ? - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào * Bài 4: Gọi HS đọc đề - Cho HS nêu miệng - Nhận xét , sửa sai * Bài 5: > , < , = - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào - Theo dõi , kèm em yếu Củng cố , dặn dò: - Gọi số em đọc thuộc bảng cộng cộng với số - Chốt lại bài - Nhận xét học , dặn các em chuẩn bị bài sau - + = 11 - Lên bảng làm và nêu cách làm +5 11 + Bước1: Đặt tính + Bước 2: Tính - cộng 11 - Trong phép cộng ta đổi chỗ các số thì kết không thay đổi - Làm việc nhóm đôi - Báo cáo kết + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 - Số đầu tiên - Đọc đồng lớp , tổ - Cá nhân theo định GV - Nêu yêu cầu , tổ chức chơi thi các tổ - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm bảng - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Đọc đề , trả lời + Có điểm hình tròn + Có điểm ngoài hình tròn + Có tất 15 điểm - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Đọc nối tiếp em phép tính Chiều thứ ngày 11 tháng 10 năm 2007 Môn : Toán Bài : Ôn tập Lop2.net (19) I Mục tiêu : - Củng cố lại cho học sinh dạng toán cộng với số và nâng cao - Rèn các em làm thành thạo dạng toán trên - Các em có ý thức tự giác làm bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn - Hát Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Số ? - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào 6+ = 13 + = 11 □ □ □ + = 19 □+6=6 - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ làm bài - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 2: > , < , = ? + ….6 + + – ….4 + 6 + ….6 + + – 10 …4 + ….7 + 6 + 15 – ….9 + - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ làm bài - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 3: Bạn Nhi hái bông hoa , bạn Trinh hái nhiều Nhi bông hoa Hỏi hai bạn hái hái bao nhiêu bông hoa ? * Bài 4: Con gà cân nặng kg , chó nặng gà kg Hỏi chó nặng bao nhiêu kg ? - Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện bài - Cho HS suy nghĩ làm vào - Theo dõi kèm HS yếu - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại dạng toán trên - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm vào + Bài 3: Số bông hoa Trinh hái là: + = ( bông hoa ) Cả hai bạn hái số bông hoa là: + = 15 ( bông hoa ) Đáp số : 15 bông hoa + Bài : Đáp số : 11 kg - HS trung bình , yếu làm bài 1,2,4 - HS khá , giỏi làm bài 1,2,3,4 Môn : Chính tả Ôn bài : Cô giáo lớp em I Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh viết bài :Cô giáo lớp em; viết đúng các chữ có âm vần khó bài : sáng , thoảng , giảng , ngắm mãi - Làm bài tập chọn chữ viết đúng - Các em trình bày bài đẹp Lop2.net (20) II Các hoạt động dạy học: Giáo viên Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết , lớp viết bảng - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn nhận xét : - Đọc bài viết - Bài thơ cho em thấy điều gì ? - Cho HS viết từ khó - Nhận xét sửa sai c Viết bài : - Đọc câu - Thu chấm , nhận xét d Luyện tập: * Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trước chữ viết đúng □ muôn lăm □ võng □ màu mỡ Học sinh - Cây tre , mái che , phố xá , đường sá… - em đọc lại - Bạn học sinh yêu quý cô giáo - Viết bảng sáng , thoảng , giảng , ngắm mãi - Nghe viết bài và - Nêu yêu cầu - Làm bài vào □ tháng năm □ triếc võng □ màu mở - Cho HS suy nghĩ tự làm - Theo dõi giúp nhóm HS yếu Củng cố , dặn dò : - Tuyên dương em viết đẹp - Nhận xét học Môn : Luyện từ và câu Bài : Ôn luyện I Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh biết cách đặt câu với mẫu ( Ai , cái gì , gì , là gì ) ? Biết cách nói theo mẫu câu phủ định - Rèn các em làm thành thạo dạng bài trên - Các em có sáng tạo làm II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn - Hát Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn: * Bài 1: Đặt câu với mẫu (Ai , cái gì , - Nêu yêu cầu , nối tiếp nêu miệng gì , là gì ) ? + Cô giáo là mẹ em trường - Cho HS nêu yêu cầu , trả lời miệng + Bút chì là đồ dùng học tập - Nhận xét , sửa sai + Con trâu là cải nhà nông Lop2.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w