- Học sinh biết vẽ chùm sáng- tia sáng từ nguồn sáng , vật sáng tới vật cản và xác định được các vùng tối hay nửa tối; - Hs biết vận dụng định luật phản xạ để xác định đường truyền của t[r]
(1)Trường THCS Lý Tự Trọng ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 7- HỌC KỲ I A- LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1- QUANG HỌC Điều kiện nhìn thấy vật - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật đó truyền vào mắt ta - Nguồn sáng là vật tự phát ánh sáng - Vật sáng gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu tới nó - Ta nhận biết vật đen vì nó đặt cạnh các vật sáng khác Định luật truyền thẳng ánh sáng- Ứng dụng : a) Định luật : “Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng.” - Tia sáng: đường truyền ánh sáng biểu diễn đường thẳng có mũi tên hướng gọi là tia sáng Trong thực tế, ta quan sát chùm sáng - Chùm sáng gồm nhiều tia sáng hợp thành; Có loại chùm sáng:song song, hội tụ, phân kì.( phân biệt loại chùm sáng này) b) Ứng dụng : - Bóng nửa tối: nằm phía sau vật cản,chỉ nhận phần ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới - Bóng tối: nằm phía sau vật cản, hoàn toàn không nhân ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới -Nhật thực: toàn phần (hay phần) quan sát chỗ bóng tối (hay bóng nửa tối)của mặt trăng trên trái đất -Nguyệt thực: xảy ban đêm trên trái đất, nơi không nhìn mặt trăng vì mặt trăng bị trái đất che khuất, không mặt trời chiếu sáng 3- định luật phản xạ ánh sáng - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ góc tới.( i / = i ) * Biểu diễn định luật hình vẽ – Gương :( Các đặc điểm, tính chất loại gương) Gương phẳng - Nhẵn, soi ảnh, mặt phản xạ phẳng - Cho ảnh ảo , lớn vật, ảnh và vật cách gương khoảng - Vùng nhìn thấy gương nằm trước gương có ảnh gương mà mắt quan sát Gương cầu lồi - Nhẵn, soi ảnh, mặt phản xạ lồi - Cho ảnh ảo , nhỏ vật Gương cầu lõm - Nhẵn, soi ảnh, mặt phản xạ lõm vào - Cho ảnh ảo , lớn vật ( vật sát gần gương) - Có vùng nhìn thấy rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước -Có thể biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ trước gương và ngược lại có thể biến đổi chùm tia Lop6.net (2) - Tác dụng chính: Làm gương soi - Tác dụng chính: Để quan sát vùng rộng hay vùng bị che khuất… tới phân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song - Tác dụng chính: Biến đổi chùm tia sáng AS mặt trời CHƯƠNG 2: ÂM HỌC Nguồn âm - Nguồn âm :là các vật phát âm - Đặc điểm chung nguồn âm : âm phát từ các vật dao động Độ cao âm + Tần số là số lần vật dao động 1s.- đơn vị: héc (hz) + Vật dao động càng nhanh,tần số dao động càng lớn thì âm phát càng cao(càng bổng) và ngược lại vật dao động càng chậm, tần số dao động càng nhỏ thì âm phát càng thấp (càng trầm) + âm có tần số dao động 20 hz gọi là hạ âm âm có tần số dao động lớn 20 000 hz gọi là siêu âm Thông thường tai người nghe âm có tần số từ khoảng 20 hz -> 20 000 hz 3- Độ to âm + Độ lệch lớn so với vị trí cân vật dao động gọi là biên độ dao động + Độ lệch càng lớn, biên độ dao động càng lớn thì âm phát càng to và ngược lại độ lệch càng nhỏ, biên độ dao động càng nhỏ thì âm phát càng nhỏ + Độ to âm đo đơn vị dexiben (dB) * Âm có độ to là 130 dB làm đau nhức tai (ngưỡng đau ) – Môi trường truyền âm a Âm có thể truyền qua môi trường nào? + Âm có thể truyền qua môi trường rắn ,lỏng ,khí Môi trường rắn ,lỏng khí gọi là môi trường truyền âm + Âm không thể truyền qua môi trường chân không + Khi truyền môi trường âm bị hấp thụ nên càng xa nguồn âm âm càng nhỏ dần tắt hẳn b - Vận tốc truyền âm - Hầu hết , vận tốc truyền âm môi trường chất rắn lớn vận tốc truyền âm môi trường lỏng vận tốc truyền âm môi trường lỏng lớn vận tốc truyền âm môi trường khí 5- phản xạ âm, tiếng vang A - phản xạ âm ,tiếng vang + Âm truyền gặp mặt chắn, âm bị dội ngược lại gọi là âm phản xạ + Tiếng vang là âm phản xạ nghe cách âm trực tiếp ít 1/15 s ( ≈ 0,067 s) b- vật phản xạ âm tốt - vât phản xạ âm kém: + vật cứng , có bề mặt nhẵn là vật phản xạ âm tốt ( hấp thu âm kém) + vật mềm, có bề mặt xù xì là vật phản xạ âm kém ( hấp thu âm tốt) Lop6.net (3) * Ừng dụng phản xạ âm: Tùy trường hợp phản xạ âm có lợi hay có hại mà tăng cường phản xạ âm ít hay nhiều có thể lợi dụng âm việc đo độ sâu, độ cao… Ô nhiễm tiếng ồn: + Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn : to, kéo dài, gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và hoạt động bình thường người + Những biện pháp chống ô nhiễm tiêng ồn : * Giảm độ to tiềng ồn phát ra.( Tác động trực tiếp vào nguồn âm) * Ngăn chặn đường truyền âm ( Làm cho âm không truyền đến tai) * Làm cho âm truyền theo hướng khác.( Làm cho âm phản xạ, phân tán trên đường truyền) B - Bài tập I - Phần bài tập trắc nghiệm khách quan hs xem lại các bài tập sách bài tập – chú ý: số bài có liên quan đến tính toán hay vẽ hình cần kiểm tra cẩn thận II – Bài tập tự luận Phần quang học : - Giải thích các tượng liên quan đến truyền thẳng , phản xạ hay gương - Học sinh biết vẽ chùm sáng- tia sáng từ nguồn sáng , vật sáng tới vật cản và xác định các vùng tối hay nửa tối; - Hs biết vận dụng định luật phản xạ để xác định đường truyền tia sáng tới hay phản xạ trên gương và tính độ lớn góc tới hay góc phản xạ - Biết vẽ ảnh vật tạo gương và giải thích tạo ảnh nhìn thấy ảnh đó Phần âm học : - hs nhận biết các vật gọi là nguồn âm; phân biệt mối quan hệ dao động nguồn âm với tần số dao động hay biên độ dao động và âm phát ( chú ý dùng thuật ngữ chính xác ) - Giải thích các bài tập liên quan đến âm :Tần số, tiếng vang, âm cao thấp- to nhỏ, tiếng ồn… ********************************************* Lop6.net (4)