KEÅ CHUYEÄN : + Rèn kỷ năng nói .Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện , HS dựa vào tranh kể lại được toàn bộ câu chuyện ,kể tự nhiên phân biệt lời người kể vói giọng n[r]
(1)T UAÀN 15 Soạn : 10/ 12 /2004 Dạy : Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2004 Tập đọc + kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I – Muïc ñích yeâu caàu : A – TẬP ĐỌC : + Rèn luyện kỷ đọc đúng : Nông dân , riêng ,lười biếng ,nghiêm giọng hũ bạc , nhắm mắt ,vất vả , thản nhiên Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật (Oâng laõo ) +Rèn kỷ đọc – hiểu : Hiểu nghĩa các từ : Hũ , dúi , thản nhiên ,dành dụm , Hiểu ý nghã câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên moïi cuûa caûi B KEÅ CHUYEÄN : + Rèn kỷ nói Sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện , HS dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyện ,kể tự nhiên phân biệt lời người kể vói giọng nhaân vaät oâng laõo + Rèn kỷ nghe và biết kể chuyện cho ngừơi thân nghe II CHUAÅN BÒ : + GV Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa phoùng to + HS coù saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1)Ổån định : Trật tự 2)Bài cũ : Gọi em đọc bài , trả lời câu hỏi bài M ột trươìng tiểu học vùng cao H Bài đọc có nhân vật nào ? (Hoàng ) H Ai dẫn khách thăm trường ? (KaThân ) H Đọc và nêu nội dung chính bài ? (Xuân) 3) Bài mớí :Giới thiệu bài , ghi đề bài ,1 em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY A Tập đọc * Hoạt động : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần + Y/C đọc bài + Y/C đọc thầm tìm hiểu bài H : Truyện hủ bạc người cha là truyện coå tích cuûa daân toäc naøo ? ( Laø truyeän coå tích cuûa daân toäc Chaêm ) + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ đọc sai Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC + HS nghe + em đọc đọc chú giải + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + HS trả lời + Mỗi HS đọc câu , tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài ,đọc lại từ đọc sai (2) + Y/C HS tiếp nối đọc đoạn bài ,chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS + Cha muốn trước nhắm mắt / thấy kieámnoåi baùt côm // Con haõy ñi laøm / vaø mang tieàn veà ñaây // + Bây / cha tin tiền đó chính tay làm // Có làm lụng vất vả ,/ người ta với biết quý đồng tiền // + Nếu lười biếng ,/ dù cha cho trăm hũ bạc / không đủ // Hũ bạc tiêu không hết / chính là hai bàn tay + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi + Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp , HS đọc đoạn + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + HS + GV nhaän xeùt tuyeân döông *HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài : + YC HS đọc lại bài trước lớp H : Câu chuyện có nhân vật nào ? H : Ôâng lão là người nào ? H :OÂâng laõo buoàn vì ñieàu gì ? H ÔÂâng lão mong muốn điều gì người con? H : Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên ông lão đã yêu cầu và kiếm tiền mang nhà Trong lần thứ , người đã làm gì ? *YÙ1 : Nieàm mong muoán cuûa oâng laõo +YCHSdọc đoạn H : Người cha đã làm gì với số tiền đó ? H : Vì người cha lại ném tiền xuống ao? Lop3.net + Đọc đoạn bài + Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm , phẩy và đọc các câu khó +HS luyện đọc + Y/C HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ thản nhiên , dành duïm + em tiếp nối đọc bài , lớp theo doõi baøi SGK + Mỗi nhóa2 em , HS đọc đoạn nhóm +ã nhóm thi đọc tiếp nối + em đọc , lớp cùng theo dõi + Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo , baø meï vaø caäu trai + Ông là người siêng chăm ? +Ôâng lão buồn vì người trai ông lười biếng +Ôâng lão mong muốn người tự kiếm bát cơm , không phải nhờ vả vào người khaùc + Người dùng số tiền mà bà mẹ cho để chôi maáy ngaøy , coøn laïi moät ít thì mang veà nhaø ñöa cho cha + em nhaéc laïi +1 em đọc ,lớp đọc thầm theo + Người cha ném tiền xuống ao + Vì ông muốn thử xem đó có phải là tiền mà người tự kiếm không Nếu thấy tiền mình bị vứt mà không xót nghĩa là đồng tiền đó không phải nhờ lao (3) động vất vả với kiếm H : Vì người phải lần thứ hai ? * Ý2 : Ôâng lão muốn thử đồng tiền laøm : + Y/C đọc đạon H : Người đã làm lụng vất vả và tiết kieäm tieàn nhö theá naøo ? + YC đọc đoạn và bài H : Khi ông lão vứt tiền vào lửa , người đã làm gì ? H : Hành động đó nói lên điều gì ? H : Oâng lão có thái độ nào trước hành động ? H : Caâu vaên naøo truyeän noùi neân yù nghóa cuûa caâu truyeän ? H Haõy neâu baøi hoïc maø oâng laõo daïy lời em ? + Vì người cha phát số tiền anh mang không phải anh tự kiếm nên anh phaûi tieáp tuïc ñi vaø kieám tieàn + em đọc ,lớp đọc thầm theo + Anh vất vả xay thóc thuê , ngày hai baùt gaïo , anh chæ daùm aên moät baùt Ba tháng , anh dành dụm chín mươi bát gaïo lieàn ñem baùn laáy tieàn vaø mang veà cho cha + Người vội thọc tay vào lửa đề lấy tiền + Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả kiếm tiền nên quý trọng nó + Ôâng lão cuời chảy nước mắt thấy biết quý trọng đồng tiền và sức lao động + Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền / Hũ bạc tiêu không hết chính laø baøn tay + HS trả lời : Chỉ có sức lao động chính đôi bàn tay nuôi sống đời / Ñoâi baøn tay chính laø nôi taïo nguoàn cuûa cải không cạn / Con phải chăm làm lụng vì có chăm nuôi sống đời + em nhaéc laïi * Ý3 : Ôâng vui mừng vì thay đổi +3 em nhaéc laïi NDC cuûa baøi cuûa NDC Caâu chuyeän cho chuùng ta bieát: Hai bàn tay lao động người chính laø nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi : + HS nhóm và đọc bài theo các vai : * HĐ3 : Luyện đọc lại bài người dẫn truyện , ông lão + Y/C HS luyện đọc bài theo vai , sau đó gọi số nhóm trình bày trước lớp + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS KEÅ CHUYEÄN * Sắp xếp thứ tự tranh : + em đọc + Gọi HS đọc Y/C phần kể truyện trang 122 , SGK + Y/C HS suy nghĩ và ghi giấy thứ tự + Làm việc cá nhân , sau đó em ngồi cạnh đổi chéo kết xếp cho xeáp cuûa caùc tranh Lop3.net (4) + Gọi HS nêu ý kiến , sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và Y/C HS kiểm tra phần xeáp tranh cuûa baïn beân caïnh * Keå maãu + Y/C HS kể trước lớp , HS kể lại nội dung tranh + Đáp án : – – – – + HS kể truyện theo yêu cầu Nội dung chính cần kể tranh là : + Tranh : Người cha đã già làm lụng chăm , đó anh trai lại lười biếng + Tranh : Người cha yêu cầu làm vaø mang tieàn veà nhaø + Tranh : Người vất vả xay thóc thuê và dành dụm bát gạo để có tiền mang veà nhaø + Tranh : Người cha ném tiền vào lửa , người vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tieàn + Tranh : Hũ bạc và lời khuyên người cha với + Nhận xét phần kể truyện HS * Keå nhoùm : + Keà truyeän theo caëp + Y/C HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe * Kể trước lớp : + YC HS tiếp nối kể lại câu truyện và + em kể , lớp theo dõi và nhận xét em keå caû caâu chuyeän kể lại toàn câu chuyện + Nhaän xeùt, tuyeân döông HS Cuûng coá- daën doø : H : Em coù suy nghó gì veà moãi nhaân vaät truyeän ? + Nhận xét tiết học , Y/C HS nhà kể lại câu truyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau Đao đức BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ I MỤC TIÊU : HS hiểu : + Thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ + HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ + HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh , gia đình liệt sĩ II CHUAÅN BÒ + GV : Tranh minh hoạ truyện “ Một chuyến bổ ích ” + HS : Có bài tập đạo đức III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : Lop3.net (5) Oån ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên trả lời H : Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? ( Hà ) H : Em phải có thái độ nào hàng xóm láng giềng ? ( Thái ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Phaân tích truyeän : * Muïc tieâu : HS hieåu nhö theá naøo laû thương binh liệt sĩ , có thái độ biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ * Caùch tieán haønh : + HS laéng nghe keå + GV keå truyeän moät chuyeán ñi boå ích + em đọc lớp nghe + Y/C HS đọc truyện / 67 + HS lắng nghe trả lời + GV nêu câu hỏi đàm thoại + HS trả lời H : Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27 thaùng ? H : Qua câu truyện trên em có hiểu thương + HS trả lời binh , liệt sĩ là người nào ? + HS trả lời H : Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? * GV kết luận : Thương inh liệt sĩ là + em nhắc lại người đã hy sinh xương máu để dành độc lập , tự , hoà bình cho Tổ Quốc Chúng ta caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ và việc không nên làm * Caùch tieán haønh : + Chia nhoùm + Chia nhoùm + HS nhaän nhieäm vuï + Giao vieäc cho HS thaûo luaän + HS nhaän phieáu + Phaùt phieáu + Các nhóm hoạt động + HD laøm baøi vaøo phieáu theo nhoùm a) Nhân ngày 27 tháng , lớp em tổ chức vieáng nghóa trang lòet só b) Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh c) Thăm hỏi , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ neo đơn việc làm phù hợp với khả d) Cười đùa , làm việc riêng chú thương binh nói chuyện với HS toàn truờng + Đại diện các nhóm trình bày , lớp bổ sung + Y/C caùc nhoùm trình baøy Lop3.net (6) i* GV kết luận : Các việc a , b , c là vieäc neân laøm, vieäc d khoâng neân laøm + Tự các em liên hệ thân cùng đội * HD HS tự liên hệ việc các em tổ chức thăm , tặng quà nhân ngày 27 / đã làm địa phương em với các thương ngày tết binh vaø gia ñình lieät só + GV nhận xét , tuyên dương các em đã tham gia toát *HD thực hành + Các em tìm hiểu thêm các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh , lieät só nhö ( Xaây nhaø tình nghóa ) + Sưu tầm tranh ảnh các gương chiến đấu , hy sinh các thương binh và liệt sĩ Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : + Gíup HS thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số + Củng cố bài toán giảm số số lần III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ) Oån ñònh : Haùt ) Baøi cuõ : Goïi em leân baûng , GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Ñaët tính roài tính 84 : 68 : 67 : 73 : 57 : 86 : 3) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc đề bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ1 : HD thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số * Pheùp chia : 648 : + HS lên bảng đặt tính , HS lớp thực + YC HS ñaët tính roài tính : đặt tính vào nháp * 648 * chia ,viết + em lên bảng , lớp làm nháp nhân bằng6,6 trừ 04 * Hạ 4, chia ,viết 1nhân 3bằng 3,4 trừ 3bằng 18 *Hạ 18 ,18 chia 18 6,viết6 nhân 3bằng 18, + Lần lượt em nêu kết và cách 18 trö 18 baèng chia + YCHS neâu keát quaû vaø caùch chia + HS theo dõi trả lời Lop3.net (7) +GV nhaán maïnh caùch chia Yeâu caàu HS trả lời H : Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia ? H : chia ? + Mời HS lên bảng viết thương lần chia thứ này , sau đó tìm số dư laàn chia naøy H : Sau đã thực chia hàng trăm , ta chia tiếp đến hàng chục , chia maáy? + Mời HS lên bảng viết thương lần chia thứ hai , sau đó tìm số dư tronglần chia naøy + Y/C HS suy nghĩ để thực chia hàng ñôn vò H : Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu ? + Trong lượt chia cuối cùng , ta tìm số dö laø Vaäy ta noùi pheùp chia 648 : = 216 laø pheùp chia heát * Pheùp chia 236 : + Vieát pheùp chia 648 : = 216 H : có chia cho không ? H : Vậy ta lấy 23 chia cho , 23 chia ? ( GV có thể hướng dân HS chấm chấm nhỏ trên đầu số để nhớ là chúng ta đã lấy đến hàng chục số bị chia để thực hieän chia Ñaây laø meïo giuùp HS khoâng nhầm lẫn các lần thực phép chia ) H : Vieát vaøo ñaâu ? + chính là chữ số thứ thương + Y/C HS suy nghĩ để tìm số dư lần chia thứ + Sau tìm số dư lần chia thứ nhaát , chuùng ta haï haøng ñôn vò cuûa soá bò chia xuống để tiếp tục thực phép chia + Y/C HS thực tiếp phép chia H : Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu , dö bao Nhieâu + YC laøm baøi vaøo giaáy nhaùp + YC nhaéc laïi caùch chia Lop3.net + Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng traêm cuûa soá bò chia + chia + HS lên bảng , lớp theo dõi và nhận xeùt + chia + HS lên bảng , lớp theo dõi và nhận xeùt + em lên bảng thực , lớp theo dõi vaø nhaän xeùt + 648 chia baèng 216 + em đọc lại phép tính + không chia đuợc cho + 23 chia + Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + HS lên bảng thực : nhân 20 , 23 trừ 20 + em lên bảng thực , lớp cùng theo dõi : Hạ , 36 ; 36 chia , viết ; nhân 35 ; 26 trừ 35 + 236 chia baèng 47 , dö + Cả lớp thực vào giấy nháp , số HS nhắc lại cách thực phép chia em leân baûng laøm (8) + em leân baûng laøm baøi , em laøm pheùp tính đầu a , em làm phép tính đầu b , HS lớp làm bài vào * HĐ2 : Luyện tập , thực hành +YCHSlaøm baøi a ,2 baøi b:” +Neu yeâu caàu baûi +YCHSlaøm baøi : +H S laøm baøi a) b) 872 375 457 578 218 35 75 114 192 07 25 05 27 25 27 32 17 08 32 16 + Y/C HS nêu rõ bước chia mình + Chữa bài ,chấm điểm Baøi + Gọi HS đọc yêu cầu bài , thảo luận đề +Lần lượt em nêu ,lớp bổ sung + HS tự sửa bài +3em đọc em thảo luận + Coù 234 HS xeáp thaønh haøng , moãi haøng coù HS Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng ? + em lên bảng làm , HS lớp làm bài vào bài tập + em nêu yêu cầu bài , lớp làm bà + Y/C HS tự làm bài Toùm taét hoïc sinh : haøng 234 hoïc sinh : haøng ? Baøi giaûi Coù taát caû soá haøng laø : 234 : = 26 ( haøng ) Đáp số = 26 hàng + Chấm sửa bài cho HS Baøi + Treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng daãn HS tìm hieåu baøi maãu + Y/C Hsđọc cột thứ bảng + Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ là số đã cho giảm lần , dòng thứ ba là số đã cho giảm lần H : Số đã cho đầu tiên là số nào ? H : 432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? H : 432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? H : Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo ? + Y/C HS laøm tieáp baøi taäp Lop3.net + HS tự sửa bài +3 em đọc bài toán + Số đã cho ; giảm lần ; giảm lần + Laø soá 432 m + Laø 432 m : = 54 m + Laø 432 m : = 72 m + Ta chia số đó cho số lần cần giảm + HS lên bảng làm , HS lớp làm bài vào + HS tự sửa bài (9) + Chữa bài và cho điễm HS ) Cuûng coá – daën doø : + Y/C HS nhà luyện tập thêm phép chia số có chữ số cho số có chữ số ,học thuộc các nhân chia từ đến + Nhận xét tiết học , tuyên dương em làm bài tốt Theå duïc HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MUÏC TIEÂU + Tiê`p tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung , Y/C thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác + Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , Y/C thực động tác nhanh chóng trật tự , theo đúng đội hình luyện tập + Chơi trò chơi :ï “ Đua ngựa ” Y/C biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN + Địa điểm : sân trường + Phöông tieän : Coøi , duïng cuï vaø keû saün vaïch III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG Phần mở đầu + GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu baøi + Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân + Troø chôi “ Chui qua haàm ” Phaàn cô baûn: a)Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , ñieåm soá + GV ñieàu khieån HS laøm laàn + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung + Lần – cán hô + Cán nêu tên các động tác cho các bạn nhớ + Bieåu dieãn thi ñua taäp b) HD chơi trò chơi “ Đua ngựa ” + HS khởi động + Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi + Y/C chơi thử + HS chơi theo HD GV ÑL – 2’ PP THỰC HIỆN + GV nhận lớp , Y/C HS xếp hàng doïc chuyeån thaønh haøng ngang 1’ 2’ – 2laàn 10 – 14’ laàn laàn – 8’ Lop3.net + Y/C HS tập liên hoàn động tác laàn x nhòp + Chia toå taäp moãi toå laàn + Taäp theo nhoùm em, taäp laàn + Moãi toå taäp laàn + GV cho HS thi đua các tổ với + GV + HS theo dõi tìm người phạm luật chơi xử phạt chạy lò cò quanh sân (10) chôi voøng Phaàn keát thuùc : + Đứng chỗå vỗ tay và hát + Heä thoáng baøi hoïc + GV nhận xét học + Veà nhaø oân luyeän laïi baøi theå duïc tay không để chuẩn bị kiểm tra 1’ 1’ – 3’ + GV + HS hệ thống lại bài vừa học Soạn : Ngày 10 / 12 /2004 Dạy : Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2004 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA L I MUÏC TIEÂU : - Cũng cố cách viết chữ hoa L - Rèn các em viết đúng ,đẹp theo cỡ chữ nhỏ ,tên riêng LÊ LỢI và câu ứng dụng Lời nói chả tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Yêu cầu viết nèt , đúng khoảng cách các chữ cụm từ II CHUAÅN BÒ +GV : Mẫu chữ viết hoa L ,tên riêng và câu ứng dụng đã viết sẵn + HS :Có tập viết III : CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 1) Oån ñònh : haùt 2) Bài cũ : Thu chấm 1/3 lớp , gọi em lên bảng viết : YẾT KIÊU , THỊ : + GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm 3) Bài : GT bài , ghi đề , em nhắc lại : HOẠT ĐỘNG DẠY * HĐ1 : Hướng dẫn cách viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa L H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? + Treo bảng mẫu chữ viết hoa L và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát cho HS quan saùt b) Vieát baûng Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC + Có chữ hoa L + em nhắc lại , lớp theo dõi (11) + Y/C HS viết chữ viết hoa L vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ2 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng + Gọi HS đọc từ ứng dụng H : Em biết gì Lê Lợi ? + Giải thích : Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh , giành độc lập cho dân tộc , lập triều ñình nhaø Leâ b) Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Trong các từ ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? H : Khoảng cách các chữ chừng naøo ? c) Vieát baûng + Y/C HS viết Lê Lợi vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho các em * HĐ3 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Gỉai thích : Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói , làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chịu và hài lòng a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? b) Vieát baûng : + Y/C HS viết : Lời nói , Lựa lời vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ4 : Hướng dẫn viết vào tập viết + GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu tập viết , tập Sau đó yêu cầu HS viết bài và theo dõi , chỉnh sửa lỗi cho HS + Thu , chấm đến bài + em lên bảng viết , HS lớp viết baøi vaøo baûng + em đọc Lê Lợi + HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình + Chữ L cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li + Bằng chữ + em lên bảng viết , HS lớp viết vaøo baûng + em đọc : Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng + Chữ L , h , g , l cao li rưỡi , chữ t cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li + em lên bảng viết , HS lớp viết vaøo baûng + HS vieát : + dòng chữ L , cỡ nhỏ + dòng Lê Lợi , cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét tiết học , chữ viết HS + Dặn HS nhà luyện viết , học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau Lop3.net (12) TNXH CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I MUÏC TIEÂU : + Sau bài học HS biết kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh + Nêu lợi ích các hoạt động bưu điện , truyền thông , truyền hình phát đời sống + HS hiểu và nắm lợi ích các hoạt động trên II CHUAÅN BÒ : + GV : số bì thư , điện thoại đồ chơi + HS : Có chuẩn bị điện thoại trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Oån ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời các câu sau H : Haõy keå teân caùc cô quan haønh chính tranh SGK /54 ? ( Trang ) H : Keå teân caùc cô quan haønh chính , y teá , GD , vaên hoùa nôi em ñang soáng ? ( Hieàn ) H: Haõy neâu muïc baïn caàn bieát SGK /55 ? ( Thaùi ) Bài : gt bài , ghi đề , HS nhắc lại đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : Kể số hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh + Nêu lợi ích hoạt động bưu điện đời sống * Caùch tieán haønh + Chia nhoùm em thaûo luaän Bước : Thảo luận nhóm theo gợi ý sau + HS hoạt động theo nhóm và ghi H : Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh chưa ? giấy nháp ý kiến nhóm Hãy kể các hoạt động diễn nhà bưu ñieän tænh ? H : Nêu lợi ích hoạt động bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín , bưu phẩm từ nơi xa gưởi hoạc có gọi điện thoại không ? Bước : Đại diện các nhóm báo cáo trước + Lần lượt các nhóm báo cáo , các nhóm khaùc boå sung lớp , các nhóm khác bổ sung * Keát luaän : + em nhaéc laïi Böu ñieän tænh giuùp chuùng ta chuyeån phaùt tin tức , bưu phẩm các địa phương nước với nước ngoài Lop3.net (13) * HÑ2 : Laøm vieäc theo nhoùm * Mục tiêu : Biết lợi ích các hoạt động phát , truyền hình * Caùch tieán haønh : Bước : Thảo luận nhóm + Chia nhoùm thaûo luaän theo yù sau ñaây Nêu nhiệm vụ và lợi ích hoạt động phaùt , truyeàn hình Bước : + Y/C caùc nhoùm trình baøy + GV nhaän xeùt vaø keát luaän * Keát luaän : + Đài truyền hình , đài phát là quan thông tin liên lạc phát tin tức nước và nước ngoài + Đài truyền hình , đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoùa , giaùo duïc , kinh teá * HÑ3 : Chôi troø chôi * Chôi troø chôi “ Chuyeån thö ” * Mục tiêu : Tập cho HS có phản ứng nhanh * Caùch tieán haønh : + Cho HS ngoài thaønh voøng troøn , moãi em moät gheá + Trường trò hô + Thaûo laäun nhoùm + Các nhóm hoạt động ghi ý kiến giấy nhaùp + Lần lượt các nhóm trình bày , nhóm khaùc boå sung + em nhaéc laïi + HS ngoài thaønh voøng troøn , moãi em moät gheá + Trưởng trò hô “ Cả lớp chuẩn bị chuyển thö ” + em đứng lên di chuyển ghế + em đứng lên dịch chuyển ghế + em đứng lên dịch chuyển ghế + Có thư “ Chuyển thường ” + Coù thö “ Chuyeån nhanh ” + Có thư “ Chuyển hoả tốc ” Khi dịch chuyển , trưởng trò quan sát và ngoài vaøo moät gheá troáng , di chuyeån khoâng kòp seõ khoâng coù choã ngoài vaø khoâng tiếp tục chơi Khi đó , người trưởng trò lấy bớt ghế và tiếp tục tổ chức troø chôi + em đọc lại + Y/C HS đọc phần bóng đèn tỏa sáng Cuûng coá – daën doø : + GV nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc laàn + em đọc lại phần bóng đèn toả sáng + Nhận xét ưu khuyết điểm học Lop3.net (14) Thuû coâng CẮT DÁN CHỮ V ( T1) I MUÏC TIEÂU + Biết cách kẻ , cắt , dán chữ V + Kẻ , cắt dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật + HS hứng thú cắt chữ V II CHUAÅN BÒ: + GV : Mẫu chữ V đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ V + HS : Giấy thủ công , kéo , bút chì , thước kẻ , hồ dán III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY – HỌC 1)Oån ñònh : Haùt 2)Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ HS lớp 3) Bài : gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HÑ1 : HD quan saùt , nhaän xeùt + GV giới thiệu chữ V cho HS quan sát và + HS quan sát và nhận xét chữ mẫu V nhaän xeùt + Nét chữ rộng ô + Chữ V bên trái và bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì bên trái và bên phải chữ trùng khít + GV gấp đôi theo chiều dọc mẫu chữ rời + HS quan sát và nhận xét * HÑ2 : HD maãu Bước : + HS theo doûi coâ HD maãu + Lật mặt trái tờ giấy thủ công , kẻ , + Mỗi công đạon cho em nhắc lại cho cắt hình chữ nhật có chiều dài ô , nhớ roäng oâ + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu ( H2 ) Bước : Cắt chữ V + Gấp đôi hình chữ nhật để kẻ chữ V theo + HS quan sát dán chữ V đường dấu ( mặt trái là ngoài ) Cắt theo đường kẻ chữ V , bỏ phần gạch chéo ( H3 ) mở , chữ V chữ mẫu ( H1 ) Bước : Dán chữ V + HS quan sát dán chữ V + HD kẻ đường chuẩn , đặt ướm chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối + Bôi hồ vào mặt kẻ ô đường chữ và dán vào vị trí đã định ( H4 ) * HĐ3 : HS thực hành cắt , dán chữ V Lop3.net (15) + Y/C nhắc lại cách kẻ , cắt , dán chữ V + em nhaéc laïi + Bước : Kẻ chữ V + Bước : Cắt chữ V + Bước : Dán chữ V + HD HS thực hành + Cả lớp thực hành kẻ , cắt , dán chữ V + GV theo dõi giúp đỡ các em chậm để các em hoàn thành sản phẩm + HD trưng bày sản phẩm thực hành + Dán theo tổ tờ giấy A4 + GV + HS nhận xét đánh giá sản phẩm thực hành , khen em hoàn thành tốt saûn phaåm Nhaän xeùt – daën doø: + GV nhận xét chuẩn bị HS , tinh thần học tập HS + Gìơ sau mang giấy thủ công , thước kẻ “ Cắt dán chữ E ” Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : + Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số + Giải toán có liên quan đến phép chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Oån ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp ( Haø , Phoùc , Linh ) Ñaët tính roài tính * Baøi /SGK 234 : 562 : Tóm tắt đề 123 : 783 : 9 HS : haøng 234 HS : ?haøng Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại đề HOẠT ĐỘNG DẠY *HĐ1 : HD thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số a) 560 : ( pheùp chia heát ) + Vieát leân baûng pheùp tính 560 : = ? vaø Y/C HS ñaët tính theo coät doïc Lop3.net HOẠT ĐỘNG DẠY + HS lên bảng đặt tính , HS lớp thực hieän ñaët tính vaøo giaáy nhaùp (16) H : 56 chia cho , 56 chia ? H : Vieát vaøo ñaâu ? + chính là chữ số thứ thương + Y/C HS tìm số dư lần chia thứ H : Haï ; chia baèng maáy ? H : Viết đâu ? H : Tương tự cách tìm số dư lần chia thứ , bạn nào có thể tìm thương lần chia thứ hai ? H : Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu ? + Y/C lớp thực lại phép chia trên + GV sửa bài , nhận xét b) Pheùp chia 632 : + Tiến hành các bước tương tự với phép chia 560 : = 70 + Y/C neâu caùch chia * HĐ2 : Luyện tập thực hành Baøi : + Xác định Y/C bài , sau đó cho HS tự laøm a) + 56 chia + Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + nhân 56 , 56 trừ 56 + chia baèng + Viết vào thương , sau số + nhân trừ + 560 chia baèng 70 + Cả lớp thực vào giấy nháp , số HS nhắc lại cách thực phép chia + HS tự sửa bài + em lên bảng , lớp làm nháp + Từng em nêu kết và cách chia + em leân baûng laøm baøi , em laøm pheùp tính đầu phần a , em làm phép tính đầu phần b , HS lớp làm bài vào baøi taäp b) + Y/C các HS vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình + Chữa bài và cho điểm HS Baøi + Gọi HS đọc bài , thảo luận đề bài H : Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy ? H : Moät tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? H : Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo ? Y/C HS tự làm bài Baøi giaûi Ta coù 365 : = 52 ( dö ) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày + Chữa bài và cho điểm HS Baøi Lop3.net + em nêu trước lớp , lớp nghe vaø nhaän xeùt + em đọc bài , em thảo luận đề + Coù 365 ngaøy + Coù ngaøy + Ta phải thực phép chia 365 : + em lên bảng làm bài , HS làm vào baøi taäp + HS tự sửa bài (17) + Treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính baøi + HD HS kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia + Y/C HS trả lời + Phép tính b sai bước nào , hãy thực lại cho đúng ? a) + Đọc bài toán + HS tự kiểm tra hai phép chia + Phép tính a đúng , phép tính b sai + Phép tính b sai lần chia thứ hai Hạ , chia , phải viết vào thương phép chia này đã không viết vào thöông neân thöông bò sai Cuûng coá – daën doø + Y/C HS nhà luyện tập thêm phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số + Nhận xét tiết học , ưu khuyết điểm SOẠN : 13 / 12 / 04 Dạy : Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2004 TẬP ĐỌC NHAØ BỐ Ở I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU + Rèn đọc đúng : Dáo , núi , lôi , ngước lên , leo đèo , tiếng suối , nhoà dần , cửa sổ , quanh co Đọc đúng nhịp các câu thơ và thể tâm trạng ngạc nhiên bạn nhoû Thuoäc loøng baøi thô + Rèn KN đọc – hiểu + Hiểu nghĩa các từ : sừng sững , thang gác + Hiểu nội dung bài thơ Bạn Páo miền núi bố đưa thăm thành phố , thấy gì baïn cuõng ngaïc nhieân , thích thuù , nhöng khoâng queân vuøng nuùi queâ mình + GD caùc em yeâu quyù queâ höông em II CHUAÅN BÒ + GV : Tranh minh học bài tập đọc phóng to , ghi phần nội dung hoạt động đọc bảng phuï + HS : Coù SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc bài trả lời câu hỏi H : Oâng lão là người nào ? ( K’ Thu ) H : Vì người cha lại ném tiền xuống ao ? ( Hợi ) H : Đọc và nêu NDC bài ? ( Quang ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop3.net (18) * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần + Y/C đọc bài + Y/C đọc thầm , tìm hiểu bài H : Bài thơ nói bạn học sinh miền nào ? ( Bạn Páo miền núi ) + HD đọc câu và luyện phát âm từ khó , deã laãn + HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn đã nêu mục tiêu + Mỗi HS đọc dòng thơ , tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài + HD đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó + Đọc khổ thơ bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân : + Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt + Y/C HS tiếp nối đọc khổ thơ bài Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi giọng đúng các dấu chấm , phẩy và nhịp thô ngaét gioïng neáu HS maéc loãi + Khổ , khổ đọc sau : Con đường mà rộng / Sông sâu / chẳng lội qua / Người ,/ xe / gió thổi / Ngước lên / thấy mái nhà // Bố tầng năm / chót vót / Gío / nhö ñænh nuùi baûn ta / Sớm / chiều / xuống lên thang gác / Nhớ / đèo dốc quê nhà // + Y/C HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ + em đọc trứơc lớp , lớp đọc thầm khoù + Y/C HS tiếp nối đọc bài trước lớp , + em tiếp nối đọc bài , lớp theo doõi baøi SGK HS đọc khổ thơ + Mỗi nhóm em , HS đọc + Y/C HS luyện đọc theo nhóm moät khoå thô nhoùm + nhóm thi đọc tiếp nối + Tổ chức thi đọc các nhóm * HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài + em đọc , lớp cùng đọc thầm + GV gọi HS đọc lại bài trước lớp SGK + Quê Páo miền núi , các câu thơ cho biết H : Quê bạn Páo đâu ? Câu thơ nào cho điều đó là : Ngọn núi lại cùng mây ; em biết điều đó ? Tiếng suối nhoà dần mây ; Quanh co Páo leo đèo ; Gío đỉnh núi ta ; Nhớ đèo dốc quê nhà + Páo thăm bố thành phố H : Páo thăm bố đâu ? YÙ1 : + Thaønh phoá coù nhieàu ñieàu laøm Paùo thaáy laï H : Những điều gì thỳanh phố làm Páo , đó là đường rộng ; sông thì sâu không thaáy laï ? lội qua suối quê Páo ; có Lop3.net (19) đông người và xe lại gió thổi ; nhà cao sừng sững , ngước lên với thấy mái ; lên nhà thang gác nằm vaøo ruoät H : Lần đầu bố cho thăm thành phố + Páo thấy nhà cao giống trái núi quê Páo thấy có nhiều điều lạ ; Bố trên năm lộng gió gió thành phố còn có điều làm Páo thấy làng quê hương ; lên xuống thang gác giống giống quê mình ? Páo leo đèo , leo dốc quê nhà + Theo em , vì Páo có thể thấy + Vì Páo yêu và nhớ quê hương điểm giống quê nhà và cảnh vật thành mình phoá ? YÙ2 : * NDC : * Hoïc thuoäc loøng bai thô + Thi đọc thuộc lòng bài thơ + GV tiến hành hướng dẫn HS học thuộ clòng bài thơ theo các bước đã giới thiệu tiết tập đọc Hai bàn tay em tuần Cuûng coá – daën doø + Nhaän xeùt tieát hoïc + Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau AÂM NHAÏC - HOÏC HAÙT , BAØI NGAØYMUØA VUI - GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC - NGHE NHAÏC I MUÏC TIEÂU + Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài ngày mùa vui + HS nhận biết vài nhạ cụ dân tộc : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh + GD các em yêu thích dân ca và các loại nhạc dân tộc II CHUAÅN BÒ + GV : baêng nhaïc , maùy nghe Chép lời hai bài hat Tranh aûnh moät vaøi nhaïc cuï daân toäc + HS : Coù saùch aâm nhaïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Oån ñònh : haùt Bài cũ : KT em hát bài ngày mùa vui ( lời ) ( K’ Doùi , Khanh , Xuaân ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ1 : Dạy lời hai bài ngày mùa vui Lop3.net (20) + HD ôn lại lời bài hát + HD haùt theo giai ñieäu baøi haùt + HD học hát lời Nhịp nhàng bước chân Vang ngân tiếng vui cười Ai gaùnh luùa veà saân phôi Naéng töôi cho maøu thoùc vaøng Hoäi muøa roän raøng queâ höông Aám no chan hoøa yeâu thöông Ngaøy muøa roän raøng nôi nôi Coù ñaâu vui naøo vui hôn + HD đọc lời ca + GV haùt maãu + Dạy hát câu + HD haùt theo nhoùm + Luyện hát lời và lời kết hợp ( theo phách theo nhịp ) + GV theo dõi sửa sai cho HS + HD haùt vaø muùa ñôn giaûn * HĐ2 : Giới thiệu ài nhạc cụ dân tộc ( đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh ) + Giới thiệu trên tranh + Đàn bầu + Đàn nguyệt ( Đàn Kìm ) + Đèn tranh ( Đàn thập lục ) * HÑ3 : Nghe nhaïc + Mở băng cho HS nghe bài hát thiếu nhi + Cả lớp hát lời bài hát + HS hát bài dãy bàn và lớp + Cả lớp đọc lời ca hai lần + HS laéng nghe + Hát theo bàn , dãy bàn , lớp + Từng nhóm hát + Từng nhóm hát , dãy bàn hát và lớp haùt + Từng nhóm biểu diển trước lớp + HS quan saùt nhaän bieát + HS laéng nghe Cuûng coá – daën doø + Về ôn lại lời và lời bài “ Ngày mùa vui ” + GV nhận xét học ưu khuyết điểm chính taû HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU + HS nghe – viết đúng đoạn từ Hôm đó quý đồng tiền bài Hũ bạc người cha + Làm đúng các bài tập chính tả , phân biệt ui / uôi / S / X ac / ât + Rèn luyện ý thức rèn chữ giữ cho HS và tính cận thận II CHUAÅN BÒ Lop3.net (21)