+HD viết bài giải của bài toán: -Viết chữ Bài giải -Viết câu lời giải -Viết phép tính -Viết đáp số Hoạt động 2:Thực hành20 phút Bài 1:Dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp các phần còn t[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG ********* MÔN TOÁN & TIẾNG VIỆT TuÇn 22 Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thanh V©n N¨m häc: 2010 -1011 Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 22 Từ 28/1 đến 1/2/2013 Cách ngôn : "Thương người thể thương thân” **********&********** Thứ ngày Tiết TÊN BÀI GIẢNG HAI 28 ATGT Học vần Toán Mĩ thuật Không chạy trên đường trời mưa Ôn tập Giải toán có lời văn Vẽ vật nuôi nhà BA 29 Thể dục Học vần Toán Hát Bài 22 oa oe Xăng-ti-mét Đo độ dài Ôn :Tập tầm vông TƯ 30 Học vần TN-XH Đạo đức oai oay Cây rau Em và các bạn (T2) NĂM 31 Học vần Toán Thủ công oan oăn Luyện tập Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo SÁU 1/2 Học vần oang oăng Toán Luyện tập SHL+ATGT Thực hành Lop1.net (3) Thứ hai 1/2/2010 Giáo dục NGLL: THI HOÁ TRANG CÁC DÂN TỘC I/Mục tiêu: -HS biết số trang phục truyền thống các dân tộc Việt Nam -Từ đó giáo dục HS tôn trọng và yêu quý trang phục truyền thống dân tộc mình -Hoá trang trang phục mà em thích II/Phương tiện dạy học: -Số tranh ảnh trang phục các dân tộc III/Nội dung và hình thức hoạt động: -Tổ chức lớp II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:GT số trang phục các dân tộc Việt Nam -GV giới thiệu trang phục các dân tộc qua tranh ảnh *GV tóm ý chung-GD các em tôn trọng và yêu quý trang phục truyền thống dân tộc Hoạt động 2:Thi hoá trang các dân tộc -Chia lớp thành các nhóm -Nêu yêu cầu hoá trang Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Quan sát-nhận xét các nét đặc trưng trang phục -Thảo luận-nêu trang phục dân tộc mà nhóm đã chọn -Các nhóm chọn nhân vật và thi hoá trang -Từng nhóm thể trang phục mình -Lớp nhận xét-tuyên dương (4) Học vần: ÔN TẬP I/Mục tiêu: -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép II/Chuẩn bị: -Bảng ôn SGK -Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ KT:KT bài iêp, ươp 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:HD ôn tập a/Ôn các vần vừa học: -Gắn bảng ôn -Đọc vần b/Ghép chữ và vần thành tiếng: -HD ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành vần c/Đọc từ ứng dụng: -Ghi từ ứng dụng lên bảng -Giảng từ d/Tập viết từ ngữ ứng dụng: -Viết mẫu-HD quy trình viết Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Nhắc lại bài ôn tập +Đọc đoạn thơ ứng dụng -GT câu ứng dụng và tranh minh hoạ b/Luyện viết: -Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết c/Kể chuyện: -Ghi tên chuyện kể -Kể chuyện-minh hoạ tranh -Yêu cầu HS kể lại HOẠT ĐỘNG HỌC -HS chữ -HS chữ và đọc vần -Ghép-đọc CX-ĐT -Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ -Viết BC -Đọc lại bài tiết -Thảo luận cặp-nói nội dung tranh -Đọc câu ứng dụng -Viết bài vào tập viết -HS đọc -Theo dõi -Kể nhóm-đại diện trình bày *HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Thảo luận-nêu ý nghĩa chuyện Hoạt động nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn Bài sau oa, oe Lop1.net (5) Toán: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/Mục tiêu: -Hiểu đề toán : cho gì ?, hỏi gì ? Biết bài toán gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số II/Chuẩn bị: III/Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:(5phút) HS làm bài tập 3, 4/116 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:(15 phút)GT cách giải bài toán và cách trình bày bài giải +HD tìm hiểu bài toán: H: Bài toán đã cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Ghi tóm tắt bài toán lên bảng +HD giải bài toán: -Nêu câu hỏi gợi ý cách giải +HD viết bài giải bài toán: -Viết chữ Bài giải -Viết câu lời giải -Viết phép tính -Viết đáp số Hoạt động 2:Thực hành(20 phút) Bài 1:Dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp các phần còn thiếu bài toán -GT tóm tắt bài toán -HD tìm hiểu đề Bài 2:Củng cố cách giải bài toán -HD tương tự bài Bài 3: Tương tự bài -Chấm bài , nhận xét, sữa sai Hoạt động nối tiếp:(5 phút) -Yêu cầu HS nêu lại các phần bài giải(Bài toán có lời văn) Bài sau : Xăngtimet.Đo độ dài Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Xem tranh SGK đọc bài toán -Trả lời -Vài HS nêu lại tóm tắt bài toán -HS trả lời-vài HS nêu lại -Nối tiếp nêu câu lời giải -Đọc phép tính -Nối tiếp đọc lại bài giải vài lượt +Vài HS nhắc lại cách viết bài giải -Nêu bài toán -Viết số thích hợp vào phần tóm tắt -Nối tiếp trả lời -Thảo luận cặp viết tiếp các phần còn thiếu vào bài giải-trình bày -Nhận xét-chữa bài -Vài HS đọc lại bài giải đã hoàn chỉnh -Thảo luận nhóm 4-trình bày -Nhận xét-tuyên dương -Nối tiếp đọc lại bài giải -1 HS lên bảng-lớp làm (6) Thứ ba 2/2/2010 Học vần: oa oe I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý -GDBVMT qua từ : sách giáo khoa, mạnh khoẻ và bài ứng dụng II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài Ôn tập 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần oa a/Nhận diện vần: -Viết vần oa lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần oa -Ghép vần oa-phân tích -HD đánh vần: o-a-oa -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : hoạ -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi : hoạ sĩ -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ c/Hướng dẫn viết: oa, hoạ sĩ -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần oe: Thực tương tự -So sánh oa với oe d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oa, oe -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *GDBVMT qua từ : sách giáo khoa, *HS biết giữ gìn sách em học và có ý mạnh khoẻ thức tập thể dục để nâng cao sức khoẻ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -Tìm nêu tiếng có vần oa, oe-đánh vần -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK -Đọc đoạn CX-ĐT *GDBVMT qua đoạn thơ *HS biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên và từ b/Luyện viết: đó có ý thức bảo vệ cảnh quan trường em -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -HS viết bài c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát-trả lời Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học -Học bài và chuẩn bị bài oai, oay Lop1.net (7) Toán: XĂNG-TI-MET ĐO ĐỘ DÀI I/Mục tiêu: -Biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti-mét viết tắt là cm -Biết dùng thước có vạch đo cm để đo độ dài đoạn thẳng II/Chuẩn bị: -Thước thẳng với các vạch chia thành xăngtimet (từ đến 20) III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: HS làm bài tập 2, 3/118 -2 HS 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài -HD quan sát cái thước và GT độ dài các vạch trên thước (Từ đến -HS theo dõi 1; từ đến 2; ) -Dùng đầu bút chì di chuyển từ đến và nói "một xăngtimet" Làm tương tự với các độ dài từ vạch đến vạch -Nói và viết: xăngtimet viết tắt là cm -HS nối tiếp đọc *Lưu ý HS đoạn ngắn trước vạch số để đề phòng nhầm lẫn vị trí vạch trùng với đầu thước Hoạt động 2:GT các thao tác đo độ dài -HD thực theo bước sau: -Theo dõi lắng nghe +Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng +Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên đơn vị đo +Viết số đo độ dài đoạn thẳng -Nối tiếp số HS nhắc lại Hoạt động 3:Thực hành Bài 1/Luyện viết kí hiệu xăngtimet -Viết mẫu-HD viết -Luyện viết BC-viết vào 2dòng Bài 2/Luyện viết, đọc số đo -Nêu lệnh bài toán -Quan sát SGK-nối tiếp nêu miệng kết Bài 3/Rèn kĩ nhận biết cách đo độ -Nêu yêu cầu bài tập dài đoạn thẳng -Thảo luận cặp-trình bày-giải thích Bài 4/Luyện thực hành đo độ dài đoạn -Thực hành đo và nêu miệng kết thẳng -Nhận xét-chữa bài Hoạt động nối tiếp: -HS viết và đọc lại xăngtimet -Nối tiếp nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng -Nhận xét chung học Bài sau:Luyện tâp Lop1.net (8) Thứ tư 3/2/2010 Học vần: oai oay I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oai, oay, điện thoại, gió xoáy -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài oa, oe 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần oai a/Nhận diện vần: -Viết vần oai lên bảng b/Đánh vần: +Vần oai -HD đánh vần: o-a-i-oai +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi : điện thoại -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: oai, điện thoại -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần oay: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài oan, oăn HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần oai-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng thoại -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -Viết BC -So sánh oai với oay -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oai, oay -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần oai, oay-đánh vần -Đọc đoạn CX-ĐT -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Lop1.net (9) Thứ năm 4/2/2010 Học vần: oan o¨n I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi *GDBVMT qua Bài ứng dụng II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài oai, oay 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần oan a/Nhận diện vần: -Viết vần oan lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần oan -Ghép vần oan-phân tích -HD đánh vần: o-a-n-oan -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng khoan -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi : giàn khoan -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ c/Hướng dẫn viết: oan, giàn khoan -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần oăn: Thực tương tự -So sánh oan với oăn d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oan, oăn -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: -Đọc lại bài tiết +Đọc câu ứng dụng: -Tìm nêu tiếng có vần oan, oăn-đánh vần -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK -Đọc đoạn CX-ĐT *GDBVMT qua nội dung bài *HS biết đoàn kết thương yêu anh chị em gia đình b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết -HS viết bài c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -Đọc -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát-trả lời Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học -Học bài và chuẩn bị bài oang, oăng Lop1.net (10) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ KT: HS viêt, đọc xăngtimet và làm bài tập 4/120 2/Bài mới: GT ghi đề *HD làm bài tập Bài 1:Rèn kĩ giải toán có lời văn -Gọi HS đọc đề bài -HD tìm hiểu bài toán Bài 2:Thực tương tự Bài 3:Luyện giải bài toán từ tóm tắt -GT tóm tắt bài toán-và tranh vẽ HOẠT ĐỘNG HỌC -3HS -3HS đọc -1HS lên bảng ghi số vào tóm tắt -2HS nêu lại tóm tắt -Thảo luận cặp-nêu câu lời giải -1HS lên bảng ghi phép tính và đáp số -Lớp viết BC -Nhận xét-chữa bài -Một số HS đọc lại bài giải -HS thảo luận cặp-trình bày bài giải -Nhận xét-tuyên dương -2 HS đọc tóm tắt bài toán -Nối tiếp hình thành bài toán -1 HS lên bảng trình bày bài giải, lớp giải vào -Chấm-chữa bài -Nhận xét-tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Yêu cầu HS nêu lại các phần bài giải(Bài toán có lời văn) -Nhận xét chung học Bài sau: Luyên tập(TT) Lop1.net (11) Thứ sáu 5/2/2010 Học vần: oang o¨ng I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Aó choàng, áo len, áo sơ mi II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài oan, oăn 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần oang a/Nhận diện vần: -Viết vần oang lên bảng b/Đánh vần: +Vần oang -HD đánh vần: o-a-ng-oang +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần oang-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng hoang -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -GT tranh-ghi : vỡ hoang -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: oang, vỡ hoang -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần oăng: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Viết BC -So sánh oang với oăng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oang, oăng -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần oang, oăng-đánh vần -Đọc đoạn CX-ĐT b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài oanh, oach -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Lop1.net (12) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Biết giải bài toán và trình bày bài giải -Biết thực cộng, trừ các số đo độ dài III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 3/121 2/Bài mới:GT ghi đề *HD làm bài tập: Bài 1:Rèn kĩ giải toán có lời văn -Gọi HS đọc đề bài -HD tìm hiểu bài toán Bài 2:Luyện tóm tắt và giải bài toán -HD tương tự bài HOẠT ĐỘNG HỌC -3HS đọc -1HS lên bảng ghi số vào tóm tắt -2HS nêu lại tóm tắt -Thảo luận cặp-nêu câu lời giải -1HS lên bảng ghi phép tính và đáp số -Lớp viết BC -Nhận xét-chữa bài -Một số HS đọc lại bài giải -Thảo luận nhóm 2, ghi tóm tắt và giải bài toán -Đại diện trình bày -Nhận xét-sửa sai Bài 4:Luyện cộng, trừ số đo độ dài cm -Nêu yêu cầu đề -2 HS lên bảng-lớp làm vào -Kiển tra-chữa bài Hoat động nối tiếp: -Yêu cầu HS nêu lại các phần bài giải(Bài toán có lời văn) -Nhận xét chung học Bài sau: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Lop1.net (13) Lop1.net (14)