Hoạt động dạy - học 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiêt nước tiểu.. * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của thầy.[r]
(1)Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn vµ x· héi: tiÕt sè Bài 1: Hoạt động thở và quan hô hấp I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu tên các phận và đổi của quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trênỉtanh vẽ * Biết hoạt động thở diễn liên tục - Nếu bị ngừng thở đến phút người ta có thể chết II.§å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 4,5 III.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu * MT: HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở hết søc * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước1.Trò chơi - GV cho lớp cùng thực động tác: “Bịt HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV mòi nÝn thë” ? C¶m gi¸c cña c¸c em sau nÝn thë l©u? TLCH Bước 2: - 1HS lên trước lớp thực động t¸c thë s©u nh h×nh trang SGK để lớp quan sát GV yªu cÇu HS c¶ líp GV treo b¶ng hÖ thèng c©u hái: - Cả lớp đứng chỗ đặt tay lên ? Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào ngực và cùng thực hít vào thật s©u vµ thë hÕt søc võa theo dâi cö vµ thë hÕt søc? ? So sánh lồng ngực hít vào, thở bình thư- động phồng lên và xẹp xuống lồng ngực để trả lời theo gợi ý êng vµ thë s©u? ? Nªu Ých lîi cña viÖc thë s©u? * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Môc tiªu: - ChØ trªn tranh vÏ vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp - HS më SGK, quan s¸t h×nh GV yªu cÇu HS trang SGK Hai b¹n sÏ GV có thể hướng dẫn mẫu sau: người hỏi ngời trả lời theo hÖ thèng c©u hái - B¹n h·y chØ vµo h×nh vÏ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (2) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn c¬ quan h« hÊp? - B¹n h·y chØ ®êng ®i cña kh«ng khÝ trªn h×nh trang SGK? - số cặp lên hỏi, đáp trước líp Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV khen ngîi cÆp nµo cã c©u hái s¸ng t¹o - GV gióp HS hiÓu c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (3) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn vµ x· héi : tiÕt sè Bµi 2: Nªn thë nh thÕ nµo? I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - HiÓu ®îc cÇn thë b»ng mòi kh«ng nªn thë b»ng miÖng, hÝt thë kh«ng khÝ lµnh sÏ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh - NÕu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi sÏ h¹i cho søc kháe * Biết hít vào khí ô-xi có không khí thấm vào máu qua phổi để nuôi c¬ thÓ; thë khÝ c¸c- b«- nÝc cã m¸u ®îc th¶i ngoµi qua phæi II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, tæng hîp th«ng tin thë b»ng mòi, vÖ sinh mòi - Phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi mà không nên thở miÖng III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Cïng tham gia chia sÎ kinh nghiÖm b¶n th©n - Th¶o luËn nhãm IV §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 6,7 - Gương soi đủ cho các nhóm III.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®îc t¹i ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy ? C¸c em thÊy g× mòi? - Tiếp theo GV đặt câu hỏi: ? Khi bÞ sæ mòi, em thÊy cã g× ch¶y tõ hai lç mòi? ? H»ng ngµy dïng kh¨n s¹ch lau phÝa mòi, em thÊy trªn kh¨n cã g×? ? T¹i thë b»ng mòi tèt h¬n thë b»ng miÖng? Hoạt động trò - HS lấy gương soi để quan sát phía lç mòi cña m×nh TLCH * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Môc tiªu: Nãi ®îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thở không khí có nhiều khói bụi sức khoẻ * C¸ch tiÕn hµnh: GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (4) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK - HS quan s¸t c¸c h×nh 3,4,5 trang GV treo b¶ng hÖ thèng c©u hái: SGK vµ th¶o luËn theo gîi ý ? Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ lµnh, bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi? ? Khi ®îc thë ë n¬i kh«ng khÝ lµnh b¹n c¶m thÊy thÕ nµo? ? Nªu c¶m gi¸c cña b¹n ph¶i thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi? Bước 2: Làm việc lớp - sè HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luận theo cặp trước lớp Và suy nghĩ GV yªu cÇu c¶ líp cïng suy nghÜ TLCH: TLCH ? Thë kh«ng khÝ lµnh cã lîi g×? ? Thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi, bôi cã h¹i g×? * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (5) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn vµ x· héi : tiÕt sè Bµi 3: VÖ sinh h« hÊp I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Nªu Ých lîi cña viÖc tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi, häng - Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khoẻ GD ý thức BVMT II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN t phª ph¸n: T ph©n tÝch, phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm g©y h¹i cho c¬ quan h« hÊp - KN lµm chñ b¶n th©n: KhuyÕn khÝch sù tù tin, lßng tù träng cña b¶n th©n thùc hiÖn nh÷ng việc làm có lợi cho quan hô hấp.-KN giao tiếp: Tự tin, giao tiếp hiệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, là nơi có trẻ em III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Th¶o luËn nhãm, theo cÆp - §ãng vai IV §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 8,9 V.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm GV yªu cÇu HS GV nªu c©u hái: ? TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g× ? ? Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ mũi, họng? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV nh¾c nhë HS nªn cã thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ cã ý thøc gi÷ vÖ sinh mòi, häng Hoạt động trò - HS quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 trang SGK; th¶o luËn vµ TLCH - §¹i diÖn mçi nhãm chØ tr¶ lêi mét c©u hái Sau mçi c©u tr¶ lêi, HS c¸c nhãm kh¸c bæ sung 2.Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hÊp * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp GV yªu cÇu HS - HS ngåi c¹nh ? Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ cùng quan sinh c¬ quan h« hÊp s¸t c¸c h×nh ë GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (6) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn GV theo dõi giúp đỡ HS đặt thêm các câu hỏi như: Hình này vẽ gì? Việc làm các bạn hình là có lợi hay có hại quan h« hÊp? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV bổ sung sửa chữa ý kiến chưa đúng HS - GV yªu cÇu c¶ líp: + Liªn hÖ thùc tÕ cuéc sèng, kÓ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ cã thể làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp + Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ xung quanh khu vùc nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn lành trang SGK vµ TLCH - sè HS lªn tr×nh bµy Mçi em chØ ph©n tÝch mét bøc tranh - HS liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (7) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi - tiÕt sè Bµi 4: Phßng bÖnh ®êng h« hÊp I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viªm häng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi - BiÕt c¸cdh gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, miÖng * Nªu ®îc nguyªn nh©n m¾c c¸c bÖnh ®êng h« hÊp II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Tæng hîp th«ng tin, ph©n tÝch nh÷ng t×nh huèng cã nguy c¬ dÉn dÕn bÖnh ®êng h« hÊp - KN lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n viÖc phßng bÖnh ®êng h« hÊp - KN giao tiếp: ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ và bệnh nhân III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Nhóm, thảo luận, giải vấn đề - §ãng vai IV §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 10,11 V Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Động não * Mục tiêu: Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV yªu cÇu HS - HS nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« - GV gióp HS hiÓu: TÊt c¶ c¸c bé phËn hấp đã học bài trước Sau đó HS kể tên quan hô hấp có thể bị bệnh mét bÖnh ®êng h« hÊp mµ c¸c em biÕt 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Môc tiªu: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Cã ý thøc phßng bÖnh ®êng h« hÊp * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yªu cÇu HS - HS quan sát và trao đổi với nội dung c¸c h×nh 1,2,3,4,5,6 ë trang 10,11 SGK Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện số cặp trình bày gì các em đã th¶o luËn quan s¸t c¸c h×nh (mçi nhãm chØ nãi vÒ mét h×nh, c¸c nhãm kh¸c bæ sung) - TiÕp theo GV cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c©u hái c©u hái SGK ? Chúng ta cần làm gì để phòng - HS liên hệ thân xem đã có ý thức phòng bệnh bÖnh viªm ®êng h« hÊp ? ®êng h« hÊp cha * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (8) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn 3.Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Bác sĩ” * Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học phòng bệnh đường hô hÊp * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV hướng dẫn HS cách chơi: Một HS đóng vai bệnh nhân và HS đóng vai bác sĩ Yêu cầu HS đóng vai bệnh nhân kể số biểu bệnh đường hô hấp; HS đóng vai bác sĩ nêu tên bệnh Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử nhóm, sau đó cặp lên đóng vai bệnh nhân và bác sĩ C¶ líp xem vµ gãp ý bæ sung GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (9) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn vµ x· héi - tiÕt sè Bµi 5: BÖnh lao phæi I.Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi *- BiÕt ®îc nguyªn nh©n, g©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin để biết nguyên nhân, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi - KN lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn hµnh vi cña b¶n th©n viÖc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không mắc bệnh III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Nhãm, th¶o luËn - Giải vấn đề - §ãng vai IV §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 12,13 V.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ GV yªu cÇu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn GV treo b¶ng phô ghi néi dung c©u hái: nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4,5 trang ? Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ 12 SGK vµ lµm viÖc theo tr×nh tù sau: + Phân công hai bạn đọc lời thoại bác sĩ g×? vµ bÖnh nh©n ? BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn nh thÕ nµo? + Cả nhóm cùng thảo luận các câu ? Bệnh lao phổi có thể lây từ người hái SGK bệnh sang người lành đường nµo? ? Bệnh lao phổi gây tác hại gì - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo sức khoẻ thân người bệnh và luËn cña nhãm m×nh Mçi nhãm chØ tr×nh bµy người xung quanh? mét c©u C¸c nhãm kh¸c bæ sung gãp ý Bước 2: Làm việc lớp 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Thảo luận nhóm GV yªu cÇu HS - HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 13 GV treo b¶ng phô ghi hÖ thèng c©u hái: SGK; kết hợp với liên hệ thực tế để - KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta TLCH dÔ m¾c bÖnh lao phæi? GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (10) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn - Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp chóng ta cã thÓ phßng tr¸nh ®îc bÖnh lao phæi? - T¹i kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i? Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh GV gi¶ng thªm cho HS Bước 3: Liên hệ ? Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh - HS liªn hÖ b¶n th©n bÖnh lao phæi? * GV kÕt luËn 3.Hoạt động 3: Đóng vai * Môc tiªu: - Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi - BiÕt tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị nhãm - GV nªu hai t×nh huèng: - Mçi nhãm sÏ nhËn mét hai t×nh trên và thảo luận phân công đóng + NÕu bÞ mét c¸c bÖnh ®êng h« vai: người bị bệnh, mẹ bố, bác sĩ Bàn hấp, em nói gì với bố mẹ để bố mẹ xem vai nói gì Sau đó tập thử ®a ®i kh¸m bÖnh? + Khi ®îc ®a ®i kh¸m bÖnh, em sÏ nãi nhãm g× víi b¸c sÜ? Bước 2: Trình diễn - Các nhóm xung phong lên trình bày trước lớp Các HS nhận xét xem các bạn đã biết cách nói để bố mẹ bác sĩ biết tình tr¹ng søc khoÎ cña m×nh cha * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (11) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn vµ x· héi - tiÕt sè Bµi 6: M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I.Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình * - Nªu ®îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn: VËn chuyÓn m¸u ®i nu«i c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ… II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 14,15 - Tiết lợn tiết gà đã chống đông III.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: - Trình bày sơ lược thành phần máu và chức huyết cầu đỏ - Nªu ®îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yªu cÇu c¸c nhãm - GV treo b¶ng phô ghi néi dung c©u hái: + Bạn đã bi đứt tay hay trầy da chưa? Khi bi đứt tay hay trầy da bạn nhìn thấy gì vết thương? + Theo b¹n, m¸u míi bÞ ch¶y khái c¬ thÓ, máu là chất lỏng hay đặc? + Quan sát máu đã chống dông ống nghiÖm hoÆc h×nh trang 14, b¹n thÊy m¸u ®îc chia lµm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? + Quan sát huyết cầu đỏ hình trang 14, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng nh nào? Nó có chøc n¨ng g×? + C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g×? Bước 2: Làm việc lớp Hoạt động trò - HS c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3, trang 14 SGK vµ kÕt hîp quan sát ống máu đã chống đông đem đến lớp để cùng th¶o luËn c¸c c©u hái - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh Mçi nhãm chØ tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi mét c©u hái C¸c nhãm kh¸c bæ sung * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Môc tiªu: KÓ ®îc tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn * C¸ch tiÕn hµnh: GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (12) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Hoạt động thầy Bước 1: Làm việc theo cặp GV ®a c©u hái gîi ý: - ChØ trªn h×nh vÏ ®©u lµ tim, ®©u lµ c¸c m¹ch m¸u - Dùa vµo h×nh vÏ, m« t¶ vÞ trÝ cña tim lång ngùc - ChØ vÞ trÝ cña tim lång ngùc cña m×nh Bước 2: Làm việc lớp Hoạt động trò - HS quan s¸t h×nh trang 15 SGK, bạn hỏi, bạn trả lêi, theo c©u hái gîi ý - sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn * GV kÕt luËn 3.Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Tiếp sức” * Môc tiªu: HiÓu ®îc m¹ch m¸u ®i tíi mäi c¬ quan cña c¬ thÓ * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi Bíc 2: - HS chơi hướng dẫn - Kết thúc trò chơi, GV nhận xét, kết luận và tuyên dương đội thắng * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (13) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi - tiÕt sè Bài 7: Hoạt động tuần hoàn I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Tim luôn đập để bơm máu nuôi khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu th«ng ®îc c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt * - Chỉ và nói đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 16,17 - Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu cña vßng tuÇn hoµn III.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Thực hành * Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Bước 1: Làm việc lớp GV hướng dẫn HS: - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút - §Æt ngãn trá vµ ngãn gi÷a cña bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña m×nh hoÆc tay tr¸i cña b¹n, dÕm sè nhÞp m¹ch ®Ëp phót Bước 2: Làm việc theo cặp Bước 3: Làm việc lớp - GV yªu cÇu HS TLCH + Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực cña b¹n m×nh? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình hoÆc cæ tay b¹n, em c¶m thÊy g×? Hoạt động trò - sè HS lªn lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t - Từng cặp HS thực hành hướng dÉn trªn - sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nghe và đếm nhịp tim và mạch * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Chỉ đường máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhá * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Bước 1: Làm việc theo nhóm GV treo h×nh trang 17 SGK yªu cÇu HS : - Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu - ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn Hoạt động trò - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (14) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn hoµn nhá Vßng tuÇn hoµn nhá cã chøc n¨ng g×? - Chỉ và nói đường máu vòng tuần - Đại diện các nhóm lên vào sơ đồ hoµn lín Vßng tuÇn hoµn lín cã chøc n¨ng g×? vµ tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi mét c©u hái Bước 2: Làm việc lớp Sau mçi c©u tr¶ lêi , c¸c nhãm kh¸c bæ sung * GV kÕt luËn 3.Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Ghép chữ vào hình” * Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn (Sơ đồ câm) vµ c¸c tÊm phiÕu ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña hai vßng tuÇn hoµn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước,ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp là thắng Bước 2: - HS chơi hướng dẫn Nhóm nào làm xong trước dán sản phẩm mình lên b¶ng - GV cho HS nhận xét sản phẩm và đánh giá xem nhóm nào thắng GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (15) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi - tiÕt sè Bµi 8: VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số việc cần làm việc để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn * - Biết không nên luyện tập và lao động quá sức - Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khoẻ GD ý thức BVMT II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động - KN định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trß ch¬i - Th¶o luËn nhãm IV §å dïng d¹y- häc: H×nh vÏ SGK trang 18,19 V.Hoạt động dạy - học 1.Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động * Mục tiêu: So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức hay làm việc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i th gi·n * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV nói với HS lưu ý nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau trò chơi - Lúc đầu GV cho HS chơi trò chơi đòi hỏi vận động ít + GV cho HS chơi trò chơi “Thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” HS làm sai bị phạt hát mét bµi + Sau HS ch¬i xong, GV hái: C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng? Bước 2: - GV cho HS chơi trò chơi đòi hỏi vận động nhiều + GV yêu cầu HS tập vài động tác thể dục đó có động tác nhảy + Sau vận động mạnh, GV đặt các câu hỏi cho HS thảo luận: So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoµn - Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh: GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (16) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Hoạt động thầy Bước 1: Thảo luận nhóm GV chia nhóm yêu cầu các nhóm trưởng: Hoạt động trò - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn nhãm quan s¸t c¸c h×nh ë trang 19 SGK vµ kÕt hîp víi hiÓu biÕt cña thân để thảo luận các câu hỏi GV treo b¶ng phô ghi hÖ thèng c©u hái: - Hoạt động có lợi cho tim mạch? Tại không nên luyện tập và lao động quá sức? - Theo bạn trạng thái cảm xúc nào ®©y cã thÓ lµm cho tim ®Ëp m¹nh h¬n? + Khi quá vui; lúc hồi hộp xúc động mạnh; lúc tøc giËn; th gi·n - T¹i chóng ta kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o, ®i giÇy dÐp qu¸ chËt? - Kể tên số đồ uống,thức ăn, giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống, làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch - §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi mét c©u hái Sau mçi c©u tr¶ lêi, Bước 2: Làm việc lớp c¸c nhãm kh¸c bæ sung råi chuyÓn sang c©u kh¸c * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (17) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi- tiÕt sè Bµi 9: Phßng bÖnh tim m¹ch I.Muc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em * BiÕt ®îc nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gÆp ë trÎ em - KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thÊp tim III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - §éng n·o - Th¶o luËn nhãm - Giải vấn đề - §ãng vai IV §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 20, 21 V Hoạt động dạy - học 1.Hoạt động 1: Động não * Môc tiªu: KÓ ®îc tªn mét vµi bÖnh vÒ tim m¹ch * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu mçi HS kÓ tªn mét bÖnh tim m¹ch mµ c¸c em biÕt - Trường hợp các em không biết nói sai, GV có thể giải thích và nói cho các em biết tên số bệnh tim mạch Trong bài này nói đến bệnh tim mạch thường gặp nguy hiểm đồi vói trẻ em, đó là bệnh thấp tim 2.Hoạt động 2: Đóng vai * Môc tiªu: Nªu ®îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ë trÎ em * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước1: Làm việc cá nhân GV yªu cÇu HS - Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 trang 20 SGK vµ đọc các lời hỏi và đáp nhân vật c¸c h×nh Bước 2: Làm việc theo nhóm GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm c¸c c©u hái sau: tập đóng vai HS và vai bác sĩ để hỏi và trả lời - lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp bệnh thấp tim tim? - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim lµ g×? GV tới các nhóm giúp đỡ và khuyến khÝch HS Bước 3: Làm việc lớp - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (18) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn c¸c nh©n vËt c¸c h×nh 1,2,3 trang 20 SGK C¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt * GV kÕt luËn 3.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t h×nh 4,5,6 trang 21 SGK, chØ vµo tõng h×nh vµ nãi víi vÒ néi dung vµ ý nghĩa các việc làm hình đối việc đề phòng bệnh thấp tim Bước2: Làm việc lớp GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp - sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp * GV kÕt luËn GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (19) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi - tiÕt sè 10 Bài 10: Hoạt động bài tiết nước tiểu I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoÆc trªn m« h×nh * - Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 22,23 - Hình quan bài tiết nước tiểu phóng to III.Các hoạt động dạy- học 1.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chóng * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp GV yªu cÇu HS - HS cïng quan s¸t h×nh 1trang 22 SGK và đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiÓu, Bước 2: Làm việc lớp GV treo hình quan bài tiết nước tiểu - vài HS lên trên sơ đồ, và nói tên phóng to lên bảng và yêu cầu HS lên và các phận quan bài tiết nước tiểu niãi tªn c¸c bé phËn cñac¬ quan bµi tiÕt nước tiểu * GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Thảo luận Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS quan sát hình, đọc các câu hỏi và - HS quan sát hình và đọc cá nhân theo yªu cÇu cña GV c¸c c©u hái tr¶ lêi cña c¸c b¹n h×nh trang 23 SGK vµ tr¶ lêi cña c¸c b¹n h×nh Bước 2: Làm việc theo nhóm GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm trưởng điều trang 23 SGK - C¸c nhãm lµm viÖc theo yªu cÇu khiển các bạn nhóm tập đặt câu hỏi và trả cña GV lời các câu hỏi có liên quan đến chức phận quan bài tiết nước tiểu GV đến các nhóm gợi ý cho các em nhắc lại nh÷ng c©u hoi ®îc ghi h×nh trang 23 hoÆc tù nghÜ nh÷ng c©u hái míi - HS ë mçi nhãm xung phong Bước 3:Làm việc lớp đứng lên đặt câu hỏi và định GV tuyên dương nhóm nào nghĩ nhiều c¸c b¹n nhãm kh¸c tr¶ lêi Ai tr¶ câu hỏi đồng thời trả lời câu hỏi lời đúng đặt câu hỏi tiếp nhãm b¹n * GV kÕt luËn theo và định bạn khác trả lời GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (20) Lớp 3B – Trường TH Đông Sơn Tù nhiªn x· héi - tiÕt sè 11 Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiêt nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách phòng tránh các bệnh quan bài tiết nước tiểu * Nêu tấc hại việc không giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KN lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan s¸t - Th¶o luËn IV §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 24, 25 - Hình các quan bài tiết nước tiểu phóng to V Hoạt động dạy - học 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiêt nước tiểu * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: - GV yªu cÇu tõng cÆp HS th¶o luËn theo - Tõng cÆp HS th¶o luËn c©u hái: T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh quan bài tiết nước tiểu? Bước 2: - GV yªu cÇu mét sè cÆp HS lªn tr×nh bµy - Mét sè cÆp HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ kÕt qu¶ th¶o luËn th¶o luËn * Kết luận: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng 2.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo cặp GV yªu cÇu c¸c cÆp th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: - Tõng cÆp HS cïng quan s¸t c¸c + Các bạn hình làm gì? Việc làm đó h×nh 2,3,4,5 trang 25 SGK vµ có lợi gì việc giữ vệ sinh và bảo vệ TLCH quan bài tiết nước tiểu Bước 2: Làm việc lớp - số cặp trình bày trước lớp, các HS kh¸c gãp ý bæ sung - GV yªu cÇu HS c¶ líp cïng th¶o luËn mét sè - C¶ líp th¶o luËn c©u hái: GV: Ninh ThÞ DÇn Lop3.net (21)