Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Trường TH Tân Nghiệp A

- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải các bài toán có Hs đọc yêu cầu của đề lời giải.. - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs tự giải vào VBT.[r]

GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh TUẦN Thứ hai, ngày 26 tháng 08 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài: Ai có lỗi I/ Mục tiêu A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: phải bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư sử không tốt bạn (trả lời các câu hỏi SGK) - Thể cảm thông B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Thể cảm thông II/ Phương tiện dạy học: GV: Tranh minh họa bài học và truyện kể SGK Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Hs đọc thầm theo Gv Gv đọc mẫu bài văn - Đoạn 1: đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ: Hs quan sát Hs đọc nối tiếp câu, nắn nót, nguệch ra, giận, càng tức, kiêu Hs đọc câu dạng nối tiếp căng - Đoạn 2: Đọc nhanh, căng thẳng hơn, 2, Hs nhìn bảng đọc, lớp đọc nhấn giọng: trả thù, đẩy, hỏng hết, giận đỏ ĐT mặt - Đoạn 3: Đọc chận rãi, nhẹ nhàng, nhấn Hs tiếp nối đọc đoạn mạnh: lắng xuống, hối hận bài - Đoạn 4, nhấn giọng : ngạc nhiên, ngây Hs giải nghĩa từ Hs đọc đoạn nhóm ra, ôm chầm - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa Hs luyện đọc theo cặp Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT nghĩa từ đoạn 1,2,3 - Gv đọc câu - Gv viết bảng: Cô-rét-ti, En-ri-cô Hs đọc thầm đoạn 1,2: - Gv mời Hs đọc đọan trước lớp - Gv mời Hs giải thích từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu Hs luyện đọc theo cặp - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Thể cảm thông Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung bài, Em-ri-cô và Cô-rét-ti Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷa tay vào trả lời đúng câu hỏi En-ri-co làm En-ri-cô viết hỏng En- Gv đưa câu hỏi: ti-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô+ Hai bạn nhỏ truyện tên là gì? Rét-ti, làm hỏng trang viết Cô-rétti Hs đọc thầm đoạn 3: Sau giận En-ri-cô nghĩ lại, Côrét-ti không cố ý chạm vào khuỷa tay + Vì hai bạn nhỏ giận nhau? mình Nhìn thấy áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn không đủ can đảm Hs đọc thầm đoạn 4: Tan học, Cô-rét-ti theo, En-ti-cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút + Vì En-ri-cô hối hận, muốm xin lỗi thước cầm tay.Cô-rét-ti cười hiền hậu Cô-rét-ti? đề nghị “ Ta lại thân trước - Gv nhận xét đi” Hs phát biểu tự theo suy nghĩ mình Hs đọc thầm đoạn 5: + Hai bạn đã làm lành với sao? Em-ri-cô là người có lỗi, đã không - Gv cho Hs thảo luận và trả lời câu hỏi: chủ động xin lỗi bạn laị giơ thước + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động đánh bạn làm lành với bạn? Rất đúng, vì người có lỗi phải xin + Bố đã trách mắng Em-ri-cô nào? lỗi trước + Lời trách mắng bố có đúng không? Vì sao? + Theo em bạn có điểm gì đáng khen? - Gv chốt lại: Eân–ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, thương bạn Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và độ lượng Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm lên trình bày Hs nhận xét Hs tiến hành đọc Hs nhận xét Hs quan sát Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua việc các em sắm vai nhân vật - GV chia Hs thành các nhóm Mỗi nhóm Hs đọc theo cách phân vai - Gv nhận xét nhóm đọc hay * Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể đoạn câu chuyện theo tranh Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa vào Hs kể tranh để nhớ và kể lại nội dung câu chuyện - Gv treo tranh minh hoạ đoạn câu Hs kể đoạn 1 hs kể đoạn chuyện - Thể cảm thông Hs kể đoạn - Gv mời Hs quan sát tranh và kể năm Hs kể đoạn Hs kể đoạn đoạn câu chuyện Tranh 1: Hs nhận xét Tranh 2: Tranh 3: Tranh 4: Tranh 5: - Gv và Hs nhận xét - Tuyên dương em Hs có lời kể đủ Bạn bè phải nhường nhịn lẫn Phải can đảm nhận lỗi cư xử ý, đúng trình tự, lời kể sáng tạo - Nêu lên điểm các thể chưa không tốt với tốt cần điều chỉnh Khi kể không nhìn sách mà kể theo trí nhớ - Gv hỏi: Em học điều gì qua câu chuyện này? - Gv chia lớp thành nhóm - Cho Hs thi đua kể tiếp nói câu chuyện - Gv và Hs nhận xét - Gv tuyên dương nhóm kể hay Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài: Cô giáo tí hon Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………………… ……… TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực phép trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) - Làm các bài tập: 1, 2, II/ Phương tiện dạy học: GV: Bảng phụ HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách đặt tính dọc trừ các số có ba chữ số có nhớ 432 - 215 - Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ? - Gv hướng dẫn học sinh thực 432 - 215 217 trừ không 5, lấy 12 trừ 7, viết nhớ Hs đặt tính dọc thêm ; trừ 1, viết trừ 2, viết Hs quan sát - Gv mờt Hs đọc lại cách tính các phép tính trừ - Gv giới thiệu phép tính : 627 - 143 627 - 143 484 trừ 4, viết Hs đọc lại không trừ ; lấy 12 trừ 8, viết nhớ 1 thêm ; trừ 4, viết * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các phép tính trừ Cho học sinh mở bài tập Hs quan sát Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc, tính - Gv mời Hs lên bảng sữa bài, nêu rõ cách thực phép tính mình - Gv nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 2: Học sinh tự giải vào - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài VBT - Gv mời Hs lên sữa bài Hs lên bảng sữa bài - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng 627 746 516 935 555 Cả lớp theo dõi để nhận Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A - 443 184 - 251 495 - 342 174 - 551 384 - GV:Nguyễn Thị Thịnh 160 395 xét bài bạn * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải các bài toán có Hs đọc yêu cầu đề lời giải Bài 3: bài - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs tự giải vào VBT + Tổng số tem hai bạn là bao nhiêu? Hai Hs lên bảng sữa bài +Trong đó bạn Bình có bao nhiêu tem? Hs nhận xét + Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - Gv yêu cầu Hs làm bài - Gv nhận xét: Số tem bạn Hoa là: 335 – 128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 tem Củng cố– dặn dò - Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Hs đọc yêu cầu bài 335 tem 127 tem Số tem bạn Hoa Hs làm vào VBT Rút kinh nghiệm: CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: AI CÓ LỖI? I/ Yêu cầu cần đạt: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa có tiếng vần uêch/uyu (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b II/ Phương tiện dạy học: GV: Bảng phụ viết nội dung BT3 Vở bài tập HS: VBT, bút II/ Các hoạt động dạy học: Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa Hs lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào PP: Phân tích, thực hành Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn văn viết chính tả - Gv yêu cầu –3 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: 2- Hs đọc đoạn viết + Đoạn văn nói điều gì? En-ri-cô ân hận bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sức chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ + Tên riêng bài chính tả? can đảm + Nhận xét cách viết tên riêng nói trên? Cô-rét-ti Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt - Gv hướng dẫn Hs viết bảng : Cô-rét-ti, dấu gạch nối các chữ Vì tên riêng người nước ngoài khuỷa tay, sứt Hs viết vào bảng Hs chép bài vào - Gv đọc thong thả câu, câu đọc từ đến lần Học sinh nêu tư ngồi - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh viết vào Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữ lỗi - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập VBT + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV chia bảng thành cột, chia lớp thành Hs đọc yêu cầu đề bài nhóm Mời các nhóm chơi trò tiếp sức Hs nhóm thi đua viế từ - Gv và Hs nhật xét bốn nhóm chứa tiếng có vần uêch/uyu - Gv chốt lại: Cả lớp viết vào VBT Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác, trống huếch trống hoác Khuỷa tay, khuỷa chân, ngã khuỵa, khúc khuỷa + Bài tập 3:Chọn từ điền vào chỗ trống - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Đại diện hai Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh nhóm lên trình baỳ Nhóm làm bài 3a - Gv nhận xét, sửa chữa Nhóm làm bài 3b - Gv chốt lại: Hs nhận xét Câu 3a): Cây sấu, chữ sấu; san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn Cả lớp sửa bài vào VBT Câu 3b: Kiêu căng, dặn; nhọc nhằn, lằng nhằng; vắng mặt, vắn tắt 4.Củng cố – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….…………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 27 tháng 08 năm 2013 TẬP VIẾT Bài : ÔN CHỮ HOA Ă, Â I/ Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â,L ( dòng); viết đúng tên riêng Aâu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: ăn quả…mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Phương tiện dạy học: GV: Mẫu viết hoa Ă, Â, L Các chữ Âu lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách viết đúng Hs tìm chữ trên bảng Hs quan sát, lắng nghe PP: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực hành Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Ă, Â, L - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ Trang Lop3.net Hs viết chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Âu Lạc GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Gv yêu cầu Hs viết chữ “ Ă, Â, L” trên Hs tập viết trên bảng Hs đọc câu ứng dụng: bảng *Hs viết từ ứng dụng Ăn nhớ kẻ trồng cây - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Âu Lạc Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà - Gv giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời trồng Hs viết trên bảng các chữ: cổ, có Vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Ăn khoai, Ăn Luyện viết câu ứng dụng - Gv cho Hs viết bảng Hs nêu tư ngồi viết, cách - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng cầm bút, để - Gv giải thích câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, người đã Hs viết vào làm thứ cho mình thừa hưởng Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Ă: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Â, L: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Âu Lạc: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Đại diện dãy lên tham gia - Gv theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và Hs nhận xét khoảng cách các chữ Hoạt động 3: Chấm chữa bài Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Trò chơi: Thi viết chữ đẹp Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là L Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp 4.Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài: Bố hạ - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TOÁN LUYỆN TẬP I/ Yêu cầu cần đạt: Trang Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số (không nhớ nhớ lần) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ) - Làm các tập: 1, 2(a), 3(1, 2, 3), II/ Phương tiện dạy học: GV: Bảng phụ HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời lên bảng sửa bài - Gv chốt lại: 567 868 387 - 325 - 528 58 242 340 229 Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự đặt tính, giải - Gv mời Hs lên bảng sữa bài 542 660 727 404 - 318 215 272 184 224 445 455 220 Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự giải - Gv nhận xét Hoạt động học sinh Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải Vài hs đứng lên đọc kết Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự đặt tính Hs lên bảng sữa bài Hs nhận xét Hoạt động 2: Làm bài 4, - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giải Bài 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi + Đề bài cho ta gì? + Đề bài hỏi gì? + Để tính ngày bán bao nhiêu kg gạo ta phải làm sao? - Gv mời Hs dựa vào tóm tắt đểà đọc đề bài toán hoàn chỉnh - Gv mời em sữa bài - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Trang Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự giải Vài em đọc kết Hs đọc yêu cầu bài Hs thảo luận nhóm đôi Ngày thứ bán 415 kg gạo, ngày thứ hai bán 325 kg gạo Cả hai ngày bán bao nhiêu kg gạo? Lấy ngày thứ cộng ngày thứ hai GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Cả hai ngày bán số kg gạo: Hs làm vào VBT 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg Hs nhận xét Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài: Ôn tập các bảng nhân - Nhận xét tiết học Hs sữa bài vào VBT RÚT KINH NGHIỆM LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU: Ai là gì ? I/ Yêu cầu cần đạt: - Tìm vài từ ngữ yêu cầu trẻ em theo bài tập - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai(cái gì, gì)? Là gì? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) II/ Phương tiện dạy học: GV: Hai phiếu photô BT1 Bảng phụ viết BT3 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu từ ngữ trẻ em, tính nết, tình cảm người lớn trẻ và giải các bài tập Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia lớp thành nhóm thảo luận - Gv dán lên bảng phiếu photô - Gv nhận xét nhóm nào điền đầy đủ và công bố nhóm chiến thắng Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Gv nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng + Chỉ trẻ em: thiếu nhi, thiếu niên , trẻ thơ, nhi Hs thảo luận nhóm Đại diện các nhóm lên tham đồng, trẻ em , trẻ …… + Chỉ tính nết củ trẻ: ngoan ngoãn, lễ phép, gia Cả lớp đọc bảng từ vừa tìm ngây thơ, hiền lành, thật thà …… + Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn đồi với trẻ: thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẩm, lo Hs đọc ĐT bảng từ đã hoàn lắng…… * Hoạt động 2: Thảo luận chỉnh Trang 10 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu và làm bài tập PP: Thảo luận, thực hành Bài tập 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên làm mẫu câu a) - Chia lớp làm nhóm thảo luận: + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ Ai (cái gì, gì)” + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ Là gì?” - Gv mở bảng phụ mời đại diện hai nhóm lên gạch vào - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Ai (cái gì, gì): Thiếu nhi, Chúng em, Chích bông b) Là gì: là măng non cuả đất nước; là Hs tiểu học; là bạn trẻ em Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho phận in đậm đó Hs sữa vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp đọc thầm Hs lên làm mẫu Nhóm câu a) Nhóm câu b) Hs đại diện lên bảng làm Hs khác nhận xét Cả lớp chữa bài VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs và lớp làm bài giấy nháp Hs nối tiếp đọc câu hỏi + Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê vừa đặt cho phận in đậm Việt Nam? câu a, b, c + Ai là chủ nhân Tổ Quốc? Cả lớp làm vào VBT + Đội Thiếu niên Tiền pnong Hồ Chí Minh là gì? 4.Củng cố – dặn dò - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học.Nhận xét tiết học - Gv và Hs nhận xét, chốt lời giải đúng RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………… … Thứ tư, ngày 28 tháng 08 năm 2013 TẬP ĐỌC Trang 11 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh CÔ GIÁO TÍ HON I/ Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quí cô và mơ ước trở thành cô giáo (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Phương tiện dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Hát 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa Học sinh lắng nghe Hs xem tranh Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Hs tiếp nối đọc Gv đọc toàn bài - Gv đọc với giọng vui , thong thả, nhẹ nhàng - Gv giới thiệu cho Hs quan sát tranh minh họa câu Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Có thể Hs đọc đoạn chia bài làm đoạn sau: + Đoạn 1: Từ Be kẹp tóc … Chào cô + Đoạn 2: Từ Bé treo nón … Đàn em ríu rít đánh vần theo + Đoạn 3: Còn lại Hs nối tiếp đọc đoạn bài Hs đọc thành tiếng các từ ngữ - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ đúng chú giải sau bài học - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ đoạn : khoan khoái, khúc khích, tỉnh Cả lớp đọc thầm theo khô, trâm bầu, núng nính - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc từ đoạn nhóm - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu Trang 12 Lop3.net Cả lớp đọc ĐT bài GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh hỏi SGK PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan sát - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Truyện có nhân vật naò? + Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi gì? Bé và ba đứa em là Hiển, Anh và Thanh Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp + Nhờ đâu em biết điều đó?ù - Gv chia lớp làm hai nhóm Thảo luận câu hỏi: học: Bé đóng vai cô giáo, các em + Những cử nào “cô giáo” Bé làm em Bé đóng vai học trò thích thú? Hs đọc thầm bài - Gv nhận xét và chốt lại cử đó là: Đại diện các nhóm lên trình Thích cử Bé vẻ người lớn : kẹp tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên dầu Thích cử Bé bắt chước cô giáo vào lớp: khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, nhìn học trò Thích cử Bé bắt chươc cô giáo dạy học: bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần tiếng + Tìm hình ảnh đáng yêu đám học trò? Gv rút nhận xét, chốt lời giải đúng * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp đọc đúng toàn bài - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn các em ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng đoạn Bé kẹp tóc lại, thả ống quần xuống, lấy cái nón má đội lên đấu Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào cô - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm” Cho học sinh đoạn văn trên - Gv mời Hs thi đua đọc bài - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay 4.Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài: Chiếc áo len - Nhận xét bài học RÚT KINH NGHIỆM Trang 13 Lop3.net bày Hs nhận xét Hs đọc thầm đoạn còn lại Làm y hệt các học trò thật đứng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô Mỗi người vẻ: thằng Hiểu ngọng líu, cái Anh hai má núng nính, cai Thanh mắt mở to nhìn bảng Hs tiếp nối đọc toàn bài Hs thi đua đọc diễn cảm đoạn văn trên Hai Hs thi đua đọc bài Hs nhận xét GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh ……………………………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………………………… … THXH VỆ SINH HÔ HẤP I – Yêu cầu cần đạt: - Nêu việc làm và không nên làm để giư vệ sinh hô hấp - Kĩ giao tiếp: tự tin, giao tiếp hiệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, là nơi có trẻ em II – Phương tiện dạy học: Hình ảnh SGK III – Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò –Ổn định tổ chức: – Bài cũ: GV nêu câu hỏi HS trả lời Tại phải thở mũi? Thởkhômg khí lành có lợi ích gì? GV nhận xét cho điểm – Bài mới: H Đ 1: Thảo luận Nêu lợi ích việc tập thở buổi sáng Treo tranh phóng to Tập thở buổi sáng có lợi ích gì? Chúng ta làm gì để giữ mũi họng? HĐ : Theo đôi bạn Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Chia đôi bạn Chỉ các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp GV quan sát và giúp đỡ, gợi ý Hình các bạn làm gì ? Việc làm hình vẽ đúng hay sai? Có lợi cho quan hô hấp không ? Tại sao? GV gọi HS lên trình bày Gv reo tranh theo cột : nên và không nên GV bổ sung thêm và đưa ý kiến đúng Liên hệ thực tế GV chốt ý: -Hát -3 HS trả lời -Chia 3nhóm quan sát -Nhóm 1: hình -Nhóm 2: hình -Nhóm 3: hình -HS thảo luận 5phút -Đại diện nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét -Một vài HS nêu động tác tập thể dục buổi sáng -2 bạn ngồi gần quan sát các hình: 4, 5, 6, 7, -Đôi bạn làm việc Trang 14 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Không nên phòng có người hút thuốc Không nên chơi đùa nơi có nhiều khói bụi Khi quét dọn nhà lớp phải đeo trang Nên: quét, dọn lau, đồ đạc Tham gia trồng cây không vứt rác bừa bải – Củng cố: Để giữ tai, mũi, họng em phải làm gì? Giáo dục HS tự giác giữ gìn vệ sinh mũi họng – Dặn dò: Phương tiện dạy học bài sau: “Phòng bệnh hô hấp” HS lên vào hình và trình bày -Cả lớp bổ sung ý kiến -HS nêu các ý kiến -2 HS nhắc lại -Lau rửa, chùi sạch, đeo tranh quét rác, bụi RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………… TOÁN ÔN LẠI CÁC BẢNG NHÂN I/ Yêu cầu cần đạt: - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép tính nhân) - Làm các bài tập: 1, 2(a, c), 3, II/ Phương tiện dạy học: GV: Bảng phụ HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: 3.Bài mối: Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Làm bài 1, Hs đọc yêu cầu đề bài - Mục tiêu: Giúp Hs cách tính nhẩm nhanh Hs thi đua học thuộc lòng bảng đúng nhân Cho học sinh mở bài tập Học sinh tự giải Bài 1: Hs đổi kiểm tra chéo - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Vài em đọc kết Trang 15 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng nhân1, 2, 3, 4, -Gv cho Hs đổi chéo để kiểm tra bài làm chữa bài - Gv mời Hs đứng lên đọc kết - Gv nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm thi đua - Gv nhận xét, chốt lại: a) x + 18 = 25 + 18 = 43 b) x – 26 = 35 – 26 = c) x x = x = 36 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải đúng baỳ toán và trình bày giải bài toán có lời văn Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi + Đề bài cho ta gì? + Đề bài hỏi gì? + Để tính số ghế phòng ăn ta làm nào? - Gv mời em sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Số ghế có phòng ăn là: x = 32 ( cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế Bài 4: - Nêu cách tính ch vi hình tam giác? Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm đôi Trong phòng ăn có cái bàn, cái bàn xếp cái ghế Hỏi phòng ăn có bao nhiêu cái ghế? Ta thực phép tính x Hs làm vào VBT Hs nhận xét Hs sữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó Độ dài các cạnh Hs lớp làm bài Hs nhận xét - Hình tam giác ABC có điểm gì đặt biệt? - Gv yêu cầu Hs làm bài - Gv mời Hs lên sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: Chu vi hình tam giác ABC là: 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm 4.Củng cố – dặn dò Chuẩn bị bài: Ôn tập bảng chia - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM Trang 16 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh ……………………………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………… ………………… ĐẠO ĐỨC Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS biết thực theo điều Bác Hồ dạy - Giúp HS biết thêm thông tin Bác Hồ - Các em biết tình cảm bác các cháu thiếu niên Nhi đồng - HS biết yêu quý, kính yêu Bác Hồ Thực điều Bác Hồ dạy II Phương tiện dạy – học: - Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh Bác Hồ - Sưu tầm các ảnh dùng cho hoạt động III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Khởi động: - HS hát tập thể nghe bài hát "Tiếng chim vườn Bác" B- Bài mới:  Hoạt động 1: HS tự liên hệ - Giúp HS tự đánh giá việc thực điều - HS tự liên hệ theo cặp Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng - Một vài HS liên hệ trước lớp khen HS đã thực đúng điều Bác Hồ dạy  Hoạt động 2: - HS trình bày, giới thiệu tư liệu tranh, ảnh - Khen nhóm HS đã sưu tầm - HS trình bày kết sưu tầm - HS lớp trả lời nhận xét kết nhiều tư liệu tốt sưu tầm các bạn  Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên, - Một số HS lớp thay * Mục tiêu: Củng cố bài học đống vai phóng viên vấn các bạn lớp Bác Hồ + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có nhữngc tên gọi nào khác? + Quê Bác đâu? + Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào? - Cả lớp đồng câu: * Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại Tháp Mười đẹp bông sen dân tộc Việt Nam Kính yêu và biết ơn Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Bác Hồ chúng ta phải thực điều Bác Trang 17 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Hồ dạy  Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại bài nhà -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………… ………………………… Thứ năm, ngày 29 tháng 08 năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I – Yêu cầu cần đạt: - Kể số bệnh thường gặp quan hô hấp như: viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi - Biết giữ gìn ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệng - Kĩ giao tiếp: Ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ và bệnh nhân II – Phương tiện dạy học: Hình ảnh SGK III – Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò –Ổn định tổ chức: – Bài cũ: GV nêu câu hỏi HS trả lời HS quan sát hình phóng to, nêu việc nên làm và không nên làm GV nhận xét cho điểm – Bài mới: H Đ 1: Động não Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp Nhắc lại cấu tạo quan hô hấp? Em hãy nêu số bệnh đường hô hấp mà em biết ? HĐ 2: Làm việc SGK Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp Có ý thức phòng bệnh Làm việc theo đôi bạn Hình 1, 2: bạn nói chuyện gì? Cách ăn mặc bạn áo trắng sau? -3 HS trả lời -2 HS -HS nêu nhiều bệnh -4HS nhắc lại số bệnh đường hô hấp -HS quan sát tranh và suy nghĩ Trang 18 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Vì bạn bị viêm họng? Hình 3: Bác sĩ khuyên Nam điều gì? Vì sao? Hình 5: Tại bác sĩ khuyên không nên ăn nhiều đồ lạnh? Hình 6: Nếu bị viêm pfế quản mà không -Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến hay chửa khỏi thì ảnh hưởng gì đến sức đóng tiểu phẩm -Các nhóm khác bổ sung khoẻ? Cả lớp làm việc Vậy chúng ta cần phải làm gì để phòng bệnh đường hô hấp? Liên hệ thực tế` ý thức phòng bệnh đường hô hấp Có hay súc miệng nước muối không? Mặc áo ấm vào mùa lạnh Kết luận: – Củng cố - Dặn dò: HS chuẩn bị bài: ”Bệnh lao phổi” RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………… .…… TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I/ Yêu cầu cần đạt: - Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết) - Làm các bài tập: 1, 2, II/ Phương tiện dạy học: GV: Bảng phụ HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các phép tính Cho học sinh mở bài tập PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Bài 1: Trang 19 Lop3.net GA Lớp Năm 2013-2014 Th Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng chia: 2, 3, 4, - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT - Gv mời Hs lên bảng sữa bài - Gv nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu củ đề bài - Gv hướng dẫn Hs tính nhẩm Sau đó yêu cầu các em tự làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải toán có lời văn PP: Thực hành, thảo luận Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm + Có tất bao nhiêu cái cốc? +Xếp vào hộp nghĩa là naò? Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh thi học thuộc lòng Hs lên bảng sữa bài Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự giải vào VBT Hai Hs đứng lên đọc kết Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu bài +Bài toán yêu cầu tính gì? Có tất 24 cái cốc - Gv mời Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Nghĩa là 24 cái cốc xếp thành VBT phần - Gv nhận xét, chốt lại: Tìm số cốc Số cốc có hộp là: hộp 24 : = ( cái cốc) Hs làm vào VBT Đáp số: cái cốc Hs nhận xét Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………… .…………… TẬP LÀM VĂN VIẾT ĐƠN I/ Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài đơn xin vào đội (SGK trang 9) II/ Phương tiện dạy học: GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT HS: VBT, bút Trang 20 Lop3.net