Đang tải... (xem toàn văn)
II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm các bµi tËp sau: Bµi 1: Nh÷ng tiÕng [r]
(1)Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 TUÇN 19 Thø hai ngµy th¸ng 01 n¨m 2011 Buæi chiÒu TiÕng Anh: GV chuyªn so¹n gi¶ng _ To¸n (Bæ sung) ¤n tËp I, Môc tiªu - Biết xác định các số chia hết cho 2,3,5,9 - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại - Vận dụng vào số tình thực tiễn đơn giản và giải toán II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp chÊm: VD: a, 7km2 56m2 = 7000056 m2 a, km2 = ….m2 b, 876 000000m2 = 876 km2 20 km2 = … m2 7km2 56 m2= … m2 b, 5000000m2 = … km2 79 000000 m2= …km2 876 000000m2 = …km2 - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi 2: Cho bèn sè: 6,9,5,0 a, H·y lËp tÊt c¶ c¸c sè cã ch÷ sè chia hÕt cho vµ chia hÕt cho b,H·y lËp tÊt c¶ c¸c sè cã ch÷ sè chia hÕt cho vµ chia hÕt cho Bµi 3: Mét khu rõng h×nh ch÷ nhËt cã - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp tæng hai c¹nh liªn tiÕp lµ 16 km BiÕt Bµi gi¶i chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ km TÝnh ChiÒu dµi khu rõng lµ: chu vi và diện tích khu vườn đó (16 + 4) : = 10 (km) Lop2.net (2) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 Chiều rộng khu rừng đó là: 10 – = (km) Chu vi khu rõng lµ: 16 x = 32 (km) DiÖn tÝch khu rõng lµ: 10 x = 60 (km2) - GV chÊm vµ ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - Nx tiÕt häc - YC HS chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕng ViÖt (Bæ sung) ¤n tËp I, Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? vµ vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? - Luyện tập miêu tả đồ vật II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm các bµi tËp sau: Bµi 1: T×m c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n văn đây Gạch phận vị ngữ tõng c©u t×m ®îc “ Bàn tay mềm mại Tấm rắc nh÷ng h¹t c¬m quanh bèng TÊm ng¾m nh×n bèng TÊm nhóng bµn tay xuèng nước vuốt nhẹ hai bên lườn cá Cá đứng im tay Tấm Tấm cúi sát mặt nước h¬n nh chØ nãi cho bèng nghe: Bèng bèng bang bang …” Bµi 2: Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ quyÓn s¸ch gi¸o khoa TiÕng ViÖt líp tËp cña em Hoạt động trò - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp + Tất các câu đoạn văn là c©u kÓ Ai lµm g×? “ Bàn tay mềm mại Tấm rắc nh÷ng h¹t c¬m quanh bèng TÊm ng¾m nh×n bèng TÊm nhóng bµn tay xuèng nước vuốt nhẹ hai bên lườn cá Cá đứng im tay TÊm TÊm cói s¸t mÆt nước nói cho bống nghe: Bèng bèng bang bang …” - HS lµm bµi vµo vë bµi t©p - GV chÊm vµ ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (3) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn Líp: 4A1 N¨m häc: 2010 - 2011 Thø ba ngµy th¸ng 01 n¨m 2011 Buæi s¸ng Tập đọc Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu: -KT: Hiểu ý nghĩa : Mọi vật trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp (trả lời các CH sgk ; thuộc ít khổ thơ ) -TĐ : Yêu môn học, tích cực học tập, yêu quý điều tốt đẹp dành cho trẻ em II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết phần h.dẫn hs L.đọc, tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra: Nªu y/cÇu, gäi hs -Vài hs đọc bài: Bốn anh tài+ trả lời câu hỏi -Nh.xÐt, ®iÓm - Th.dâi, nh.xÐt B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Quan s¸t tranh, th.dâi Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài -1HS đọc bài- lớp thầm a) Luyện đọc: Gọi hs -7 HS đọc lượt 1- lớp thầm -Nh.xét, nêu cách đọc, phân khổ -HS đọc cá nhân từ khó: trôi trÇn, -H.dẫn L.đọc từ khó: trôi trÇn, -7 HS đọc nối tiếp lượt -Gọi HS đọc nối tiếp lượt -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú thích - Vài hs đọc chú thích sgk -HS luyện đọc theo cặp(1’) - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -Vài cặp thi đọc-lớp nh.xét, biểu dương -Gọi vài cặp thi đọc -Th.dõi, thầm sgk +nh.xét,biểudương -Đọc thầm đoạn,bài trả lời các câu hỏi -GV đọc diễn cảm toàn bài - Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Trong c©u chuyÖn cæ tÝch nµy, lµ - để trẻ nhìn cho rõ người sinh đầu tiên? - V× trÎ cÇn t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn bÕ -Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã bång, ch¨m sãc mÆt trêi? - gióp tÎ hiÓu biÕt -Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã - d¹y trÎ häc hµnh ngayngười mẹ? - Bố giúp trẻ -7 HS n tiếp đọc -Lớp tìm giọng đọc cña bµi g× ?-Thầy giáo giúp trẻ nh÷ng g× ? -L.đọc d.cảm cặp (2’) khæ 4,5 + luyÖn HTL c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm+ -HS thi đọc d cảm +HTL HTL -Nh xét , bình chọn Gọi hs +ycÇu -Th.dõi+ biểu dương -§Ýnh b¶ng phô +H.dẫn L.đọc d cảm -Th.dõi, trả lời -H.dẫn nh.xét, bình chọn -Liên hệ ,trả lời -Nh.xét, điểm -Th.dõi, thực Lop2.net (4) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 Củng cố : C/chuyÖn gióp -Th.dõi, biểu dương emhiÓu®iÒug×? -DÆn dß: xem lại bài ,tËp chuyÓn thÓ bµi tõ th¬ sang truyÖn kÓ.+ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: -KT : Luyện tập chuyển đổi các số đo diện tích - KN : Chuyển đổi các số đo diện tích Đọc thông tin trên biểu đồ cột -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ, tù tin vµ høng thó häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II §å dïng d¹y häc: Biểu đồ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra: Nªu y/cÇubµi tËp , gäi hs -2 HS lªn b¶ng lµm bµi- líp thdâi, nhËn -NhËn xÐt ghi ®iÓm HS xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi míi Giới thiệu bài,ghi đề 2.LuyÖn tËp: -HS nêu yêu cầu BT+ nêu cách đổi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 530 dm2 = 53 000cm2 -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung -Nh.xét,chữa bài+y/cầu HS nêu 13 dm2 29 cm2 = 1329 cm2 84 600 cm2 = 846 dm2 c¸ch tÝnh cña tõng phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm HS *HS kh¸, giái lµm thªm BT2 * Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm BT2 Bµi gi¶i Bµi 2: Y/cÇu hs nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch a) Diện tích khu đất HCN là : HCN x = 20 (km2) -Y.cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung b) §æi 8000m = km -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS Diện tích khu đất HCN là : x = 16 (km2) -3b,Thµnh phè cã diÖn tÝch lín nhÊt lµ HCM víi 2095km2 Bài 3b : Gọi HS đọc đề bài -Thµnh phè cã diÖn tÝch bÐ nhÊt lµ Hµ Néi HS nªu nèi tiÕp víi 921km2 GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -HS đọc đề + ph.tích bài toán - 1hs lµm b¶ng- líp vë + nh.xÐt * Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm BT4 Bài 4:Gọi HS đọc đề + H.dẫn ph.tích bài Chiều rộng khu đất là : : = (km) Diện tích khu đất là : x = (km2) to¸n §¸p sè : km2 -Y.cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung a Hà Nội là thành phố có mật độ dân số Lop2.net (5) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS lín nhÊt Bài 5: HS quan sát biểuđồ + thực b Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng lần mật độ dân Hải Phòng so s¸nh vµ tr¶ lêi c©u hái -GV nhËn xÐt, ®iÓm HS -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương - DÆn dß HS lµm l¹i bµi tËp vµ ch bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -MÜ thuËt Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian ViÖt Nam (GV chuyên dạy) Khoa häc T¹i cã giã ? I Môc tiªu: - KT: HiÓu ®îc t¹i cã giã -KN : Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió Gi¶i thÝch ®îc nguyªn nh©n g©y giã -TĐ : Thích tìm hiểu các tượng thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị chong chóng, nến,…để làm thí nghiệm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học a KiÓm tra Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái ND bµi -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu trước.- GV nhận xét , điểm HS b Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, nhê -HS quan s¸t vµ nªu nhê vµo giã đâu mà cây lay đông, diều bay ? Hoạt động 1: Chơi chong chóng HS hoạt động nhóm và tìm hiểu: -Tæ chøcchoHS tiÕn hµnh ch¬i chong - Khi nµo chong chãng quay, nµo chãng vµ tr¶ lêi kh«ng quay ? KL: Khi ta ch¹y, kh«ng khÝ xung quanh - Khi nµo chong chãng quay nhanh, ta chuyển động, tạo gió Gió thổi làm nào quay chậm ? chong chóng quay Gió thổi mạnh làm Các nhóm trưởng báo cáo các nhóm chong chãng quay nhanh Giã thæi yÕu kh¸c nhËn xÐt Lop2.net (6) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 lµm chong chãng quay chËm Kh«ng cã gió tác động thì chong chóng không quay Hoạt động 2: Nguyên nhân gây gió Quan s¸t thÝ nghiÖm SGK vµ cho biÕt v× cãgiã? KL: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ kh«ng khÝ lµ nguyªn nh©n g©y sù chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động 3: Ng nhân gây chuyển động củakhông khí tự nhiên GV treo tranh cho HS h động nhóm đôi KL: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm c Cñng cè :V× cã giã? DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biết và xem trước bài tiết học sau -Nhận xét học, biểu dương -HS thảo luận cặp đôi Đại diện cặp trình bày trước lớp Các nhãm kh¸c bæ sung -HS l¾ng nghe -HS quan sát , đọc yêu cầu - HS đọc mục bạn cần biết trang 75 -Nªu nguyªn nh©n ban ngµy giã thæi tõ biển vào đất liền và ban đêm thì ngược lại - líp nh.xÐt, bæ sung -HS l¾ng ngh - Líp th.dâi , tr¶ lêi -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Buæi chiÒu TiÕt 1+2: Tin häc: GV chuyªn so¹n gi¶ng To¸n (Bæ sung) ¤n tËp I, Môc tiªu - HS biết thực chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - ¤n tËp tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Thùc hµnh gi¶i to¸n cã lêi v¨n II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç - HS làm bài vào bài tập đặt tính chÊm: tÝnh a, 78 dm2 79cm2 = …cm2 89 km2 78 dm2= …dm2 Lop2.net (7) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 564 km2 67dm2 89 cm2 = …cm2 897 km2 97 cm2 = …cm2 b, 890654 cm2 = … dm2 … cm2 908 000 003 cm2 = ….km2… cm2 987567675cm2= ….km2 …dm2 cm2 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a, 47625 + 306 x 15 b, 81627 – 1581 : 31 c, 14768 – 163 x 32 d, 5176 – 89 575 : 25 Bµi 3: Mét khu rõng cã chiÒu dµi 12km, chiều rộng 9km Người ta qui hoạch để trồng cây lấy gỗ lâu năm Biết cây cần ít 15 m2 để phát triÓn Hái: a, DiÖn tÝch khu rõng lµ bao nhiªu km2 ? Bao nhiªu m2? b,Người ta dùng khoảng 2000 m2 để x©y nhµ cho bac g¸c rõng Hái khu rừng đó trồng nhiều bao nhiªu c©y lÊy gç? - GV chÊm vµ ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i a, DiÖn tÝch khu rõng lµ: 12 x = 108 (km2) = 108 000000 m2 b, Diện tích khu rừng sau dùng đất để xây nhà bác gác rừng là: 108 000000 – 2000 = 107998000 (m2) Khu rừng đó trồng nhiều số c©y lÊy lµ: 107998000: 15 = 11999867 (c©y) Thø t ngµy th¸ng 01 n¨m 2011 Buæi chiÒu ¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi h¸t “Chóc mõng”- Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t (GV chuyªn d¹y) Lop2.net (8) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 Đạo đức Kính trọng biết ơn người lao động (T1) I.Môc tiªu: -KT: Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động -KN: Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ -TĐ : Yêu lao động,biết trân trọng, giữ gìn thành lao động II Chuẩn bị : Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động …và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài,ghi đề - Th.dâi 2.Yªu cÇu mçi HS tù giíi thiÖu vÒ nghÒ -LÇn lît tõng HS lªn giíi thiÖu HS l¾ng nghe nghiÖp cña bè mÑ cho c¶ líp GV: Bố mẹ bạn là người lao động, làm việc lĩnh vực kh¸c 3.H§1: Ph©n tÝch truyÖn “Buæi häc ®Çu -L¾ng nghe, ghi nhí néi dung chÝnh cña tiªn” c©u chuyÖn -GV kÓ c©u chuyÖn trªn -TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm 2(4’) -Chia nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái sgk -Kết luận: Tất người lao động, kể -Đại diện nhóm HS trả lời ngời lao động bình thường nhất, -Các nhóm HS nhận xét bổ sung Thi trß ch¬i tiÕp søc kÓ tªn c¸c nghÒ người tôn nghiệp lao động mà em biết.(3’) 4.H§ 2: KÓ tªn nghÒ nghiÖp -Nêu yêu cầu + chia lớp thành đội -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung -Nh.xét, biểu dương KÕt luËn: x· héi, chóng ta b¾t gÆp hình ảnh người lao động khắp nơi, -Th.dâi y/cÇu-TiÕn hµnh th luËn nhãm nhiÒu lÜnh vùc kh¸c vµ nhiÒu -§¹i diÖn nhãm HS tr¶ lêi 5.H§ 3: Bµy tá ý kiÕn -YcÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh -C¸c nhãm HS nhËn xÐt bæ sung SGK, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái KÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch häc vµ cải khác xã hội có đợc -Vài hs đọc –lớp thầm -Th.dâi, tr¶ lêi là nhờ người lao động * Ghi nhí : Y/cÇu hs Cñng cè :V× chóng ta ph¶i biÕt ¬n -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương người lao động ? DÆn dß :VÒ nhµ häc bµi+su tÇm c¸c c©u ca dao, ca ngợi người lao động - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương Lop2.net (9) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 ThÓ dôc Đi vượt chướng ngại vật thấp Trò chơi: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - Ôn vượt chướng ngại vật thấp - Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c -Thái độ :GDHS yêu thích thể dục thể thao II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện: Còi, phấn III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: - phút - Đứng chỗ khởi động * Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª: - phót - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) - Cả lớp tập theo đội hình 2-3 Bµi tËp RLTTCB hµng däc, gi·n c¸ch 2m - - Ôn vượt chướng ngại vật thấp + GV nh¾c l¹i ng¾n gän c¸ch thùc hiÖn, cho HS «n l¹i c¸c động tác vượt chướng ngại vật - ))n theo tæ thấp, thực 2-3 lượt cự li 10-15m - GV quan s¸t, söa lçi sai cho HS Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nhắc lại tên trò - Làm động tác thả lỏng : chơi, giải thích cách chơi và luật chơi GV cho phút líp «n l¹i c¸ch ch¬i, råi cho c¶ líp thi ®ua ch¬i - lần GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình PhÇn kÕt thóc (4 - phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: - phót - GV nhận xét, đánh giá kết học :1 - phút Lop2.net (10) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn Líp: 4A1 N¨m häc: 2010 - 2011 Thø n¨m ngµy th¸ng 01 n¨m 2011 Buæi s¸ng To¸n DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: -KT : HiÓu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh -KN : BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh bµnh -T§ : Cã tÝnh cÈn thËn, tÝch cùc, tù gi¸c II Đồ dùng dạy học: Thước kẻ, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động hS A.KiÓm tra : Nªu y/cÇu, gäi hs - HS vÏ h×nh b×nh hµnh -NhËn xÐt, ®iÓm HS -Lớp thdõi, nhận xét, biểu dương B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch HBH - GV vÏ HBH; ®êng cao AH vu«ng gãc víi - HS th.dâi + thùc hiÖn cïng víi GV DC A B A B A - HS nhËn xÐt H D H C - C¾t phÇn tam gi¸c ADH, råi ghÐp nh h×nh vÏ - DiÖn tÝch HBHµnh = diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -Ta cã: DiÖn tÝch ABCD = DiÖn tÝch ABIH - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABIH lµ a xh VËy diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ a x h Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng đơn vị đo) S=axh Lop2.net I - HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng đơn vị đo) S=axh -HS nªu y cÇu -Vµi hs b¶ng- líp vë DiÖn tÝch H1: x = 45(cm2) DiÖn tÝch H2: 13 x = 52(cm2) DiÖn tÝch H3: x = 63(cm2) (11) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 S: diện tích; a là độ dài đáy; h là chiều cao Thùc hµnh: Bµi 1: Y/cÇu hs - H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS Bµi 2:Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS -HS nhÈm,so s¸nh diÖn tÝch cña hai h×nh - diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt b»ng diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh a §æi dm = 40 cm DtÝch HBH lµ : 40 x 34=1369 (cm2) *HS khs,giái lµm thªm c©u b -Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch HBH -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Bµi 3: Y/cÇu hs - H.dÉn nh.xÐt, bæ sung -NhËn xÐt ,ghi®iÓm HS -Hái + chèt néi dung bµi DÆn dß: ¤n l¹i c¸ch d.tÝch HBH + xem bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -Khoa häc Giã nhÑ, giã m¹nh Phßng chèng b·o I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS gió thổi nhẹ mạnh cùng tượng bão tự nhiên - Phân biệt gió nhẹ , gió khá mạnh , gió to , gió Nói thiệt haïi gioâng , baõo gaây vaø caùch phoøng choáng baõo - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 76 , 77 SGK - Phiếu học tập đủ dùng cho nhóm - Sưu tầm các hình vẽ , tranh ảnh các cấp gió , thiệt hại giông , baõo gaây - Sưu tầm ghi lại tin thời tiết có liên quan đến gió bão III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Taïi coù gioù ? - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Gió nhẹ , gió mạnh Phòng chống bão a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Lop2.net (12) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Hoạt động : Tìm hiểu số caáp gioù MT : Giúp HS phân biệt gió nhẹ , gió khá mạnh , gió to , gió PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu người đầu tiên nghĩ cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ , kể cấp ( laëng gioù ) - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 Hoạt động nhóm - Các nhóm quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trang 76 SGK hoàn thành bài tập phieáu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo yeâu caàu cuûa phieáu hoïc taäp - Đại diện các nhóm trình bày - Chữa bài theo nội dung đã soạn saün veà caùc caáp gioù SGV trang 141 Hoạt động : Thảo luận Hoạt động nhóm thieät haïi cuûa baõo vaø caùch phoøng choáng baõo MT : Giúp HS nói thiệt haïi doâng , baõo gaây vaø caùch phoøng choáng baõo PP : Trực quan , đàm thoại , giảng - Quan sát hình , và nghiên cứu mục BaÏn giaûi cần biết để trả lời các câu hỏi : + Neâu caùc daáu hieäu ñaëc tröng cho baõo + Neâu taùc haïi baõo gaây vaø moät soá caùch phòng chống bão Liên hệ thực tế địa phương - Đại diện các nhóm trình bày kết kèm hình vẽ , tranh ảnh các cấp gió ; thieät haïi doâng , baõo gaây vaø caùc baûn tin thời tiết có liên quan đến gió bão sưu tầm Hoạt động : Trò chơi Ghép chữ Hoạt động nhóm Lop2.net (13) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 vaøo hình MT : Cuûng coá hieåu bieát cuûa HS veà cấp độ gió : gió nhẹ , gió khá mạnh , gió to , gió PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Đưa hình minh họa các cấp độ - Các nhóm thi gắn chữ vào hình cho phù gió trang 76 đã vẽ sẵn kèm lời hợp Nhóm nào làm nhanh và đúng là thắng ghi chú vào các phiếu rời cuoäc Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc _ -TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miêu tả đồ vật I Môc tiªu : -KT : Luyện tập xây dựng mở bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật -KN : Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật( BT1) Viết mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách đã học ( BT2) -T§ : Yªu m«n häc, tÝch cùc,cã t©m hån, c¶m xóc thÈm mÜ, ý thøc quan s¸t sù vËt II §å dïng : B¶ng phô viÕt s½n hai c¸ch më bµi III C¸C HO¹T §éNG D¹Y-HäC Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra : Nªu y/cÇu , gäi hs -Vµi HS nªu phÇn ghi nhí ë tiÕt tríc vÒ c¸ch më bµi -Nh.xÐt, ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài, ghi đề Hướng dẫn HS luyện tập -1 HS đọc ycầu SGK-Lớp thầm Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Th luËn cÆp (3’)+Tr×nh bµy- líp bæ sung Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để so -§iÓm gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn s¸nh vµ t×m ®iÓm gièng vµ nh÷ng có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là ®iÓm kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi chiÕc cÆp s¸ch -Gäi HS tr×nh bµy Lop2.net (14) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 -Gv đánh giá, nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? -Chó ý: c¸c em ph¶i thùc hiÖn c¸ch më bµi (trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) vµ c¸i bµn cã thể là bàn trường nhà em -Y cầu HS làm bài+ giúp đỡ -Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh -H.dÉn nh.xÐt,b×nh chän më bµi hay nhÊt -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm nh÷ng bµi tèt Cñng cè : Cã mÊy c¸ch më bµi bµi văn miêu tả đồ vật? DÆn dß: VÒ nhµ th hiÖn t¶ chiÕc cÆp cña em, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương -§iÓm kh¸c nhau: §o¹n a, b (më bµi trùc tiếp) giới thiệu đồ vật cần tả -§o¹n c (më bµi gi¸n tiÕp) nãi chuyÖn khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả -1 HS đọc ycầu SGK-Lớp thầm -Y/ cÇu chóng ta viÕt phÇn më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i bµn häc cña em -HS thùc hiÖn viÕt vµo vë HS lµm phiÕu .Më bµi trùc tiÕp: Më bµi gi¸n tiÕp: -3,5 HS tr×nh bµy.HS l¾ng nghe+ nhËn xÐt bµi lµm miÖng vµ bµi ë phiÕu - Th.dõi, biểu dương -Vµi hs nªu- líp th.dâi -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương -ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt): Kim tù th¸p Ai CËp (So¹n gi¶ng theo bµi líp 4A3) Buæi chiÒu To¸n (Bæ sung) ¤n tËp I, Môc tiªu - HS tiếp tục ôn tập chuyển đổi đơn vị đo - HS «n tËp vÒ c¸ch nhËn biÕt h×nh b×nh hµnh - HS «n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh, bµi to¸n t×m X II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm các - GV hướng dẫn học sinh làm bài bµi tËp sau: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a, 123 890 dm2 = … dm2 … cm2 - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp 123429006 cm2 = …km2…dm2…cm2 Lop2.net (15) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 67540000654cm2 = …km2 …cm2 b, 45 km2 345 dm2 = …cm2 765 km2 87 dm2 45 cm2 = … cm2 5673 dm2 cm2 = ….cm2 - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bài 2: Cho hình bình hành với các độ dµi A, p = (a + b) x2 A, ViÕt c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch S=axh h×nh b×nh hµnh B, TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh biÕt: a= 64m; b= 32m; h = 27 m - HS lµm vµo vë bµi tËp Bµi 3: T×m X: a, 673 x X = 66000 + 627 b, 11134332 : X = 56931 - 697 3, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ Kó thuaät :Lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa (tiÕt 4) (so¹n gi¶ng theo bµi líp 4A3) _ TiÕng ViÖt (Bæ sung) ¤n tËp I, Môc tiªu - Cñng cè cho HS luyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ tµi n¨ng - Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, ổn định tổ chức 2, D¹y – häc bµi míi Ôn lại kiến thức và hướng dẫn HS làm các bµi tËp sau: Bµi 1: Nh÷ng tiÕng tµi nµo c¸c tõ HS lµm bµi vµo vë bµi tËp đây có nghĩa là “năng lực cao”? Tài giỏi, tài liệu, tiền tài, tài ba, tài đức, - Các từ: Tài giỏi,tài ba, tài đức, tài trí, tài tµi trÝ, tµi nghÖ, tµi kho¶n, nh©n tµi, thiªn nghÖ, nh©n tµi, thiªn tµi, tµi hoa, tµi tö tµi, gia tµi, tµi hoa, tµi tö, tµi chÝnh, tµi Lop2.net (16) Trường Tiểu học Nghĩa Hồ Líp: 4A1 Gi¸o viªn: La ThÞ B×nh Nguyªn N¨m häc: 2010 - 2011 sản, trọng tài, đề tài, tài nguyên Bài 2: Hãy tả đồng phục em với c¸ch më bµi gi¸n tiÕp - HS viÕt vµo vë bµi t©p - GV chÊm vµ ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (17)