Đang tải... (xem toàn văn)
III Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Sông Hương - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài trả l[r]
(1)Ngày soạn : 15 / 03 / 2013 Ngày dạy : Thứ hai,18 / 03 / 2013 Sáng Môn : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi nào? (BT2, 3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - HS khá giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Sông Hương - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài trả lời câu hỏi + Vì nói sông Hương là đậc ân thiên nhiên - Vì sông Hương làm cho thành phố dành cho thành phố Huế? thêm đẹp, làm cho không khí lành - Nhận xét ghi điểm làm tan biến tiếng ồn ào, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm đềm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Để củng cố lại các kiến thức đã học và ôn bài tập đọc Hôm các em học tập đọc bài: Ôn tập - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Ôn luyện tập đọc - HS đọc bài HS đoạn bài: lá thư nhầm địa chỉ, Mùa nước - Luyện đọc - HS nối tiếp luyện đọc - Nhận xét sửa sai c) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi nào? - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Thảo luận - HS thảo luận theo cặp - Thực hành - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét sửa sai - HS2: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực vào mùa hè a) HS1: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực nào? - HS2: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè b) HS1: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực nào? Lop2.net (2) d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét sửa sai a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em đáp lại lời cảm ơn người khác các tình - HS thảo luận - HS thực hành - Nhận xét tuyên dương a) HS1: Cảm ơn bạn đã cho mình mượn bút chì b) HS1: Cảm ơn cháu đã đường giúp cụ c) HS1: Cảm ơn cháu vì đã trông em giúp bác 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn Đi học em không có phấn viết bạn cho em viên - HS1: Cảm ơn bạn cho mình viên phấn - GDHS: Cư xử lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại bài - Xem bài - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS1: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng? - HS1: Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Không có gì đâu - HS2: Dạ, không có gì đâu - HS2: Dạ, không có gì đâu - Nhắc tựa bài - Thực hành - HS2: Không có gì đâu TIẾT I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2) - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập đọc bài: Ôn tập (tiết 2) Lop2.net (3) - Ghi tựa bài b) Ôn luyện tập đọc - HS nối tiếp luyện đọc đoạn (mỗi HS đoạn) - Lưu ý HS cách đọc và phát âm các từ cho đúng - Nhận xét tuyên dương c) Trò chơi mở rộng vốn từ - Chia lớp thành nhóm và đặt tên cho nhóm Nhóm 1: xuân Nhóm 4: Đông Nhóm 2: Hạ Nhóm 5: Hoa Nhóm 3: Thu Nhóm 6: Quả - Các thành viên lên giới thiệu tên nhóm mình và đố bạn: Mùa tôi tháng nào, kết thúc vào tháng nào? - HS tổ hoa đứng lên giới thiệu tên loài hoa bất kì và đố: Tôi là hoa mai tôi mùa nào Nếu phù hợp tổ nào tổ đó đứng lên đáp - Bạn mùa xuân, mời bạn với chúng tôi - HS đứng lên giới thiệu tên và hỏi: theo bạn tôi mùa nào? Nếu phù hợp mùa nào thì tổ đó đứng lên đáp - Tôi là vải Tôi thuộc mùa nào? - Thành viên tổ hạ đáp: Bạn thuộc mùa hạ Mau đây với chúng tôi Quả vải chạy với tổ hạ - HS thực hành chơi - Nhận xét sửa sai Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông tháng 1, 2, tháng 4, 5, tháng 7, 8, tháng 10, 11, 12 Hoa mai, Hoa Hoa cúc, Hoa mận, đào, vú sữa, phượng, bưởi, cam, dưa hấu quýt măng cụt, mãng cầu xoài, vải d) Ngắt đoạn trích thành câu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên Theo Ngô Văn Phú 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Yêu thích và bảo vệ các loài hoa, loài chim Lop2.net - Nhắc lại - Luyện đọc - Thực hành mẫu - Thực hành chơi - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp (4) 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Môn : TIẾNG VIỆT (Ôn ) Bài : ÔN TẬP CÁC BÀI HỌC THUỘC LÒNG Đà HỌC I-Môc tiªu - Giúp HS ôn tập các bài đọc và học thuộc lòng đã học(Từ tuần 19 – tuần 26) - Rèn KN đọc cho học sinh + Biết đọc ngắt nghỉ sau các dấu câu + Kết hợp kĩ đọc hiểu: HS cần trả lời câu hỏi nội dung bài học - Cã ý thøc tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài Tập đọc- HTL (Từ tuần 19 – tuần 26) III-Hoạt động dạy học chủ yếu 1- Giíi thiÖu bµi 2-H/dÉn «n tËp -Tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc -Lên bốc thăm phiếu: bốc bài nào đọc bài (GV dành cho HS khá, giỏi bốc thăm phiếu có + Lần lượt em lên bốc thăm và đọc bài bài đọc từ đoạn đến bài HS yếu đọc +Lớp theo dõi và nhận xét ®o¹n bµi) -Đặt câu hỏi tuỳ theo đoạn, bài HS đọc -Nhận xét – uốn nắn HS đọc 3- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Ngày soạn : 18 / 03 / 2012 Ngày dạy : Thứ ba ngày 20 / 03 / 2012 Sáng Môn : TOÁN Bài : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) Mục tiêu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó - Các bài tập cần làm: bài 1, Bài dành cho HS khá giỏi Lop2.net (5) II) Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm là bài tập - Bảng phụ ghi sẵn bài tập III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm a) cm, cm và cm Bài giải Chu vi hính tam giác là: + + = 15( cm) Đáp số: 15 cm HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Luyện tập - Làm bài tập bảng lớp b) dm, dm, dm và dm Bài giải Chu vi hình tứ giác là: + + + = 19( dm) Đáp số: 19 dm 3) Bài a) Giới thiệu phép nhân có thừa số - Nêu phép nhân - Hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng 1+1=2 1x2=2 1x3=1+1+1=3 1x3=3 1x4=1+1+1+1=4 1x4=4 - HS nhận xét - Nhận xét => kết luận: Số nhân với số nào chính số đó - Nêu vấn đề - Trong các bảng nhân đã học có: 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 - Nhận xét - Lưu ý HS: Số nào nhân với chính số đó b) Giới thiệu phép chia 1x2=2 ta có 2:1=2 1x3=3 ta có 3:1=3 1x4=4 ta có 4:1=4 1x5=5 ta có 5:1=5 => Kết luận: Số nào chia cho chính số đó Lop2.net (6) c) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai 1x2=2 1x3=3 1x5=5 2x1=2 3x1=3 5x1=5 1x1=1 2:1=2 3:1=3 5:1=5 1:1=1 * Bài 2: Số? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Tìm số thích hợp để điền vào ô trống - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu miệng kết - Nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày * Bài 3: Tính Dành cho HS khá giỏi - Nhắc tựa bài 4) Củng cố - Thi tính nhanh - HS nhắc lại tựa bài - HS thi tính nhanh 1x3=3 3:1=3 - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Thuộc bảng nhân chia để vận dụng vào làm toán và vận dụng vào sống hàng ngày 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Môn : CHÍNH TẢ Bài : ÔN TẬP I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2) - Viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm( BT3) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học Lop2.net (7) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng lớp các từ: phượng vĩ, đỏ rực, dải lụa, dát vàng - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học chính tả bài ôn tập( Tiết 4) - Ghi tựa bài b) Ôn luyện tập đọc - HS ôn bài tập đọc: Dự báo thời tiết; Cá Sấu sợ Cá Mập - Mỗi HS luyện đọc đoạn bài - Nhận xét sửa sai c) Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - HS đọc yêu cầu - Các loài gia cầm( gà, vịt, ngỗng, ngan) dược xếp vào họ nhà chim - Chia lớp thành nhóm, nhóm chọn loài chim hay gia cầm làm tên cho nhóm mình - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tronh nhóm trả lời câu hỏi ví dụ: chọn vịt + Con vịt có lông màu gì? + Mỏ vịt màu gì? + Chân vịt nào? + Con vịt nào? + Con vịt cho người cái gì? - Các nhóm thảo luận - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương d)Viết đoạn văn ngắn( , câu) loài chim gia cầm( gà, vịt, ngỗng, ngan) - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn loài chim gia cầm và viết( 3, câu) tả vật đó - HS làm bài tập miệng - HS làm bài vào - HS đọc bài vừa viết - Nhận xét ghi điểm Nhà em có nuôi vịt Mỏ nó màu vàng, lông màu trắng Nó suốt ngày bơi nước Em yêu quý vịt em vì nó cho em trứng và thịt để ăn 4) Củng cố Lop2.net - Hát vui - Sông Hương - Viết bảng lớp + nháp - Nhắc lại Luyện đọc đoạn - Đọc yêu cầu - Lông màu vàng - Mỏ màu vàng - Chân có màng để bơi - Con vịt lạch bạch - Thịt và trứng - Thảo luận - Trình bày - Làm miệng - Viết bài vào - Đọc bài vừa viết (8) - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài -GDHS: Yêu quý các loài vật bảo vệ chúng và dùng từ đặt câu cho đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Ngày soạn : 19 / 03 / 2012 Ngày dạy : Thứ tư ngày 21 / 03 / 2012 Sáng Môn : TOÁN Bài : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) Mục tiêu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác - Biết không có phép chia cho - Các bài tập cần làm là: Bài 1, 2, Bài dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Môn : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT 2, 3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (BT 4) II) Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 3, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Ôn tập 3) Bài Lop2.net (9) a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập bài: Ôn tập( Tiết 5) - Ghi tựa bài b) Kiểm tra tập đọc - HS lên bốc thăm chọn bài - HS ôn bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm c) Tìm phận câu trả lời câu hỏi nào? - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp để tìm câu trả lời - HS thực hành hỏi đáp a) Mùa hè, hoa phượng vĩ nở nào? b) Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Nhận xét tuyên dương d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn chọn cụm từ nào để thay cho cụm từ in đậm - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành a) HS1: Chim đậu nào trên cành cây? b) HS1: Bông cúc sung sướng nào? - Nhận xét tuyên dương đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Các em đáp lại lời khẳng định, phủ định - HS thảo luận nhóm - HS thực hành a) HS1: Đêm trên ti vi có chiếu phim tây du ký mà em thích b) Toàn bài kiểm tra bạn điểm 10 c) Tháng này lớp em không đạt giải - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành tình huống: Ngày mai bố em cho em chơi sở thú - HS1: Ngày mai bố cho chơi sở thú - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Chăm học, lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài tập đọc Lop2.net - Nhắc lại - Bốc thăm chọn bài - Ôn bài - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - Nở đỏ rực hai bên bờ sông - Suốt mùa hè - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Chim đậu trắng xóa trên cành cây - HS2: Bông cúc sung sướng khôn tả - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Ôi thích quá! Con cảm ơn bố - HS2: Thế à! Cảm ơn bạn nhé - HS2: Thưa cô, tháng sau chúng em cố gắng - Nhắc tựa bài - Thực hành - HS2: Hay quá! Con cảm ơn bố (10) - Xem bài Chiều Môn : TOÁN Bài :LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Lập bảng nhân 1, chia - Biết thực phép tính có số 1, số - Các bài tập cần làm: bài 1, Bài dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Số phép nhân và phép chia - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm 0:4=0 0x2=0 0:3=0 2x0=0 - HS nêu tên gọi và nhận xét - Nêu tên gọi và nhận xét 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS nhắc lại tựa bài - Đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - Nhẩm - HS nêu miệng kết - Nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nêu tên gọi và nhận xét - Nêu tên gọi và nhận xét - Nhận xét sửa sai a) Lập bảng nhân b) Lập bảng chia 1x1=1 1:1=1 1x2=2 2:1=2 1x3=3 3:1=3 1x4=4 4:1=4 1x5=5 5:1=5 1x6=6 6:1=6 1x7=7 7:1=7 1x8=8 8:1=8 Lop2.net (11) 1x9=9 9:1=9 x 10 = 10 10 : = 10 * Bài 2: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nêu tên gọi và nhận xét - Nhận xét sửa sai a) + = b) + = c) : = 3+0=3 1+5=6 0:2=0 0x3=0 1x5=5 0:1=0 3x0=0 5x1=5 1:1=1 * Bài 3: Kết nào là 0? Kết nào là 1? Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS làm bài tập và nhận xét - Nhận xét ghi điểm 1x2=2 1:1=1 0x2=0 0:1=0 2x0=0 0:2=0 - GDHS: Làm tính cẩn thận, chăm học toán 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu miệng kết - Nêu tên gọi và nhận xét - Nhắc tựa bài - Làm bài tập và nhận xét Môn : TẬP ĐỌC ( Ôn ) Bài : LUYỆN VIẾT BÀI SÔNG HƯƠNG I- Môc tiªu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n cña bµi - Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả - Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp II - Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (12) 1- Giíi thiÖu bµi: 2- H/dÉn nghe - viÕt a- H/dÉn chuÈn bÞ - * §äc ®o¹n viÕt HS đọc lại - §o¹n viÕt lµ ®o¹n mÊy cña bµi? - §o¹n viÕt lµ ®o¹n cña bµi - VS nói Sông Hương là đặc ân TN dành - Vì SH làm cho không khí TP Huế vẻ êm cho TP HuÕ? đềm - T×m ®o¹n viÕt nh÷ng ch÷ viÕt hoa?VS? - Sông Hương, Huế là tên riêng *H/dÉn viÕt tõ khã - ViÕt b¶ng nh÷ng ch÷ ghi tiÕng khã: + NhËn xÐt- söa sai Sông Hương, Huế, nên, lành b- ViÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u - ViÕt bµi vµo vë - §äc l¹i bµi -So¸t bµi –söa lçi c- ChÊm –ch÷a bµi ChÊm sè bµi- nhËn xÐt 3- §èi víi HS kh¸(G) lµm thªm BT sau: - T×m sè tõ cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng phô ©m - §äc yªu cÇu cña bµi l/n: - HS kh¸(G)lµm bµi tËp vµo vë - số em đọc bài mình - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt – bæ sung - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS vÒ nhµ xem l¹i bµi, söa hÕt lçi chÝnh t¶ Ngày soạn : 20 / 03 / 2012 Ngày dạy : Thứ năm ngày 22 / 03 / 2012 Sáng Môn : TOÁN Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục vớ (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 4) Lop2.net (13) - Các bài tập cần làm là: bài 1, cột 2), Bài (cột 1), 4, dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm 3x1=3 0:5=0 0x3=0 1:1=1 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: Luyện tập chung - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét 2x3=6 x = 12 x = 20 5x1=5 : = 12 : = 20 : = 5:5=1 : = 12 : = 20 : = 5:1=5 * Bài 2: Tính nhẩm( theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Khi nhẩm các em cần ghi kết không cần ghi các bước nhẩm - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai a) 20 x = ? 30 x = 90 20 x = 60 chục x = chục 20 x = 80 30 x = 60 20 x = 40 40 x = 80 20 x = 100 b) 40 : = ? 60 : = 30 60 : = 20 chục : = chục 80 : = 40 80 : = 20 40: = 20 90 : = 30 80 : = 40 * Bài 3: Tìm x, y - HS đọc yêu cầu - Luyện tập - Làm bài tập bảng lớp - Nhắc lại - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu kết - Nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu kết - Nhận xét sửa sai => Dành cho HS khá giỏi - Đọc yêu cầu Lop2.net (14) - HS nêu tên gọi các số phép tính - HS nhắc lại cách tìm số bị chia và thừa số - HS làm bài tập bảng + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) X x = 15 x X = 28 X = 15 : X = 28 : X=5 X=7 b) y : = y:5=3 y=2x2 y=3x5 y=4 y = 15 * Bài 4: Bài toán - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? - Nêu tên gọi các số phép tính - Nhắc lại cách tìm - Làm bài tập bảng lớp + bảng - Đọc bài toán - Cô giáo có 24 tờ báo chia cho tổ - Mỗi tổ tờ báo? - Phát biểu - Làm bài vào + bảng nhóm - Trình bày + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài tập bảng nhóm + - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương Tóm tắt: Bài giải Có : 24 tờ báo Số tờ báo tổ có là: Chia đều: tổ 24 : = 6( tờ báo) Mỗi tổ: … tờ báo Đáp số: tờ báo * Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình vuông Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Thuộc bảng nhân, chia và các cách tìm số bị - Nhắc lại tựa bài chia, thừa số để học toán tốt 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Môn :LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : ÔN TẬP (Tiết 6) I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2) - Kể ngắn vật mình biết (BT3) II) Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, Lop2.net (15) III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS kể tên số vật sống nước - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học luyện từ và câu bài : Ôn tập ( tiết 6) - Ghi tựa bài b) Kiểm tra tập đọc - HS bốc thăm chọn bài - HS ôn bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm c) Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú - HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm A và B - Cách chơi: + Đại diện nhóm A nói tên vật, thành viên nhóm B phải nói( hoạt động) đặc điểm vật đó ví dụ: nhóm A nói hổ Nhóm B đáp: khỏe, dữ, vồ mồi nhanh, gọi là chúa sơn lâm - HS thực hành chơi - Ghi ý kiến HS lên bảng: - Nhận xét chọn nhóm thắng d) Thi kể chuyện các vật mà em biết - HS nêu tên vật mình kể - Lưu ý HS: có thể kể câu chuyện cổ tích mà em nghe được, đọc vật, có thể kể hình dáng, hoạt động vật mà em biết, tình cảm em với vật đó - HS nối tiếp kể - Nhận xét ghi điểm Tuần trước, ti vi chiếu giới động vật, có nhiều loài thú Em thích là khỉ Con khỉ có lông đen, đuôi dài Nó trèo cây nhanh thoăn 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Bảo vệ và chăm sóc các loài thú quý và vật nuôi nhà 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học Lop2.net - Hát vui - Từ ngữ sông biển, dấu phẩy - Kể tên các vật sống nước - Nhắc lại - Bốc thăm chọn bài - Ôn bài - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu - Chơi - Nêu tên vật kể - Kể - Nhắc tựa bài (16) - Về nhà xem lại bài - Xem bài Môn :TẬP VIẾT Bài : ÔN TẬP (TIẾT 7) I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? (BT2, 3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II) Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng chữ hoa X và tiếng Xuôi - KT tập viết HS - Nhận xét 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập viết bài: Ôn tập( tiết 7) - Ghi tựa bài b) Kiểm tra tập đọc - HS bốc thăm chọn bài - HS ôn bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm c) Tìm phận câu trả cho câu hỏi vì sao? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Trong câu đã cho các em đọc tìm cụm từ để trả lời cho câu hỏi vì sao? - HS thảo luận theo cặp - HS nêu miệng - Nhận xét sửa sai a) Sơn Ca khô họng vì khát b) Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em thay các từ đã in đậm để có câu hỏi Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Chữ hoa X - Viết bảng - Nhắc lại - Chọn bài - Ôn bài - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Nêu miệng - Vì khát - Vì mưa to - Đọc yêu cầu (17) + Câu hỏi cuối câu có dấu gì? - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét tuyên dương a) Bông cúc héo lả vì thương xót sơn ca b) Vì mãi chơi, đến mùa đông ve không có gì ăn - Có dấu chấm hỏi - Thảo luận - Thực hành - Vì bông cúc héo lả đi? - Vì đến mùa đông ve không có gì ăn? đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu và tình - Giải thích: Các em nói lời đáp, lời đồng ý người khác - HS thảo luận - HS thực hành a) HS1: Hôm cô đến dự liên hoan với lớp em nhé b) HS1: Tuần này lớp chúng ta thăm viện bảo tàng c) HS1: Chủ nhật mẹ cho thăm ông bà - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Vui vẻ với người và nói chuyện lịch 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Đọc yêu cầu và tình - Thảo luận - Thực hành - HS2: Dạ, em cảm ơn cô - HS2: Dạ chúng em cảm ơn cô - HS2: Hay quá, cảm ơn mẹ - Nhắc tựa bài Môn : KỂ CHUYỆN Bài : ÔN TẬP I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.(trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu( BT 2, 3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT 4) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 3) Bài Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Tôm Càng và Cá Con - Kể chuyện (18) a) Giới thiệu bài: Hôm các em học kể chuyện bài: Ôn tập( tiết 3) - Ghi tựa bài b) Ôn luyện tập đọc - HS luyện đọc bài tập đọc: Sư Tử xuất quân, Gấu Trắng là chúa tò mò - Mỗi HS đọc đoạn bài tập đọc (đọc CN) - Nhận xét sửa sai c) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Trong các câu, đã có câu trả lời các em tìm phận (nơi chốn) hay chỗ nào và gạch phần trả lời cho câu hỏi đâu - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) Hai bên bờ, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b) Chim đậu trắng xóa trên cành cây d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em thay đổi phận in đậm để câu hỏi + Câu hỏi cuối câu có dấu gì? - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm? đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em nói lời xin lỗi và đáp lại lời xin lỗi người khác + Đáp lại lời xin lỗi với thái độ nào? - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành - Nhận xét tuyên dương a) HS1: Xin lỗi bạn mình lỡ làm bẩn quần áo bạn b) HS1: Xin lỗi xem chị đã trách lầm em - Nhắc lại - Luyện đọc bài - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Dấu chấm hỏi - Thảo luận nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Đáp với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng - Thảo luận - Thực hành - HS2: Không sao, lần sau bạn cẩn thận nhé - HS2: Không đâu chị ạ, lần sau bạn tra kĩ nhé c) HS1: Bác xin lỗi vì đã làm phiền gia đình cháu 4) Củng cố - HS2: Dạ không sao, bố cháu nói làng xóm phải tốt nhé - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành nói lời xin lỗi đáp lại lời xin lỗi theo - Nhắc lại tựa bài tình huống: Ra chơi em chạy giỡn đụng vào bạn em nói xin lỗi bạn tớ vô ý quá - HS thực hành Lop2.net (19) - Nhận xét ghi điểm - Thực hành - GDHS: Lịch sự, lễ phép với người lớn giao tiếp hàng ngày 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Chiều Môn : TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Bài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I) Mục tiêu - Biết động vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước - HS khá giỏi nêu khác cách di chuyển trên, cạn, trên không, nước số động vật II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Phiếu thảo luận nhóm HĐ - Tranh ảnh sưu tầm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS kể tên số loài cây sống nước? - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Các em đã tìm hiểu các loài cây sống nước, trên cạn Hôm các em học TNXH bài: Loài vật sống đâu? - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Làm việc SGK - Chia lớp thành nhóm và thảo luận theo gợi ý: - Hình nào cho biết: + Loài vật sống trên mặt đất? + Loài vật sống nước? + Loài vật sống bay lượn trên không + Hãy kể tên các vật có tranh - HS thảo luận nhóm - HS trình bày + Loài vật có thể sống đâu? => Kết luận: Loài vật có thể sống khắp nơi: trên Lop2.net - Hát vui - Một số loài cây sống nước - Kể - Nhắc lại - Thảo luận - Trình bày - Trên cạn, nước và trên không (20) cạn, nước và trên không * Hoạt động 2: Triển lãm - Chia lớp thành nhóm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm đưa tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho nhóm xem - Cùng nói tên vật và nơi sống chúng - HS trình bày => Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài vật chúng có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước và trên không Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thi tiếp sức ghi tên các vật sống trên cạn, nước và trên không - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Yêu quý và bảo vệ tất các loài vật có gia đình 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Thảo luận - Trình bày - Nhắc tựa bài - Thi tiếp sức Môn : TOÁN Bài : SỐ1 VÀ SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I-Môc tiªu: - Gióp HS yÕu hoµn thµnh VBT.Víi HS kh¸ tiÕp tôc cñng cè sè 1, sè phÐp nh©n vµ phÐp chia - RÌn KN tÝnh nhÈm vÒ PN cã thõa sè vµ 0; PC cã SBC lµ - RÌn tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c II-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (21)