Giáo án lớp 4 môn Tập đọc – Kể chuyện: Tuần 11: Đất quý, đất yêu

- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật PP: Kiểm tra, đánh giá trò - GV đọc diễn cảm lại đoạn 2.. - Gv hướng dẫn Hs đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời các c[r]

Tuaàn 11 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2005 Tập đọc – Kể chuyện Đất quý, đất yêu I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: Ê – ti – ô – pi – a., cung điện, câm phục - Hiểu nội dung câu chuyện : Đất đai Tổ Quốc là thứ thiên nhiên , cao b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quý, trở nước, hỏi, trả lời ……… - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật c) Thái độ: Giáo dục Hs có lòng yêu quê quý mảnh đất hương mình B Keå Chuyeän - Hs biết xếp các tranh minh họa SGK theo đúng thứ tự câu chuyện - Dựa vào tranh kể trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Thư gửi bà (4’) - Gv gọi em lên đọc bài Thư gửi bà + Trong thư, Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Đức bà nào? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Thực hành cá nhân, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu đáp, trực quan khó Ngắt nghỉ đúng câu dài  Gv đọc mẫu bài văn Học sinh đọc thầm theo Gv - Lời dẫn truyện : đọc khoan thai, nhẹ nhàng - Lời giải thích viên quan: chậm rãi, cảm động Hs laéng nghe - Nhấn giọng: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại , cởi giày ra, cạo đất đế giày - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài Hs đọc đoạn bài - Chú ý cách đọc các câu: Lop6.net Ông sai người cạo đất đế giày khách / tôi để họ xuống tàu trở nước // Tại các ông lại phải làm vậy? ( Cao giọng từ để hoûi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (giọng cảm động nhấn mạnh nhựng từ in đậm.) - Gv mời Hs giải thích từ mới: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phuïc - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hs đọc lại các câu này Hs giải thích và đặt câu với từ Hs đọc đoạn nhoùm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Cả lớp đọc đồng - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung đọan baøi PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Gv ñöa caâu hoûi: giaûng giaûi, thaûo luaän - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nào? Cả lớp đọc thầm - Gv yêu cầu Hs đọc thầm phần đầu đoạn và trả lời câu Vua mời họ vào cung, mở tiệc hoûi: chiêu đãi, tặng nhiều vật quý + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? Hs đọc thầm phần đầu đoạn - GV mời Hs đọc phần cuối đoạn + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ - Hs đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê-tiô-pi-a với quê hương nào? - Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a yêu quí và trân trọng mảnh đất quê hương Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai Toå quoác laø taøi saûn quyù giaù nhaát, thieân lieân nhaát Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách lên tàu trở nước Hs đọc phần cuối đoạn Vì người Ê-tô-o-pi-a coi đất quê hương họ là thứ thiên lieân cao quyù nhaát Hs đọc thầm đoạn 3: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa mình Hs nhaän xeùt * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật PP: Kiểm tra, đánh giá trò - GV đọc diễn cảm lại đoạn - Gv hướng dẫn Hs đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời các chơi nhaân vaät - Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn , theo phân vai Hs laéng nghe - Gv nhận xét, bình bạn nào đọc hay Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phaân vai * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs dựa vào tranh minh họa SGK Hs biết Hs nhận xét xếp các tranh đúng thứ tự, kể ại nội dung câu PP: Quan sát, thực hành, trò chuyeän Lop6.net + Baøi taäp 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän - Gv yeâu caàu Hs nhìn vaø caùc tranh treân baûng, saép xeáp laïi theo đúng trình tự câu chuyện - Gv mời Hs lên bảng đặt lại vị trí các tranh - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: – – – + Tranh 3: hai vị khách du lịch thăm đất nước Ê-ti-ôpi-a + Tranh : Hai vị khách vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và tặng quà + Tranh 4: Hai vò khaùch ngaïc nhieân thaáy vieân quan sai người cạo đất đế giày họ + Tranh 2: Vieân quan giaûi thích cho hai vò khaùch veà phong tục người Ê-ti-ô-pi-a chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát tranh minh hoạ caâu chuyeän Hs thực hành xếp tranh Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs neâu + Baøitaäp 2: - Từng cặp Hs nhìn tranh kể đoạn câu chuyện - Gv mời Hs tiếp nối kể trước lớp tranh - Một Hs kể toàn lại câu chuyện Từng cặp Hs kể đoạn cuûa caâu chuyeän Ba Hs thi keå chuyeän Một Hs kể toàn lại câu chuyeän Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Toång keàt – daën doø.(2’) - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuaån bò baøi: Veõ queâ höông - Nhaän xeùt baøi hoïc Toán Tiết 51: Giải toán hai phép tính (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết giải bài toán có lời văn giải hai phép tính - Củng cố lại cho HS gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần : thêm bớt soá ñôn vò b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài toán giải hai phép tính (tiết 1) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 3, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Lop6.net Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải hai pheùp tính - Mục tiêu: Giúp Hs tiếp tục củng cố giải bài toán coù hai pheùp tính  Bài toán 1: - Gv mời Hs đọc đề bài: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân tích - Gv hoûi: + Ngày thư 17 cửa hàng bán bao nhiêu xe đạp? .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi Hs đọc đề bài Ngày thứ cửa hàg bán xe đạp + Số xe đạp ngày chủ nhật nào so với Ngày chủ nhật bán đựơc số xe đạp gấp đôi ngày thứ ngày thứ 7? Tính số xe đạp cửa hàng bán hai ngày + Muốn ìm số xe đạp bán ngày ta phải Ta phải biết số xe đạp bán cuûa moãi ngaøy biết gì? + Bài toán yêu cầu ta tính gì? + Đã biết số xe nhày nào? Chưa biết số xe ngaøy naøo? - Vaäy ta phaûi ñi tìm soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät - Gv mời Hs lên bảng làm bài Toùm taét: xe Thứ bảy: ? xe đạp Chuû nhaät: Baøi giaûi Bieát soá xe cuûa ngaøy thö ; coøn soá xe ngaøy chuû nhaät cöa bieát Một Hs lên bảng làm Hs lớp laøm vaøo VBT Hs sửa bài vào Ngày chủ nhật cửa hàng bán đựơc số xe đạp là: x = 12 (chieác) Cả hia ngày cửa hàng bán đựơc số xe đạp là: + 12 = 18 (xe đạp) Đáp số : 18 xe đạp * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán km ? bao nhieâu km Lop6.net + Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan hệ Quãng đường từ nhà đến bưu điện nào vớ quãng đường từ nhà đến chợ huyện và tỉnh tổng quãng đường từ nhà đến cjợ huyện và từ chợ từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh? huyện đến bưu điện tỉnh + Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh Ta lấy quãng đường từ nhà đến chợ huyện cộng vớ quãng đường ta phaûi laøm theá naøo? từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh + Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết Chưa biết, phải tính Hai Hs leân baûng laøm baøi Hs caû chöa? - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào lớp làm vào VBT VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lớp nhận xét bài bạn - Gv choát laïi Hs chữa bài đúng vào VBT Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là: x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: + 15 = 20 (km) Đáp số: 20 km Hs đọc yêu cầu bài  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Coù 24 lít - Gv hoûi: Laáy 1/3 soá lít maät ong + Thuøng coù bao nhieâu lít? thuøng + Laáy thuøng bao nhieâu? Tìm soá lít maät ong coøn laïi Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân + Bài toán hỏi gì? sửa bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Một Hs lên baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Toùm taét: Laáy ? bao nhieâu lít Hs chữa bài vào 24 lít Soá lít maät ong laáy laø: laø: 24: = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: 24 – = 16 (lít) Đáp số: 16 lít * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu HS nêu cách thực gấp số leân nhieàu laàn Lop6.net PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Moät Hs leân laøm maãu Hai nhoùm thi ñua laøm baøi - Gv goïi em Hs leân laøm maãu Hs nhaän xeùt - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Toán Tieát 52: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn hai phép tính - Ôn gấp số lên nhiều lầ, giảm số nhiều lần, thêm bớt số đơn vị b) Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giải bài toán hai phép tính (tiếp theo) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Lop6.net Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai pheùp tính Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và giải bài toán - Gv mời Hs lên bảng làm 18 oâtoâ 17 oâtoâ PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Toùm taét ? oâ toâ Hs chữa bài vào VBT Số ô tô đã rời bến là : 18 + 17 = 35 (oâ toâ) Soá oâ toâ coøn laïi beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số : 10 ôtô * Hoạt động 2: Làm bài -Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai pheùp tính  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài vào VBT - Gv mời em Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhaän xeùt Toùm taét Baùn ñi ? thoû 48 thoû Số thỏ đã bán là: 48: = (con) Soá thoû laïi laø: 48 – = 40 (con) Đáp số : 40 PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi vaøo VBT Hai em Hs leân thi ñua laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs hữa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập thực hành, thảo * Hoạt động 3: Làm bài luaän - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhìn vào tóm tắt giải đựơc bài toán  Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Coù bao nhieâu baïn Hs gioûi? Coù 14 baïn Hs gioûi + Số bạn Hs khá nào so với số bạn Hs giỏi? Soá baïn HS khaù nhieàu hôn soá baïn Hs gioûi laø baïn + Bài toán yêu cầu tìm gì? Lop6.net - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - GV yêu cầu Hs lớp tự làm bài Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Soá Hs khaù laø: 14 + = 22 (hoïc sinh) Soá Hs khaù vaø gioûi laø: 14 + 22 = 36 (hoïc sinh) Tìm soá baïn Hs khaù vaø gioûi Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán Cả lớp làm bài vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT * Hoạt động 4: Làm bài PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch gaáp moät soá leân nhiều lần, giảm số nhiều lần, thêm, bớt số ñôn vò - Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu SGK - Gv goïi Hs leân baûng laøm pheùp tính: Gaáp 15 leân laàn cộng với 47 - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv chia Hs thaønh nhoùm (moãi nhoùm Hs) Cho caùc em thi đua làm toán với - Trong thời gian phút nhóm nào làm bài nhanh, đúng seõ chieán thaéng - Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng Một Hs đọc bài toán mẫu Moät em leân baûng laøm baøi maãu Hs lớp làm bài vào VBT Hai đội thi đua làm bài Đại diện các đội đọc kết Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuaån bò baøi: Baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû ( nghe – vieát) Baøi : Tieáng hoø treân soâng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Tiếng hò trên sông” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần ong/oong Tìm đúng từ có chứa tiếng s/x, ươn/ương c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Queâ höông (5’) - GV mời Hs giả các câu đó bài tập trước Lop6.net - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: (27’) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến ai? PP: Phân tích, thực hành Hs laéng nghe – Hs đọc lại bài viết Tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu thoåi nheï qua đồng và sông Thu Bồn + Baøi chính taû coù maáy caâu? Coù caâu + Neâu caùc teân rieâng baøi? Gaùi, Thu Boàn - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: tiếng hoø,  Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp Hs tìm các tiếng có vần ong/oong + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh Hs vieát nhaùp - Gv mời đại diện tổ lên đọc kết - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong b) Laøm xong vieäc, caùi xoong + Baøi taäp 3: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thi tìm các từ theo nhóm - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông - Gv choát laïi a) Từ vật có tiếng bắt đầu S: sông, suối, sắn, sen, sim, sung sấu, su su, sóc, sếu, sư tử, chim seû……… Bắt đầu X: mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xéo, xa xa, xoân xao, xaùo troän b) Những tiếng mang vần ươn : mượn, thuê mướn, bướng Lop6.net Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi Một Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi đua tìm các từ có vaàn ong/oong Đại diện tổ trình bày bài laøm cuûa mình Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thi tìm từ theo nhóm Hs lớp nhận xét Cả lớp sửa bài vào VBT bỉnh, gương soi, giường, lương thực, đo lường, số lượng… Những tiếng mang vần ương : ống bương, bướng bỉnh, gương soi, giường, đo lường, số lượng lưỡng lự…… Toång keát – daën doø (2’) - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Veõ queâ höông - Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I/ Muïc tieâu: d) Kiến thức: - Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå - Biết cách xưng hô đúng với người họ hàng nội, ngoại e) Kyõ naêng: - Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại f) Thái độ: - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoại mình II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 42, 43 Hs mang ảnh họ nội, họ ngoại đến lớp * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Họ nội họ ngoại 5’ - Gv Hs : + Họ ngoại gồm ai? + Họ nội gồm ai? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Chơi trò chơi chợ mua gì? Cho ai? PP: Troø chôi - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước bài học HT : Lớp, cá nhân , nhóm Caùch tieán haønh + Trưởng trò: Đi chợ, chợ Hs chôi troø chôi + Cả lớp: Mua gì? Mua gì? + Trưởng trò : Mua cái áo + Cả lớp: Cho ai? Cho ai? + Hai em vừa chạy vừa nói: cho mẹ, cho mẹ PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân , nhóm * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập - Mục tiêu: Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ Caùch tieán haønh Hs thaûo luaän caâu hoûi Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát hình 42 Nhóm trưởng điều khiển Hs SGK và làm việc với phiếu bài tập làm việc với phiếu bài tập Phieáu baøi taäp Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau: Lop6.net 1.Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? 2.Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø 3.Ai là cháu nội, làcháu ngoại ông bà? 4.Những thuộc họ nội Quang? 5.Những thuộc họ ngoại Hương? Bước - Gv yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa baøi Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - Gv rút kết luận: Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là: ôïng bà, bố mẹ và các Ông bà có trai, gái, dâu và rể Ông bà có cháu ngoại là Hương và Hoàng: hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuûy * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Mục tiêu: Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Các bước tiến hành Bước : Hướng dẫn - Gv vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước 2: Làm việc cá nhân - Gv mời Hs vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ Bước 3: Làm việc lớp - Gv mời số học sinh giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - Sau đó Gv hỏi: Nghĩa vụ em cha mẹ, ông bà, anh chị em, hoï haøng gia ñình? - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Với người họ hàng mình, các em phải tôn trọng, lễ phép với ông bà, các bác, cô, chú, dì ……phải thương yêu đùm bọc caùc anh chò em hoï haøng cuûa mình * Hoạt động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” và liên hệ thân - Muïc tieâu: Cuûng coá hieåu bieát cuûa Hs veà moái quan heä hoï haøng - Gv phoå bieán luaät chôi - Gv tổ chức chơi mẫu cho Hs - Gv phaùt giaáy ghi saün noäi dung chôi cho caùc nhoùm - Các nhóm thi xếp hình với - Gv nhận xét, tuyên dương đội xếp đúng, nhanh Toång keát – daën doø.1’ - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Phòng cháy nhà - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop6.net Hs laøm baøi taäp Hs đổi chéo bài kiểm tra Hs caùc nhoùm trình baøy baøi laøm cuûa mình Hs lớp bổ sung thêm PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân Hs quan saùt Hs lên vẽ sơ đồ họ hàng mình Một số Hs lên giới thiệu cho các bạn nghe sơ đồ mình Hs trả lời Hs khaùc nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT : Lớp, nhóm Hs laéng nghe Hs chôi maãu Hs nhaän noäi dung chôi Hs caùc nhoùm thi ñua xeáp hình Hs caùc nhoùm nhaän xeùt Taäp vieát Gh – Gheành Raùng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Ghềnh Ráng ” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa G Các chữ Ghềnh Ráng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: (1’)Hát Baøi cuõ: (4’) - Gv kiểm tra HS viết bài nhà Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nê vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ HT:lớp Gh Hs quan saùt - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ G:Chữ G gồm nét :Nét là kết hợp Hs nêu nét cong và cong trái nối liền , tạo vòng PP: Quan sát, thực hành xoắn to đầu chữ ( giống chữ T).Nét là nét khuyết HT: cá nhân, lớp ngược * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng duïng Hs tìm  Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: R, A, Ñ, L, T, V - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ G * Viết chữ C cuối nét không có nét lượn xuống mà Hs quan sát, lắng nghe dừng lại giao đường kẻ ngang và đường kẻ dọc Hs viết các chữ vào bảng Viết nét khuyết dưới:từ điểm kết thúc nét viết tiếp nét khuyết Điểm cùng nét khuyết này cách dòng ngang là 1.5 đơn vị Điểm dừng bút làø giao điểm Hs đọc: tên riêng Ghềnh Ráng đường kẻ ngang và đường kẻ dọc - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G” vào bảng Moät Hs nhaéc laïi  Hs luyện viết từ ứng dụng Hs vieát treân baûng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Gheành Raùng - Gv giới thiệu: Ghềnh ráng còn gọi là Mộng Cầm thắng cảnh Bình Định, nơi đây có bãi đẹp - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng  Luyện viết câu ứng dụng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Lop6.net Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - Gv giải thích câu ca dao: Bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử loa thành Đựơc xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương, tức Thục Phán, cách đây haøng nghìn naêm * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Gh: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ R, Đ: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Ghềnh Ráng : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng các chữ: Ai, Gheù, Ñoâng Anh, Loa Thaønh, Thuïc Vöông PP: Thực hành, trò chơi HT: caù nhaân Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để Hs viết vào Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi lại cho đúng - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là Đại diện dãy lên tham gia Gh Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø (1’) - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net Thứ tư Tập đọc Veõ queâ höông I Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và thể tình yeâu queâ höông thieát tha cuûa moät baïn nhoû - Hiểu các từ : sông máng, bát ngát… b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ dài - Hoïc thuoäc loøng baøi thô c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận vẽ đẹp và yêu quê hương mình II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Đất quý, đất yêu (5’) - GV gọi học sinh đọc đoạn bài “ Đất quý, đất yêu ” và trả lời các câu hỏi: + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nào? + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ? + Vì Ê-ti- ô-pi- a không để khách mang hạt đất nhỏ? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp hành caùc doøng, khoå thô  Gv đọc bài thơ - Giọng đọc vui, hồn nhiên Nhấn giọng từ:xanh Học sinh lắng nghe tươi, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ chót… - Gv cho hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ Hs đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến hết bài Hs đọc tiếp nối em đọc thô doøng thô - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ thơ Hs tiếp nối đọc khổ thơ - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Bút chì xanh đỏ / A, / naéng leân roài // Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Hs đọc lại khổ thơ trên Em thử hai màu / Lá cờ Tổ Quốc / Xanh tươi, / đỏ thắm // Bay trời xanh …// - Gv cho Hs giải thích từ : sông máng, bát ngát Hs giải thích từ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Bốn nhóm tiếp nối đọc - Cả lớp đọc đồng bài thơ đồng khổ thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Cả lớp đọc đồng bài thơ Lop6.net * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài Và hỏi: + Kể cảnh vật đựơc tả bài thơ? - PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi Hs đọc thầm khổ thơ đầu: Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngòi mới, trường học, cây gạa, mặt trời, lá cờ Tổ Quốc Hs đọc thầm lại bài thơ - Gv mời Hs lại bài thơ + Cảnh vật quê hương tả thành nhiều màu sắc? Hãy Đó là: tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh ngắt, ngói đỏ kể tên màu sắc ấy? tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót …… - GV cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Vì quê hương tranh đẹp? Chọn câu trả lời Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi đúng nhất? a) Vì quê hương đẹp Đại diện các nhóm lên trình bày b) Vì baïn nhoû baøi veõ raát gioûi Hs nhaän xeùt c) Vì baïn nhoû baøi yeâu queâ höông - Gv chốt lại: Câu c) đúng * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp - Gv xoá dần từ dòng , khổ thơ Hs đọc thuộc lớp khổ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ thô Hs đọc khổ thơ - Gv nhận xét đội thắng Hs nhaän xeùt - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs đọc thuộc bài thơ Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø (2’) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi:Choõ baùnh khuùc cuûa dì toâi - Nhaän xeùt baøi cuõ Toán Tieát 53: Baûng nhaân I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thaønh laäp baûng nhaân vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy - Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, baûng phuï vieát saün baûng nhaân khoâng ghi keát quaû, phaán maøu Lop6.net * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập bảng nhân - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - hình tròn lấy lần? -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, có hình tròn, hình tròn lấy laàn? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 16 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - Yêu cầu lớp tìm phép nhân còn lại bảng nhân vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc loøng baûng nhaân naøy PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: Có hình tròn Được lấy lần Hs đọc phép nhân: x = 8 hình tròn lấy lần lấy lần Đó là: x = 16 Hs đọc phép nhân Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, Hs đọc bảng nhân và học thuộc loøng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải toán có lời vaên Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài - Gv nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moãi can daàu coù maáy lít? + Bài toán hỏi gì? Lop6.net PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải 12 em Hs tiếp nối đọc kết quaû Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Coù lít Hoûi can nhö theá coù bao nhieâu + Để tính số lít dầu can ta phải làm nào? - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá lít daàu cuûa can laø: x = 48 ( lít) Đáp số : 48 lít * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết điền các chữ số thích hợp vào ô trống  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: + Số đầu tiên dãy là số nào? + Tieáp sau soá laø soá naoø? + coäng maáy thì baèng 16? + Tieáp theo soá 16 laø soá naoø? + Em làm nào để tìm số 24? - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần ñieàn laø: 16 24 32 40 48 54 63 72 80 lít Ta tính tích x Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm PP: Thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Soá Soá 16 coäng baèng 16 Soá 24 Con laáy 16 + Hai nhoùm thi laøm baøi Đại diện nhóm lên điền số vaøo Hs nhaän xeùt Hs sửa vào VBT Toång keát – daën doø - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Từ ngữ quê hương OÂn taäp caâu Ai laøm gì? I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Quê hương - Cuûng coá maãu caâu Ai laøm gì? b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT1 Bảng lớp viết BT3 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: So saùnh, daáu chaám (5’) - Gv Hs laøm baøi taäp Lop6.net - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào VBT - Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời Hs thi làm bài đúng, nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm - Gv hướng dẫn các em giải nghĩa từ gian sơn: sông núi, dùng để đất nước - Sau đó Gv cho Hs đọc lại đoạn văn với thay các từ khác - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Tây Nguyên là ( quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn) tôi Nơi đây, tôi đã lớn lên địu vải thân thương cuûa maù, tieáng ngaân vang cuûa doøng thaùc, höông thơm ngào ngạt núi rừng * Hoạt động 2: Thảo luận - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em oân laïi maãu caâu Ai laøm gì? Baøi taäp 2: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời hai Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Ai laøm gì? Cha làm cho tôi chổi cỏ để quét nhà, quét sân Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp …… Chò toâi ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï … Baøi taäp - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc các em với từ đã cho, các em có thể đặt nhiều câu - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Viết nhanh vào các câu văn đặt - Gv gọi vài Hs đứng lên đọc các câu mình đặt Lop6.net PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû Hs laéng nghe Hs đọc Hs chữa bài vào VBT PP: Thảo luận, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi vaøo VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs sửa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs làm bài vào Hs đứng lên phát biểu - Gv nhaän xeùt, choát laïi + Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân + Những chú gà mổ thóc trên sân + Đàn cá bơi lội tung tăng ao Hs nhaän xeùt Hs chữ bài đúng vào Toång keát – daën doø (2’) - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Ôn tập từ hoạt động trạng thái So sánh - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net Thứ năm Theå duïc Toán Tieát 54: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Cũng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Aùp dụng bảng nhân để giải toán b) Kĩõ năng: Hs làm đúng, chính xác các bài tập c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng nhaân - Gọi học sinh đọc bảng nhân Một Hs làm bài tập - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực các phép tính nhẫm, tính giá trị biểu thức Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs laøm vaøo VBT - Gv mời 12 Hs nối tiếp đọc kết phần a) 12 Hs nối tiếp đọc kết phaàn a) - Tiếp tục Gv mời Hs đọc kết phần b) Hs đọc kết phần b) - Gv hỏi: Các em có nhận xét gì kết , các thừa số , thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x và Hai phép tính có cùng kết 2x8 baèng 16 => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu Hs nhắc lại thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - Yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài Hs lớp làm bài Bốn Hs lên Lop6.net