Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu: 20’ - Mục tiêu: Xác định được cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu trên hình vẽ mô hình và biết trình bày bằng lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu.. - §å [r]
(1)Ngµy so¹n: 12/ 01/ 2010 Ngµy gi¶ng: 14/ 01/ 2010 TiÕt: 39 Bµi tiÕt vµ cÊu t¹o hÖ bµi tiÕt Nước tiểu I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Trình bày khái niệm bài tiết và vai trò nó thể sống, các hoạt động bài tiết chủ yếu thể - Xác định cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu trên hình vẽ ( mô hình ) và biết trình bày lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh, m« h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - Cách tiến hành: Hằng ngày chúng ta phải môi trường sản phẩm bài tiết nào? Thực chất hoạt động bài tiết là gì? Vai trò hoạt động bài tiết thể nào? hoạt động bài tiết nào đóng vai trò quan trọng nhất? Chúng ta nghiªn cøu bµi h«m Bµi míi: Hoạt động Bài tiết: 15’ - Mục tiêu: Trình bày khái niệm bài tiết và vai trò nó thể sống, các hoạt động bài tiết chủ yếu thể - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi tiÕt: - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt - GV y/c HS n/c th«ng tin hoµn thµnh ▼ ý kiÕn I sgk tr 122 - GV y/c lªn b¶ng HS hoµn thµnh bµi tËp " Nèi c¸c th«ng tin phï hîp cét A víi cét B" Lop6.net (2) - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung S¶n phÈm C¬ quan bµi th¶i chñ tiÕt chñ yÕu (B) yÕu ( A) Co2 ThËn Nước tiểu Da Må h«i Phæi + C¸c s¶n phÈm cÇn ®îc bµi tiÕt ph¸t sinh tõ ®©u? + Bài tiết đóng vai trò quan trọng nào thể? - GV chèt kiÕn thøc - GV nhấn mạnh vì lí nào đó bài tiết các sản phẩm thải bị ngừng trệ > thể bị nhiễm độc -> mệt mỏi nhức ®Çu -> chÕt + Hoạt động bài tiết này quan nào đảm nhiệm, quan nào đóng vai trò quan träng nhÊt? + S¶n phÈm cÇn ®îc bµi tiÕt ph¸t sinh từ quá trình trao đổi chất tế bào thÓ - vµi HS tr×nh bµy, líp bæ sung ý kiÕn - vµi HS tr¶ lêi KL: - Bµi tiÕt gióp c¬ thÓ th¶i lo¹i c¸c chÊt cặn bã và các chất độc hại để trì tính ổn định môi trường Tạo điều kiện cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường - Hoạt động phổi thận, da đảm nhiÖm + Phæi bµi tiÕt CO2, thËn bµi tiÕt c¸c chất thải khác qua nước tiểu Hoạt động Cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu: 20’ - Mục tiêu: Xác định cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu trên hình vẽ ( mô hình ) và biết trình bày lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II Cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu: - GV y/c HS hoạt động nhóm hoàn - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt thµnh bµi tËp môc II đáp án + Để tìm đáp án đúng? - GV y/c đại diện nhóm khác lên - Đại diện các nhóm báo cáo kết tranh vÏ H 38.1 B - §¹i diÖn nhãm lªn chØ tranh 38.1 A - GV bæ sung: ThËn gåm qu¶ n»m cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu => HS chọn æ bông, mçi qu¶ dµi 10 - > 12,5 ý đúng ( 1- d) cm nÆng ≈ 170 g, vá thÉm mÇu dµy 7-> - §¹i diÖn nhãm chØ tranh H 38 B, C 10 mm có các đơn vị chức năng, tuỷ cấu tạo thận = > HS tìm đáp án đúng nh¹t mµu gåm c¸c èng gãp, bÓ thËn (3 - d) - GV y/c HS lªn chØ tranh vÏ cÊu t¹o - đại diện lên tranh H 8.1 D HS đơn vị chức thận = > tìm đáp án đúng (4 - d) + C¬ quan quan träng nhÊt cña hÖ bµi Lop6.net (3) KL: * Hệ bài tiết nước tiểu gồm: Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái ThËn - CÊu t¹o ngoµi: H×nh h¹t ®Ëu, t¹i rèn thận có động mạch thận, tĩnh mạch thận, ống dẫn nước tiểu - CÊu t¹o trong: Gåm phÇn vá, phÇn tuû với các đơn vị chức cùng ống góp, bÓ thËn tiết nước tiểu? Vì sao? - GV cung cÊp th«ng tin vÒ èng dÉn nước tiểu, bóng đái, ống đái - GV cho HS đánh giá kết các nhãm - Mỗi thận có triệu đơn vị chức để lọc máu và hình thành nước tiÓu - Mỗi đơn vị chức gồm cầu thận, nang cÇu thËn, èng thËn ống dẫn nước tiểu Dẫn nước tiểu từ thận đến bóng đái Bóng đái: Chứa và thải nước tiểu ống đái Thải nước tiểu ngoài Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - HS lên trên mô hình cấu tạo đơn vị chức thận b) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - ChuÈn bÞ bµi 39 Ngµy so¹n: 13/ 01/ 2010 Ngµy gi¶ng: 15/ 01/ 2010 TiÕt: 40 Bài tiết Nước tiểu I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Quá trình tạo thành nước tiểu, thực chất quá trình tạo thành nước tiểu - Quá trình thải nước tiểu - Chỉ khác biệt nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh, ph¸t hiÖn kiÕn thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Lop6.net (4) Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - Cách tiến hành: Bài tiết đóng vai trò quan trọng nào thể sống? Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo nào? §¸p ¸n: TiÕt 39 Bµi míi: Hoạt động Tạo thành nước tiểu: 20’ - Mục tiêu: HS trình bày quá trình tạo thành nước tiểu, thực chất quá trình tạo thành nước tiểu - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS quan sát H 39.1 tìm hiểu I Tạo thành nước tiểu: quá trình tạo thành nước tiểu đơn vị - HS thảo luận nhóm thống ý chøc n¨ng HS hoµn thµnh ▼ I sgk tr kiÕn 126 - HS tr×nh bµy trªn tranh + Sự tạo thành nước tiểu gồm quá - Lớp nhận xét bổ sung nêu được: tr×nh nµo? DiÔn ë ®©u? + Qu¸ tr×nh läc m¸u + Qu¸ tr×nh hÊp thô l¹i + Qu¸ tr×nh bµi tiÕt tiÕp + Thành phần nước tiểu đầu khác với + Không có tế bào máu và prôtêin m¸u ë chç nµo? - HS lªn hoµn thµnh phiÕu häc tËp, líp - GV thành phần nước tiểu đầu gần nhận xét bổ sung giống huyết tương thiếu prôtêin KL1: + Nước tiểu chính thức khác với nước - Sự tạo thành nước tiểu gồm quá tiÓu ®Çu ë chç nµo? tr×nh: + Qu¸ tr×nh läc m¸u ë cÇu thËn t¹o thành nước tiểu đầu + qu¸ tr×nh hÊp thô l¹i ë èng thËn c¸c chất dinh dưỡng, H2O, Na+, Cl - + Qu¸ tr×nh bµi tiÕt tiÕp chÊt cÆn b·, chất thừa tạo thành nước tiểu chính thức §Æc ®iÓm Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức Nồng độ các chất hoà tan Loãng - Đậm đặc Chất độc chất cặn bã - Cã Ýt - Cã nhiÒu Chất dinh dưỡng - Cã nhiÒu - GÇn nh kh«ng + Thùc chÊt cña qu¸ tr×nh t¹o thµnh - vµi HS tr¶ lêi nước tiểu là gì? KL2: - Thực chất quá trình tạo thành nước Lop6.net (5) tiÓu lµ läc m¸u vµ th¶i chÊt cÆn b·, chÊt thừa, khỏi thể để trì ổn định môi trường Hoạt động Thải nước tiểu: 15’ - Mục tiêu: HS trình bày quá trình thải nước tiểu và khác biệt nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV ngày thận lọc 1440 l máu tạo II/ Thải nước tiểu: khoảng 170 l nước tiểu ban đầu - > - HS th¶o luËn tr¶ lêi nhờ hấp thụ lại tạo 1,5 lít nước tiểu - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o chÝnh thøc luËn - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Líp nhËn xÐt bæ sung tr¶ lêi c¸c c©u hái sau + Máu tuần hoàn liên tục qua cầu thận + Sự bài tiết nước tiểu diễn > nước tiểu hình thành liên tục nµo? + Nước tiểu tích trữ bóng đái + Vì bài tiết nước tiểu diễn 200 ml đủ áp lực gây cảm giác buồn liên tục, thải nước tiểu lại tiểu -> thải nước tiểu lại xảy xảy vào lúc định? vào lúc định + Tại ta có thể bài tiết nước tiểu + Chỗ bóng đái thông với ống đái có theo ý muèn? c¬ vßng bÞt chÆt C¬ ngoµi lµ c¬ v©n + T¹i kh«ng nªn nhÞn tiÓu? hoạt động theo ý muốn - GV cho đại diện nhóm báo cáo + Muối vô lắng đọng gây sỏi thận kÕt qu¶ th¶o lô©n, líp nhËn xÐt bæ sung KL: - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc - Nước tiểu chính thức -> bể thận -> ống dẫn nước tiểu > bóng đái - > ống đái > ngoài Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu là gì? b) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - Xem trước bài 40 Ngµy so¹n: 19/ 01/ 2010 Ngµy gi¶ng: 21/ 01/ 2010 TiÕt: 41 Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Nêu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu nó - Trình bày các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu và giải thÝch c¬ së khoa häc cña nã KÜ n¨ng: Lop6.net (6) - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh, ph¸t hiÖn kiÕn thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức có thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 9A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - Cách tiến hành: Em hãy trình bày quá trình hình thành nước tiểu? §¸p ¸n: Môc I TiÕt 40 Bµi míi: Hoạt động Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu: 18’ - Mục tiêu: HS Nêu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu cña nã - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Mét sè t¸c nh©n chñ yÕu g©y h¹i cho hệ bài tiết nước tiểu: - GV y/c HS n/c th«ng tin tr 129 tr¶ lêi - HS thu nhËn vµ xö lÝ th«ng tin tr¶ lêi c©u hái c©u hái + Cã nh÷ng t¸c nh©n nµo gËy h¹i cho hÖ bµi tiÕt? - Mét sè häc sinh tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ - GV cho mét sè hs tr¶ lêi líp nhËn xÐt sung bæ sung - GV HS quan s¸t kÜ h×nh38.1 vµ 39.1 th¶o luËn nhãm 7’ hoµn thµnh ▼ sgk tr 129 + Khi cÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i cã thể dẫn đến hậu nghiêm träng nh thÕ nµo vÒ søc khoÎ? + Khi c¸c tÕ bµo èng thËn lµ viÖc kÐm hiệu hay bị tổn thương có thể dẫn đến hậu nào sức khoẻ? + Khi đường dẫn nước tiểu bị nghẽn sỏi có thể ảnh hưởng nào sức khoÎ? - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết - HS quan s¸t h×nh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung KL: - Vi khuÈn g©y bÖnh - Chất độc thức ăn - KhÈu phÇn ¨n kh«ng hîp lÝ - CÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i => Qu¸ tr×nh läc m¸u bÞ ngõng trÖ => C¬ thÓ bÞ nhiễm độc => Chết - ống thận bị tổn thương hay làm việc Lop6.net (7) qu¶ th¶o luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ kÐm hiÖu qu¶ => qu¸ tr×nh hÊp thu l¹i vµ sung bài tiết bị giảm => Môi trường bị - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc biến đổi gây độc cho thể - Đường dẫn nước tiểu bị nghẽn => gây bí tiểu => nguy hiểm đến tính mạng Hoạt động Thải nước tiểu: 17’ - Mục tiêu: Trình bày sở khoa học và tói quen sống khoa học Tự đề kế hoạch để hình thành thói quen sống khoa học - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II CÇn x©y dùng c¸c thãi quen sèng khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước - GV y/c HS th¶o luËn nhãm 5’ tiÓu khái c¸c t¸c nh©n cã h¹i: hoµn thµnh b¶ng 40 - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt - GV treo b¶ng phô b¶ng 40 ý kiÕn - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm lên chữa bài qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV thông báo đáp án đúng - HS sửa chữa bài theo đáp án KL: - Néi dung b¶ng STT C¸c thãi quen sèng khoa häc Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ bài tiết nước tiểu KhÈu phÇn ¨n uèng hîp lÝ - Kh«ng ¨n uèng qu¸ nhiÒu pr«tªin, qu¸ mÆn, qu¸ chua, nhiÒu chÊt t¹o sái C¬ së khoa häc - H¹n chÕ t¸c h¹i cña vi sinh vËt g©y bÖnh - Tr¸nh cho thËn lµm viÖc qu¸ nhiÒu vµ h¹n chÕ kh¶ n¨ng t¹o sái - Không ăn thức ăn thừa ôi thiu và nhiễm - Hạn chế tác hại các chất độc chất độc hại - Uống nhiều nước - T¹o ®iÒu kiÖn cho qu¸ tr×nh läc m¸u ®îc thuËn lîi Đi tiểu đúng l không nên nhịn tiểu - H¹n chÕ kh¶ n¨ng t¹o sái Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - Trong thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu em có thói quen nµo cha? b) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - Xem trước bài 41 Ngµy so¹n: 20/ 01/ 2010 Lop6.net (8) Ngµy gi¶ng: 22/ 01/ 2010 Chương VIII: TiÕt: 42 DA cÊu t¹o vµchøc n¨ng cña da I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - M« t¶ ®îc cÊu t¹o cña da - Chøng minh ®îc mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da KÜ n¨ng: - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh da II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to H 41 Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Quan sát kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: Em h·y nªu mét sè t¸c nh©n chñ yÕu g©y h¹i cho hÖ bµi tiÕt nước tiểu? §¸p ¸n: Môc I TiÕt 41 Bµi míi: Hoạt động Cấu tạo da: 20’ - Môc tiªu: HS m« t¶ ®îc cÊu t¹o cña da - §å dïng d¹y häc:Tranh vÏ phãng to H 41 - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS quan s¸t h×nh vÏ 41.1 sgk I CÊu t¹o da: n/c th«ng tin I tr 132 th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm phót hoµn thµnh hoµn thµnh néi dung ▼1 I bµi tËp - Cho đại diện nhóm lên chữa, lớp nhận - Đại diện nhóm HS lên chữa bài xÐt bæ sung - Nhãm kh¸c bæ sung - GV thông báo đáp án đúng - GV yªu cÇu häc sinh lªn chØ trªn tranh - HS lªn chØ trªn tranh cÊu t¹o cña da - Líp nhËn xÐt bæ sung nÕu cÇn - GV treo tranh H 41 - GV thông báo đáp án đúng - GV hái: Lop6.net (9) + Da cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? + Thµnh phÇn cÊu t¹o mçi líp? - GV cho mét sè häc sinh tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung chèt kiÕn thøc KL: Da gåm líp: - Líp biÓu b×: + TÇng sõng + TÇng tÕ bµo sèng - Líp b×: CÊu t¹o tõ c¸c sîi m« liªn kÕt gåm: + C¸c thô quan + TuyÕn nhên + TuyÕn må h«i + L«ng, bao l«ng + C¬ co ch©n l«ng + M¹ch m¸u - Lớp mỡ da - GV y/c HS hoµn thµnh sgk tr 133 - HS tr¶ lêi c©u hái nªu ®îc: + Vào mùa khô hanh, ta thường thấy có + Vảy trắng bong chứng tỏ lớp tế bào nh÷ng vÈy tr¾ng nhá bong nh phÊn ë ngoµi cïng cña da ho¸ sõng vµ chÕt quần áo Điều đó giúp cho ta giải thích nh thÕ nµo vÒ thµnh phÇn cÊu t¹o líp ngoµi cïng cña da? + V× da ta lu«n mÒm m¹i, bÞ ít + V× da cÊu t¹o tõ c¸c sîi m« liªn kÕt bÖ không thấm nước? chÆt víi nhau, trªn da cã tuyÕn nhên tiÕt - GV tuyÕn nhên gióp da kh«ng bÞ kh« chÊt nhên trªn bÒ mÆt da nÎ + Vì ta nhận biết độ nóng, + Vì da có quan thụ cảm nóng lạnh, độ cứng, mềm vật mà ta tiếp lạnh, tiếp xúc, áp lực xóc? + Da có phản ứng nào trời + Khi trời nóng mạch máu da dãn, nãng hay qu¸ l¹nh? må h«i tiÕt nhiÒu - GV thông báo da có 2,5 - triệu tuyến + Khi trời lạnh mạch máu da co, må h«i ch©n l«ng co, rÐt run + Lớp mỡ da có vai trò gì? + Chống tác động học, chống nhiÖt, dù tr÷ mì + Tãc vµ l«ng mµy cã vai trß g×? + Tóc tạo nên lớp đệm không khí có vai trß c¸ch chèng tia tö ngo¹i cña ¸nh n mặt trời, điều hoà nhiệt độ - GV: Tóc người sống vùng xích + Lông mày ngăn mồ hôi, nước chảy từ đạo thường xoăn => tăng tầng cách trán xuống mắt nhiÖt + Cã nªn trang ®iÓm b»ng c¸ch l¹m + Kh«ng dông kem phÊn, nhæ l«ng mµy, dïng bót + V× kem phÊn bÝt lç ch©n l«ng tiÕt må ch× kÎ l«ng mµy t¹o d¸ng kh«ng V× sao? h«i khã kh¨n - GV th«ng b¸o: TuyÕn s÷a lµ s¶n phÈm + Nhæ l«ng mµy -> må h«i ch¶y xuèng cña da c¸c tÕ bµo chuyªn ho¸ tiÕt s÷a m¾t nu«i - L«ng mãng sinh tõ tÇng tÕ bµo sèng Hoạt động Chức da: 15’ Lop6.net (10) - Môc tiªu: Chøng minh ®îc mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II Chøc n¨ng cña da: - GV y/c HS hoµn thµnh ▼ II sgk tr - HS tr¶ lêi c©u hái, líp nhËn xÐt bæ 133 sung nªu ®îc + Da cã chøc n¨ng g×? + §Æc ®iÓm nµo cña da gióp da thùc + CÊu t¹o b»ng c¸c sîi liªn kÕt, líp mì hiÖn chøc n¨ng b¶o vÖ? da, tuyến nhờn, sắc tố da + Những người nắng lâu ngày, tắm + S¾c tè mµu ®en chèng l¹i t¸c dông tia biển da bị đen, điều đó có ý nghĩa gì? tö ngo¹i + Bé phËn nµo cña da tiÕp nhËn kÝch + C¸c tÕ bµo thô c¶m thÝch? Bé phËn nµo thùc hiÖn chøc n¨ng + TuyÕn må h«i bµi tiÕt? + Da ®iÒu hoµ th©n nhiÖt b»ng c¸ch + Co dãn mạch máu da, tiết mồ nµo? h«i, co c¬ ch©n l«ng + Trong c¸c chøc n¨ng cña da chøc + Chøc n¨ng b¶o vÖ V× kh«ng cã c¬ n¨ng nµo quan träng nhÊt? V× sao? quan nµo thay thÕ ®îc da + Ngoµi c¸c chøc n¨ng chÝnh trªn da cßn cã chøc g×? KL: - GV cho mét sè häc sinh tr¶ lêi líp - B¶o vÖ c¬ thÓ nh¹n xÐt bæ sung - TiÕp nhËn kÝch thÝch xóc gi¸c - Bµi tiÕt - Da vµ s¶n phÈm cña da cßn t¹o nªn vÎ đẹp người Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - HS lên xác định các thành phần cấu tạo da trên tranh câm b) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk, lµm bµi tËp vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi 42 - T×m hiÓu c¸c bÖnh ngoµi da vµ c¸ch phßng chèng Ngµy so¹n: 26/ 01/ 2010 Ngµy gi¶ng: 28/ 01/ 2010 TiÕt: 43 vÖ sinh da I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Tr×nh bµy ®îc c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh da - Nªu ®îc c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh da KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ 10 Lop6.net (11) Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vÖ sinh da II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: Em h·y tr×nh bµy cÊu t¹o cña da? §¸p ¸n: Môc I TiÕt 42 Bµi míi: Hoạt động Bảo vệ da: 15’ - Mục tiêu: HS xây dựng thái độ và hành vi bảo vệ da - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV y/c HS n/c th«ng tin sgk th¶o luËn I/ B¶o vÖ da: nhãm phót tr¶ lêi c©u hái môc - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt ý 1sgk tr 134 kiÕn tr¶ lêi c©u hái + Da bÈn cã h¹i nh thÕ nµo? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c + Da bÞ x©y s¸t cã h¹i nh thÕ nµo? bæ sung ý kiÕn nªu ®îc - GV cho đại diện nhóm báo cáo kết KL1: thảo luận nhóm khác nhận xét bổ sung - Da bẩn là môi trường cho vi khuẩn - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc phát triển, hạn chế hoạt động tuyến - GV Th«ng b¸o cã kho¶ng 10 tû vi må h«i khuÈn tung t¨ng trªn bÒ mÆt da Da tiÕt - Da bÞ x©y x¸t dÔ bÞ c¸c bÖnh viªm chÊt lid«zim cã kh¶ n¨ng diÖt khuÈn nhiÔm Da s¹ch cã kh¶ n¨ng tiªu diÖt tíi 85% VK bám trên da, ngược lại da bẩn thì diÖt ®îc kho¶ng % bÞ báng tÕ bào lớp biểu bì da bị tổn thương, - Một số hs trả lời lớp nhận xét bổ sung thấy đau rát, dễ nhiễm trùng, nhiễm độc KL: ( Báng nÆng kho¶ng 20 % diÖn tÝch da - C¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ da: có thể bị chết sốc và nước ) + Thường xuyên tắm rửa, thay quần áo + GV chúng ta cần giữ da + Dùng nước c¸ch nµo? + Dïng kh¨n mÒm - GV cho mét sè hs tr¶ lêi líp nhËn xÐt + Dïng xµ phßng t¾m cã chÊt diÖt bæ sung khuÈn - GV chèt kiÕn thøc + Tr¸nh lµm da bÞ x©y x¸t, báng rép + Kh«ng nÆn trøng c¸… 11 Lop6.net (12) Hoạt động Rèn luyện da: 10’ - Mục tiêu: HS trình bày các nguyên tắc phương pháp rèn luyện da HS có biÖn ph¸p rÌn luyÖn th©n thÓ mét c¸ch hîp lÝ - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS hoµn thµnh b¶ng 42.1 II/ RÌn luyÖn da: - GV kÎ b¶ng phô b¶ng 42.1 , c¸c - HS th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn nguyªn t¾c rÌn luyÖn da lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm häc sinh lªn ch÷a bµi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung nªu ®îc: - C¸c h×nh thøc rÌn luyÖn da? + 1, 4, 5, 8, - Nh÷ng nguyªn t¾c phï hîp víi rÌn + 1, 3, luyÖn da - vµi HS tr¶ lêi + T¹i nãi rÌn luyÖn da chÝnh lµ rÌn C¬ thÓ lµ mét khèi thèng nhÊt, rÌn luyÖn luyÖn c¬ thÓ ? da chính là rèn luyện thể, để nâng VD: Người rèn luyện có thể tắm cao sức chịu đựng thể và da trªn s«ng b¨ng, ®i trªn than hång KL: - GV chèt kiÕn thøc - C¸c h×nh thøc rÌn luyÖn da ( B¶ng - GV lưu ý tắm nước lạnh : 42.1) + Ph¶i rÌn luyÖn tõ tõ - C¸c nguyªn t¾c rÌn luyÖn da ( sgk tr + Tắm thường xuyên 135) + Trước tắm phải khởi động * Phải rèn luyện thể để nâng cao sức + Kh«ng t¾m l©u, t¾m n¬i giã lïa chịu đựng thể và da * Nên tắm nước ấm và dùng xà phòng ít xót Hoạt động Phòng chống ngoài da: 10’ - Môc tiªu: HS biÕt c¸ch phßng chèng c¸c bÖnh ngoµi da HS cã ý thøc bµo vÖ da và bảo vệ môi trường - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh III/ Phßng chèng ngoµi da: - GV y/ c HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt 42.2 ý kiÕn - GV kÎ b¶ng phô b¶ng 42.2 lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm HS lªn ch÷a bµi, nhãm - GV yêu cầu đại diện nhóm có báo cáo khác bổ sung kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS dùa vµo bµi tËp nªu nguyªn nh©n bæ sung - HS nªu c¸ch phßng chèng bÖnh - GV thông báo đáp án đúng KL: - GV vËy: - Nguyªn nh©n: + Nguyªn nh©n g©y nªn bÖnh ngoµi da + Do vi khuÈn, nÊm lµ g×? + Báng , ho¸ chÊt + Nªu c¸ch phßng chèng bÖnh? - Phßng chèng bÖnh + B¶o vÖ da + Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ + Gi÷ vÖ sinh n¬i ë vµ n¬i c«ng céng 12 Lop6.net (13) - Ch÷a bÖnh theo chØ dÉn cña b¸c sü Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - H·y nªu c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh da vµ gi¶i thÝch c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p đó? b) Hướng dẫn nhà: - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk, lµm bµi tËp vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi 43 Ngµy so¹n: 27/ 01/ 2010 Ngµy gi¶ng: 29/ 01/ 2010 Chương IX: TiÕt: 44 ThÇn kinh vµ gi¸c quan Giíi thiÖu chung hÖ thÇn kinh I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Trình bày cấu tạo và chức nơ ron đồng thời xác định rõ nơ ron là đơn vị cấu tạo hệ thần kinh - Ph©n biÖt ®îc c¸c thµnh phÇn cÊu t¹o c¬ b¶n cña hÖ thÇn kinh - Phân biệt chức phân hệ thần kinh vận động và phân hệ thần kinh sinh dưỡng KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ hÖ thÇn kinh II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to H 43.1 , 43.2 sgk Häc sinh: - Vë ghi + sgk: III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: H·y nªu c¸c biÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh da? §¸p ¸n: TiÕt 43 Bµi míi: Hoạt động Nơ ron - đơn vị cấu tạo hệ thần kinh: 15’ 13 Lop6.net (14) - Môc tiªu: HS nh¾c l¹i ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ ron - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV treo tranh H 43.1 sgk yêu cầu học I/ Nơ ron - đơn vị cấu tạo hệ thần sinh quan s¸t tr¶ lêi c©u hái kinh: + M« t¶ cÊu t¹o mét n¬ ron? CÊu t¹o: - GV yªu cÇu mét hs lªn m« t¶ trªn - N/c ghi nhí th«ng tin H 43.1 tranh cÊu t¹o cña n¬ron - HS lªn chØ tranh m« t¶ cÊu t¹o n¬ - GV chèt kiÕn thøc ron Líp theo dâi bæ sung - GV cung cÊp: C¸c bao miªlin ®îc KL: ng¨n c¸ch b»ng c¸c eo R¨ngviª Bao + Th©n chøa nh©n miªlin cÊu t¹o chñ yÕu b»ng lipÝt cã mÇu + C¸c sîi nh¸nh bao quanh th©n, sîi trôc tr¾ng bãng, cã kh¶ n¨ng c¸ch ®iÖn vµ cã bao mi ªlin, tËn cïng cã cóc xi n¸p lµ t¹o ®iÒu kiÖn cho sù truyÒn sung nhanh n¬i tiÕp gi¸p gi÷a c¸c n¬ ron hoÆc víi c¬ Sîi cã bao miªlin vËn tèc dÉn truyÒn quan tr¶ lêi nhanh h¬n 100 m/s, kh«ng cã bao + Th©n vµ sîi nh¸nh cÊu t¹o nªn chÊt miªlin 15 cm/s N¬ ron kh«ng cã kh¶ x¸m n¨ng ph©n chia nhng phÇn cuèi sîi trôc + Sîi trôc cÊu t¹o d©y thÇn kinh cã kh¶ n¨ng t¸i sinh gióp phôc håi vïng TK bị tổ thương Chøc n¨ng: + Nªu chøc n¨ng cña n¬ ron? - Mét vµi häc sinh tr¶ lêi KL: C¶m øng vµ dÉn truyÒn xung thÇn kinh Hoạt động Các phận hệ thần kinh: 20’ - Môc tiªu: HS chØ ®îc c¸ch ph©n chia hÖ thÇn kinh theo cÊu t¹o vµ chøc n¨ng - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm II/ C¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh: tr¶ lêi c©u hái - HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái + Người ta dựa vào đâu để phân chia các - Đại diện nhóm trả lời nêu bé phËn cña hÖ thÇn kinh ? + Theo cÊu t¹o - GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời, + Theo chøc n¨ng nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung CÊu t¹o: - GV y/c HS n/c H 43.2 hoµn thµnh bµi - HS th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn tËp sgk r 137 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c - GV thông báo đáp án đúng: bæ sung ý kiÕn 1- N·o, - Tuû , - bã sîi c¶m gi¸c, - KL: bó sợi vận động Bµi tËp ®iÒn tõ sgk tr 137 Chøc n¨ng: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk - HS đọc thông tin sgk thảo luận nhóm th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái thèng nhÊt ý kiÕn tr¶ lêi c©u hái + Dùa vµo chøc n¨ng hÖ thÇn kinh ®îc - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ph©n chia nh thÕ nµo? luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + Chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh vËn KL: động? Dùa vµo chøc n¨ng hÖ thÇn kinh ®îc 14 Lop6.net (15) + Chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh sinh dưỡng? - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết qu¶ th¶o luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung chia thµnh: + Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động vân là hoạt động có ý thức + Hệ thần kinh sinh dưỡng điều kiển hoạt động quan sinh dưỡng và quan sinh sản là hoạt động không có ý thøc Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - H·y tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ron? b) Hướng dẫn nhà: - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - Xem trước bài Ngµy so¹n: 02/ 02/ 2010 Ngµy gi¶ng: 04/ 02/ 2010 TiÕt: 45 Thùc hµnh T×m hiÓu chøc n¨ng cña tuû sèng I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Tiến hành thành công thí nghiệm quy định - Tõ kÕt qu¶ quan s¸t ®îc ë thÝ nghiÖm HS nªu ®îc: + Nêu chức cảu tuỷ sống, đồng thời phán đoán các thành phÇn cÊu t¹o cña tuû sèng + Đối chiếu với cấu tạo tuỷ sống qua hình vẽ, mô hình, khẳng định mối quan hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ thực hành, kĩ hoạt động nhóm - Ph¸t triÓn t suy luËn, ph¸n ®o¸n - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm thùc hµnh, quan s¸t m« h×nh, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc Thái độ: - Gi¸o dôc tÝnh kØ luËt, vÖ sinh - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ hÖ thÇn kinh II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Dụng cụ : Bộ đồ mổ, giá treo , kim nhọn, diêm, dung dịch HCl ( 0,3%, 1%, 3%) cốc đựng nước lã - M« h×nh mét ®o¹n tuû sèng - Tranh vÏ phãng to H 44.1 sgk Häc sinh: - VËt mÉu: Õch hoÆc cãc III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: 15 Lop6.net (16) ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: H·y tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña N¬ron? §¸p ¸n: Môc I tiÕt 44 Bµi míi: Hoạt động Chức tuỷ sống: 17’ - Mục tiêu: Nêu chức cảu tuỷ sống, đồng thời phán đoán các thành phÇn cÊu t¹o cña tuû sèng - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giíi thiÖu thÝ nghiÖm trªn Õch huû I/ Chøc n¨ng cña tuû sèng: n·o - HS quan s¸t thÝ nghiÖm ghi kÕt qu¶ - GV treo Õch lªn gi¸ 3- phót cho Õch vµo cét trèng b¶ng 44 hÕt cho¸ng + ThÝ nghiÖm 1: Chi sau bªn ph¶i co - GV y/c HS n/c th«ng tin c¸c thÝ + ThÝ nghiÖm 2: Chi sau bªn tr¸i co nghiệm bước +Thí nghiệm 3: Cả chi co, ếch * Bước 1: Tiến hành thí nghiệm 1, 2, quãy đạp lung tung trªn Õch huû n·o KL: ( Lu ý sau mçi lÇn kÝch thÝch cÇn röa - Tuû sèng cã c¸c c¨n cø thÇn kinh ®iÒu vết axít trên da để khoảng 3-5 phút khiển vận động các chi míi kÝch thÝch l¹i ) - Các đó phải có liên hệ với + Tõ kÕt qu¶ trªn em cã dù ®o¸n g× vÒ theo c¸c ®êng liªn hÖ däc chøc n¨ng cña tuû sèng - HS quan s¸t ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 44 * Bước : GV tiến hành thí nghiệm 4, + Thí nghiệm 4: Chi sau co ®êng lªn chÊt tr¾ng cña mÆt sau + ThÝ nghiÖm 5: C¶ chi cïng co tuû sèng, ®êng xuèng chÊt x¸m KL: cña tuû sèng vÉn cßn nguyªn vÑn) Cã sù liªn hÖ gi÷a c¸c c¨n cø thÇn kinh + Tõ thÝ nghiÖm trªn rót nhËn xÐt g×? ë c¸c phÇn kh¸c cña tuû sèng ( Giữa các điều khiển chi trước và c¨n cø ®iÒu khiÓn chi sau) * Bước : GV tiến hành thí nghiệm 6, - HS quan sát ghi kết vào bảng 44 + Từ thí nghiệm trên rút nhận xét gì? + Thí nghiệm : Chi trước không co + GV chøc n¨ng cña tuû sèng cã liªn + ThÝ nghiÖm : Chi sau co* Huû c¨n quan gì đến cấu tạo tuỷ sống n/c thần kinh trên vết cắt kích thích chi phÇn trước không co , kích thích chi sau co vì còn giữ nguyên tuỷ vết cắt => tuû sèng cã nhiÒu c¨n cø thÇn kinh điều khiển hoạt động các chi Hoạt động Cấu tạo tuỷ sống: 18’ - Mục tiêu: HS nêu cấu tạo tuỷ sống, xác định các thành phần tuỷ sèng trªn m« h×nh - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: 16 Lop6.net (17) Hoạt động giáo viên - GV y/c HS quan s¸t h×nh vÏ 44.1, 44.2 th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu bµi tËp - GV kÎ b¶ng phô lªn b¶ng - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV thông báo đáp án đúng Hoạt động học sinh II/ CÊu t¹o cña tuû sèng: - HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp - §¹i diÖn nhãm lªn ch÷a bµi , nhãm kh¸c bæ sung Néi dung phiÕu häc tËp CÊu t¹o §Æc ®iÓm - VÞ trÝ: N»m cét sèng Ngoµi - Hình dạng: Hình trụ, dài 50 cm từ đốt cổ I đến đốt thắt lưng II, có hai chç ph×nh ; ph×nh cæ vµ ph×nh th¾t lng, nÆng kho¶ng 30 g, ®êng kÝnh 1cm, - MÇu s¾c: MÇu tr¾ng bãng - Mµng tuû: líp mµng cøng, mµng nhÖn, mµng nu«i b¶o vÖ vµ nu«i dưỡng tuỷ sống - Chất xám: Hình cánh bướm, nằm Trong - ChÊt tr¾ng: N»m ngoµi bao quanh chÊt x¸m + Chøc n¨ng cña chÊt x¸m lµ g×? - Mét sè hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung + Chøc n¨ng cña chÊt tr¾ng lµ gi? KL: - GV cho mét sè hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt SGK bæ sung - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - H·y tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng? b) Hướng dẫn nhà: - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - Xem trước bài 45 Ngµy so¹n: 03/ 02/ 2010 Ngµy gi¶ng: 05/ 02/ 2010 TiÕt: 46 d©y thÇn kinh tuû I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Qua phân tích cấu tạo dây thần kinh tuỷ là sở để hiểu rõ chức chóng - Qua phân tích kết thí nghiệm hs tưởng tượng, rút kết luận chức rễ tuỷ, từ đó rút chức dây thần kinh tuỷ KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc 17 Lop6.net (18) Thái độ: - Gi¸o dôc b¶o vÖ tuû sèng II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to H 45.1 , 45.2 sgk Häc sinh: - Vë ghi + SGK III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: H·y tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tuû sèng? §¸p ¸n: TiÕt 45 Bµi míi: Hoạt động Cấu tạo dây thần kinh tuỷ: 16’ - Môc tiªu: HS nªu ®îc cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh tuû - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS n/c H 45.1 , th¶o luËn I/ CÊu t¹o cña d©y thÇn kinh tuû: nhãm phót tr¶ lêi c©u hái : - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt ý + Tr×nh bµy cÊu t¹o d©y thÇn kinh tuû? kiÕn - GV yêu cấu đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ luËn, nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn sung - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc - HS kh¸c lªn thuyÕt minh trªn tranh, - GV yªu cÇu mét hs lªn thuyÕt tr×nh cÊu t¹o d©y thÇn kinh tuû trªn tranh c©m cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh KL: tuû - Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ - GV tãm t¾t kiÕn thøc - Mçi d©y thÇn kinh tuû gåm rÔ: + Rễ trước rễ vận động + RÔ sau rÔ c¶m gi¸c - Các rễ tuỷ khỏi lỗ gian đốt tập trung thµnh d©y thÇn kinh tuû Hoạt động Chức dây thần kinh tuỷ: 19’ - Môc tiªu: Th«ng qua thÝ nghiÖm m« t¶ HS rót ®îc kÕt luËn chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS n/c kÜ thÝ nghiÖm sgk tr II/ Chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû: 143 t¶ lêi c©u hái: - HS th¶o nhãm phót thèng nhÊt ý + T¹i kÝch thÝch HCl 1% chi sau kiÕn tr¶ lêi c©u hái 18 Lop6.net (19) bên phải ( rễ trước bên phải bị cắt ) chi sau bên trái và chi ttrước ếch co? + T¹i kÝch thÝch b»ng HCl 1% chi sau bªn tr¸i ( rÔ sau bªn tr¸i bÞ ) kh«ng chi nµo co c¶? - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung nªu ®îc: + Cßn rÔ c¶m gi¸c vÉn tiÕp nhËn kÝch thích -> xung TK hướng tâm -> trung ương -> chi sau bên trái và chi ttrước cña Õch vÉn co + Rễ cảm giác bị cắt đứt -> cắt đứt ®êng dÉn truyÒn c¶m gi¸c - > Chi Õch kh«ng tiÕp nhËn kÝch thÝch - > chi Õch kh«ng co - Chøc n¨ng cña rÔ tuû? + Chức rễ vận động ( dây li t©m) ? + Chøc n¨ng cña rÔ c¶m gi¸c ( D©y hướng tâm )? + D©y thÇn kinh tuû thuéc lo¹i d©y thÇn kinh nµo? - GV cho mét sè hs tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc - Mét sè hs tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung + Dẫn truyền xung vận động + DÉn truyÒn xung c¶m gi¸c - D©y pha cã chøc n¨ng KL: + Rễ trước dẫn truyền xung TK vận động + RÔ sau dÉn truyÒn xung thÇn kinh c¶m gi¸c - D©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha : võa cã chức dẫn truyền vận động vừa có chøc n¨ng dÉn truyÒn c¶m gi¸c Tổng kết và hướng dẫn nhà: 5’ a) Cñng cè: - H·y cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh tuû? b) Hướng dẫn nhà: - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk - Xem trước bài 46 Ngµy so¹n: 23/ 02/ 2010 Ngµy gi¶ng:25/ 02/ 2010 TiÕt: 47 trô n·o - tiÓu n·o - n·o trung gian I Mục tiêu: Sau học song bài này học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Xác định vị trí các thành phần trụ não Trình bày cấu tạo, chức n¨ng chñ yÕu cña trô n·o - Xác định vị trí, cấu tạo và chức tiểu não - Xác định vị trí, cấu tạo và chức não trung gian KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm - Ph¸t triÓn t quan s¸t ph©n tÝch kªnh ch÷, kªnh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ bé n·o 19 Lop6.net (20) II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to H 46.1 -> Häc sinh: - Vë ghi + SGK III Phương pháp: - Đàm thoại kết hợp với hoạt động nhóm IV Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1’ - SÜ sè 8A: Khởi động: 4’ - Môc tiªu: - C¸ch tiÕn hµnh: H·y tr×nh bµy chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû? §¸p ¸n: TiÕt 46 Môc II Bµi míi: Hoạt động Vị trí các thành phần não bộ: 8’ - Mục tiêu: HS xác định vị trí các thành phần trụ não - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV y/c HS n/c H 46.1 th¶o luËn nhãm I VÞ trÝ c¸c thµnh phÇn cña n·o bé: hoµn thµnh ▼I sgk tr 144 - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt ý - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết kiến thảo luận, nhóm khác nhận xét bổ - Đại diện nhóm đọc đáp án, nhóm khác sung bæ sung nªu ®îc: - GV gäi HS lªn b¶ng chØ trªn tranh vÞ 1- N·o trung gian trÝ c¸c phÇn cña n·o bé 2- Hµnh n·o, 3- CÇu n·o N·o gi÷a, Cuèng n·o - GV yªu cÇu hs rót kÕt luËn: Cñ n·o sinh t , TiÓu n·o - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc - HS => KÕt luËn c¸c phÇn c¶u bé n·o KL: - Bé n·o gåm: Trô n·o, tiÓu n·o, n·o và não trung gian nằm đại não Hoạt động Cấu tạo và chức trụ não: 10’ - Mục tiêu: HS xác định vị trí, cấu tạo và chức trụ não - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña trô n·o: - GV y/c HS n/c th«ng tin sgk hoµn - HS th¶o luËn nhãm phót thèng nhÊt thµnh II sgk tr 144, 145 ý kiÕn - GV kÎ b¶ng 46 lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm lªn ch÷a bµi , nhãm - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết khác bổ sung qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ KL: sung - Néi dung b¶ng 46 - GV thông báo đáp án đúng 20 Lop6.net (21)