- 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi.. sung - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở..[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 76: Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu : Rèn luyện kĩ tính và giải bài toán có hai phép tính B/ Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Moät em neâu yeâu caàu baøi * Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi neâu yeâu caàu baøi taäp - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính - Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Ba học sinh thực trên bảng - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp thực làm vào Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 684 845 - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu bài 08 114 14 120 - Goïi ba em leân baûng giaûi baøi 24 05 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 1234 - Một học sinh đọc đề bài Bài - Gọi HS đọc bài toán - Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một em giải bài trên bảng, lớp bổ sung - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi Giaûi - Chấm bài, nhận xét đánh giá Số máy bơm đã bán là : Bài : (Trừ cột 3) - Gọi HS đọc bài 36 : = ( caùi ) - Yêu cầu lớp đọc thầm Soá maùy bôm coøn laïi : - Yêu cầu lớp thực vào 36 – = 32 ( caùi) - Goïi hai hoïc sinh leân baûng giaûi Ñ/ S: 32 maùy bôm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Moä t em đọ c đề baø i * Cuûng coá - Daën doø: - Cả lớp làm vào vào bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp sung Tiết 2: Đạo đức: TCT: 16: Bieát ôn thöông binh, lieät só A/ Muïc tieâu : Xem SGV trang 66 B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Tranh minh hoïa truyeän "Moät chuyeán ñi boå ích" - Bảng phụ dùng cho hoạt động C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Phân tích truyện - Laéng nghe - Keå chuyeän "Moät chuyeán ñi boå ích" (2 laàn) - Đàm thoại: + Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27/ ? - Lớp 3A thăm các cô, các chú trại + Qua caâu chuyeän treân, em hieåu thöông binh, lieät điều dưỡng thương binh nặng sĩ là người nào ? - TB, LS là người đã hy sinh + Chúng ta cần có thái độ nào các xương máu để giành lại độc lập , tự Lop3.net (2) TB vaø gia ñình lieät só ? cho Toå quoác * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn - Chia nhoùm caùc TB vaø gia ñình LS - Treo bảng phụ có ghi các việc làm các TB vaø gia ñình lieät só - Ngoài theo nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, nhaän xeùt caùc vieäc làm đó - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo - Caùc nhoùm thaûo luaän luaän - KL: Các việc a, b, c là việc nên làm ; - Đại diện nhóm trình bày kết vieäc d khoâng neân laøm quaû, caùc nhoùm khaùc boå sung - Lieân heä: + Em đã làm việc gì để tỏ lòng biết ơn các TB, LS ? - Nhận xét biểu dương em đã biết kính - HS tự kể việc mình đã làm troïng caùc TB vaø gia ñình LS * Hướng dẫn thực hành: - Cả lớp theo dõi, tuyên dương bạn - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình TB, LS địa phương - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà caùc gương chiến đấu, hy sinh các TB, LS, các bà meï VN anh huøng, ñaëc bieät laø caùc anh huøng LS thiếu niên như: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, õ Thị Sáu, Kim Đồng, -Tieát 3: Thuû coâng: TCT: 16: Cắt dán chữ E A/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ, cắt, dán chữ E Ke,û cắt, dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật - Học sinh thích cắt , dán các chữ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ E đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy để rời -Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : - Hướng dẫn quan sát và nhận - Cả lớp quan sát mẫu chữ E và đưa xeùt nhaän xeùt : - Cho quan sát mẫu chữ E đã cắt rời - Các kích thước chiều rộng , chiều cao - Yêu cầu nhận xét chiều rộng , kích thước , chữ chữ * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : - Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe Bước : Kẻ chữ E giáo viên để nắm các bước và quy - Cắt 1HCN có chiều dài 5ô, rộng 2ô rưỡi trình kẻ , cắt , dán các chữ - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào Lop3.net (3) HCN, Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ E trên daáu giaáy nhaùp Bước 2: Cắt chữ E - Gấp đôi HCN đã kẻ chữ E theo đường dấu Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E Mở chữ E Bước 3: Dán chữ E Cách dán dán các chữ đã học + Sau hướng dẫn xong cho học sinh tập kẻ , cắt và dán chữ E vào giấy nháp - Cả lớp thực hành cắt, dán chữ E trên * Hoạt động 3: HS thực hành giaáy thuû coâng - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt chữ E trên giấy - Các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét maøu đánh giá sản phẩm - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Cho HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - Nhận xét và đánh giá sản phẩm HS c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập cắt lại chữ E - Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1&2 : Tập đọc - Kể chuyện: TCT: 31: BÀI : Ñoâi baïn A/ Muïc tieâu: - Xem SGV trang 294 - Rèn đọc đúng các từ: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn, B / Chuaån bò Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh cầu trượt, đu quay C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Ba em đọc bài “ Nhà rông Tây Nguyên “ - Ba em lên bảng đọc tiếp nối đoạn - Nhà rông thường dùng để làm gì? bài “Nhà rông Tây Nguyên “ và TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu - Sửa lỗi phát âm cho HS, - Luyện phát âm các từ khó - Gọi ba em đọc tiếp nối đoạn bài - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với baøi giọng thích hợp - Tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (sô taùn , tuyeät voïng … ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng đoạn - Đọc đồng đoạn bài - Hai em đọc nối tiếp đoạn và - Hai học sinh đọc lại đoạn và Lop3.net (4) c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Đọc thầm đoạn hoûi : + Thành và Mến quen từ nhỏ gia + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? đình Thành sơ tán quê Mến nông thôn + Lần thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ? + Có nhiều phố , phố nào nhà cửa san - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn lớp sát cái cao cái thấp không giống nhà quê đọc thầm theo trao đổi và trả lời : - Một em đọc đoạn bài lớp theo dõi + Ở công viên có trò chơi gì ? và trả lời : + Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen + Ở công viên có cầu trượt , đu quay ? + Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì cứu em bé vùng vẫy tuyệt vọng đáng quý? + Mến dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ - Mời em đọc đoạn lớp theo dõi đọc người khác, không sợ nguy hiểm đến tính thầm theo và trả lời câu hỏi maïng + Em hiểu câu nói người bố nào ? - Một em đọc đoạn lớp đọc thầm theo + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung + Ca ngợi người sống làng quê gia đình Thành người đã giúp đỡ mình tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác ? + Tuy đã thị trấn nhớ gia đình d) Luyện đọc lại : Mến ba Thành đón Mến thị xã chơi - Đọc diễn cảm đoạn và - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Ba em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Mời em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Học sinh đọc lại bài - Mời em đọc lại bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Quan sát các câu hỏi gợi ý và các ) Keå chuyeän : tranh để nắm nội dung đoạn Giaùo vieân neâu nhieäm vuï caâu chuyeän *Bài tập 1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý - em khá nhìn tranh minh họa kể mẫu học sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể đoạn câu chuyện đoạn - Lần lượt lần em kể nối - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu chuyện đoạn câu chuyện cho lớp nghe dựa theo tranh minh họa - Một hai em kể lại toàn câu - Mời cặp học sinh lên kể chuyện trước lớp - Gọi em tiếp nối tập kể đoạn câu - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay chuyện trước lớp - Học sinh nêu lên cảm nghĩ - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän mình veà caâu chuyeän - Giaùo vieân bình choïn baïn keå hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Về quê ngoại” -Tiết 3: Toán: TCT: 77: Làm quen với biểu thức A/ Muïc tieâu : + Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức + Học sinh biết tính giá trị biểu thức đơn giản B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Hoạt động dạy - học: Lop3.net (5) Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 684 : 845 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Cho HS làm quen với biểu thức: - Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51 - Mời vài học sinh nhắc lại - Vieát tieáp 62 – 11 leân baûng vaø noùi : “ Ta có biểu thức 62 trừ 11 “ - Yêu cầu nhắc laïi - Vieát tieáp: 13 x + Ta có biểu thức nào? - Tương tự vậy, giới thiệu các biểu thức: 84 : ; 125 + 10 - ; 45 : + - Cho HS nêu VD biểu thức * Giá trị biểu thức: - Xét biểu thức: 126 + 51 + Hãy tính kết biểu thức 126 + 51 = ? - Giaùo vieân neâu: Vì 126 + 51 = 177 neân ta nói: "Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177" - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Yêu cầu HS tự tính nêu giá trị các biểu thức: 62 - 11 ; 13 x ; 84 : ; 125 + 10 - vaø 45 : + * Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu cuûa baøi vaø maãu - Hướng dẫn cách làm: Thực nhẩm và ghi kết : Viết giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Gọi số em đọc kết làm bài mình - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi Hoạt động trò - 2HS leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Laéng nghe - Nhắc lại “ Biểu thức 126 cộng 51“ - Đọc “ Biểu thức 62 trừ 11“ + Ta có biểu thức 13 nhân - Tương tự HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4" ; "Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4" - HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung - HS tính: 126 + 51 = 177 - HS nhắc lại: "Giá trị biểu thức 126 + 51 laø 177" - Tự tính và nêu giá trị các biểu thức còn laïi - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp phân tích bài mẫu, thống cách làm - Tự làm bài vào - Đổi chéo để KT bài - em nêu kết làm bài, lớp nhận xét bổ sung: a) 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài 52 + 23 150 Lop3.net 84 - 32 75 52 169 - 20 + 53 43 360 (6) - Chấm, chữa bài 86 : 120 x c) Cuûng coá - Daën doø: - Hãy cho VD biểu thức và nêu giá trị - HS tự lấy VD biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taäp đã làm - 45 + Tieát : Chính taû:Nghe – vieát: TCT: 31: Ñoâi baïn A/ Muïc tieâu: - Xem SGV trang 298 - Làm đúng BT phân biệt dấu dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã (BT2b) B/ Chuaån bò : baêng giaáy vieát caâu vaên cuûa baøi taäp 2b C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết số từ dễ sai bài khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , gửi thư , trước sưởi ấm , tưới cây … - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả lượt - học sinh đọc lại bài - Yêu cầu hai em đọc lại Cả lớp theo dõi - Cả lớp đọc thầm SGK vaø TLCH: + Coù caâu + Baøi vieát coù maáy caâu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa + Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên + Lời bố viết nào ? rieâng - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy + Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi baûng vaø vieát caùc tieáng khoù vào mội ô, gạch ngang đầu dòng - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn - Lớp nêu số tiếng khó và thực * Đọc cho học sinh viết vào vieát vaøo baûng * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - 2HS đọc yêu cầu bài - Daùn baêng giaáy leân baûn - Học sinh làm vào - Gọi em lên bảng thi làm đúng, làm - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết nhanh - Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng làm đúng - Mời – học sinh đọc lại kết - - em đọc lại kết đúng: bảo - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai) bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã vieát sai Lop3.net (7) Chiều ngày 4/12 Luyện toán : Làm quen với biểu thức C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp phân tích bài mẫu, thống cách làm * Luyeän taäp: Baøi 1: - Tự làm bài vào - Goïi hoïc sinh neâu cuûa baøi vaø maãu - Đổi chéo để KT bài - Hướng dẫn cách làm: Thực nhẩm và ghi kết : Viết giá trị biểu thức - em nêu kết làm bài, lớp nhận xét bổ sung: a) 125 + 18 = 143 - Yêu cầu HS tự làm bài vào Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 - Theo dõi giúp đỡ HS yếu b) 161 - 150 = 11 - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài Giaù trò cuû a biểu thức 161 - 150 là 11 - Gọi số em đọc kết làm bài mình - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp thực làm vào Baøi 2: - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi - Chấm, chữa bài 150 75 52 53 43 360 c) Cuûng coá - Daën doø: - Hãy cho VD biểu thức và nêu giá trị 86 : 120 x 45 + biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập - HS tự lấy VD đã làm - Luyện Tiếng việt: Chính taû:(Nghe – vieát) Ñoâi baïn Lên lớp : Hoạt động thầy b) Hướng dẫn nghe viết : * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Daùn baêng giaáy leân baûn - Gọi em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – học sinh đọc lại kết - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai) d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã Hoạt động trò Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - 2HS đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết - Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn làm đúng - - em đọc lại kết đúng: bảo bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn Lop3.net (8) vieát sai Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết : Tập đọc: TCT: 32: Về quê ngoại A/ Muïc tieâu: - SGV trang 300 - Rèn đọc đúng các từ: đầm sen, bất ngờ, ríu rít, mát rợp, B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - học sinh lên tiếp nối kể lại đoạn “Ñoâi baïn “ cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm bài thơ - Nối tiếp đọc câu, luyện * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc khổ thơ trước - GV sửa lỗi phát âm cho HS lớp - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - HS tìm hiểu nghĩa từ theo hướng - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , daãn cuûa GV khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài - HS luyện đọc theo nhóm - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ (hương trời - Cả lớp đọc đồng bài thơ , chân đất …) - 1HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm + Bạn thành phố thăm bà ngoại - Yêu cầu lớp đọc đồng bài noâng thoân c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp - Mời HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ trăng gió bất ngờ, đường rực rơm + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Quê ngoại bạn vàng, bờ tre ñaâu ? - HS đọc thầm khổ thơ 2: + Những điều gì quê khiến bạn thấy lạ? + Baïn thaáy hoï raát thaät thaø, thöong hoï - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ thương người ruột thịt bà ngoại + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? mình + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì + Bạn yêu thêm sống, yêu thêm thay đổi ? người sau chuyến thăm quê - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài th - Laéng nghe - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, - Học sinh đọc câu bài theo baøi thô theo PP xoùa daàn hướng dẫn giáo viên - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ - em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời em đọc thuộc lòng bài thơ - em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọchay ñ) Cuûng coá - Daën doø nhaát - Noäi dung baøi thô noùi gì? - em nhaéc laïi noäi dung baøi thô - Dặn nhà học bài và xem trước bài Lop3.net (9) Tiết 2: Toán: TCT: 78: Tính giá trị biểu thức A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng ,trừ có phép tính nhân , chia - Biết áp dụng để tính giá trị biểu thức vào điền dấu “< , > , = “ B/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Hãy cho DV biểu thức, tính và nêu giá - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi trị biểu thức đó - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài - em nêu cách làm, lớp bổ sung 2.Bài mới: Laáy 60 + 20 = 80 tieáp theo ta laáy 80 – = 75 a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - em xung phong lên bảng thực hiện, lớp laøm vaøo nhaùp * Giới thiệu hai quy tắc: 60 + 20 - = 80 - - Ghi ví duï: 60 + 20 – leân baûng = 75 - Goïi HS neâu caùch laøm + Em nào có thể thực biểu thức + "Nếu biểu thức có các phép tính treân? cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo - Mời 1HS lên bảng làm bài, lớp làm thứ tự từ trái sang phải" nhaùp - Nhaéc laïi quy taéc - Nhận xét chữa bài trên bảng + Nếu biểu thức có các phép tính + Ta lấy 49 chia cho trước nhân tiếp với cộng, trừ thì ta thực nào? - Ghi Quy taéc leân baûng - em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi - Lớp nhận xét chữa bài trên bảng: - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x 49 : x = x + Để tính giá trị biểu thức trên ta = 35 thực nào? + "Nếu biểu thức có các phép tính - mời 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nhân, chia thì ta thực các phép tính theo nhaùp thứ tự từ trái sang phải" - Nhận xét, chữa bài - Nhaéc laïi nhieàu laàn hai quy taéc tính giaù trò + Vậy biểu thức có các phép biểu thức tính nhân, chia thì ta thực các phếp - em neâu yeâu caàu cuûa baøi tính theo thứ tự nào? - 1HSG lên bảng thực hiên mẫu biểu thức - Ghi QT leân baûng - Cả lớp thực làm vào - Cho HS nhaéc laïi QT nhieàu laàn - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ * Luyeän taäp: sung Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caøu cuûa baøi a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 - mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức = 217 - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn b/ 387 – – 80 = 380 – 80 laïi = 300 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Đổi chéo để KT bài nhau, - Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp - Yêu cầu lớp tự thực vào nhaän xeùt bình choïn baïn laøm nhanh nhaát Lop3.net (10) - Goïi em leân baûng thi laøm baøi nhanh - Nhận xét, chữa bài Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và ñieàn daáu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực naøo? - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp a/ 15 x x = 45 x = 90 b/ 81 : x = x = 63 c/ 48 : : = 24 : = - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp thực chung phép tính - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 20 + < 40 : + - Vài học sinh nhắc quy tắcvừa học Tiết 3: Tự nhiên xã hội: TCT: 31: Các hoạt động công nghiệp , thương mại A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động công nghiệp thương mại diễn tỉnh nơi các em sống - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp thương mại đời sống B/ Chuaån bò: - Caùc hình trang 60, 61 SGK - Tranh ảnh sưu tầm chơ, cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hóa C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên số hoạt động nông nghiệp mà em - 2HS trả lời câu hỏi bieát - Lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động : Làm việc theo cặp -Yêu cầu các cặp kể cho nghe hoạt động - HS làm việc theo cặp công nghiệp nơi các em sống - Mời số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Một số cặp lên trình bày trước lớp - Giới thiệu thêm các hoạt động khai thác - Caùc caëp khaùc theo doõi boå sung quặng kim loại, luyện thép, lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt đọng công nghiệp * Hoạt động Laøm vieäc theo nhoùm - Yêu cầu em quan sát các hình SGK - Từng cá nhân quan sát các tranh - Mời em nêu tên hoạt động công nghiệp - Lần lượt em nêu tên hoạt đã quan sát hình động công nghiệp tranh - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi sau: - Ích lợi các hoạt động công + Em hãy nêu ích lợi các hoạt động công nghieäp: nghieäp ? + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và - Mời đại diện nhóm trình kết thảo luận nhiên liệu để chạy máy - KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu Lop3.net (11) dệt gọi là hoạt động công nghiệp cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt + Deät cung caáp vaûi, luïa, * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Chia lớp thành nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: trước lớp + Những hoạt động mua bán hình 4, - SGK - Caùc nhoùm khaùc boå sung thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động mua bán còn gọi là + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? Thương mại Nêu số tên chợ , + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê siêu thị và các hoạt động công nghiệp em? - Các nhóm tiến hành phân vai người - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận mua và người bán lên đóng vai diễn - KL: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt trước lớp động thương mại - Lớp quan sát nhận xét tinh thần thái * Hoạt động : Trò chơi bán hàng độ các bạn tham gia chơi TC - Hướng dẫn chơi trò chơi “ Bán hàng “ - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Chiều ngày 5/12 Luyện toán: Tính giá trị biểu thức Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho HS nhaéc laïi QT nhieàu laàn - em neâu yeâu caàu cuûa baøi - 1HSG lên bảng thực hiên mẫu biểu thức * Luyeän taäp: - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caøu cuûa baøi - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức sung - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 laïi = 217 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài b/ 387 – – 80 = 380 – 80 - Giáo viên nhận xét đánh giá = 300 Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Đổi chéo để KT bài nhau, - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự thực vào - Cả lớp tự làm bài - Goïi em leân baûng thi laøm baøi nhanh - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp - Nhận xét, chữa bài nhaän xeùt bình choïn baïn laøm nhanh nhaát Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và - Cả lớp thực chung phép tính ñieàn daáu - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại d) Cuûng coá - Daën doø: - Trong biểu thức có các phép tính cộng, - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : x > 32 trừ nhân chia thì ta thực 47 = 84 – 34 – naøo? 20 + < 40 : + - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc quy tắcvừa học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Luyện Tiếng việt:Luyện tập đọc Lop3.net (12) Về quê ngoại Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài th veà thaêm queâ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, - Laéng nghe baøi thô theo PP xoùa daàn - Học sinh đọc câu bài theo - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ hướng dẫn giáo viên - Mời em đọc thuộc lòng bài thơ - em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọchay ñ) Cuûng coá - Daën doø - Noäi dung baøi thô noùi gì? nhaát - Dặn nhà học bài và xem trước bài - em nhaéc laïi noäi dung baøi thô - Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 79: Tính giá trị biểu thức ( tt ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng ,trừ có phép tính nhân , chia - Biết áp dụng để tính giá trị biểu thức vào điền dấu “< , > , = “ B/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Hãy cho DV biểu thức, tính và nêu giá trị - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi biểu thức đó - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: em nêu cách làm, lớp bổ sung a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : Laáy 60 + 20 = 80 tieáp theo ta laáy 80 – = 75 * Giới thiệu hai quy tắc: - em xung phong lên bảng thực hiện, - Ghi ví duï: 60 + 20 – leân baûng lớp làm vào nháp - Goïi HS neâu caùch laøm + Em nào có thể thực biểu thức trên? 60 + 20 - = 80 - - Mời 1HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp = 75 - Nhận xét chữa bài trên bảng + "Nếu biểu thức có các phép + Nếu biểu thức có các phép tính tính cộng, trừ thì ta thực các phép cộng, trừ thì ta thực nào? tính theo thứ tự từ trái sang phải" - Ghi Quy taéc leân baûng - Nhaéc laïi quy taéc - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi + Ta lấy 49 chia cho trước nhân tiếp - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x với + Để tính giá trị biểu thức trên ta thực - em lên bảng làm bài, lớp làm vào hieän nhö theá naøo? nhaùp - mời 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào - Lớp nhận xét chữa bài trên bảng: nhaùp 49 : x = x - Nhận xét, chữa bài = 35 + Vậy biểu thức có các phép tính + "Nếu biểu thức có các phép nhân, chia thì ta thực các phếp tính theo tính nhân, chia thì ta thực các phép Lop3.net (13) thứ tự nào? - Ghi QT leân baûng - Cho HS nhaéc laïi QT nhieàu laàn * Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caøu cuûa baøi - mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự thực vào - Goïi em leân baûng thi laøm baøi nhanh - Nhận xét, chữa bài Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và điền daáu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp tính theo thứ tự từ trái sang phải" - Nhaéc laïi nhieàu laàn hai quy taéc tính giaù trò biểu thức - em neâu yeâu caàu cuûa baøi - 1HSG lên bảng thực hiên mẫu biểu thức - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 = 217 b/ 387 – – 80 = 380 – 80 = 300 - Đổi chéo để KT bài nhau, - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi nhanh, lớp nhận xét bình chọn bạn làm nhanh nhaát a/ 15 x x = 45 x = 90 b/ 81 : x = x = 63 c/ 48 : : = 24 : = - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp thực chung phép tính - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 20 + < 40 : + - Vài học sinh nhắc quy tắcvừa học -Tiết : Luyện từ và câu: TCT: 16: Từ ngữ thành thị - nông thôn- Dấu phẩy A/ Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống vốn từ thành thị, nông thôn - Biết thêm số tên thành phố và vùng quê nước ta ; tên các vật và công việc thường thấy thành thị và nông thôn - Cuûng coá oân luyeän veà daáu phaåy B/ Chuẩn bị: Bản đồ VN ; băng giấy viết đoạn văn BT3 C/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS leân laøm laïi BT2 vaø 1/ KT baøi cuõ: - Gọi 2HS trả lời miệng BT2 và BT3 tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Laéng nghe Lop3.net (14) 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Mời đại diện cặp kể trước lớp - Treo đồ VN, tên TP - Gọi số HS dựa vào đồ, nhắc lại tên các TP theo vị trí từ Bắc vào Nam - Mời HS kể tên số vùng quê ( tên làng, xã, huyeän) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thaàm - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và làm bài - Mời HS các nhóm trình bày kết thảo luaän - Nhận xét chốt lại ý chính Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em lên bảng thi làm bài đúng, nhanh - Nhận xét, chữa bài - Gọi - HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu phẩy đúng c) Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại tên số TP nước ta Về nhà đọc lại đoạn văn BT3 - em đọc yêu cầu BT: Kể tên số TP, tên soá laøng queâ - Từng cặp làm việc - Đại diện cặp kể - Theo dõi trên đồ - em dựa vào đồ nhắc lại tên các TP từ Baéc vaøo Nam: Haø Noäi, Haûi Phoøng, Vinh, Hueá, Đã Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt, thành phoá HCM, Caàn Thô - em kể tên số làng quê, lớp bổ sung - 2HS nêu yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Thaûo luaän theo nhoùm vaø laøm baøi - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc boå sung: Thaønh phoá: - Sự vật - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao aùp, coâng vieân, beán xe buyùt - Coâng vieäc - kinh doanh, cheá taïo maùy moùc , nghiên cứu khoa học, Noâng thoân: - Sự vật - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, - Công việc cánh đồng, lũy tre, đò, - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ Gaët haùi, phun thuoác, 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Tự làm bài vào VBT - em lên bảng thi làm bài Lớp theo doiix nhận xét bình chọn bạn làm đúng và nhanh - em đọc lại đoạn văn.- em nhắc lại tên các TP trên đất nước ta Tiết : Tự nhiên xã hội: TCT: 32: Laøng queâ vaø ñoâ thò A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phân biệt khác làng quê và đô thị - Liên hệ với sống và sinh hoạt nhân dân địa phương B/ Chuaån bò : Caùc hình SGK trang 62, 63; tranh aûnh söu taàm veà ñoâ thò vaø laøng queâ C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nêu tên số hoạt động công nghiệp mà - 2HS trả lời câu hỏi em bieát? - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động : Làm việc theo nhóm Lop3.net (15) Bước - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu caùc nhoùm quan saùt tranh SGK vaø ghi keát quaû vaøo baûng sau: Laøng queâ Ñoâ thò - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập phieáu - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp : Thaønh Phong caûnh Laøng queâ thò nhà cửa hoạt động Troàng troït Laøm sinh soáng ,chaên nuoâi công sở người nhaø cao Có vườn dân , đường đường chật tầng, saù, caây coái hẹp ít xe cộ đường roäng … - Lớp theo dõi và nhận xét bổ sung + Phong caûnh, nhaø cửa + Hoạt động sinh soáng cuûa ND + Đường sá, hoạt động giao thông + Caây coái Bước : - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Giáo viên kết luận: Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ; xunh quanh - Các nhóm vào kết thảo luận nhà thường có vườn cây, ao cá, chuồng trại ; hoạt động1 để tìm khác biệt nghề đường nhỏ, ít người và xe cộ qua lại nghiệp người dân làng quê và đô thị *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước :.-Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ghi vào vào phiếu: yù Nghề nghiệp làng Nghề nghiệp đô + Hãy nêu khác biệt nghề nghiệp queâ thò người dân thành thị và người dân nông - Troàng troït - Buoân baùn thoân? - Chaên nuoâi - Laøm vieäc Bước2: - Mời đại diện số cặp lên trình caùc xí nghieäp bày trước lớp - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng và + Nhaân daân nôi em ñang soáng chuû yeáu laøm trình baøy keát quaû laøm vieäc ngheà gì? - KL: Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi Ở đô thị, người dân thường làm các công sở - Cả lớp vẽ tranh * Hoạt động : vẽ tranh - Neâu yeâu caàu: Haõy veõ veà thaønh phoá ( thò xaõ) queâ em - Yeâu caàumoãi em veõ tranh neáu chöa xong veà nhaø veõ tieáp) d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà hoàn thành bài vẽ, sau trưng bày saûn phaåm Môn : Âm nhạc : TCT : 16 Kể Chuyện Âm Nhạc: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC Giới Thiệu Tên Nốt Nhạc Qua Trò Chơi I YÊU CẦU: - Biết nội dung câu chuyện - Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi - HS khá, giỏi: Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt qua trò chơi Lop3.net (16) - Giáo dục HS yêu thích học nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Giáo án điện tử III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức(1’): Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ(2’): - Gọi HS hát lời kết hợp vận động Bài Ngày mùa vui Bài (30’): Hoạt động Giáo viên Kể chuyện âm nhạc Cá heo với âm nhạc - Trong tiết học hôm nay, các em nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc H: Em nào có thể nói hiểu biết mình loài cá heo? Chúng sống khá thân thiện với người, đã có nhiều câu chuyện kể các heo cứu giúp người bị nạn trên biển Con người đã nghiên cứu và nhận thấy khả đặc biệt các heo Trên giới có nhiều trung tâm huấn luyện cá heo để biểu diễn để cứu nạn trên biển Bây các em nghe câu chuyện , - GV đọc câu chuyện lần, sau đó mời HS xung phong đọc lại - Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi - GV đọc câu chuyện lần, sau đó mời HS xung phong đọc lại - Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi theo tàu biển - Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe Hoạt động Học sinh HS ghi bài HS theo dõi HS phát biểu HS theo dõi HS nghe vµ c¶m nhËn HS tr¶ lêi * Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi HS theo dâi HS nghe Giới thiệu các nốt nhạc: Trên giới có hàng triệu bài hát, hầu hết bài hát đó sử dụng nốt nhạc ta làm quen hôm Cũng giống với HS tËp viÕt tªn nèt nh¹c vµo vë các chữ cái mà từ đó người ta có thể viết nên hàng ngàn câu này Bảy nốt nhạc là: HS tham gia Đô Rê Mi Pha Son La Si - GV cho HS tập đọc kĩ tên nốt nhạc, hướng dẫn cách phát âm chuẩn xác Yêu cầu các em tập viết vào tiến hành trò chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc bàn tay Củng cố – Dặn dò:(2’) - HS nhắc lại nội dung vừa học - Hát ôn bài hát, làm bài tập Chuẩn bị bài 17 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Taäp laøm vaên: TCT: 16; Nghe keå: Keùo caây luùa leân Noùi veà thaønh thò, noâng thoân A/ Mục tiêu: - HS nghe – nhớ tình tiết chính để kể lại truyện vui “ Kéo cây lúa lên “ Lời kể rõ, vui, khôi hài, tác phong mạnh dạn tự nhiên B/ Chuẩn bị Tranh minh họa câu chuyện SGK, bảng phụ chép sẵn gợi ý kể chuyện BT1) bảng viết sẵn gợi ý nói nông thôn hay thành thị (BT2) C/ ác hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh - em đọc bài viết: Giới thiệu tổ em Lop3.net (17) - Gọi 2HS đọc bài viết tiết trước - Lớp theo dõi - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Laéng nghe a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và các - học sinh đọc đề bài tập - Neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan saùt gợi ý SGK mẫu các câu hỏi gợi ý và dựa vào tiết luyện + Em chọn viết đề tài gì (nông thôn hay thaønh thò) ? từ và câu trước để tập nói điều em biết - Nhắc học sinh có thể dựa vào bài luyện từ thành thị nông thôn trước lớp và câu để tập nói trước lớp thành thị - em làm mẫu tập nói trước lớp nông thôn - Cả lớp làm bài - Mở bảng phụ yêu cầu đọc các câu gợi ý - - em thi nói trước lớp - Mời em làm mẫu - tập nói trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm toát nhaát - Mời – em trình bày bài nói trước lớp - Theo doõi nhaän xeùt baøi hoïc sinh - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc c) Cuûng coá - Daën doø: - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau - Tiết 2: Toán : TCT: 80: Luyeän taäp A/ Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dạng: có phép tính cộng, trừ, có phép tính nhân, chia; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau - 2HS lên bảng làm bài 252 + 10 x 145 - 100 : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - em neâu yeâu caàu BT Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeu caàu BT - Laáy baûng laøm baøi - yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng 21 x x = 42 x - Nhận xét chữa bài = 168 147 : x = 21 x = 126 Baøi : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực làm mẫu bài - Yeâu caàu 1HS laøm maãu moät baøi thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung - Gọi học sinh lên bảng chữa bài a/ 375 -10 x = 375 – 30 - Cho HS đổi chéo KT bài = 345 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh b/ 64 : + 30 = + 30 = 38 - Đổi để KT bài Lop3.net (18) - 1HS neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung a/ 81 : + 10 = + 10 = 19 b/ 11 x – 60 = 8 – 60 d) Cuûng coá - Daën doø: = 28 Dặn nhà xem lại các BT đã làm - HS nhắc lại QT tính giá trị biểu thức Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Tiết 3: Chính taû: Nhớ - vieát: TCT: 32: Về quê ngoại A/ Muïc tieâu: - SGV trang 307 - HS làm đúng BT2b: Phân biệt các từ có dấu hỏi/ dấu ngã B/ Chuẩn bị : tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và yêu cầu HS viết trên bảng số từ - 2HSlên bảng viết, lớp viết vào bảng dễ lẫn đã học tiết trước các từ : bão, vẻ mặt, sửa soạn … - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nhơ ù- viết : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài * Hướng dẫn chuẩn bị : - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Đọc 10 dòng thơ đầu - Cả lớp theo dõi bạn đọc - Yêu cầu em đọc thuộc lòng lại + Theå thô luïc baùt - Lớp theo dõi đọc thầm theo suy nghĩ trả lời + Câu chữ lùi vào 2ô, so với lề vở, câu caâu hoûi : chữ lùi vào 1ô + Baøi chính taû thuoäc theå thô gì ? + Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ + Chữ cái đầu câu danh từ riêng luïc baùt? baøi + Những từ nào bài chính tả hay viết sai và - Lớp nêu số tiếng khó và thực từ nào cần viết hoa ? hieän vieát vaøo baûng - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng nhôù lái vaø vieât - Cạ lôùp gaâp SGK, nhôù - vieât ñoán thô caùc tieáng khoù vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em thực làm trên bảng * Yêu cầu nhớ lại để viết đoạn thơ vào - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ - Giaùo vieân theo doõi uoán naén cho hoïc sinh troáng * Chấm, chữa bài - Cả lớp thực vào và sửa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Các nhóm cử đại diện lên thi làm Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nhanh - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2b lên - Yêu cầu lớp nhận xét và chốt ý baûng chính - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Từ cần tìm là: - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu Lưỡi - - thẳng băng - để - lưỡi: là - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên bảng lưới cày Thuở bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già noái tieáp thi laøm baøi Lop3.net (19) : maët traêng - Giáo viên nhận xét đánh giá - - học sinh đọc lại kết - Mời – em đọc lại kết d) Cuûng coá - Daën doø: - Dặn nhà họvà làm bài xem trước bài Tieát : Taäp vieát: TCT: 16: Ôn chữ hoa M A/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên rieâng ( Mạc Thị Bưởi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao) cỡ chữ nhỏ - Rèn HS tính cẩn thận, ý thức giữ sạch, đẹp B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước 2.Bài mới: - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giới thiệu - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: M, T, B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết chữ Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa - Lớp thực viết vào bảng con: M, T, neâu B * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là nữ du kích - Lắng nghe để hiểu thêm vị nữ quê Hải Dương hoạt động cách mạng thời anh huøng cuûa daân toäc chống Pháp bị giặc bắt tra chị không - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng khai vaø bò chuùng caét coå chò - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng: Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Luyeän vieát vaøo baûng con: Moät, Ba - Nêu yêu cầu viết chữ M dòng cỡ nhỏ - Chữ : T, B : dòng - Lớp thực hành viết vào theo hướng d/ Chấm chữa bài daãn cuûa giaùo vieân - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Lắng nghe để rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài -Chiều ngày 7/12 Luyện Tiếng việt: Tập làm văn Nghe keå: Keùo caây luùa leân Noùi veà thaønh thò, noâng thoân C ác hoạt động dạy - học: Lop3.net (20) Hoạt động thầy Hoạt động trò - em đọc bài viết: Giới thiệu tổ em b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và các - Lớp theo dõi - Laéng nghe gợi ý SGK - học sinh đọc đề bài tập + Em chọn viết đề tài gì (nông thôn hay thaønh thò) ? - Neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan saùt - Nhắc học sinh có thể dựa vào bài luyện từ mẫu các câu hỏi gợi ý và dựa vào tiết luyện và câu để tập nói trước lớp thành thị từ và câu trước để tập nói điều em biết nông thôn thành thị nông thôn trước lớp - Mở bảng phụ yêu cầu đọc các câu gợi ý - em làm mẫu tập nói trước lớp - Mời em làm mẫu - tập nói trước lớp - Cả lớp làm bài Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm - - em thi nói trước lớp - Mời – em trình bày bài nói trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm - Theo doõi nhaän xeùt baøi hoïc sinh toát nhaát c) Cuûng coá - Daën doø: - em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Luyện toán : Luyeän taäp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeu caàu BT - yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - Nhận xét chữa bài Hoạt động trò - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực làm mẫu bài thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung a/ 375 -10 x = 375 – 30 Baøi : = 345 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi b/ 64 : + 30 = + 30 - Yeâu caàu 1HS laøm maãu moät baøi = 38 - Gọi học sinh lên bảng chữa bài - Đổi để KT bài - Cho HS đổi chéo KT bài - 1HS neâu yeâu caàu baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi sung - Yêu cầu HS tự làm bài vào a/ 81 : + 10 = + 10 - Chấm số em, nhận xét chữa bài = 19 d) Cuûng coá - Daën doø: b/ 11 x – 60 = 8 – 60 Dặn nhà xem lại các BT đã làm = 28 - HS nhắc lại QT tính giá trị biểu thức - Lop3.net (21)