Đang tải... (xem toàn văn)
5 Củng cố, dặn dò4’: Trò chơi: Lên thực đơn * Cách chơi : GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu mỗi nhóm bàn luận để lên thực đơn cho các bữa ăn hàng ngày: bữa sáng, bữa trưa, bữa tối và g[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hiểu ăn uống đầy đủ giúp thể khoẻ mạnh 1.Kyõ naêng: - Có ý thức thực ngày ăn đủ bữa chính, uống đủ nước, ăn thêm hoa 2.Thái độ: - Aên đủ chất có lợi cho sức khoẻ II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, Phieáu luyeän taäp Baûng phuï: caâu hoûi - HS: Tranh, luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Tiêu hóa thức ăn - HS sơ đồ và nói tiêu hóa thức ăn phaän: khoang mieäng, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (2’) - Hoûi: Vieäc aên uoáng haèng ngaøy coù quan troïng khoâng? - Vì sao? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp chúng ta biết cách ăn uống đầy đủ và lợi ích mà việc ăn uống đầy đủ đem lại. ghi bảng 4.Phát triển các hoạt động (25’) Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn ngày * MT : Nhận biết các bữa ăn ngày * PP : Trực quan, đàm thoại - Treo tranh 1, 2, 3, SGK Moãi laàn treo tranh ñaët caâu hoûi cho HS: + Baïn Hoa ñang laøm gì? - - Haùt - HS sơ đồ và nêu - HS neâu - Raát quan troïng - Trả lời theo suy nghĩ - Hoạt động lớp, cá nhân - Quan sát tranh và trả lời theo nội dung tranh sau: - Tranh 1: Baïn Hoa ñang aên saùng Bạn ăn mì, uống sữa (kể tên thức ăn) - Tranh 2: Baïn Hoa ñang aên tröa Bạn ăn rau (Kể tên thức ăn) + Bạn ăn thức ăn gì? - Tranh 4: Baïn Hoa ñang aên toái cùng gia đình sau đó kể tên các thức ăn - Tranh 3: Baïn Hoa ñang uoáng nước - Một ngày Hoa ăn bữa sau đó kể tên thức ăn (3 HS trả lời) - Uống đủ nước Hỏi: Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn - Aên ba bữa, ăn đủ thịt, trứng, cá, Lop2.net (2) - gì? côm, canh, rau, hoa quaû vaø uoáng Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì? đủ nước Kết luận: Aên uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy - HS nhắc lại nào là ăn uống đầy đủ? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế thân * MT : Biết các bữa ăn ngày mình: đủ bữa, đủ chaát * PP : Hỏi đáp, động não, nhóm Bước 1: - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh các bữa ăn ngày mình theo gợi ý: + Con ăn bữa ngày? + Con ăn gì? + Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa khoâng? Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu HS tự kể việc ăn uống ngày mình Sau đó, yêu cầu lớp nhận xét bữa ăn bạn - - HS tự kể bữa ăn mình Sau moãi laàn HS keå caùc baïn lớp bàn luận bữa ăn bạn theo hướng dẫn: + Bạn ăn uống đủ bữa chưa? + Bạn ăn uống đủ chất chưa? + Cần ăn thêm hay giảm bớt thức aên gì? Taïi sao? - HS trả lời Hỏi thêm: Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? - - Hoạt động cá nhân., nhóm - Hỏi đáp theo cặp HS ngồi cạnh trao đổi với Coù theå chia thaønh nhieàu caâu hoûi nhoû: + Có cần rửa tay không? Vì sao? + Có nên ăn đồ trước bữa ăn không? + Sau aên phaûi laøm gì? - Cần rửa tay xà phòng và nước để chất bẩn tay không dây vào thức ăn vệ sinh - Khoâng neân vì nhö theá seõ khoâng ăn nhiều cơm, thức ăn và ăn cuõng khoâng ngon mieäng - Phải súc miệng và uống nước cho saïch seõ Hoạt động 3: Aên uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khoûe maïnh -Hoạt động cá nhân * MT : Ý thức ăn đủ chất * PP : Traéc nghieäm - HS thực - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân - Phieáu coù noäi dung sau: Bài 1: Đánh dấu x vào thích hợp 1) Trong dày và ruột non thức ăn biến đổi theá naøo? a) Thaønh chaát boå b) Không biến đổi c) Thaønh chaát thaûi 2) Chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu? Làm gì? Lop2.net (3) a) Đưa đến các phận thể, nuôi dưỡng Aên uống đủ chất giúp thể: theå b) Đưa ngoài qua đường đại tiện, tiểu tiện Bài 2: Nối ô bên trái với các ô thích hợp bên phải khoûe maïnh meät moûi hoïc taäp keùm Thường xuyên bị đói khát, thể sẽ: - cao lớn Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû Rút kết luận lợi ích việc ăn uống đầy đủ laøm vieäc keùm gaøy yeáu cô saên chaéc thoâng minh - Moät vaøi HS baùo caùo keát quaû qua bài làm sau đó lớp nhận xét Củng cố, dặn dò(4’): Trò chơi: Lên thực đơn * Cách chơi : GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhóm bàn luận để lên thực đơn cho các bữa ăn hàng ngày: bữa sáng, bữa trưa, bữa tối và ghi vào giấy - Chấm thực đơn: Yêu cầu đại diện nhóm nêu thực đơn, các nhóm khác nhận xét GV ñöa nhaän xeùt veà: + Thức ăn cung cấp đạm (từ động vật) + Thức ăn cung cấp đường (lương thực) + Thức ăn cung cấp vitamin (hoa quả, rau xanh) + Nước uống - Thực đơn tốt là thực đơn có đầy đủ loại thức ăn kể trên Chú ý: Nếu có các mô hình thức ăn, có các tranh rời các thức ăn thì tổ chức cho HS chơi trò chợ mua thức ăn Sau đó nhận xét các thức ăn HS mua xem đã đủ chất chưa Nhóm nào mua đủ chất là nhóm thắng Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4)