B- Đồ dùng dạy- học Bảng đọc số, viết số C-Các hoạt nđộng dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-KT bài cũ: - Gv gọi hs lên làm các bài tập ở nhà.. 5’ 2-Bài mới: Hôm t[r]
(1)Từ ngày 30 tháng 12 đến ngày 05 tháng 01 năm 2012 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 30 / 12 Thứ ba 02 / 01 Thứ tư 03 / 01 Thứ năm 04 / 01 Thứ sáu 05 / 01 5 5 THC VINH THANH Môn TCC Tên bài dạy Tập đọc Kể - C Thể dục Toán CC, PĐT Chính tả Thủ công Toán Đạo đức PĐ toán Tập đọc 37 19 37 91 19 Hai bà Trưng Hai bà Trưng GV ( chuyên) Các số có bốn chữ số Luyện tập 37 17 92 19 19 38 LT & câu Thể dục Toán Hát nhạc TN & XH Mĩ thuật Toán Chính tả PĐ - TV Tập viết TN & XH Toán TLV PĐSHTT 19 38 93 19 37 19 94 38 19 19 38 95 19 19 Nghe- viết: Hai bà Trưng Ôn tập chủ đề cắt, dán chữ cái đơn giản Luyện tập Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 1) Luyện tập Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào? GV ( chuyên) Các số có bốn chữ số (tt) GV ( chuyên) Vệ sinh môi trường (t2) GV ( chuyên) Các số có bốn chữ số (tt) Nghe- viết Trần Bình Trọng Luyện đọc, viết luyện viết Ôn chữ hoa N (tt) Vệ sinh môi trường (t3) Số 10000- Luyện tập Nghe- kể: Chàng trai làng Phù Ủng Sinh hoạt lớp Trang Lop3.net Lớp 3D (2) Soạn ngày 24 tháng 12 năm 2011 Thứ hai, ngày 30 tháng 12 năm 2011 Tiết 1+2 Môn: Tập đọc- kể chuyện Bài: Hai Bà Trưng A-Mục đích-yêu cầu: a-Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời các câu hỏi SGK) b-Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * KNS: - Lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo B-Đồ dùng dạy- học Trang minh họa chuyện SGK C-Các hoạt động dạy-học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị HS - HS có SGK lớp tập II 5’ 2- Bài mới: 50’ Giới thiệu tên chủ điểm sách a- Giới thiệu tiếng việt 3, tập hai bài: Hôm các em học bài đầu tiên - HS nhắc lại học kì hai bài Hai Bà Trưng a- GV đọc mẫu b- Luyện đọc b- HD đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc nối câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối đoạn (một, hai lượt) + Từ ngữ: SGK - Đọc đoạn nhóm - Nhóm đọc nối - SH đọc thầm đoạn 1; c- Tìm hiểu bài + Nêu tội ác giặc ngoại - Chúng thẳng tay chém giết dân xân dân tộc ta? lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng, lòng dân oán hận ngút trời - HS đọc thầm đoạn 2; THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (3) + Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn nào? - SH đọc thầm đoạn 3; + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? + Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn quân khởi nghĩa? - SH đọc thầm đoạn 4; + Kết khởi nghĩa nào? + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng? - Rất giỏi võ nghệ, nuôi trí giành lại non sông - Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân - Hai bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường giáo lao,cung nỏ, rìu búa khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên - Thành trì giặc sụp đổ Tô định chốn nước Đất nước ta bóng quân thù - Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân khởi nghĩa giải phóng đất nước là hai vị nữ anh hùng trống ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà - Hs thi đọc - 4-5 HS đọc - Gv gọi hs đọc lại toàn bài - Cho hs luyện đọc (đoạn1) c- Luyện đọc lại Kể chuyện Gv cho hs quan sát tranh SGKvà tập - HS quan sát tranh Tiết kể đoạn câu chuyện + Để kể ý chính đoạn các em phải quan sát tranh kết hợp với cốt chuyện vì tranh vẽ nhiều kể không thể hết nội dung đoạn - GV cho HS kể tiếp nối - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - Câu chuyện này giúp các em hiểu - Dan tộc Việt Nam ta có truyền điều gì thống chống giặc ngoại xâm bất 3- Củng cố- dặn khuất từ bao đời / Phụ nữ dò: 2’ Việt Nam anh hùng bất khuất - Dặn xem bài nhà - Gv nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ********************************************************************** THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (4) Tiết Thể dục ( GV chuyên) *********************************************************************** Tiết:4 Toán Môn Bài: Các số có bốn chữ số A-Mục tiêu - Nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp các chữ số khác o) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhom các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản) B-Đồ dùng dạy-học - Các bìa 100, 10, 10 ô vuông C-Các hoạt động dạy-học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ 5’ - Nhận xét kiển tra học kìI - Lắng nghe 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài Hôm trước các em kt học kì.Hôm các em - HS nhắc lại b-Giới thiệu số Học các số có bốn chữ số có chữ số - Gv lấy bìa sgk - Cho Hs nhận xét để biết bìa có10 - Hs quan sát mẫu cột có 10 ô vuông, bìa có 100 ô vuông - GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn Nghìn HÀNG Trăm Chục 1000 100 10 100 10 100 Đơn vị - Hs quan sát mẫu 100 + Coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn - Hs đọc số 1423 vị.Ta viết hàng đơn vị, coi 10 là chục thì hàng chục có chục.Ta viết hàng chục coi 100 là trăm thì hàng có trăm, ta viết hàng trăm Coi 1000 là nghìn thì hàng có nghìn ta viết1ở hàng nghìn Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị - Hs viết 1423 Viết là: 1234 Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (5) c- Thực hành: Bài 1: Bài Bài 3: 3-Củng cố- Dặn dò: 2’ mươi ba - Gv hướng dẫn HS quan sát nêu Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải Chữ số nghìn chữ số trăm, chữ số chục chữ sổ đvị + Gv nhận xét + Viết ( theo mẫu sgk:) + GV hướng dẫn mẫu :số 1111; 1110; 1010; 1000 - Số 4231 đọc là bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt - Số 4211đọc là bốn nghìn hai trăm mười - Số 9174 đọc là chín nghìn trăm bẩy mươi bốn +Viết ( theo mẫu) + GV hướng dẫn mẫu 5947 đọc: Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 9174 đoc: Chín nghìn trăm bảy mươi bốn 2835 đọc: Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm + GV nhận xét - Viết số thích hợp vào ô trống: a:1984 -1985 -1986 -1987 -1988 -1989 b:2881 -2882 -2883 -2884 -2885 -2886 + GV nhận xét - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn HS làm bài 3c nhà - GV nhận xét tiết học, - 2- HS đọc số - HS lên bảng viết và đọc số - Hs nhận xét - HS trả lời Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết 5: Phụ đạo toán Bài: Luyện tập A-Mục tiêu - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác o) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhom các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản) B-Đồ dùng dạy-học VBT C-Các hoạt động dạy-học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (6) 1- Thực hành 30’ Bài 1: Bài + Viết ( theo mẫu:) - Viết số: 3254 - Đọc số: Ba nghìn hai trăm năm mươi tư + Viết( theo mẫu) HÀNG Đọc số Nghìn Trăm Chục Đơn Viết số vị 7528 Bảy nghìn năm trăm hai mươi lăm 8194 Tám nghìn trăm chín mươi bốn 3675 Ba nghìn sáu trăm bảy mươi lăm 9431 Chín nghìn bốn trăm ba mươi mốt 1942 Một nghìn chín trăm bốn mươi hai Bài 3: a) 1950 b) c) - HS lên bảng viết số, đọc số 1951 3546 3548 9822 9824 3260 - 1HS viết, đọc - Hs lên bảng điền kết 3261 d) 3- Củng cốdặn dò: 2’ - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe ************************************************************************ Thứ ba ngày 02 tháng 01 năm 2012 Tiết:1 Môn: Chính tả Bài: Hai Bà Trưng A:Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (7) - Làm đúng bài tập (2) a /b BT (3)a /b B-Đồ dùng dạy-học: VBT C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1-K tra bài cũ: Hôn trước các em ôn học kì I.Hôm 5’ 2-Bài mới: 30’ các em viết bài Hai Bà Trưng, a-G thiệu bài: phân biệt l /n, iêt /iêc b-Hd hs nghea- Hd hs viết chính tả - Gv đọc mẫu bài viết viết: + Các chữ Hai Bà Trưng viết nào? c-Hd hs làm bài tập c tả: 3- Củng cố-dạn dò: 2’ + Tìm các tên riêng bài chính tả các tên đó viết nào? - Gv phân tích từ khó: lần lượt, sụp đỗ, khởi nghĩa, lịch sử b- Gv đọc cho hs viết bài vào - Gv theo dõi uốn nắn c- Chấm- chữa bài: - Chấm năm bài GV thu chấm điểm nhận xét Bài 2: HD đọc y /c (lựa chọn) - Gv gọi hs lên làm bài - GV nhận xét sữa chữa Bài 3: Hd đọc y /c.(lựa chọn.) Gv gọi hs làm bài - GV nhận xét - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà, - Gv nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS nhăc lại - Được viết hoa hai chữ Hai Bà - Hs trả lời Tô Định, Hai Bà Trưng - Hs viết bảng - Hs viết bài vào - Hs sửa lỗi *Lời giải : a- Lành lặn -Nao núng lanh lảnh b- biền biệt -thấy tiêng tiếc xanh biên biết *Lời giải: a) lạ, lao động, liên lạc, long đong nón, nông thôn, nóng nực, nong tằm… Hs làm tiếp sức Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……… ************************************************************************ Tiết: Môn :Thủ công Bài: ôn tập chủ đề Cắt dán chử cái đơn giản A- Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (8) - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng đã học B:Đồ dùng dạy-học: - Mẩu chữ cái bài học C- Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài mới: 30’ 1-Nội dung k tra - Đề bài kiểm tra; Em hãy cắt , dán - HS có đủ đồ dùng chữ cái các chữ đã học chương II - GV giải thích y/c bài kiến thức, kỷ năng, sản phẩm - HS làm bài k tra GV quan sát hs làm - HS cắt dán các chữ đã bài Có thể gợi ý cho hs yếu kém học như: I, T, H, U, V, E, còn lúng túng để các em hoàn thành - HS thực hành cắt, dán bài k tra 2-Đánh giá Đánh giá sản phảm thực hành học sinh theo hai mức độ - Hoàn thành A - Thực đúng qui trình kĩ thuật chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước +Dán chữ thẳng đẹp - Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo 3- Nhận xét- dặn đánh giá là hoàn thành tốt A+ - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái dò 2’ độ hoc tập và kĩ kẽ, cắt dán chữ hs - Dặn hs sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẽ, cắt , dán chữ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… *********************************************************************** Tiết: Môn Toán Bài: Luyện Tập A-Mục đích- yêu cầu - Biết đọc ,viết các số có bốn chữ số (trừơng hợp các chữ số khác o ) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000 ) B-Các hoạt động dạy học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ 5’ -Gọi hs lên làm bài tập 3c nhà tiết - HS lên bảng làm bài học trước 2- Bài 30’ THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (9) a- Giới thiệu bài b-thực hành Bài Bài Hôm trước các em học bài các số có chữ số Hôm ta học bài luyện tập - Viết theo mẫu (sgk) - GV làm mẫu : 8527 - Gọi HS lên bảng - GV nhận xét -Viết theo mẫu (sgk) - GV làm mẫu:Một nghìn chín trăm bốn mươi hai - Gọi HS lên bảng - GV nhận xét Bài - Số ? a- 8650 ; 8651 ; 8652 ; …; 8654; …;… Bài - Nhắc lại - HS làm 9462; 1954; 4765; 1911, 5821 - HS lên bảng làm - Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám - Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn - Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt - 9246 - Bảy nghìn trăm năm mươi lăm - hs điền dãy số a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 b- 3120 ; 3121 ; …; … ; …;…;… 0; 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 Vẽ tia số 3- Củng cố-dặn dò: 2’ 9000 - Cho HS lên bảng điền GV nhận xét - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … ************************************************************************ Tiết: Môn: Đạo đức Bài: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc Tế (t1) A-Mục tiêu: THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (10) - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường và địa phương tổ chức *KNS:- Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế - Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế - Kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em B:Đồ dùng dạy học: Tranh sgk C:Các hoạt động dạy học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-KT bài cũ: - Hs lên trả bài và trả lời câu hởi - HS thực 5’ 2-Bài mới: Hôn trước các em học kiểm tra học kì Hôm - HS nhắc lại đầu bài 30’ các em học bài Đoàn kết với thiếu nhi quốc a-G thiệu bài: tế b- Hoạt động Phân tích thông tin * Mục tiêu: 1: - Hs biết thể tình cảm đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế - HS hiểu trẻ em có quyền tự kết giao bạn - các nhóm thảo luận bè + Cách tiến hành: - Đại diện nhóm trình Gv chia nhóm và phát ảnh cho các nhóm bày, các nhóm khác nhận *KL: Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta xét, bổ sung thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới.Thiếu nhi Vncung4 đã có nhiều HĐ thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác.Đó là quyền trẻ em tự kết dao với bạn bè khắp năm châu bốn biển c-Hoạt động 2: Du lịch giới * Mục tiêu: HS biết thêm văn hóa, sống, học tập các bạn thiếu nhi nước trên - Các HS trình bày, các giới và khu vực HS khác có thể đặt câu +Cách tiến hành: hỏi và giao lưu - Mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em nước như: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga… + Qua phần trình bày các nhóm, em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống Những giống đó nói lên điều gì KL:Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống có điểm THC VINH THANH Trang 10 Lop3.net Lớp 3D (11) d- Hoạt động 3: 3- Củng cốdặn dò: 2’ giống yêu thương người, yêu thương quê hương, yêu đất nước mình yêu thiên nhiên, yêu hòa bình, ghét chiến tranh có các quyền sống còn, đối sử bình đẳng, quyền giáo dục, có gia đình đối sử bình đẳng, quyền tuyền thống dân tộc mình Thảo luộn nhóm: * Mục tiêu: Hs biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế +Cách tiến hành: - Gv chia nhóm và y/c các nhóm thảo luận * KL: Để thể tình hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Các em có thể tham gia các hoạt động - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế - Tìm hiểu sống và học tập thiếu nhi các nước khác - Tham gia các giao lưu - Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho các bạn - Lấy chữ kí, quyên góp ủng hộ nước bị thiên tai, chiến tranh - Vẽ tranh, làm thơ, viết bài đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế,… Gv hỏi lại nội dung bài Dặn xem bài nhà Gv nhận xét tiết học - Các nhóm thảo luận, Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung - HS nêu nội dung bài Rít kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Thứ tư ngày 03 tháng 01 năm 2012 Tiết: Môn: tập đọc Bài: Báo cáo kết tháng thi đua “noi gương chú đội” A- Mục đích-yêu cầu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung: báo cáo các hoạt động tổ, lớp (trả lời đuôc các câu hỏi SGK) *KNS: - Thu thập xử lí thông tin - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực B- đồ dùng dạy-học: SGK C- Các hoạt động dạy-học: THC VINH THANH Trang 11 Lop3.net Lớp 3D (12) Nội dung- TG 1:KT bài cũ: 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv gọi hs lên bảng đọc bài và trả - HS lên bảng thực lời câu hỏi bài tiết trước 2:Bài mới: 30’ Hôn trước các em học bài Hai Bà a-Giới thiệu Trưng Hôm các em học bài bài: Báo cáo kết tháng thi đua noi gương chú đội a- Gv đọc mẫu toàn bài: b-Luyện đọc b- Hdẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ: - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp *Từ ngữ:sgk c-Tìm hiểu Đọc đoạn nhóm bài - Bài chia thành đoạn: Đoạn 1: (3 dòng đầu) Đoạn 2: Nhận xét các mặt Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - HS đọc bảng báo cáo: + Theo em, báo cáo trên là ai? + Bạn đó báo cáo với ai? - Hs đọc thầm toàn bài: + Bản báo cáo gồm nội dung nào? + Báo cáo kết tháng thi đua tháng để làm gì? d- Luyện đọc lại: THC VINH THANH - Gv tổ chức cho hs thi đọc - GV nhận xét - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - Hs nhắc lại đầu bài - HS đọc nối câu - HS đọc nối đoạn - Nhóm đọc nối - Của bạn lớp trưởng - Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua noi gương chú đội - Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị Khen thưởng tập thể và cá nhâ tốt - Để thấy lớp đã thực thi đua nào - Để biểu dương tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua - Kết thành tích lớp, tổ, cá nhân - Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa - Để người tự hào với lớp, tổ, thân - 4-5 Hs thi đọc - HS nhắc nội dung Trang 12 Lop3.net Lớp 3D (13) 3-Củngcố-dặn - Gv nhận xét tiết học, dò: 2’ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ********************************************************************** Tiết: Môn: Luyện từ và câu Bài: Nhân hóa Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào? A-Mục tiêu: - Nhận biết tượng nhân hóa, các cách nhân hóa.(BT, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả hời câu hỏi Khi nào ? ; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? ; trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) B-Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu kẻ bảng (BT2,3) - SGK tiếng việt tập - Bảng lớp viết câu văn(BT3) - VBT C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-KT bài cũ - GV gọi hs lên bảng đặt câu và trả lời 5’ 2-Bài 30’ Hôm trước các em học ôn tập cách đặt câu và trả a-Giới thiệu lời câu hỏi nào? bài * Nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu b-HD hs làm - Cho HS làm việc cá nhân - HS trả lời vào - Gọi HS trình bày bài tập Bài 1: VBT - GV nhận xét kết luận: - HS trình bày Con đom đóm bài thơ gọi “anh” - HS nhận xét là từ dùng để gọi người, tính nết và hành động đom đóm tả từ ngữ tính nết và hành động người, đom đóm đã nhân hóa Con đom Tính nết Hoạt động đóm đom đom đóm gọi đóm Anh Chuyên Lên đèn, gát, cần êm, xuốt đêm lo cho người ngủ * Nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Trong bài thơ đom đóm ,còn vật Bài 2: - HS trả lời vào nào gọi và tả người? VBT Tên các Các vật Các vật - HS trình bày vật gọi tả tả người THC VINH THANH Trang 13 Lop3.net Lớp 3D (14) Bài 3: Cò bợ Chị Vạc Thím - Ru con: Ru hỡi! / Ru hời! / Hỡi bé tôi / Ngủ cho ngon giấc -Lặng lẻ mò tôm HS nhận xét * Nêu yêu cầu bài a- Anh đom đóm lên đèn gác trời đã tối b- Tối mai, anh đom đóm lại gác c- Chúng em học bài thơ anh đom đóm học kì Bài 4: - HS nêu yêu cầu - HS làm vào VBT - HS lên bảng gạch chân phận câu hỏi Khi nào? * Nêu yêu cầu a- Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 09- 01 từ - HS nêu yêu cầu đầu tháng 01 / từ đầu tuần trước - HS trả lời vào b-Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc /khoảng VBT cuối tháng 5, học kì II kết thúc… - HS đặt câu c- Đầu tháng chúng em nghĩ hè 3- Củng cố- GV hỏi lại nội dung bài dặn dò: 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… *********************************************************************** Tiết: Thể dục (GV chuyên) ************************************************************************ Tiết: Môm:Toán Bài: Các số có bốn chữ số(tt) A-Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số B- Đồ dùng dạy- học Bảng đọc số, viết số C-Các hoạt nđộng dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-KT bài cũ: - Gv gọi hs lên làm các bài tập nhà 5’ 2-Bài mới: Hôm trước các em học tiết luyện tập.Hôm các em Hs nhắc lại 30’ học tiết các số có bốn chữ số (tt) THC VINH THANH Trang 14 Lop3.net Lớp 3D (15) a-Giới thiệu bài: b-Giới thiệu số có chữ số các trường hợp có chữ số Gv hướng dẫn hs quan sát, nhận xét bảng bài tự viết số, đọc số HÀNG Nghìn Trăm Chục Đ vị 0 0 2 2 0 VIẾT ĐỌC SỐ SỐ 2000 Hai nghìn 2700 Hai nghìn bảy trăm 2750 Hai nghìn bảy trăm năm mươi 2020 Hai nghìn không trăm hai mươi 2402 Hai nghìn bốn trăm linh hai 2005 Hai nghìn không trăm linh năm Hs đọc và viết số - Hs đọc - Hs lên bảng - Ở hàng đầu, Hs cần nêu, ta phải viết số gồm nghìn, điền trăm, chục, đơn vị viết 2000 và viết cột hai nghìn c-Thựchành: Bài 1: Bài 2: Bài 3: 3-Củng cốdặn dò: 2’ * Hs nêu yêu cầu: Gv cho hs đọc theo mẫu sgk 7800 đọc là bảy nghìn tám trăm 3690 đọc là ba nghìn sáu trăm chín mươi 6504 đọc là sáu nghìn năm trăm linh bốn 4081 đọc là bốn nghìn không trăm tám mươi mốt 5005 đọc là năm nghìn không trăm linh năm - GV nhận xét * HS nêu yêu cầu: -Số? a) 5616 – 5617 – 5618 – 5619 – 5620 – 5621 b) 8009 – 8010 – 8011 – 8012 – 8013 – 8014 c) 6000 – 6001 – 6002 – 6003 – 6004 – 6005 - GV nhận xét * HS nêu yêu cầu: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 –;8000 b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; 9300 ; 9400 ; 9500 c) 4420 ; 4430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470 - GV nhận xét - Gv hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - Hs lên bảng viết số đọc số - HS lên bảng điền số - HS nhận xét - HS lên bảng điền số - HS nhận xét - HS nêu nội dung bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ THC VINH THANH Trang 15 Lop3.net Lớp 3D (16) Tiết: Hát nhạc ( GV chuyên) ************************************************************************ Tiết: Thứ năm ngày 04 tháng 01 năm 2012 Môn:Tự nhiên & xã hội Bài:Vệ sinh môi trường(t2) A- Mục tiêu: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiện đúng nơi qui định * KNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người - Kĩ quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng tới sức khỏe người B- Đồ dùng dạy- học -Các hình sgk C-Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- KT bài cũ - GV gọi hs lên trả bài và trả lời câu hỏi - HS thực 5’ 2- bài Hôm trước các em học bài vệ sinh môi - Hs nhắc lại 30’ trường.Hôm các em học tiếp vệ sinh môi trường tiếp a- giới thiệu Quan sát tranh bài b-Hoạt động * Mục tiêu - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khỏe người + cách tiến hành: B1: Quan sát cá nhân - Hs quan sát - HS quan sát các hình trang 70,71 SGK - Đại diện nhóm trả lời B2: GV yêu cầu số em nói nhận xét - Trâu, lợn, chó người gì quan sát thấy hình phóng uế trên đường B3:Thảo luận nhóm - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng - Gây hôi thối trên đường uế bừa bãi - Cần phải làm gì để tránh tượng - Chúng ta cần phải trên ? tiểu, tiêu đúng nơi quy - GV nhận xét định *KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bả quá trình tiêu hóa và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh.Vì vậy, chúng ta phài đại tiện, tiểu tiện đúng quy - HS quan sát trả lời định, không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò…) phóng uế bừa bãi THC VINH THANH Trang 16 Lop3.net Lớp 3D (17) Thảo luận nhóm: * Mục tiêu: - Biết các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh c- Hoạt động + Cách tiến hành: - HS trả lời B1: GV chia nhóm HS và yêu cầu các em 2: quan sát hình 3, - Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có hình B2: Thảo luận: Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà - Sử dụng loại nhà tiêu tiêu nào ? ao nuôi cá + Bạn và người gia đình cần làm - cần dọn vệ sinh gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật - Cho phân vật nuôi xuống nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? ao nuôi cá VD: - Ở thành phố thường dùng nhà tiêu tự hoại - HS lắng nghe thì phải có đủ nước dội thường xuyên để không có mùi hôi và phải sử dụng loại giấy vệ sinh dùng cho nhà tiêu tự hoại - Ở nông thôn thường dùng nhà tiêu hai ngăn và phải có tro bếp mùn cưa đổ lên trên sau đại tiện, giấy vệ sinh phải cho vào sọt rác KL: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh.Xử lí phân người và động vật hợp lí góp phần chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước 3-Củng cố dặn - Gv hỏi lại nd bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - Gv nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết: Mĩ thuật (GV chuyên) ************************************************************************ Tiết: Môn:Toán Bài: Các số có bốn chữ số(tt) A-Mục tiêu: - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăn, chục, đơn vị và ngược lại B-Đồ dùng dạy-học: THC VINH THANH Trang 17 Lop3.net Lớp 3D (18) SGK C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1-KT bài cũ; - GV gọi hs lên bảng làm bài tập nhà Đọc các số: 2104; 3659; 7812 5’ - GV nhận xét Hoạt động HS - HS thực 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài các số có bốn chữ số Hôm các em học bài các số có bốn chữ số (tt) - Hs nhăc lại - Gv cho hs viết lên bảng số: 5247 Hỏi: Số 5247 có nghìn, trăm, chục, đơn vị? - Gv hướng dẫn HS viết thành tổng 5000 + 200 + 40 + - Các phép tính còn lại cho hs làm tiếp trên - Hs trả lời: có nghìn, trăm, chục, đơn vị b-Hd hs viết số có bốn chữ số thành tổng c-Thực hành: Bài 1: Bài 2: Bài 3-Củng cốdặn dò 2’ - Viết các số (theo mẫu) a) 9731 = 9000 + 700 +30 +1 b) 6006 = 6000 + 1952 =1000 + 900 +50 +2 2002 = 2000 + 6845 =6000 +800 +40 +5 4700 = 4000 +700 5757 = 5000 +700 +50 +7 8010 = 8000 +10 9999 = 9000 +900 +90 +9 - Viết các tổng (theo mẫu) a) 4000 +500 + 60 +7 = 4567 b-9000 +10 +5 = 9015 3000 +600 +10 + 2= 3612 4000 + 40 + = 4044 7000 +900 + 90 +9 =7999 - Viết số biết số đó gồm; a) 8555 b) 8550 c) 8500 -GV hỏi lại nội dung bài -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học - Hs lên bảng làm - HS nhận xét - Hs lên làm - HS nhận xét - Hs lên làm - HS nhận xét Rút knh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … ************************************************************************ THC VINH THANH Trang 18 Lop3.net Lớp 3D (19) Tiết:4 Môn:Chính tả Bài: Trần Bình Trọng A- Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2)a /b B- Đồ dùng dạy- học Bảng lớp viết BT2 C- Các hoạt đọng dạy –học; Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-KT bài củ 5’ - Gv gọi hs lên bảng viết lại các từ sai - HS viết bảng lớp tiết trước Thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Hai Bà Trưng Hôn các em học bài Trần Bình Trọng, - Hs nhắc lại b-Hd-hs: nghe- phân biệt l/n, iêt/iêc a-Hướng dẫn chuẩn bị viết: - Gv đọc bài chính tả - 1-2 HS đọc lại + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước - Ta thà làm ma nước Nam vương Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả không làm vương đất lời sao? Bắc Chữ đầu câu, đầu đoạn, các +Những chữ nào bài c tả viết tên riêng - HS viết bảng hoa? - cho HS viết bảng con: sa vào, dụ dỗ, Hs viết vào Hs sửa lỗi tước vương, khảng khái b- GV đọc cho hs viết bài: - GV đọc bài lần và theo dõi hs viết bài c-Chấm- chữa bài - GV đọc bài lần c-Hd hs làm bài: - GV thu bài chấm điểm -1 HS nêu yêu cầu - GV nhận xét bài chấm - HS làn vào VBT Bài 2: Hs nêu y/c; - HS lên bảng điền kết * Lời giải: - HS nhận xét a) là, liên lạc, nhiều lần, luồn sâu, nắm tình hình, có lần, ném lựu đạn b) Biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, công việc, cặp da, phòng tiệc, đã diệt 3-Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc nội dung bài - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THC VINH THANH Trang 19 Lop3.net Lớp 3D (20) ************************************************************************ Tiết 5: Phụ đạo tiếng việt Luyện đọc, luyện viết I.Mục tiêu - Cho HS luyện đọc bài thơ - Cho HS luyên viết luyện viết II.Các hoạt động dạy- học Nội dung - TG Hoạt động GV Giới thiệu bài Luyện đọc bài:Bộ đội làng - 4-5 HS luyện đọc Luyện đọc 15’ - GV nhận xét sữa chữa HS đọc sai - cho HS viết vào luyện viết luyện viết - GV theo dõi giúp đỡ HS viết 15’ yếu cố - dặn dò 2’ Hoạt động HS - HS đọc bài - HS luyện đọc câu, đọc đoạn, đọc bài - HS mang luyện viết, viết - 4- - GV thu chấm số nhận xét - Dặn HS luyện viết thêm nhà các bài còn lại - Nhận xét tiết học ************************************************************************ Tiết:1 Thứ sáu ngày 05 tháng 01 năm 2012 Môn: Tập viết Bài: Ôn chữ hoa N A-Mục đích-yêu cầu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1dòng chữ Nh ), R, L (1 dòng) - Viết tên riêng Nhà Rồng (1dòng) - Viết câu ứng dụng: Nhớ sông lô…Sang Nhị Hà (1 lần) chữ cỡ nhỏ B-Đồ dùng dạy- học Mẫu chữ viết hoa C-Các hoạt động dạy-học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-KT bài cũ 5’ - GV gọi hs lên viết lại các chữ hoa tiết trước - HS viết bảng 2-Bài Hôm trước các em học kiểm tra học kì Hôm - Nhắc lại 30’ a-Giới thiệu các em học viết chữ hoa N bài a- Luyện viết chữ hoa b-HD hs viết - HS tìm các chữ hoa có bài N (Nh), R, L, C, H - GV hướng dẩn hs viết và theo dõi hs cách viết - HS viết bảng bảng b- Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS viết từ ứng dụng: Nhà Rồng - Giới thiệu: Nhà Rồng là bến cảng TP Hồ THC VINH THANH Trang 20 Lop3.net Lớp 3D (21)