B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoïa SGK II / CHUAÅN BÒ: -GV:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .HT: cá nhân và nhóm -HS: SGK II[r]
(1)Trường THTTA Mai Văn Bình ND: Người săn và vượn I/ YEÂU CAÀU CẦN ĐẠT: A/ tập đọc: - Đọc đúng , rành mạch Biết ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác Caàn có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) .-Yêu thương loài vật BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì ) môi trường thiên nhiên B/ Kể chuyện :Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoïa( SGK) II / CHUAÅN BÒ: -GV:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa HT: cá nhân và nhóm -HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tập đọc Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:(2-3P) - em lên bảng đọc lại bài "Bài hát Bài mới: (72-73P) trồng cây" a) Phần giới thiệu: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu Ghi đầu bài lên bảng b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu - Lần lượt em đọc câu đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài - Một số em đọc bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác -Con thú nào không may gặp bác thì thợ săn ? coi hôm là ngày tận số - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã -Nó căm ghét người săn độc ác Nó nói lên điều gì ? tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng, - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Lớp đọc thầm đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho Lop3.net (2) Trường THTTA vượn mẹ thương tâm ? Mai Văn Bình con, hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại mũi tên ra, hét lên tiếng ngã -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ chết săn đã làm gì ? - Đọc thầm đoạn bài -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn chúng ta ? - Phát biểu theo suy nghĩ thân Khoâng neân gieát haïi muoâng thuù./ Phaûi bảo vệ động vật hoang dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng d) Luyện đọc lại : ta./ Giết hại động vật là độc ác -Đọc mẫu lại đoạn bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn chuyện - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu -Mời em thi đọc bài chuyện - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại tranh câu chuyện -Gọi cặp kể lại đoạn và câu -Hai em nêu vắn tắt nội dung chuyện tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện và câu chuyện theo lời kể bácthợ trước lớp săn -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp Củng cố dặn dò: (1-2p) - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Lop3.net (3) Trường THTTA Mai Văn Bình ND: § 156 LuyÖn tËp chung I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Biết đặt tính và nhân(chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải toán có phép nhân( chia) II/ CHUAÅN BÒ: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 15000 : = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho -Chấm hai bàn tổ nghìn Vậy 15 000 : = 000 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu thực các phép tính b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng phép tính -Một em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết a/ 10715 x = 64290 ; -Gọi em khác nhận xét bài bạn b/ 21542 x = 64626 -Giáo viên nhận xét đánh giá 30755 : = 6151 ; 48729 : = 8121 ( dư ) Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Một em lên bảng giải bài Bài giải : Số bánh nhà trường đã mua là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x 105 = 420 (cái ) Số bạn nhận bánh là : Lop3.net (4) Trường THTTA Mai Văn Bình -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Gọi học sinh đầu đọc bài - HD HS tính -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh nêu miệng kết -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập 420 : = 210 bạn Đ/S: Nếp : 210 bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài Bài giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một học sinh nêu cách tính * Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng - Một em khác nhận xét bài bạn -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại ************************************************** TiÕt §¹o §øc § 32 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG: TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS biết nào là tôn trọng khách đến trường? vì phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch có khách đến trường - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách đến trường II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cô Hoạt động trò Bài mới: a Khởi động: Hát “Con chim vành Lop3.net (5) Trường THTTA Mai Văn Bình khuyên” b Hoạt động 1: Thảo luận (nhóm đôi) - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : -Khách trường,của lớp thường là ai? - Họ đến trường thường với mục đích gì? - Chúng ta cần phải có biểu gì? Kết luận: Những khách đến trường thường là để liên hệ công việc thăm tình hình học tập trường Do vậy, các em cần phải tôn trọng, lễ phép người khách đến trường c Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu: HS biết xử lí số tình cụ thể khách đến trường Cách tiến hành: - GV chia nhóm, phát phiếu cho học sinh thảo luận: - Thầy, cô PGD & ĐT đến kiểm tra việc dạy và học lớp, trường em có biểu gì khi: a/ Thầy cô ngồi làm việc văn phòng? b/ Tiếp xúc với thầy cô trên hành lang? c/ Thầy cô vào lớp dự giờ? - HS thỏa luận nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận lớp nhận xét - Thầy cô phòng GD- ĐT, các bác, các chú xã, số phụ huynh, - Họ thường đến liên hệ công việc thăm tình hình dạy học trường - Tỏ lòng tôn trọng như: chào, mời, không nhìn, ngó, chơi đùa ồn ào - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét - Không qua lại và không đùa giỡn, ồn ào - Xưng hô, chào hỏi, lễ phép - Nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài, không nhìn ngó thầy cô - Xưng hô, chào hỏi, lễ phép trả lời d/ Khi chơi sân, khách đến trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em Em sẽ………… Kết luận: Cần có biểu lịch sự, lễ phép có khách đến trường Đó là người học sinh ngoan, đáng khen ngợi d Hoạt động 3: Tự liên hệ GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các - HS tự liên hệ Một số em trình bày em có hành động nào có khách đến trường? trước lớp - GV nhận xét và khen học sinh biết cách ứng xử đúng, thể tôn trọng khách đến trường Nhắc nhở học sinh chưa thực Lop3.net (6) Trường THTTA Mai Văn Bình Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường, em nhận yêu mến người và vui Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học ********************************************************************* TiÕt Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc § 96 Cuèn sæ tay I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Nắm nội dung sổ tay; biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ: - Bản đồ giới để tên số nước bài, số sổ tay đã ghi chép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài : Người săn và - Ba học sinh lên bảng đọc bài vượn - Gọi học sinh lên đọc bài - Trả lời câu hỏi nội dung bài - Trả lời câu hỏi bài đọc theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét đánh giá phần bài cũ Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung bài : "Cuốn sổ tay" b) Luyện đọc : - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành cách đọc đúng mạch chậm rải, nhẹ nhàng - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Tiếp nối đọc câu trước nghĩa từ lớp - Đọc đoạn trước lớp Tiếp - Yêu cầu đọc câu trước lớp nối đọc đoạn - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em - Mời đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài hỏi - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả - Ghi nội dung họp, các việc lời câu hỏi –Thanh dùng sổ tay làm cần làm, chuyện lí thú , -Lí thú : tên nước nhỏ nhất, gì ? Lop3.net (7) Trường THTTA Mai Văn Bình - Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh ? - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn ? d) Luyện đọc lại: - Mời em khá chọn đoạn bài để đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu lớp hình thành các nhóm, nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn - Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Gọi - học sinh nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà học bài nước lớn nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng, sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết, người ngoài tự ý xem là tò mò, không lịch - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân, Thanh, Tùng, người dẫn chuyện) thi đọc bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - đến em nêu nội dung vừa học - Về nhà học và xem trước bài ********************************************** TiÕt § 32 LuyÖn tõ vµ c©u §Æt vµ tlch b»ng g×? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp( BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “bằng gì”( BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập -Hai học sinh làm miệng bài tập và và bài tập tiết LTVC tuần 31 bài tập em làm bài -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài dấu phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng (1 đến em nhắc lại) gì ? “ Lop3.net (8) Trường THTTA Mai Văn Bình b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Mời em lên bảng làm mẫu -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài 2: -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng -Chốt lại lời giải đúng * Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng Củng cố - Dặn dò - Nêu lại nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách -Cả lớp đọc thầm bài tập - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao ) -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích tác dụng các dấu chấm còn lại -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Ba em lên thi điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết -Câu dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu chấm - Lớp bình chọn bạn thắng - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại ******************************************** TiÕt § 157 To¸n BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Lop3.net (9) Trường THTTA Mai Văn Bình I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bieát giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II / CHUAÅN BÒ: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai học sinh khác nhận xét nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ b) Khai thác: */ Hướng dẫn giải bài toán -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi em nhắc lại */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? -Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít chứa bao nhiêu can ta làm nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Lop3.net *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong can phải lấy 35 chia cho -Muốn tìm can ta làm phép chia : 35 : = ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : = ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút đơn vị - Một em nêu đề bài tập -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải Giải: Số kg đường đựng túi là : 40 : = ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi (10) Trường THTTA Mai Văn Bình -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài - Ghi bảng tóm tắt đề bài -Mời em lên giải bài trên bảng Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời hai học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài Giải: Số cúc cho cái áo là : 24 : = (cúc) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : = (áo) Đ/ S : cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu thức a/ 24 : : =4 : = ( Đ) b/ 24 : : = 24 : = ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập số còn lại ********************************************** TiÕt § 63 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Ng«i nhµ chung I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b II/ CHUAÅN BÒ: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay mà học sinh tiết trước thường viết sai viết sai tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ rỉ ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài đoạn bài: Ngôi nhà chung b) Hướng dẫn nghe viết : Lop3.net (11) Trường THTTA Mai Văn Bình * Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm là gì ? -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho HS viết -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập 2a -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời đeo gùi - tấp nập – laøm nương – vút lên giải đúng -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập bình chọn người thắng -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Một em nêu bài tập sách giáo khoa Củng cố - Dặn dò: - Học sinh làm vào -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem -Em khác nhận xét bài làm bạn trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa ********************************************************************* TiÕt § 63 Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Tù nhiªn x· héi Ngày và đêm trên trái đất Lop3.net (12) Trường THTTA Mai Văn Bình I/ MUÏC TIEÂU : Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản Thực hành biểu diễn ngày và đêm II/ CHUAÅN BÒ: - Caùc hình trang 120, 121 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ: Maët traêng laø veä tinh cuûa Traùi Đất - Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất (cùng chiều hay ngược chiều ) - Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất, Maët Traêng - Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh Trái Đất ? - Nhaän xeùt Các hoạt động : a Giới thiệu bài: Ngày và đêm trên Trái Đất b Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình - Hoïc sinh quan saùt và SGK trang 120, 121 trả lời với baïn caùc caâu hoûi sau: + Tại bóng đèn không chiếu sáng - Bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu toàn bề mặt địa cầu ? vì nó hình cầu nên bóng đèn chiếu sáng phía, không chiếu sáng toàn địa caàu cuøng moät luùc + Khoảng thời gian phần Trái Đất - Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngaøy + Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? goïi laø ban ñeâm + Tìm vị trí Hà Nội và La Ha-ba-na - Khi Hà Nội là ban ngày thì La Ha-ba-na laø ñeâm vì La Ha-ba-na Lop3.net (13) Trường THTTA Mai Văn Bình treân quaû ñòa caàu + Khi Hà Nội là ban ngày thì La Ha-bana là ngày hay đêm? Kết luận: Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm c Hoạt động 2: thực hành theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh thực hành sau: dùng đèn (nến) tượng trưng cho Mặt Trời, địa cầu tượng trưng cho Trái Đất, đánh daáu moät ñieåm A baát kì treân quaû ñòa caàu Đặt đèn và địa cầu phòng tối Quay từ từ địa cầu theo chiều quay Trái Đất Quan sát điểm A vào và khỏi vùng chiếu saùng - Giaùo vieân yeâu caàu moät vaøi hoïc sinh leân làm thực hành trước lớp Kết luận: Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm không ngừng d Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Giáo viên đánh dấu điểm trên ñòa caàu - Giáo viên quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ ( nhìn từ cực Bắc xuống ) có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Giáo viên nói: thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày - Giaùo vieân hoûi: + Một ngày có bao nhiêu ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? Lop3.net cách Hà Nội đúng nửa vòng Trái Đất - Học sinh chia nhóm và thực haønh theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân - Một vài học sinh lên làm thực hành trước lớp - Caùc hoïc sinh khaùc nghe vaø nhaän xét phần làm thực hành bạn - Hoïc sinh theo doõi - Một ngày có 24 - Nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì phần Trái Đất luôn luôn chiếu sáng, ban ngaøy seõ keùo daøi maõi maõi, coøn phaàn seõ laø ban ñeâm vónh vieãn (14) Trường THTTA Mai Văn Bình Kết luận: Thời gian để Trái Đất quay moät voøng quanh mình noù laø moät ngaøy Moät ngày có 24 Nhaän xeùt – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baøi 64: Naêm, thaùng vaø muøa TiÕt ********************************************** mÜ thuËt § 32 TËp nÆn t¹o d¸ng: Nặn xé dán hình người đơn giản I Môc tiªu : - HS nhận biết hình dáng người hoạt động - Biết cách xẽ dán hình người - Xé dán hình người hoạt động - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng người hoạt động II ChuÈn bÞ : - GiÊy xÐ d¸n, d¸n, hå III Các hoạt động dạy học : GTB : ghi ®Çu bµi Bµi míi : a Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV HD HS xem, tranh ¶nh - HS quan s¸t + C¸c NV ®ang lµm g× ? - HS nªu + Động tác người nào? - Đầu quay, chân đứng bước… - HS lµm mÉu vµi d¸ng ®i, ch¹y, nh¶y b Hoạt động 2: Cách xé dán hình người - HS tự chọn dáng người hoạt động để xé dán - GV hướng dẫn + Chän giÊy mµu cho c¸c bé phËn : ®Çu, M×nh, ch©n, tay … + xÐ h×nh c¸c bé phËn - HS nghe + xÐ c¸c h×nh ¶nh kh¸c + S¾p xÕp h×nh trªn giÊy - d¸n - HS xé dán hình người đã HD c Hoạt động 3: Thực hành - GV quan s¸t HD thªm d hoạt động : Nhận xét đánh giá - GV thu sè bµi - HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (15) Trường THTTA Mai Văn Bình TiÕt § 158 To¸n LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp -Gọi học sinh lên bảng sửa bài -Ba Hs đọc bảng chia -Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Luyện tập Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước: + Bước 1: Mỗi hộp có cái đĩa? +Bước 2: 30 cái đĩa xếp vào hộp? - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Gv nhaän xeùt, Baøi giaûi: Soá ñóa moãi hoäp laø: 48 : = (caùi) Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là: 30 : = (hoäp) Đáp số: hộp đĩa Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi haøng laø: 45 : = (hs) Có 60 học sinh xếp số hàng là: 60 :5 = 12 (haøng) Đáp số: 12 hàng Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm nhoû Cho caùc em chôi troø chôi “Ai nhanh”: Lop3.net Hoạt động trò -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs thaûo luaän caâu hoûi: -Học sinh lớp làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhaän xeùt -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh lớp làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hs chữa bài đúng vào -Hs đọc yêu cầu đề bài -Các nhóm thi làm bài với (16) Trường THTTA Mai Văn Bình - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, -Hs lớp nhận xét đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 56 : : = 36 : x = 36 x : = 48 : x = 12 48 : 8: = Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi 1, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************ TiÕt ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y ********************************************************************* TiÕt § 64 Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Tù nhiªn x· héi N¨m, th¸ng vµ mïa I/ MUÏC TIEÂU : -Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm -Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng -Một năm thường có bốn mùa II/ CHUAÅN BÒ: - Caùc hình trang 122, 123 SGK, moät soá quyeån lòch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài cũ: Ngày và đêm trên Trái Đất - Khoảng thời gian phần Trái Đất - Hai học sinh trả lời câu hỏi Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Một ngày có bao nhiêu ? - Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình noù thì ngaøy vaø ñeâm treân Trái Đất nào ? - Nhaän xeùt Lop3.net (17) Trường THTTA Mai Văn Bình Bài mới: a Giới thiệu bài: Năm, tháng và mùa b Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho - Học sinh thảo luận nhóm và ghi học sinh quan sát lịch, thảo luận và trả lời kết giấy câu hỏi gợi ý: + Quan saùt lòch vaø cho bieát moãi naêm goàm - Moãi naêm goàm 12 thaùng bao nhieâu thaùng? + Số ngày các tháng có - Mỗi tháng thường có từ 30 đến 31 ngaøy khoâng ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày - Những tháng có 31 ngày là: tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 và 28 29 ngày ? - Những tháng có 30 ngày là tháng 4, 6, 9, 11 - Tháng có 28 29 ngày - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cuøng laøm vieäc caùc baïn cuøng laøm vieäc - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung mình - Giáo viên mở rộng cho học sinh biết: có năm, tháng có 28 ngày cuõng coù naêm, thaùng laïi coù 29 ngaøy, naêm đó người ta gọi là năm nhuận và năm nhuận có 366 ngày Thường năm lại coù naêm nhuaän - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình - Hoïc sinh quan saùt SGK trang 122 vaø giaûng cho hoïc sinh biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là moät naêm - Giáo viên hỏi: Khi chuyển động - Khi chuyển động vòng vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng? quay quanh mình nó 365 vòng Kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng c Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo caëp - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi Lop3.net (18) Trường THTTA Mai Văn Bình SGK trang 123, thaûo luaän nhoùm ñoâi theo các gợi ý sau: + Trong các vị trí A, B, C, D Trái Đất trên hình, vị trí nào Trái Đất thể Baéc baùn caàu laø muøa xuaân, muøa haï, muøa - Hoïc sinh tìm vaø chæ treân quaû ñòa thu vaø muøa ñoâng ? + Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu caàu vaøo caùc thaùng 3, 6, 9, 12 + Tìm vị trí nước Việt Nam và Ôxtrây-li-a trên địa cầu - Việt Nam Bắc bán cầu, Ô+ Khi Việt Nam là mùa hạ thì Ô-xtrây- xtrây-li-a Nam bán cầu, các mùa li-a laø muøa gì ? Taïi ? Việt Nam và Ô-xtrây-li-a trái ngược - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh trình baøy - Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo trước lớp luaän cuûa mình Caùc nhoùm khaùc - Giáo viên cho học sinh trao đổi và nhận nghe và bổ sung xeùt - Giáo viên mở rộng cho học sinh biết: mùa xuân thường từ tháng đến tháng 4, mùa hạ thường từ tháng đến tháng 8, mùa thu thường từ tháng đến tháng10, mùa đông thường từ tháng 11 năm trước đến tháng năm sau Kết luận: Có số nơi trên Trái Đất, moät naêm coù boán muøa: muøa xuaân, muøa haï, mùa thu, mùa đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược d Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, Hạ, Thu, Ñoâng - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh ñaëc tröng khí haäu muøa: + Khi muøa xuaân, em caûm thaáy nhö theá - Khi muøa xuaân, em caûm thaáy aám aùp naøo ? + Khi muøa haï, em caûm thaáy nhö theá - Khi muøa haï, em caûm thaáy noùng nực … naøo? + Khi muøa thu, em caûm thaáy nhö theá - Khi muøa thu, em caûm thaáy maùt meû naøo ? + Khi muøa ñoâng, em caûm thaáy nhö theá - Khi muøa ñoâng, em caûm thaáy laïnh, reùt … naøo ? - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên hướng dẫn cách chơi: + Khi nói mùa xuân thì học sinh cười Lop3.net (19) Trường THTTA Mai Văn Bình + Khi noùi muøa haï thì hoïc sinh laáy tay quaït + Khi nói mùa thu thì học sinh để tay leân maù + Khi noùi muøa ñoâng thì hoïc sinh xuyùt xoa - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi theo nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm chôi hay Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài 65 : Các đới khí hậu - Hoïc sinh chôi theo nhoùm ******************************************* TiÕt TËp viÕt §32 ¤n ch÷ hoa x I Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ, T (1 dòng) Viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ … đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trang Tập vieát II Đồ dùng dạy học: * GV: -Maãu vieát hoa X -Các chữ Đồng Xuân * HS: -Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài nhà Gv nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu chữ X hoa - Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ X -Hs quan sát -Hs neâu - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo các chữ chữ X b Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Lop3.net (20) Trường THTTA Mai Văn Bình - Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng duïng *Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Đ, X, T - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chư õ: X - Gv yêu cầu Hs viết chữ X bảng *Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - Gv giới thiệu: Đồng Xuân làø tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi mua bán sầm uất noåi tieáng - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng *Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức c Hoạt động Hướng dẫn Hs viết vào tập vieát - Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ X:1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ, T: dòng + Viết chữ Đồng Xuân: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ d Hoạt động 4: Chấm chữa bài - Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Lop3.net -Hs tìm -Hs quan saùt, laéng nghe -Hs viết các chữ vào bảng -Hs đọc: tên riêng: Đồng Xuân -Moät Hs nhaéc laïi -Hs vieát treân baûng -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs viết trên bảng các chữ: Toát, xaáu -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để -Hs viết vào -Đại diện dãy lên tham gia -Hs nhaän xeùt (21)