II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1/ Hướng dẫn hoàn thành VBT/59: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em còn lúng tún[r]
(1)TUAÀN 28 : Tập đọc – Kể chuyện : ( Tiết 82-83) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : * Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung : Làm việc gì phải cẩn thận chu đáo * Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Rèn kĩ đọc,nghe,kể cho HS * GDKNS : - Tự nhận thức, xác định giá trị thân - Lắng nghe tích cực - Tö pheâ phaùn - Kiểm soát cảm xúc * GD BVMT : giaùn tieáp II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa caâu chuyeän nhö SGK III/ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : -Trình baøy yù kieán caù nhaân - Thaûo luaän nhoùm IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - GV nhận xét sơ chất lượng kiểm tra GKII 2/ Bài : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b Luyện đọc: ( 31’) - GV đọc diễn cảm toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối câu - > Theo dõi,sửa chữa từ HS đọc sai + Hướng dẫn HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc nối đoạn -> Lắng nghe,nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng,đọc đoạn văn với giọng thích hợp + Giúp HS hiểu nghĩa các từ / 81 -Yêu cầu HS luyện đọc đoạn theo nhóm - Đọc đồng đoạn 1;3 em đọc nối tiếp đoạn 2,3 và c Tìm hieåu baøi : (10’) Câu 1: * Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nào ? -> GV lắng ,NX,chốt ý đúng : Chú sửa soạn cho đua không biết chán Chú mải mê soi bóng mình dòng suối để thấy hình ảnh mình lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài chải chuốt dáng moät nhaø voâ ñòch Ngựa Con lo chải chuốt, tô điểm cho vẻ bề ngoài Hoạt động HS - HS laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Laéng nghe theo doõi SGK / 80-81 - em / câu ( lượt ) - Lắng nghe,đọc lại - em/ đoạn (2 lượt) - Nhoùm baøn - Cả lớp đồng ;3 em đọc nối tiếp3 đoạn - Đọc thầm,suy nghĩ và TLCH * Trình baøy yù kieán caù nhaân - Laéng nghe Lop3.net (2) cuûa mình Câu : * Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì ? -> GV lắng ,NX,chốt ý đúng : Ngựa Cha thấy mải ngắm vuốt, khuyên : Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp Hỏi: Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng nào? -> GV lắng ,NX,chốt ý đúng : Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin, đáp : Cha yên tâm đi, móng Con nhaát ñònh seõ thaéng Câu 3: * Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ -> GV lắng ,NX,chốt ý đúng : Ngựa Con chuẩn bị thi không chu đáo Để đạt kết tốt thi, đáng lẽ phải lo sửa sang móng sắt thì Ngựa Con lo chải chuốt, không nghe lời khuyên cha Giữa chừng đua, cái móng lung lay rời làm chú phải bỏ dở cuoäc ñua Câu 4: Ngựa Con rút bài học gì ? -> GV lắng ,NX,chốt ý đúng : Đừng chủ quan, duø laø vieäc nhoû nhaát *GDMT : - Em thấy vật đua rừng có đẹp và đáng yêu không? -> Cuộc chạy đua rừng các loài vật thật vui vẻ ,đáng yêu ;câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến loài vật rừng d Luyện đọc lại : (7’) - GV đọc mẫu đoạn -Hướng dẫn HS đọc đoạn :Cần nhấn giọng các từ : xem laïi boä moùng, hôn laø, nguùng nguaåy, yeân taâm, chaéc chaén, nhaát ñònh - Gọi HS thi đọc đoạn - Gọi HS đọc bài theo vai - Gv laéng nghe,NX - Gọi HS đọc nối tiếp bài *Keå chuyeän : (15’) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Cuộc chạy đua rừng - Cho HS quan các tranh và nêu nội dung tranh + Noäi dung tranh laø gì ? + Tranh moâ taû vieäc gì ? + Tranh noùi veà ñieàu gì ? + Tranh coù noäi dung gì ? - Cho lớp luyện kể theo nhóm - Gọi HS kể nối đoạn - Yêu cầu lớp NX Lop3.net - Laéng nghe * Trình baøy yù kieán caù nhaân - Laéng nghe - TLCH - Laéng nghe * Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm - Laéng nghe * Trình baøy yù kieán caù nhaân - Laéng nghe - TLCH - Laéng nghe - Theo doõi SGK - Laéng nghe - HS thi đọc - HS đọc bài theo vai - Laéng nghe - em - QS tranh và nêu nội dung tranh (caù nhaân) - Ngựa Con mải mê soi bóng mình nước - Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn - Cuộc thi / Các đối thủ ngắm - Ngựa Con phải bỏ dở đua vì hoûng moùng (3) - GV laéng nghe,NX ñ.Cuûng coá – daën doø : (3’) + Em haõy cho bieát yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc - Nhoùm baøn - HS kể - Laéng nghe,NX - Kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con - Laéng nghe - TLCH - HS lắng nghe và thực Toán : (Tiết 136) SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100000 I / MUÏC TIEÂU : - + Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 + Biết tìm số lớn ,số bé nhóm số mà các số là số có năm chữ số - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc - Reøn tính caån thaän ,nhanh nheïn cho HS II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - em - Goïi HS gaûi baøi 4/146 - Cả lớp trình để GV kiểm tra - KT HS - Laéng nghe - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : - Lắng nghe và nhắc lại đề a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn: (13’) *Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 999 < 1012 - Vieát baûng : 999 1012 - Vì số 999 có số chữ số ít số 1012 - Goïi HS so saùnh vaø giaûi thích neân - Vieát : 9790 9786 999 < 1012 - Goïi HS so saùnh , giaûi thích 9790 > 9798 - Hai số có số chữ số số 9790 có chữ số hàng chục lớn chữ số haøng chuïc cuûa soá 9780 (9 > 8) neân : 9790 > 9780 (Vì chữ số hàng nghìn, hàng traêm cuûa hai soá cuõng baèng nhau.) - Tieáp tuïc yeâu caàu HS so saùnh : - HS so sánh các số 3772 3605 ; 4597 5974 8513 8502 ; 655 1032 *Luyeän taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 - Vieát : So saùnh caùc soá : 100000 99999 - Số 100000 > 99999 vì 10000 có chữ số, số 99999 có chữ số - Yeâu caàu HS so saùnh : - HS so sánh 937 20351 ; 97366 100000 ; Lop3.net (4) 98087 9999 ; 76200 76199 + Hai số có cùng số chữ số, Ta phải so sánh nào ? - Yeâu caàu HS so saùnh : 73250 71699 ; 93273 93267 c.Luyeän taäp : (15’)) Baøi /147: So saùnh >,<,= - GV ghi baøi leân baûng, goïi HS neâu KQ - GV laéng nghe,NX ,ghi baûng : 4589 < 10001 ; 8000 = 7999 + 3527 > 3519 ; 35276 > 35275 99999 < 10000 ; 86573 < 96573 Baøi 2/147 : So saùnh >,<,= - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi, nhaän xeùt Bài 3/147 : Tìm số lớn nhất, số bé - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS laøm baøi - So sánh các hàng, hàng lớn nhaát - HS so sánh số - Neâu mieäng (caù nhaân) - Theo dõi,ở bảng - em bảng,lớp ,đổi KT 85156 < 98516 ; 67628 < 67728 69731 > 69713 ; 89999 < 90000 79650 = 79650 ; 78659 > 76860 - Laéng nghe - em - em bảng,lớp bảng a) Số lớn : 92368 - GV theo doõi nhaän xeùt b) Soá beù nhaát : 54307 Bài 4/147 : Viết số theo thứ tự a) Các số : 30620 ; 8258 ; 31855 ; 16999 theo thứ tự - Lắng nghe từ bé đến lớn b) Các số : 65372 ; 56372 ; 76253 ; 56327 theo thứ tự từ lớn đến bé - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS laøm baøi a) - em - em bảng,lớp - GV theo doõi,NX - Làm bài d Cuûng coá – daën doø : (3,) - Laéng nghe - Dặn HS làm bài ; chuẩn bị bài - NX tieát hoïc,tuyeân döông - HS lắng nghe và thực Chính taû : (Tieát 55) Nghe viết : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Phaân bieät : daáu hoûi / daáu ngaõ I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - + Nghe – viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi + Làm đúng bài tập phân biệt các dấu dễ viết sai : hỏi / ngã - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc - Reøn tính caån thaän,saùng taïo cho HS II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát baøi chính taû Lop3.net (5) III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Đọc cho HS viết bảng các từ :ổi chín,mâm cỗ,rồi, duøng,giaûi - KT phần sửa lỗi - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn ,viết chính tả: (22’) - GV đọc bài viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Hoûi : + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào bài viết hoa ? -Luyện viết từ khó: + GV hướng dẫn viết + Luyện viết lại từ khó - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi - Thu baøi chaám - Nhận xét,đánh giá c Hướng dẫn làm bài tập : (6’) Bài 2b /83: Đặt dấu hỏi / ngã trên chữ in đậm: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi,NX - Gọi HS đọc lại đoạn văn d.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS sửa lỗi, hoàn thành bài tập, chuẩn bị bài - NX tieát hoïc Hoạt động HS - em viết bảng,lớp bảng - Trình bày để GV kiểm tra - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Laéng nghe theo doõiû SGK / 83 - em đọc ,cả lớp theo dõi SGK - TLCH : + Đoạn văn có câu + Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật Ngựa Con - HS choïn neâu ,ghi baûng - Laéng nghe - em bảng,lớp bảng - Lắng nghe viết vào - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - Noäp baøi - Laéng nghe - em neâu - em bảng,lớp VBT/47 - Hạng A Cháng đẹp người thật Mười tám tuổi ngực nở vòng cung, da đỏ lim, bắp tay, bắp chân raén nhö traéc guï Voùc cao, vai roäng, người đứng thẳng cái cột đá trời trồng Nhöng phaûi nhìn A Chaùng caøy ruộng thấy hết vẻ đẹp anh Troâng anh huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só ñeo cung traän - Laéng nghe - em - HS lắng nghe và thực Tập đọc : (Tiết 84) CUØNG VUI CHÔI I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - + Biết ngắt nhịp các dòng thơ ,đọc lưu loát khổ thơ Lop3.net (6) + Hiểu nội ý nghĩa : Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi, để có sức khỏe, để vui và học tốt + Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Rèn kĩ đọc cho HS - Giaùo HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS kể lại chuyện :“Cuộc chạy đua rừng” vaø TLCH - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b Luyện đọc : (13’) - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối dòng thơ + GV theo dõi sửa chữa từ HS phát âm sai - Gọi HS đọc nối khổ thơ +Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng caùc doøng thô vaø khoå thô + Giúp HS hiểu nghĩa số từ mới/84 - HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm - Gọi HS đọc bài c.Tìm hieåu baøi : (10’) Câu : Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? -> GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : HS chơi đá cầu chơi Câu : Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo theá naøo ? -GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : + Troø chôi raát vui maét : quaû caàu giaáy maøu xanh, bay lên bay xuống, vòng từ chân bạn này sang chân bạn HS vừa chơi vừa cười, hát + Các bạn chơi khéo léo : nhìn tinh, đá dẻo, cố gắng để cầu luôn bay trên sân, không bị rơi xuống đất Caâu : Vì noùi“Chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo”? -> GV lắng nghe,NX,chốt ý đúng : Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt d Luyện đọc thuộc lòng: (5’-7’) - Gọi HS đọc bài thơ - Cả lớp đọc đồng thanh, GV xóa dần để HS khôi Lop3.net Hoạt động HS - em - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - HS theo dõi SGK/83-84 - dòng/em (2 lượt) - Lắng nghe và đọc lại - khổ/em (2 lượt) - Laéng nghe - Nhoùmbaøn - em - Đọc thầm,suy nghĩ và TLCH - TLCH - Laéng nghe - TLCH : - Laéng nghe -TLCH - Laéng nghe - em - Cả lớp đọc đồng - HS thi đọc - Đọc bài thơ với giọng diễn cảm (7) phục lại và đọc - HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ - HS lắng nghe và thực ñ Cuûng coá – daën doø : (3’) - Daën HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP Tiết : 137 I/ Mục tiêu : - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số - Biết so sánh các số - Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm) *ĐC:BT4: Không y/c viết số, y/c trả lời II/ Đồ dùng dạy học : *GV:- Bảng phụ *HS:-Bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Bài cũ : 5’ So sánh các số phạm vi 100000 - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét 2/ Bài : 25 – 30’ a/ Giới thiệu bài : GV ghi đề - HS nhắc đề b/ Hướng dẫn luyện tập : BT 1/148 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu hs làm miệng - Làm miệng - Nhận xét - Nhận xét BT : câu b dành cho HS khá, giỏi - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải thích - Tự làm bài vào cách điền dấu so sánh số trường hợp - Nhận xét BT : - Yêu cầu HS tự nhẩm và viết kết vào - Tính nhẩm vào nháp và đọc kết nháp - Gọi vài hs đọc kết - Nhận xét BT : - Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu số cần tìm + Vì số 99999 là số có chữ số lớn ? + Vì tất các số có chữ số bé số + Vì số 10000 là số có chữ số bé ? 99999 BT : - Cho HS thảo luận theo nhóm + Vì tất các số có chữ số lớn số 10000 - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét 3/ Củng cố - dặn dò : 5’ - HS thi làm bài nhanh (Khoanh vào số lớn dãy số có số) - Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài : Luyện tập Nhận xét tiết học Môn : Thủ công Tiết : 28 Bài : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN I/ Mục tiêu : Lop3.net (8) - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối * Với HS khéo tay : Làm đồng hồ để bàn cân đối đồng hồ trang trí đẹp II/ Đồ dùng dạy học : *GV:- Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn *HS:- Giấy thủ công, hồ dán, kéo III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Bài cũ : 3’ Làm lọ hoa gắn tường - Nhận xét cách làm HS 2/ Bài :27 – 32’ a/ Giới thiệu bài : GV ghi đề - HS nhắc đề b/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu làm - Quan sát đồng hồ mẫu và trả lời câu hỏi giấy thủ công - Em hãy nhận xét hình dáng, màu sắc đồng hồ - Chỉ phận trên đồng hồ, các số trên mặt đồng hồ - Nêu tác dụng phận trên mặt đồng hồ c/ Hướng dẫn mẫu Bước : Cắt giấy Quan sát GV hướng dẫn quy trình cắt đồng - Cắt tờ bìa cứng có chiều dài 16 ô, rộng 12 ô hồ - Cắt tờ giấy màu hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đồng hồ - Cắt tờ giấy trắng để làm mặt đồng hồ có chiều dài 14 ô, rộng ô Bước : Làm các phận đồng hồ Chú ý vào quy trình mà GV hướng dẫn - Làm khung đồng hồ - Làm mặt đồng hồ - Làm đế đồng hồ - Làm chân đỡ đồng hồ Bước : Làm thành đồng hồ để bàn - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ Quan sát - Dán khung đồng hồ vào phần đế - Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ 3/ Củng cố - dặn dò :5’ - Gọi HS nêu lại quy trình làm đồng hồ để bàn - Về nhà chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành Nhận xét tiết học Môn : Tập viết Tiết : 28 Bài : ÔN TẬP CHỮ HOA T (tt) I/ Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Th), L (1 dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng : Thể dục … nghìn viên thuốc bổ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học : *GV:- Mẫu chữ viết hoa *HS:- Bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Bài cũ : 4’ Ôn tập - Nhận xét cách viết HS 2/ Bài : 25 – 30’ a/ Giới thiệu bài : GV ghi đề - HS nhắc đề Lop3.net (9) b/ Hướng dẫn viết chữ hoa : + Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? - Yêu cầu HS viết chữ hoa T vào bảng - Nhận xét + Em viết chữ hoa T nào ? + Khi viết chữ hoa T muốn có chữ Th ta làm nào ? - Cho HS viết bảng chữ Th, L - Nhận xét c/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng : - Gọi HS đọc từ ứng dụng + Thăng Long là tên cũ địa danh nào ? + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao ntn ? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng d/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Gọi HS đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên ta điều gì ? + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn ? - Cho HS viết bảng từ thể dục - Nhận xét đ/ Hướng dẫn viết vào bài tập : - Cho HS xem bài viết mẫu - Cho HS viết bài vào - Thu chấm bài – em + Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa T, Th - Viết bảng + HS nêu quy trình viết chữ hoa T + Khi viết chữ hoa T muốn có chữ Th ta nối chữ h chữ viết hoa T và h - Viết bảng - HS đọc + Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội + Trong từ ứng dụng các chữ T, L, h, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Viết bảng - 1HS đọc + Câu ứng dụng khuyên ta phải chăm tập thể dục + Trong câu ứng dụng các chữ T, h, g, y, b cao li rưỡi, chữ d, t cao li các chữ còn lại cao li - Viết bảng - Quan sát - Viết bài vào 3/ Củng cố - dặn dò :4’ - Về nhà hoàn thành bài viết và chuẩn bị bài Nhận xét tiết học Toán : (Tiết 138) LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : - + Đọc, viết số átrong phạm vi 100 000 + Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 + Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán có lời văn - Reøn tính caån thaän cho HS - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS làm bài bảng - KT HS - GV nhậïn xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập : (28’) Hoạt động HS - em - Cả lớp trình để GV kiểm tra - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề Lop3.net (10) Bài 1/149 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi NX Baøi 2/149 : Tìm x : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Nêu cách tìm số hạng,số bị trừ,thừa số,số bị chia ? - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi, nhaän xeùt Bài 3/149 : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề - Toùm taét : ngaøy : 315 m ngaøy : m ? - Bài toán thuộc dạng gì? - Cho HS laøm baøi - em - em bảng ,lớp : a) 3897 ; 3898 ; 3899 ; 3900 ; 3901 ; 3902 b) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 c) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 ; 100000 - Laéng nghe - em - em neâu - em bảng,lớp bảng - Laéng nghe - em - Theo dõi bảng - Ruùt veà ñôn vò - HS làm bài bảng ,lớp ,đổi KT Giaûi : Số mét mương đội đào ngày laø : 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đào ngaøy laø 105 = 840 (m) Đáp số : 840 m Baøi /149: Xeáp hình - Cho HS laøm baøi - Xếp hình theo yêu cầu bài - GV theo doõi,NX c.Cuûng coá – daën doø : (2’) - Dặn HS làm bài và chuẩn bị bài - NX tieát hoïc - Laéng nghe - HS lắng nghe và thực * Buoåi chieàu : Luyện toán : (Tiết 83) DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I/ MUÏC TIEÂU : - Hoàn thành VBT/59 - Luyeän tìm dieän tích cuûa moät hình 10 Lop3.net (11) - Reøn tính caån thaän ,chính xaùc cho HS II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn hoàn thành VBT/59: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho số em còn lúng túng - Thu baøi,chaám - GV nhận xét cụ thể để HS rút kinh nghiệm 2/Luyện toán : B Bài : Đúng hay sai ? a) Diện tích hình tứ giác ABCD A lớn diện tích hình tam giác ABC b) Dieän tích hình tam giaùc ADC baèng C diện tích hình tứ giác ABCD c) Diện tích hình tứ giác ABCD lớn D hôn dieän tích hình tam giaùc ADC - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho lớp thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu KQ - GV laéng nghe,NX Baøi : So saùnh dieän tích hình : Hoạt động HS - Lần lượt nêu yêu cầu baøi - Cả lớp làm bài - Noäp baøi - Laéng nghe - em - Nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm - Laéng nghe Hình A Hình B - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Goïi HS neâu KQ - GV laéng nghe,NX 3/Cuûng coá – Daën doø : - Tổng kết chung học - Daën HS veà xem laïi baøi - NX tieát hoïc - em - Neâu mieäng (caù nhaân) - Laéng nghe - Laéng nghe - Lắng nghe thực theo Luyeän chính taû : ( Tieát 28) RÈN TỪ KHÓ TIẾT 54-55 PHAÂN BIEÄT : daáu hoûi / daáu ngaõ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện viết số từ khó bài chính tả :Khói chiều,em vẽ Bác Hồ - Rèn viết đúng chính tả cho HS II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 11 Lop3.net (12) Hoạt động GV 1/Hướng dẫn viết từ khó: - Cho HS đọc lại bài chính tả : Khói chiều,em vẽ Bác Hoà - Giáo viên đọc các từ khó và yêu cầu HS luyện viết : + xanh rờn, khói, chăn trâu, nhìn, bếp lửa, thơm ngaäy, baùt canh, bay quaån, cay maét, + giấy trắng, vầng trán, vẽ, tóc râu, khăn quàng, đỏ thaém - Gọi HS đọc lại các từ khó - GV đọc lại các từ khó và yêu cầu HS viết vào - Thu vở,chấm - Giáo viên nhận xét HS 2/ Baøi taäp phaân bieät daáu hoûi / daáu ngaõ : Bài1 : Đặt trên chữ in nghiêng dấu hỏi hay dấu ngã : Hàng trăm thứ cá sinh sôi nơ đây Cá đàn, thì tung tăng bơi lội, thì lao vun vút thoi Chim chóc cung đua đến bên hồ làm tô Những bói cá mo dài, lông sặc sơ Những cuốc lông đen trùi trui, len loi giưa các bụi ven đường - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS laøm baøi - GV theo doõi,NX - Gọi HS đọc lại bài làm 3/Cuûng coá – Daën doø : - Tổng kết chung học - Dặn HS luyện viết lại từ khó - NX tieát hoïc Hoạt động HS - Cả lớp đọc đồng - em bảng,lớp bảng - HS đọc - Lắng nghe viết vào - Nộp - Laéng nghe - em - em bảng,lớp - Laéng nghe - em -Laéng nghe - Lắng nghe,thực theo - Laéng nghe Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 55) THUÙ (TT) I / MUÏC TIEÂU : - + Nêu ích lợi thú người + Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú - Giáo dục HS ý thức bảo vệ thú rừng - Rèn tính cẩn thận ,linh động cho HS * GDKNS : Kĩ hợp tác II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 106 – 107 III/CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Thaûo luaän nhoùm IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 12 Lop3.net (13) 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS trả lời : + Keå teân caùc thuù nhaø maø em bieát + Nêu ích lợi các thú nhà - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Các hoạt động: (28’) ▪ Hoạt động : Quan sát và thảo luận + Mục tiêu : Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú rừng quan sát + Caùch tieán haønh : - Cho HS quan saùt tranh SGK/106-107, thaûo luận nhóm theo gợi ý : + Kể tên các loài thú rừng mà em biết ? - em - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề * Nhoùm toå - Các thú rừng : voi, sư tử, hổ, báo, cáo, gấu, nai, höôu + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài loài thú - Các loài thú rừng có lông mao, đẻ ; chúng có đầu, mình, đuôi và bốn chân rừng quan sát + So sánh, tìm điểm giống và khác - Thú nhà nuôi dưỡng nên đã hóa từ lâu đời Thú rừng sống hoang dã và tự số loài thú rừng và thú nhà kieám soáng thieân nhieân - Đại diện nhóm - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ - Laéng nghe,NX - Yêu cầu lớp NX - Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng - Kết luận : Thú rừng giống thú nhà điểm : - HS lắng nghe có lông mao, đẻ con, nuôi sữa Thú nhà nuôi dưỡng và hóa từ lâu đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng sống hoang dã, còn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống tự nhieân ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp + Mục tiêu : Nêu cần thiết việc bảo vệ các thú rừng * GDKNS : Kĩ hợp tác : Tìm kiếm và lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các * Nhoùm toå loài thú rừng địa phương + Caùch tieán haønh : - Cho lớp thảo luận theo nhóm phân loại tranh - Rừng chúng ta có nhiều loài thú quý hiếm, chúng ta cần bảo vệ chúng để đảm bảo cân ảnh các loài thú rừng sưu tầm và TLCH : + Tại chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú sinh thái - Đại diện nhóm rừng ? - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ - Neâu theo caù nhaân ▪ Hoạt động : Làm việc cá nhân + Mục tiêu : Nêu cách làm để bảo vệ thú 13 Lop3.net (14) rừng - Laéng nghe + Caùch tieán haønh : - Gọi HS nêu các việc mình có thể làm để bảo - HS lắng nghe và thực vệ thú rừng - GV laéng nghe,NX c Cuûng coá – daën doø : (3’) - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc * Buoåi saùng : Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Luyện từ và câu : (Tiết 28) NHAÂN HOÙA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM,CHAÁM HOÛI,CHAÁM THAN I / MUÏC TIEÂU : - + Xác định cách nhân hóa cây cối,sự vật và bươc đầu nắm tác dụng nhân hóa + Tìm phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì ?” + Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu - Reøn tính caån thaän,saùng taïo cho HS cho HS - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - HS trình để GV kiểm tra - Kiểm tra HS - Laéng nghe - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : - Lắng nghe và nhắc lại đề a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (29’) Bài 1/85 : Trong câu thơ, cây cối, vật tự xöng laø gì ? Caùch xöng hoâ aáy coù taùc duïng gì ? - em - Gọi HS đọc nội dung bài tập - HS đọc đồng khổ thơ - Cả lớp đọc đồng hai khổ thơ - Trả lời theo cá nhân - Gọi HS trả lời câu hỏi - Cây cối ,sự vật tự xưng là tôi và + Cây cối, vật tự xưng là gì ? tớ + Caùch xöng hoâ aáy coù taùc duïng gì ? - Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu giống người bạn gần gũi - GV laéng nghe,NX Bài 2/85: Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Để làm nói chuyện cùng ta - Laéng nghe gì ?” - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS leân baûng gaïch chaân phaàn caàn tìm - em - em a) Con phải đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng b) Cả vùng sông Hồng nô nức 14 Lop3.net (15) làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng - GV theo doõi,NX mở hội thi chạy để chọn vật Baøi 3/85 : Em choïn daáu chaám, daáu chaám hoûi hay nhanh nhaát dấu chấm than để điền vào ô trống đoạn - Lắng nghe vaên - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Cho HS laøm baøi - em - em làm bảng,lớp VBT/48 Phong ñi hocï veà Thaáy em raát vui, meï hoûi : - Hôm nay, điểm tốt à ? - Vâng ! Con điểm đó là nhờ nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn thì không điểm cao Meï ngaïc nhieân : - Sao nhìn baøi cuûa baïn ? - Gv theo doõi,NX - Nhöng thaày giaùo coù caám nhìn baïn - Gọi HS đọc lại bài làm taäp ñaâu ! Chuùng thi taäp theå duïc c Cuûng coá – daën doø : (3’) aáy maø - Dặn HS hoàn thành bài tập ; xem trước bài - Laéng nghe - NX tieát hoïc,tuyeân döông - em - HS lắng nghe và thực Toán : (Tiết 139) DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I / MUÏC TIEÂU : - + Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh dieän tích caùc hình + Bieát : Hình naøy naèm troïn hình thì dieän tích hình naøy beù hôn dieän tích hình Moät hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách - Reøn tính caån thaän cho HS - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có màu khác để minh họa III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Goïi HS laøm baøi 3/149 - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn: (13’) *Giới thiệu biểu tượng diện tích : - Cho HS quan saùt mieáng bìa : Hoạt động HS - em - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Cả lớp quan sát 15 Lop3.net (16) + Hình chữ nhật (màu trắng) ;Hình tròn (màu đỏ) - GV đặt miếng bìa trắng nằm gọn miếng bìa đỏ Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn (GV chæ phaàn maët dieän tích) - Cho HS quan saùt mieáng bìa hình A vaø B Ñaây laø hai hình coù daïng khaùc + Hình A coù maáy oâ vuoâng ? + Hình B coù maáy oâ vuoâng ? Ta noùi hai hình A vaø B coù dieän tích baèng - Cho HS quan saùt caùc mieáng bìa hình N, M vaø P + Hình M coù maáy oâ vuoâng ? + Hình N coù maáy oâ vuoâng ? + Hình P coù maáy oâ vuoâng ? - GV gheùp hình M vaø N Ta noùi hình P taùch thaønh hình M vaø N thì dieän tích hình P baèng toång dieän tích hình M vaø N c Luyeän taäp : (15’) Bài 1/150 : Câu nào đúng, câu nào sai ? - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho lớp thảo luận theo nhóm - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ - GV lắng nghe, NX đưa KQ đúng : Câu a là sai Câu b là đúng Caâu c laø sai Bài 2/150 : Trả lời câu hỏi - Cho HS quan saùt hình vaø TLCH - GV lắng nghe,NX đưa KQ đúng : a) Hình p goàm 11 oâ vuoâng Hình Q goàm 10 oâ vuoâng b) Diện tích hình P lớn diện tích hình Q Baøi 3/150 : So saùnh - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS quan sát hình SGK - Goïi HS neâu KQ - GV lắng nghe,NX đưa KQ đúng : + Dieän tích hình A vaø hình B baèng c.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài NX tieát hoïc - Cả lớp QS - Laéng nghe - HS quan saùt - Laéng nghe - Coù oâ vuoâng - Coù oâ vuoâng - HS laéng nghe - HS quan saùt - Coù oâ vuoâng - Coù oâ vuoâng - Coù 10 oâ vuoâng - Cả lớp QS - HS laéng nghe - em - Nhoùm baøn - Đại diện nhóm - Laéng nghe - QS hình vaø neâu KQ (caù nhaân) - Laéng nghe - em - Cả lớp QS - Neâu mieäng (caù nhaân ) - Laéng nghe - HS lắng nghe và thực Tự nhiên – Xã hội : (Tiết 56) MẶT TRỜI I / MUÏC TIEÂU : - + Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất : Mặt Trời chiếu sáng, và sưởi ấm Trái Đất + Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời sống haèng ngaøy 16 Lop3.net (17) - Reøn tính caån thaän,saùng taïo cho HS * GD BVMT : lieân heä II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 110 – 111 III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Gọi HS trả lời : + Kể tên số loài thú nhà mà em biết Nêu ích lợi chúng + Kể tên số thú rừng mà em biết Vì ta phaûi baûo veä chuùng - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a.Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Các hoạt động: (28’) ▪ Hoạt động : Thảo luận theo nhóm + Mục tiêu : Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng, vừa toûa nhieät + Caùch tieán haønh : - Ch o lớp thảo luận theo nhóm các gợi ý sau : + Vì ban ngày khôg cần đèn mà chúng ta nhìn roõ moïi vaät ? + Khi ngoài trời nắng, bạn thấy nào ? Taïi ? Hoạt động HS - em - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Nhoùm baøn - Nhờ có Mặt Trời chiếu sáng xuống mặt đất nên ta nhìn rõ vật - Khi ngoài trời nắng ta thấy nóng, người đổ mồ hôi vì có ánh nắng mặt trời tỏa nhieät laøm ta caûm thaáy noùng +Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng, - Ví dụ : Mặt Trời chiếu sáng làm cho ta nhìn rõ vật vừa tỏa nhiệt nơi vào ban ngày Nhờ có Mặt Trời tỏa nhiệt làm cho ta phơi khô các đồ vật : củi, thóc, - Goïi caùc nhoùm baùo caùo KQ ngoâ - Yêu cầu lớp NX + Kết luận : Mặt Trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa - Đại diện nhóm nhieät - Laéng nghe NX ▪ Hoạt động : Quan sát ngoài trời + Mục tiêu : Biết vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất + Caùch tieán haønh : - Cho lớp quan sát phong cảnh xung quanh - Nhoùm ñoâi trường,øthảo luận theo nhóm và TLCH : + Nêu ví dụ vai trò Mặt Trời - Ví duï : người, động vật và thực vật Nhờ có Mặt trời chiếu sáng, người nhìn rõ vật nơi, có thể lao động, sản xuất cải phục vụ đời 17 Lop3.net (18) + Nếu không có Mặt Trời thì điều gì xảy treân Trái Đất ? sống Nhờ có Mặt trời, cây cối thực quá trình quang hợp và có thể sống và phát triển tươi tốt Động vật lại tìm kiếm thức ăn để sống là nhờ có ánh sáng Mặt Trời - Nếu không có Mặt Trời thì thực vật, động vật, người không thể sống trên Trái Đất - Đại diện nhóm - Laéng nghe,NX - Laéng nghe - Goïi caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Yêu cầu lớp NX + Kết luận : Nhờ có Mặt Trời, cây cối xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh Tuy nhiên, ánh sáng Mặt Trời có thể gây hại cho người : làm cho ta cảm nắng, gây cháy rừng tự nhiên vào mùa khô ▪ Hoạt động : Làm việc với SGK + Mục tiêu : Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời cuoäc soáng haèng ngaøy + Caùch tieán haønh : - Cho lớp thảo luận theo nhóm quan sát hình SGK và kể cho nghe việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời - Nhoùm ñoâi để làm gì ? * GDMT : - Ở gia đình em có sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời để làm gì ? -> Mặt trời là nguồn lượng cho sống trên trái đất Do ta phải biết sử dụng lượng ánh sáng Mặt trời vào số việc cụ theå cuoäc soáng haèng ngaøy c.Cuûng coá – daën doø : (3’) - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc + Người ta sử dụng nhiệt Mặt Trời để phơi cà phê, làm muối, làm nóng nước - Phôi khoâ quaàn aùo, phôi thoùc, đậu - TLCH - Laéng nghe - HS lắng nghe và thực * Buoåi saùng : Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 Chính taû : (Tieát 56) Nhớ viết : CÙNG VUI CHƠI Phaân bieät : Daáu hoûi/ daáu ngaõ I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - + Nhớ -ø viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ,dòng thơ chữ + Làm đúng bài tập phân biệt : hỏi / ngã - Rèn chữ viết cho HS - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 18 Lop3.net (19) -Baûng phuï cheùp baøi chính taû - Tranh aûnh veà caùc moân theå thao III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Đọc cho HS viết bảng các từ : ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp - KT phần sửa lỗi - NX baøi cuõ 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b Hướng dẫn viết chính tả: (22’) - GV đọc bài viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đọc đồng đoạn viết - Hoûi : + Đầu dòng thơ viết nào? + Nêu cách viết khoản cách các khổ thơ thô vieát -Luyện viết từ khó: + GV hướng dẫn viết + Luyện viết lại từ khó - Cho HS vieát - GV đọc đoạn viết, yêu cầu HS soát lỗi - Thu baøi ,chaám - NX đánh giá c Hướng dẫn làm bài tập : (6’) Bài 2b/88 : Tìm các từ : Chứa tiếng có hỏi ngã có nghĩa sau : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi * Môn bóng có hai đội thi đấu, người chơi dùng tay điều khiển bóng tìm cách ném bóng vào rổ đối phương * Môn thể thao đòi hỏi vận động viên nhảy bật cao để bật qua moät xaø ngang * Môn thể thao đòi hỏi vận động viên dùng tay, chân hay côn, kiếm thi đấu - GV kiểm tra kết bảng và sửa chữa cho HS - Cho HS xem ảnh các môn thể thao đó c.Cuûng coá – daën doø : (2’) - Dặn HS hoàn thành bài ; chuẩn bị bài - NX tieát hoïc Hoạt động HS - em viết bảng,lớp viết bảng - Trình bày để giáo viên KT - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - Laéng nghe theo doõiû SGK / 84 - em đọc - Cả lớp - TLCH : - HS choïn neâu ,ghi baûng - Laéng nghe - em bảng,lớp bảng - HS nhớ viết vào - Soát lỗi (bút mực,bút chì) - Noäp baøi - Laéng nghe - em - em bảng,lớp VBT/49 - Boùng roå - Nhaûy cao - Voõ thuaät - Laéng nghe,theo doõi - HS quan saùt aûnh - HS lắng nghe và thực Toán : (Tiết 140) ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH : XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG 19 Lop3.net (20) I / MUÏC TIEÂU : - + Bieát ñôn vò ño dieän tích : Xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi cm + Biết đọc, viết số đo diện tích xăng-ti-mét vuông - Reøn tính caån thaän cho HS - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình vuông cạnh cm nhựa - hình minh hoïa cho baøi taäp III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Goïi HS giaûi baøi taäp - KT HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a Giới thiệu và ghi đề bài : (1’) b.Hướng dẫn : (13’) * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : Để đo diện tích ta dùng đơn vị diện tích : xăng-ti-mét vuoâng Xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh cm - Cho HS quan saùt hình vuoâng caïnh cm Hình vuoâng naøy coù dieän tích xaêng-ti-meùt vuoâng Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 Cm2 : đọc là : xăng-ti-mét vuông - Gọi nhiều HS đọc c.Luyeän taäp : (15’) Baøi 1/151 : Vieát (theo maãu) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV keû saün baûng nhö SGK - GV hướng dẫn mẫu - Cho HS laøm caùc coät coøn laïi Hoạt động HS - em - Cả lớp trình để GV kiểm tra - Laéng nghe - Lắng nghe và nhắc lại đề - HS laéng nghe - Quan saùt - HS đọc - em - HS theo dõi bảng - Laéng nghe - Neâu mieäng, laøm baûng : + Moät traêm hai möôi xaêng-ti-meùt vuoâng : 120 cm2 + 1500 cm2 : moät nghìn naêm traêm xaêng-ti-meùt vuoâng + 10 000 : Mười nghìn xăng –ti-mét vuoâng - Laéng nghe - GV theo doõi,nhaän xeùt Baøi 2/151 : Vieát vaøo choã chaám (theo maãu) - GV dán hình hướng dẫn mẫu : + Hình A goàm oâ vuoâng cm2 Dieän tích hình A baèng - HS laéng nghe,theo doõi cm2 - Quan saùt,laéng nghe + Dán hình bảng ,yêu cầu HS quan sát và nêu KQ - QS hình ,neâu KQ theo caù nhaân + Hình B goàm oâ vuoâng cm2 Dieän tích hình B baèng - Hình B goàm oâ vuoâng cm2 cm2 - Hình B coù dieän tích cm2 + So sánh diện tích hình a với diện tích hình B - Dieän tích hình A baèng dieän tích - Gv laéng nghe,NX 20 Lop3.net (21)