hiện tôn trọng kỷ luật và - Thực hiện tốt nội qui nhà trường, Tr¶ lêi chưa tôn trọng kỷ luật líp häc, thùc hiÖn tèt luËt an toµn trong cuộc sống giao th«ng… Hoạt động 3: Hướng dẫn học si[r]
(1)Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: TiÕt TKB: TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 12/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 12/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 12/08/2011 SÜ sè: TiÕt 1: Bµi tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ V¾ng: V¾ng: V¾ng: I.Môc tiªu kiÕn thøc: - Hiểu thân thể, sức khoẻ là tài sản quý người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ - Nªu ®îc c¸ch tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ cña b¶n th©n KÜ n¨ng: - Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và người khác - Biết đưa cách xử lí phù hợp các tình để tự chăm sóc, rèn luyện thân thÓ - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và thực theo kế hoạch đó Thái độ: Cã ý thøc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ II gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện sức khoẻ - KÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch rÌn luyÖn søc khoÎ - KÜ n¨ng t phÕ ph¸n IIi.chuÈn bÞ : - GV : -SGK SGV GDCD - Nêu vấn đề, đàm thoại, hoạt động nhóm, kích thích tư - HS : KiÕn thøc, giÊy th¶o luËn Iv TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh D¹y bµi míi : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: tìm hiểu truyện đọc GV :Hướng dẫn HS tìm - Học sinh đọc truyện I tìm hiểu truyện đọc hiÓu truyÖn : Muµ hÌ xanh - Minh đinh tập Điều kỳ diệu nào đã đến bơi theo lời khuyên Häc sinh tr¶ lêi với Minh mùa hè thầy quân qua? - Minh muốn rèn luyện Vì Minh có sức khoẻ và nâng chiều Häc sinh tr¶ lêi điều kỳ diệu này? cao mình Sức khoẻ có cần cho - Sức khoẻ cần cho Lop6.net (2) người không? Vì sao? Sức khoẻ người có liên quan tới môi trường sống không? Häc sinh tr¶ lêi người Vì có sức khoẻ người thực điều mình muốn - Môi trường sống có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp tới sức khoẻ người Vì môi trường sống bị ô nhiễm làm cho sức khoẻ người bị giảm sút (Dịch bệnh, …) Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài học GV: §Æt c©u hái: Theo em làm nào để sức khoẻ ngày tốt hơn? HS: §äc néi dung bµi häc II.Néi dung bµi häc (SGK-Tr4) Häc sinh tr¶ lêi Muốn phòng bệnh tốt ta phải làm gì? Sức khoẻ tốt giúp người điều gì? Häc sinh tr¶ lêi - Chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục thể thao thường xuyên để có sức khoẻ tốt - Tích cực phòng bệnh, mắc bệnh phải tích cực chữa cho khỏi bệnh - Sức khoẻ tốt giúp người lao động, học tập có hiệu và sống lạc quan vui vẻ Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập: + Gọi học sinh lên bảng trắc nghiệm bài tập a + Yêu cầu HS thảo luận nhóm BT c + Yêu cầu học sinh lập kế hoạch tập thể dục thể thao theo bài tập d - Giáo viên nhận xét tổng kết häc sinh lµm bµi tËp SGK - Từng nhóm thảo luận và trình bày đáp án - Học sinh tự lập kế hoạch luyện tập thể dục thể thao ngày, tuần và trình bày trước lớp Lop6.net III.Bµi tËp Bµi tËp a - §¸nh dÊu X vµo hµnh vi:1, 2, 3, (3) 4:Cñng cè, luyÖn tËp - ThÕ nµo lµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ - Giáo viên hệ thống nội dung đã học Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài Häc c¸c phÇn néi dung bµi häc ******************************************************************** Lop6.net (4) Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: TiÕt TKB: TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 19/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 19/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 19/08/2011 SÜ sè: TiÕt 2: Bµi SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ (TiÕt1) V¾ng: V¾ng: V¾ng: I.Môc tiªu kiÕn thøc: - Nªu ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng kiªn tr× - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc siªng n¨ng kiªn, tr× KÜ n¨ng: - Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng kiên trì học tập, lao động - Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động hàng ngày Thái độ: Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tính với biểu lười biếng, hay nản lòng II gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Kĩ xác định giá tri - KÜ n¨ng t phÕ ph¸n IIi.chuÈn bÞ : - Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh ảnh bài (Nguyễn Ngọc Ký) - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài KiÕn thøc, giÊy th¶o luËn Iv TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò :Kh«ng D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động Phân tích truyện đọc: bác hồ tự học ngoại ngữ GV: Cho HS đọc truyện ? Em thấy Bác Hồ học ngoại ngữ nào Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Bác gặp khó khăn gì quá trình tự Häc sinh suy nghÜ Lop6.net I tìm hiểu truyện đọc b¸c hå tù häc ngo¹i ng÷ - Dù mệt Bác học thêm 2h, viết 10 từ tiếng Pháp vào tay vừa làm vừa nhẩm Ở nước Anh, Bác học ngoài vườn hoa, học với giáo sư, bác học hỏi cần thiết (5) Tr¶ lêi học ? Bác vượt qua khó khăn đó cách nào ? Cách học Bác thể đức tính gì Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi - Không có nhiều thời gian, không có người cùng học, … - Bác kiên trì học tập, khắc phục khó khăn sống - Siêng năng, kiên trì học tập Hoạt động Tìm hiểu nội dung bài học - Yêu cầu học sinh tìm biểu siêng kiên trì sống ? Siêng là gì ? Nó biểu nào ? Em hiểu kiên trì là gì II.Néi dung bµi häc Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Siêng năng, kiên trì giúp gì cho người sống ? Tìm ca dao tục ngữ nói siêng năng, kiên trì a Kh¸i niÖm: (SGK) - Biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đặn - Là tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ b ý nghÜa: Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi - Giúp người thành công công việc, sống + Tay làm hàm nhai Tay quai miệng trễ + Siêng làm thì có + Siêng học thì hay ? Ám lười biếng Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi + Luyện thành tài Miệt mài tất giỏi + Miệng nói tay làm + Lười người không ưa + Nói chín thì nên làm mười Nói 10 làm kẻ cười người chê Lop6.net (6) 4: Cñng cè, luyÖn tËp - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài - Học bài, chuẩn bị phần còn lại Lop6.net (7) Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: TiÕt TKB: TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 26/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 26/08/2011 SÜ sè: Ngµy d¹y: 26/08/2011 SÜ sè: TiÕt 3: Bµi SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ (TiÕt 2) V¾ng: V¾ng: V¾ng: I.Môc tiªu kiÕn thøc: - Nªu ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng kiªn tr× - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc siªng n¨ng kiªn, tr× KÜ n¨ng: - Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng kiên trì học tập, lao động - Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động hàng ngày Thái độ: Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tính với biểu lười biếng, hay nản lòng II gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Kĩ xác định giá tri - KÜ n¨ng t phÕ ph¸n IIi.chuÈn bÞ : - Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh ảnh bài (Nguyễn Ngọc Ký) - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài KiÕn thøc, giÊy th¶o luËn Iv TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò :Kh«ng D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt BiÓu hiÖn siªng n¨ng kiªn tr× cuéc sèng - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm biểu HS: th¶o luËn siêng kiên trì sống? - Giáo viên liệt kê biểu học sinh tìm lên bảng I tìm hiểu truyện đọc Học sinh tỡm và nờu biểu hiện: - Lu«n hoµn thµnh nhiÖm vô ®îc giao, gÆp bµi tËp khã kiªn tr× t×m c¸ch gi¶i, giúp đỡ bố mẹ việc nhà, Tập thể dục thường xuyên đặn… Lop6.net (8) Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Yêu cầu học sinh giải trắc nghiệm bài tập a Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi Cñng cè – luyÖn tËp - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp cßn l¹i sgk Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài - Học bài, làm bài tập c, d, - Xem trước bài 3: Tiết kiệm Lop6.net II: Bµi tËp Bµi tËp a §¸p ¸n 1, 2, (9) Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: TiÕt TKB: TiÕt TKB: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: TiÕt 4: Bµi TIẾT KIỆM SÜ sè: SÜ sè: SÜ sè: V¾ng: V¾ng: V¾ng: I.Môc tiªu kiÕn thøc: - Nªu ®îc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc sèng tiÕt kiÖm KÜ n¨ng: - Biết nhận xét, đánh giá sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian thân và người khác - Biết đưa cách xử lí phù hợp, thể tiết kiệm đồ dùng tiền bạc, thời gian, công søc c¸c t×nh huèng - Biết xử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian cách hợp lí, tiết kiệm Thái độ: ¦a thÝch lèi sèng tiÕt kiÖm, kh«ng thÝch lèi sèng xa hoa, l·ng phÝ II gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - KÜ n¨ng thu nhËp vµ xö lÝ th«ng tin - KÜ n¨ng t phÕ ph¸n IIi.chuÈn bÞ : - Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài Iv TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : H·y nªu mét sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ lßng tù träng? Vì người cần rèn luyện tính tự trọng? D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc GV: Giúp HS khai thác HS: Theo dõi và tự đọc Tìm hiểu truyện đọc truyện đọc SGK để tìm hiểu nội Th¶o vµ Hµ dung - Thưởng tiền để liên hoan với bạn Häc sinh suy nghÜ ? Sau nhận giấy báo vào lớp 10 Hà - Vì nhà Hà nghèo, mẹ Tr¶ lêi yêu cầu mẹ điều gì không có tiền ? Vì nét mặt mẹ Hà lại bối rối Hà đưa - Thảo không đòi hỏi gì yêu cầu đó ? Cũng Thảo có - Thảo không nhận và nói : Häc sinh suy nghÜ yêu cầu gì mẹ không “Con thấy gạo nhà mình hết ? Khi mẹ nói đưa tiền mẹ để tiền mà mua gạo” Tr¶ lêi Lop6.net (10) công đan giỏ Thảo để Thảo ăn liên hoan Thảo có nhận không ? Hoàn cảnh nhà Thảo nào ? Thảo có suy nghĩ gì mẹ thưởng tiền ? Việc làm Thảo thể đức tính gì ? Hành vi Hà sau đến nhà Thảo nào Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Em có nhận xét gì nhân vật Thảo và Hà truyện Häc sinh suy nghÜ ? Hµng ngµy chóng ta ph¶i cã ý thøc tiÕt kiệm.đối với môi trường ta cÇn tiÕt kiÖm nh thÕ nµo? Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi Tr¶ lêi - Nhà nghèo, bố sớm, mẹ tần tảo nuôi chị em - Là phải giúp đỡ mẹ, tiền đan giỏ mình giúp mẹ mua gạo nuôi em - Hiếu thuận với cha mẹ và bật là đức tính tiết kiệm Thảo - Hà ân hận đã không biết giúp đỡ mẹ lại vòi tiền mẹ Em hứa với mình từ không đòi tiền mẹ mà phải tiết kiệm tiêu dùng - Thảo và Hà là em bé ngoan lúc đầu Hà chưa ý thức việc làm mình nên chưa có ý thức tiết kiệm - Chóng ta cÇn khai th¸c vµ sö dông tiÕt kiÖm, cã kÕ hoạch nguồn tài nguyªn thiªn nhiªn V× TNTN lµ nguån cña c¶i v« gi¸ nhng kh«ng ph¶i lµ v« tËn Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học II: Néi dung bµi häc: - Qua nội dung câu a Kh¸i niÖm: truyện em hiểu nào là tiết kiệm? - TiÕt kiÖm lµ sử dụng hợp lý, đúng mức cải vật - Vì phải tiết kiệm? chất, thời gian, sức lực mình và người khác Giáo viên chốt lại: Tiết b Ý nghÜa: kiệm đem lại sống - Tiết kiệm là thể bền vững ông cha ta quý trọng thành lao thường nói: “Ăn bữa động mình và người trước lường bữa sau” khác Đó chính là lời khuyên cho người biết tiết kiệm để tích luỹ phòng ốm đau, … Lop6.net (11) Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Yªu cầu học sinh gi¶i bµi tËp a, b III:Bµi tËp - Học sinh giải bài tập a, b - Học sinh thảo luận tập cho ý kiến thể - Học sinh cho biết ý kiến mình - Giáo viên nhận xét, tổng kết Cñng cè, luyÖn tËp - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Hướng dẫn học sinh học nhà - Thu nhặt phế liệu tiết kiệm - Xem trước bài 4: Lễ độ Lop6.net (12) Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: TiÕt TKB: TiÕt TKB: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: TiÕt 5: Bµi lễ độ SÜ sè: SÜ sè: SÜ sè: V¾ng: V¾ng: V¾ng: I.Môc tiªu KiÕn thøc: - Nêu nào là lễ độ - Hiểu ý nghĩa việc cư xử lễ độ người KÜ n¨ng - Biết nhận xét đánh giá hành vi thân, người khác lễ độ giao tiếp và ứng xử - Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể lễ độ các tình giao tiếp Thái độ - Đồng tình ủng hộ các hành vi cư xử lễ độ với người, không đồng tình với hành vi thiếu lễ độ II gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - KÜ n¨ng giao tiÕp øng xö - KÜ n¨ng t phÕ ph¸n - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù tù träng III.chuÈn bÞ : - Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình huống, bảng phụ - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: tìm hiểu truyện đọc: em thuỷ GV: Cho HS đọc truyện HS: Đọc truyện Tìm hiểu truyện đọc đọc SGK diÔn c¶m em thuû GV: §Æt c©u hái: - Mời anh vào nhà, giới thiệu ? Khi anh Quang đến chơi Häc sinh suy nghÜ anh với bà, mời anh ngồi, pha Thuỷ đã làm gì trà mời bà, mời khách Xin Tr¶ lêi phép bà ngồi tiếp chuyện ? Khi anh Quang hỏi cha mẹ Thuỷ trả lời Häc sinh suy nghÜ khách nào - Dạ … Mẹ em dạy học Tr¶ lêi trường ! ? Thuỷ kể chuyện gì cho anh Quang nghe - Kể chuyện học hành Lop6.net (13) ? Khi anh Quang xin phép về, Thuỷ có hành động gì? Em nói nào Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Trên đường anh Quang có suy nghĩ gì Thuỷ Häc sinh suy nghÜ ? Em có nhận xét gì cách ứng xử Thuỷ Tr¶ lêi thân, hoạt động đoàn đội lớp, trường - Thuỷ tiễn anh tận ngõ và nói : “Lần sau có dịp mời anh đến nhà em chơi” - Thuỷ đúng là mét học sinh ngoan, lễ độ - Cư sử đúng mực, ngoan, lễ phép Đó chính là đức tính lễ độ người Thuỷ Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học II: Néi dung bµi häc: ? Em hiểu lễ độ là gì Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Trong sống lễ độ thể nào ? Lễ độ giúp gì cho người sống - Yêu cầu học sinh tìm hành vi thể lễ độ chưa lễ độ sống? Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi a Kh¸i niÖm: - Lễ độ là cỏch cư xử đỳng mực người giao tiếp với người khác - Thể tôn trọng, quý mến mình người khác b ý nghÜa: - Giúp quan hệ gi· người với người tốt đẹp Góp phần làm cho xã hội ngày càng văn minh - Hành vi lễ độ:Đi xin phép chµo hái, gäi d¹ b¶o v©ng, nãi n¨ng nhÑ nhµng dÔ hiÓu - Giải thích thành ngữ SGK - Hành vi thiếu lễ độ: Nói trèng kh«ng, nãi bu«ng song,ngắt lời người khác Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Yêu cầu học sinh trắc Häc sinh suy nghÜ nghiệm bµi tËp a: Tr¶ lêi Lop6.net III:Bµi tËp - Bài tập a:+ lễ độ:1.3.5.6 + Thiếu ễ độ:2.4.7.8 (14) Cñng cè, luyÖn tËp - Nêu biểu lễ độ? - Giáo viên hệ thống nội dung bài học - Nhận xét học Hướng dẫn học sinh học nhà - Học bài, làm bài tập b - Chuẩn bị bài : Tôn trọng kỷ luật Ngµy so¹n: 21/09/2010 Líp d¹y: 6A TiÕt TKB Ngµy d¹y 23/09/2010 SÜ sè………V¾ng…… 6B TiÕt TKB Ngµy d¹y25/09/2010SÜ sè………V¾ng…… 6CTiÕt TKB Ngµy d¹y 01/10/2010SÜ sè………V¾ng…… Lop6.net (15) TiÕt 6: Bµi I Môc tiªu KiÕn thøc: TÔN TRỌNG KỶ LUẬT - Nêu nào là tôn trọng kỉ luật - Nêu ý nghĩa tôn trọng kỉ luật - Biết được: Tôn trọng kỉ luật là trách nhiệm thành viên gia đình, tập thể, xã hội KÜ n¨ng - Tự đánh giá ý thức tôn trọng kỉ luật thân và bạn bè - Biết chấp hành tốt nề nếp gia đình, nội quy nhà trường và quy định chung đời sống cộng đồng và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Thái độ - Tôn trọng kỉ luật và tôn trọng người biết chấp hành tốt II.chuÈn bÞ : - Giáo viên : SGK, SGV, giáo án, sưu tầm gương tốt có liên quan đến bài học - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiến thức cần đạt tìm hiểu truyện đọc: giữ luật lệ chung GV: Cho HS đọc truyện HS: Đọc đọc SGK diÔn c¶m ? Trước vào chùa Bác đã làm gì truyÖn ? Khi vào chùa Bác thăm chùa nào ? Khi đường gặp đèn đỏ, chú cảnh vệ định xin cho xe Bác qua Bác đã làm gì Häc sinh suy nghÜ Tr¶ lêi ? Qua biểu trên em có nhận xét gì Tìm hiểu truyện đọc gi÷ luËt lÖ chung - Bác bỏ dép trước vào chùa người - Bác theo hướng dẫn vị sư đến gian thờ và thắp hương - B¸c b¶o chó l¸i xe dõng l¹i nào đèn xanh Bác nói: Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ chung - B¸c rÊt t«n träng nh÷ng qui định chung và đó chính là Lop6.net (16) viÖc t«n träng kû luËt cña B¸c Bác Hồ Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học ? Tôn trọng kỷ luật là gì III Bµi tËp Häc sinh suy nghÜ a Kh¸i niÖm: - T«n träng kû luËt lµ biÕt tù gi¸c chấp hành qui định chung cña tËp thÓ , cña c¸c tæ chøc x· héi ë mäi lóc, mäi n¬i ThÓ hiÖn ë viÖc Häc sinh suy nghÜ chÊp hµnh mäi sù ph©n c«ng cña ? Ý nghĩa việc tôn tËp thÓ nh líp häc, c¬ quan trọng kỷ luật Tr¶ lêi b ý nghÜa: Tr¶ lêi - Giúp cho sống nhà trường và xã hội có nề nếp kỷ cương - Giúp bảo vệ lợi ích cộng đồng ? Lấy ví dụ biểu Häc sinh suy nghÜ vµ lîi Ých b¶n th©n tôn trọng kỷ luật và - Thực tốt nội qui nhà trường, Tr¶ lêi chưa tôn trọng kỷ luật líp häc, thùc hiÖn tèt luËt an toµn sống giao th«ng… Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Yêu cầu học sinh trắc Häc sinh suy nghÜ nghiệm bài tập a Tr¶ lêi - Thảo luận lớp bài tập b III:Bµi tËp Bµi tËp a: - Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh kû luËt:2, 6, Bµi tËp b: - Tìm ca dao tục ngữ nói tính kỷ luật Kh«ng V× t«n träng kû luËt lµ chấp hành qui định chung tình đó chính là bước đầu sống tuân theo pháp luật mà pháp luật là nhà nước đặt để quản lý xã hội tất người phải tuân theo nhằm lµm cho x· héi cã trËt tù, kû cương Cñng cè, luyÖn tËp - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn học sinh học nhà - Häc bµi, lµm bµi tËp c - ChuÈn bÞ bµi Lop6.net (17) Ngµy so¹n:29/09/2010 Líp d¹y: 6ATiÕt TKB Ngµy d¹y 30/10/2010 SÜ sè………V¾ng…… 6B TiÕt TKB Ngµy d¹y 01/10/2010SÜ sè………V¾ng…… 6C TiÕt TKB Ngµy d¹y 08/10/2010SÜ sè………V¾ng…… TiÕt 7: Bµi BiÕt ¬n Lop6.net (18) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Nªu ®îc thÕ nµo lµ biÕt ¬n - Nªu ®îc ý nghÜa cña lßng biÕt ¬n KÜ n¨ng - Biết nhận xét, đánh giá Thái độ - Có ý thức tự nguyện làm việc thể biết ơn cha mẹ, thầy gi¸o, c« gi¸o cò vµ thÇy c« ®ang gi¶ng d¹y II.chuÈn bÞ : - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, c©u hái t×nh huèng, tranh bµi -Trß: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y: KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ t«n träng kû luËt? Nªu biÓu hiÖn? D¹y bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: t×m hiÓu truyÖn: th cña mét häc sinh cò GV: Gọi HS đọc truyện HS: Đọc truyện diễn Tìm hiểu truyện đọc SGK c¶m th cña mét häc sinh cò ? T¹i h¬n 20 n¨m mµ Hång kh«ng viÕt th th¨m thÇy Phan ? Khi biÕt tin thÇy c«ng t¸c ë thµnh phè Hå ChÝ Minh Hồng đã làm gì ? Trong th Hång nh¾c l¹i ®iÒu g× Suy nghÜ, tr¶ lêi Suy nghÜ, tr¶ lêi Suy nghÜ, tr¶ lêi - Vì Hồng không biết địa cña thÇy - Hång véi viÕt th hái th¨m søc khoÎ cña thÇy - Hồng viết tay trái và đã thÇy quan t©m uèn n¾n - Vì Hồng đã làm trái lời thầy ? T¹i ®îc thÇy cho ®iÓm 10 Hång l¹i hèi hËn ? V× Hång kh«ng quªn thầy giáo cũ dù đã 20 năm Suy nghÜ, tr¶ lêi Suy nghÜ, tr¶ lêi Lop6.net - V× nhê thÇy mµ Hång cã ®îc cuéc sèng ngµy h«m (19) Hoạt động 2: T×m hiÓu néi dung bµi häc II: Néi dung bµi häc: a Kh¸i niÖm: ? Qua truyÖn trªn em thÊy Hång rÊt biÕt ¬n thÇy Phan VËy em hiÓu biÕt ¬n lµ g× Suy nghÜ, tr¶ lêi Suy nghÜ, tr¶ lêi Biết ơn là tỏ thái độ trân träng t×nh c¶m vµ nh÷ng viÖc làm đền ơn đáp nghĩa người đã giúp đỡ mình, người có công với dân , với nước b ý nghÜa: ? Nªu ý nghÜa cña lßng biÕt ¬n BiÕt ¬n t¹o nªn mèi quan hÖ tốt đẹp người với người BiÓu hiÖn: ? T×m nh÷ng biÓu hiÖn biÕt ¬n cuéc sèng hµng ngµy + Chăm sóc giúp đỡ gia đình liệt sĩ, leo đơn Suy nghÜ, tr¶ lêi + VÖ sinh , ch¨m sãc mé liÖt sÜ + Thăm hỏi, động viên gia đình thương binh liệt sĩ, chất độc màu da cam Hoạt động 3: BàI TậP luyện tập III-Bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh tr¾c nghiÖm bµi tËp a - Th¶o luËn líp bµi tËp c Häc sinh chia nhãm th¶o luËn Bµi tËp a Hµnh vi biÕt ¬n lµ: 1, 3, Bµi tËp c Häc sinh ®a ý kiÕn cña m×nh Cñng cè, luyÖn tËp - BiÕt ¬n lµ g×? Nªu biÓu hiÖn? - T×m ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ biÕt ¬n? - Gi¸o viªn hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn học sinh học nhà - Häc bµi, lµm bµi tËp b - ChuÈn bÞ bµi Lop6.net (20) Líp d¹y: 6A Líp d¹y: 6B Líp d¹y: 6C TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 06/10/2010 TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 08/10/2010 TiÕt TKB: Ngµy d¹y: 11/10/2010 SÜ sè: SÜ sè: SÜ sè: V¾ng: V¾ng: V¾ng: TiÕt 8: Bµi Yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn I Môc tiªu: KiÕn thøc: nhiªn - Nªu ®îc thÕ nµo lµ yªu vµ sèng hßa hîp víi thiªn nhiªn - HiÓu ®îc v× ph¶i yªu vµ sèng hßa hîp víi thiªn nhiªn - Nêu số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiện KÜ n¨ng: - Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân và người khác thiên nhiªn - Biết cách sống hòa hợp với thiên nhiên, thể tình yêu thiên nhiên Lop6.net (21)