Đang tải... (xem toàn văn)
1 điểm 1.a Cho câu văn sau: Mẹ em nói rằng: “ Nếu em muốn học giỏi thì em phải là một con người hiều thảo và ngoan ngoãn” a/ Xác định cụm danh từ trong câu văn trên.. b/ Phân tích mô hìn[r]
(1)TRƯỜNG THCS CHUYÊN VĂN HÒA LỚP ĐÀO TẠO HỌC SINH GIỎI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I HỆ CƠ BẢN Môn: VĂN Thời gian làm bài: 60 phút Đề thi không cần giải thích thêm! Đề: 08HTN I Trắc Nghiệm ( điểm ) Đọc kỹ và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng Câu Truyện ngụ ngôn thiên chức nào? A Phản ánh thực sống C Phản ánh mâu thuẫn giai cấp B Giáo dục người D Truyền đạt kinh nghiệm Câu Thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” không nhằm nêu lên bài học gì ? A Phải biết quan sát xung quanh B Phải mở rộng hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo C Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn lại huyênh hoang D Phê phán thói tự ti quá mức Câu Truyện “Thầy bói xem voi” là truyện kể nào? A Có tính chất gây cười B Vừa gây cười, vừa phê phán thói quen xấu C Đưa bài học xem xét vật D Kể câu chuyện thường ngày Câu Dòng nào thể đúng chủ đề truyện “Mẹ hiền dạy con”: A Thể tình thương mẹ Mạnh Tử với B Thể tình cảm Mạnh Tử với mẹ C Trình bày quan điểm giáo dục các nhà nho D Nêu bài học dạy nên người Câu Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác kèm phía sau? A Định, toan, dám, đừng C Khóc, cười, hát, đọc B Ăn, ngủ, chạy, D Giặt, là, ủi, hấp Câu Dòng nào không nói đúng chức Chỉ từ? A Làm phụ ngữ cụm danh từ C Làm chủ ngữ câu B Làm vị ngữ câu D Làm trạng ngữ câu Câu Dòng nào sau đây là cụm tính từ có đầy đủ cấu trúc ba phần? A Còn thơ ấu C Rất chuyên cần B Quý báu D Còn thơ ấu Câu Điểm giống hai từ và là gì? A.Tách vật, cá thể B Mang ý nghĩa theo trình tự C Hết các thể này đến các thể khác D Không mang ý nghĩa theo trình tự Câu Khi kể chuyện tưởng tượng, cần phải tưởng tượng nào? A Càng xa rời thực càng tốt B Có lôgic, có ý nghĩa, dựa trên điều có thật C Càng li kì, bay bổng càng tốt D Kể đúng nó vốn có thực tế Câu 10 Dòng nào không nói lên đặc điểm việc kể chuyện theo thứ tự tự nhiên: THCS Chuyên Văn Hòa – Văn Hòa – Hữu Bằng – Kiến Thụy – Hải Phòng Lop6.net Trang 01 (2) A Kể theo trình tự thời gian tự nhiên B Việc gì xảy trước, kể trước C Việc gì xảy sau, kể sau D Sự việc nào nhớ thì kể trước, không nhớ thì kể sau Câu 11: Mục đích chính truyện cười là gì? A Phản ánh thực sống B Nêu các bài học giáo dục người C Đả kích vài thói xấu D Tạo tiếng cười mua vui phê phán Câu 12: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ ? A Cây tre Việt Nam, cây tre xanh nhũn nhặn, thẳng, thủy chung, can đảm B Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi và phải luôn luôn tự bình đẳng quyền lợi C Quá trình vượt núi cao là quá trình người lớn lên D Truyện Thạch Sanh là truyện hay nên em thích truyện Thạch Sanh II Tự Luận ( điểm ) Câu Chọn phần 1a 1b (1 điểm) 1.a Cho câu văn sau: Mẹ em nói rằng: “ Nếu em muốn học giỏi thì em phải là người hiều thảo và ngoan ngoãn” a/ Xác định cụm danh từ câu văn trên b/ Phân tích mô hình cấu tạo cụm danh từ đó ( HD: đâu là phần đầu, phần trung tâm và phần sau ) 1.b Kể tên thể loại truyện dân gian em đã học chương trình Ngữ văn 6? Cho ví dụ! Câu Chọn phần 2a 2b (6 điểm) 2a Em hãy kể lại truyện Thánh Gióng giọng văn em 2b Kể chuyện hai mươi năm sau em thăm lại mái trường em học Hãy tưởng tượng đổi thay có thể xảy III Điểm Thưởng ( điểm ) Câu : T×m vµ g¹ch ch©n c¸c Èn dô ®o¹n t¶ Thuý V©n cña NguyÔn Du: V©n xem trang träng kh¸c vêi Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cêi, ngäc thèt, ®oan trang M©y thua níc tãc, tuyÕt nhêng mµu da Cõu : Em hãy miêu tả cảnh chiều hè nắng đẹp miền quê mà em yêu thích ( miêu tả ngắn gọn không quá 300 chữ ) Hết Họ tên học sinh:…………………………………………… Số báo danh:………………………………… Giáo viên coi thi:……………………………….………… Ký tên(1)……… …… (2)…….…………… THCS Chuyên Văn Hòa – Văn Hòa – Hữu Bằng – Kiến Thụy – Hải Phòng Lop6.net Trang 02 (3)