nhằm kiểm tra, đánh giá trình độ của học sinh, qua đó có phương pháp giảng dạy thích hợp - Kỹ năng: giúp học khả năng liên hệ với cuộc sống, luyện tập chuột, luyện tập phím, làm quen với[r]
(1)Tiết 16 Ngày KT: ……… KIỂM TRA CHƯƠNG II, CHƯƠNG III 1/ Mục tiêu - Kiến thức: Giúp HS ôn lại kiến thức đã học chương II và chương III nhằm kiểm tra, đánh giá trình độ học sinh, qua đó có phương pháp giảng dạy thích hợp - Kỹ năng: giúp học khả liên hệ với sống, luyện tập chuột, luyện tập phím, làm quen với windows, làm quen với phần mềm soạn thảo văn - Thái độ: Giáo dục học sinh thích quá trình thực hành, học sinh cảm thấy thân thiện với hệ điều hành, làm quen với hệ điều hành, và số phần mềm 2/ Chuẩn bị GV: Đề, ma trận HS:thực lại kỹ đã học 3/ Phương pháp dạy học - Liên hệ với sống, thực tế - phương pháp kiểm tra, đánh giá 4/ Tiến trình 4.1 Ổn định lớp: KT sỉ số 4.2 Ma trận Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng TN LT TN LT TN LT Luyện tập chuột 0.75 0.75 1.5 Gõ phím 0.75 0.75 0.75 1.5 0.75 0.75 Làm quen với HĐH và phần mềm soạn thảo văn Tổng 0.75 1 1.5 1.75 1.5 4.3 Kiểm tra Lop6.net 1.5 1.75 1.5 1.75 1.75 (2) Đề Bài 1: Thông tin là gì? Đáp Án Là tất gì đem lại hiểu biết giới xung quanh ( vật, kiện……) và chính người a Dạng văn b Dạng hình ảnh c Dạng âm Bài 2: Các dạng thông tin bản? Bài 3: Máy tính điện tử có khả gì? Máy tính điện tử chưa thể làm việc gì ? Bài 4: Phần mềm là gì ? Chưa phân biệt mùi vị, cảm giác … Phần mềm là các chương trình nhằm làm cho máy tính làm việc Hãy phân biệt phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? 4.4 Thống kê kết Lớp TSHS Giỏi Khá a Khả tín toán nhanh b Tính toán với độ chính xác cao c Khả lưu trữ lớn d Khả làm việc không mệt mỏi TB + Phần mềm hệ thống Là các chương trình tổ chức việc quản lí , điều phối các chức máy tính + Phần mềm ứng dụng Là các phần mềm : Sịan thảo văn bản, đồ họa TB Trở lên Yếu Kém Dưới TB 4.5 hướng dẫn HS tự học nhà Hoàn chỉnh bài kiểm tra vào bài tập Xem trước bài: “Quan sát trái đất và các vì hệ mặt trời” 5/ Rút kinh nghiệm: Lop6.net (3)