Nắm được thiên nhiên bao gồm những gì, tầm quan trọng của thiên nhiên Hiểu được lễ độ là gì, lấy được ví dụ cụ thể về lễ độ và thiếu lễ độ Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết 1 tình [r]
(1)Trường THCS Phú Mãn Họ và tên :……………………………… Lớp: 6a KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GDCD Thời gian 45 phút Điểm Lời phê Thầy, Cô I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu (0,5 điểm ): Theo em mục đích học tập nào đây là đúng đắn ? (khoanh tròn chữ cái đầu câu) A Học để kiếm việc làm nhàn hạ và thu nhập cao B Học để khỏi thua kém bạn bè C Học vì tiến thân và phát triển đất nước D Học vì danh dự gia đình E Học vì tương lai thân Câu (0,5 điểm): Biểu nào đây là lịch sự, tế nhị? (Khoanh tròn chữ cái đầu câu) A Cử điệu bộ, kiểu cách B Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo giao tiếp C Dùng từ ngữ cách bóng bẩy, chải chuốt giao tiếp D Khi nói chuyện với người khác không nói thẳng ý mình E Đi nhẹ, nói khẽ vào bệnh viện F ngồi gác chân lên cao nói chuyện Câu (1 điểm) Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ (…….)sao cho đúng với nội dung bài học: Tích cực là luôn luôn cố gắng, , kiên trì học tập, và rèn luyện Tự giác là chủ động ., học tập không cần , giám sát Câu (1 điểm): Những hành vi nào thể lễ độ ?(Khoanh tròn chữ cái đầu câu) A Chào hỏi lễ phép B Nói thô lỗ Lop6.net (2) C Nói lịch D Mời người già trước ăn E Tôn trọng bạn bè F Gặp thày cô không chào hỏi II TỰ LUẬN (7điểm) : Câu (2 điểm): Thiên nhiên bao gồm gì? Vì người phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên ? Câu (2 điểm): Lễ độ là gì? Em hãy nêu hành vi thể lễ độ? hành vi thể thiếu lễ độ ? Câu (3 điểm): Cho tình sau: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá các lớp, số bạn đội bóng rủ Quân bỏ học để luyện tập Hỏi: a) Quân có thể có cách ứng xử nào?( Nêu ít cách) b) Nếu là Quân em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (3) Đáp án GDCD6 (ma trận ) Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ tư Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Nhận biết mục đích học tập học C TN (0,5điểm) sinh Nhận biết hành vi lịch sự, tế nhị C TN (0,5 điểm Nắm nào là tích cực, tự giác C3 ( điểm ) Xác định hành vi thể lễ độ C TN (1điểm) C5 TL (2điểm) Nắm thiên nhiên bao gồm gì, tầm quan trọng thiên nhiên Hiểu lễ độ là gì, lấy ví dụ cụ thể lễ độ và thiếu lễ độ Vận dụng kiến thức đã học để giải tình liên quan đến tích cục tự giác Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Tổng điểm C TL ( điểm ) C TL ( điểm ) 20% Lop6.net 50% 30% 10 100% (4) Đáp án GDCD7 (ma trận ) Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ tư Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Nhận biết quyền trẻ em C TN (0,25điểm) Hiểu rõ công ớc LHQ quyền C TN trẻ em (0,25 điểm Vận dụng kiến thức đã học Bảo vệ C5 TN C 3,4 TN (0,25đ) ( 0,5 điểm ) môi trờng &TNTN Hiểu đợc di sản văn hóa là gì , để xác C TN C 7,8 TN ( 0,5 điểm ) định di sản văn hóa vật thể và (0,25đ) phi vật thể C9, 10 Hiểu đưîc kh¸i niÖm vÒ t«n gi¸o vµ (0,5 ®) biÕt nhËn nh÷ng viªc lµm sai tr¸i Nắm đâu là quyền lực cao và nhà nưíc ta hiÖn tæ chức nào lãnh đạo Hiểu ô nhiễm môi trường là và nêu đợc ví dụ ô nhiễm môi trờng và hành vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hóa Vận dụng kiến thức đã học để giải tình liên quan đến quyền sở hữu công dân Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Tổng điểm C 11,12 TN ( 0,5 ®iÓm ) C 13 TL ( điểm ) C14 TL (2 điểm) 20% Lop6.net 50% C 15 TL ( điểm ) 30% 10 100% (5)