1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án các môn khối 1 - Trường Tiểu Học Nguyễn Viết Xuân - Nguyễn Thị Ngọc Lan - Tuần 17

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

d Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có uc – ưc và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại  Hình thức h[r]

(1)Thứ hai ngaøy Baøi 76 : thaùng Tieáng Vieät naêm 200 Vaàn oc – ac (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh nhận biết cấu tạo : oc, ac, tiếng sóc, bác  Phân biệt khác vần oc – ac để tạo và viết đúng oc – ac, sóc, bác sĩ Kyõ naêng:  Nhận biết khác oc và ac để viết đúng vần, từ  Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Sách, chữ ghép, tranh vẽ sách giáo khoa , ít hạt thóc, băng ghi âm nhạc Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Bài cũ: Đọc các vần có âm két thúc t  Vaàn coù aâm keát thuùc laø t, caùc phaùt aâm nhö theá naøo?  Đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng  Vieát: choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn coù keát thuùc baèng âm c, đó là vần oc– ac  giáo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần oc  Mục tiêu: Nhận diện chữ oc, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần oc  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt, mẫu vật  Nhaän dieän vaàn: Hoạt động học sinh  Haùt  … nhẹ, lưỡi đánh lên  Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng học sinh viết bảng lớp  Học sinh nhắc lại tựa bài    Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (2)  Giaùo vieân ghi baûng vaàn oc Phaân tích cho coâ caáu taïo vaàn oc  So sánh vần oc với ot  Lấy và ghép vần oc đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Löu yù: phaùt aâm vaàm oc coù aâm keát thuùc laø aâm c, chúng ta phát âm mạnh để phân biệt âm cuối là t  Giáo viên đánh vần: o – cờ - co  Giáo viên đọc trơn oc  Ghép thêm s và dấu sắc vào vần oc tieáng gì ?  Giaùo vieân ghi baûng: soùc  Phaân tích cho coâ tieáng soùc  Đánh vần: Sờ – oc – sóc – sắc – sóc  Giaùo vieân ñöa tranh: tranh veõ gì ?  Giaùo vieân ghi baûng: soùc  Đánh vần: o–cờ–oc–sờ–óc–sóc–sắc–sóc; sóc  Đọc lại vần và từ khóa  Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Viết vần oc: viết chữ o rê bút viết chữ c  Hoïc sinh quan saùt  Vần oc tạo nên âm o và âm c, âm o đứng trước âm c đung sau  Giống nhau: bắt đầu là âm o  Khaùc laø oc keát thuùc laø aâm c, ot keát thuùc laø aâm t  Học sinh thực     Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh neâu : soùc Aâm s đứng trước , vần oc đứng sau, dấu sắc trên o  Đọc cá nhân, tổ, lớp  Hoïc sinh neâu : soùc   Học sinh đọc  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Viết sóc: viết chữ s rê bút viết vần oc, lia buùt vieát daáu saéc treân o  Con sóc : viết chữ cách chữ o viết chữ sóc Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần ac  Mục tiêu: Nhận diện chữ ac, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ac  Quy trình tương tự vần oc  Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (3)  Vieát: ac, baùc, baùc só d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có oc – ac và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, hỏi đáp, giảng giaûi  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt, mẫu vật, tranh vẽ  Đọc cho cô các từ ứng dụng  Giaùo vieân ghi baûng, giaûi thích  Hát thóc: giáo viên đưa nắm thóc, hạt thóc để saùt thaønh gaïo cho chuùng ta aên haøng ngaøy  Con sóc: loài vật nhỏ bé da xù xì, trời mưa noù nghieán raêng  Bản nhạc:(mở băng) nghe thấy hay không? đó là nhạc  Con vaïc: gaàn gioáng nhö coø ( ñöa tranh)  Giáo viên ghỉ từ thứ tự và  Đọc toàn bảng  Đọc các từ ứng dụng  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt  Học sinh đọc   Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 76 : Vaàn oc – ac (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc đúng vần, tiếng, từ và câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui, vừa học Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vừa vui, vừa học  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ: Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (4)  Rèn chữ để rèn nết người  Qua trò chơi để nhớ bài  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ, sách giáo khoa Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Nhận diện vần oc, ac câu , đọc trơn nhanh đúng vần từ câu  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, nhóm  ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ, câu tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa  Con cho bieát tranh veõ gì ?  Để xem nó là gì , nào, ta cùng đọc caâu Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc haøn than  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Biết nối các chữ để vần, nối chữ với vần và thêm để tiếng  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Giaùo vieân neâu noäi dung vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn oc Giaùo aùn Tuaàn 17 Hoạt động học sinh       Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Chuøm quaû Cá nhân, đồng Hoïc sinh neâu Học sinh viết Trang : Lop1.net (5)  Con soùc  Vieát vaàn ac  Baùc só Giáo viên theo dõi nhắc nhở c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Vừa vui, vừa học  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa  Đọc tên chủ đề luyện nói  Nhoùm em quan saùt xem tranh veõ gì, tìm hieåu noäi dung  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Bạn nữ áo đỏ làm gì ?  Ba baïn coøn laïi laøm gì ?  Con có thích vừa vui vừa học không ? Tại ?  Kể tên các trò chơi học trên lớp ?  Con xem tranh đẹp nào mà cô đưa  Con nghe câu chuyện nào hay mà cô đã kể học ?  Con thấy cách học đó có vui không ? Cuûng coá:  Đọc lại toàn bài  Troø chôi: keát baïn  Giáo viên giao cho dãy, dãy từ  Giaùo vieân ghi baûng vaàn ac moät beân, vaàn oc moät bên; và nhịp thước: học sinh có tiếng mang vần đứng vào bên vần mình  Ai sai seõ nhaûy loø coø veà choã  Nhaän xeùt Daën doø:  Học kỹ bài, đọc viết bảng tiếng có vaàn oc, ac  Xem vaø chuaån bò baøi : aêc – aâc  Giaùo aùn Tuaàn 17 Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän   Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc toàn bài  Hoïc sinh tham gia troø chôi  Hoïc sinh tuyeân döông Trang : Lop1.net (6) Toán Tieát 65 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Học sinh củng cố và khắc sâu về:  Caáu taïo cuûa moãi soá phaïm vi 10  Viết các số phạm vi 10 theo thứ tự đã biết  Tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán 2.Kyõ naêng:  Rèn kỹ tính toán nhanh 3.Thái độ:  Ham thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  lá cờ giáy, bông hoa giấy 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp  Ñieàn vaøo oâ troáng Hoạt động học sinh   hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh laøm baûng  Soá  Hoïc sinh neâu  Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 2: Làm bài tập sách giáo khoa  Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu  Giáo viên gợi ý  baèng coäng maáy ?  baèng maáy coäng maáy ? Haùt  Hoïc sinh laøm baøi  Sửa bài nêu miệng Gọi em đọc kết mình  Lớp nhận xét  Hoïc sinh neâu   Bài 2: Đọc yêu cầu bài  Giaùo vieân ghi leân baûng Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (7)  Vieát caùc soá : 7, 5, 2, 9,  a Víêt theo thứ tự từ bé đến lớn  b Viết theo thứ tự từ lớn đến bé   Bài 3: Viết phép tính thích hợp  Quan sát xem hàng trên có bông hoa?, hàng có bông hoa?  Giaùo vieân ghi toùm taét   Hoïc sinh neâu yeâu caàu Học sinh đặt đề bài Hoïc sinh laøm baøi học sinh lênbảng sửa bài Học sinh nộp  Học sinh chi thành đội    Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá :  Trò chơi : nhìn vật đặt đề  Mỗi đội cử em mang đồ vật nhóm mình lên Đội này giơ đồ vật lên, đội đọc số lượng và ghi phép tính thích hợp  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm  Gọi học sinh lên sửa Lớp nhận xét    Lớp theo dõi nhận xét Hoïc sinh tuyeân döông  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ ba ngaøy Baøi 77 : thaùng Tieáng Vieät naêm 200 Vaàn aêc – aâc (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Nhận biết cấu tạo vần ăc –âc, tiếng mắc, gấc Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (8)  Nhận biết khác vần ăc, và âc để đọc viết đúng các vần, từ: ăc, âc, maéc aùo, quaû gaác Kyõ naêng:  Đọc đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng  Biết cách nối vần, chữ  Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ:  Thấy phong phú tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ sách giáo khoa, sách giáo khoa, đồ dùng tiếng việt Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn oc - ac  Hoïc sinh vieát: coùc, haït thoùc, baûn nhaïc, vaïc  Đọc câu ứng dụng sách giáo khoa  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn aêc– aâc  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần ăc  Mục tiêu: Nắm cấu tạo vần ăc, đọc viết vaàn, tieáng  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết bảng chữ ăc  Neâu cho coâ caáu taïo vaàn aêc  So sánh vần ăc với ăt   Lấy và ghép vần ăc đồ dùng Phát âm và đánh vần Giaùo aùn Tuaàn 17 Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh vieát baûng  Học sinh đọc câu ứng dụng  Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt  ă đứng trước, c đứng sau  Giống nhau: bắt đầu là ă  Khaùc nhau: aêc keát thuùc laø c, aêt keát thuùc laø t  Học sinh thực  Trang : Lop1.net (9)           Giáo viên đánh vần: ă – cờ – ăc Giáo viên đọc trơn ăc Thêm âm m, dấu sắc để tiếng gì ? Giaùo vieân ghi: maéc Phân tích cho cô tiếng vừa ghép Đánh vần : mờ – ăc – măc – săc – mắc; mắc áo Giaùo vieân ñöa tranh: tranh veõ gì? Giáo viên ghi bảng: đọc lại từ Đánh vần Đọc trơn Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Viết vần ăc: viết chữ ă rê bút viết c  Mắc: viết chữ m rê bút viết vần ăc, dấu sắc treân a  Mắc áo: Viết chữ mắc cách chữ o viết chữ áo    Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh neâu : maéc Âm m đứng trước vần ăc  Học sinh đánh vần và đọc  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc cá nhân, lớp  ă–cờ–ăc–mờ – ăc – mắc – saéc – maéc ; maéc aùo  aêc, maéc, maéc aùo   Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần âc  Mục tiêu: Nhận diện chữ âc, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âc  Quy trình tương tự vần ăc  Vieát: aâc, gaác, quaû gaác  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh quan saùt  d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Nhận biết và đọc trơn từ ứng dụng  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Vaät thaät, tranh veõ  Giáo viên giới thiệu từ  Giaùo vieân ghi leân baûng vaø giaûi thích  Màu sắc: biết màu gì ? các màu đó goïi chung laø maøu saéc  Ăn mặc: cách mặc quần áo, đứng  Giấc ngủ: từ lúc ngủ đến tỉnh dậy là moät giaác nguû Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : Lop1.net (10)  Nhấc chân: hãy làm động tác dậm chân Khi ñöa chaân leân goïi laø nhaác chaán  Giáo viên các từ thứ tự và  Đọc lại toàn bảng  Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc theo  Học sinh luyện đọc cá nhaân   Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 77 : Vaàn aêc – aâc (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc đúng từ ứng dụng và câu ứng dụng: Những đàn chim ngói Maëc aùo maøu naâu Deo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang  Viết đúng vần và từ: ăc , âc, Kyõ naêng:  Đọc bài thành thạo, trôi chảy  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Nhận diện vần ăc, âc câu, Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : 10 Lop1.net (11) đọc trơn đúng vần, từ, câu ứng dụng  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Đọc lại vần, tiếng, từ khoá, từ ứng dụng tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Đọc câu tranh  Đọc thầm và tìm tiếng có vần học  Cho học sinh đọc lại  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ, liền mạch, để dấu đúng vị trí  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Neâu noäi dung baøi vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn aêc         Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Đàn chim đậu trên đất Học sinh đọc Tiếng có vần học: mặc học sinh đọc lại Hoïc sinh neâu Học sinh viết  Maéc aùo  Vieát vaàn aâc  Quûa gaác c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Ruộng bậc thang  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa  Đọc tên chủ đề luyện nói  baïn cuøng quan saùt tìm hieåu noäi dung tranh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì? Giaùo aùn Tuaàn 17 Ruoäng baäc thang  Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän  Hoïc sinh neâu  Trang : 11 Lop1.net (12)  Chæ ruoäng baäc thang tranh  Ruoäng baäc thang laø nhö theá naøo ?  Ruộng bậc thang thường có đâu ? để làm gì ?  Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì ? Cuûng coá:  Đọc lại toàn bài  Troø chôi: Keát baïn  Giáo viên phát từ cho 12 học sinh và ghi vần ăcâc , mang vần nào đứng vào cột vần đó, không có thì đứng riêng chỗ  Nhaän xeùt Daën doø:  Học kĩ lại bài, làm bài tập, tự tìm các tiếng có vần vừa học  Chuaån bò baøi vaàn uc – öc  Học sinh đọc toàn bài Choïn 12 hoïc sinh tham gia  Baïn naøo laøm sai thì nhaûy loø coø ñi veà choã  Toán Tieát 66 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Học sinh củng cố và khắc sâu về:  Thứ tự các số dãy từ  10  Xem tranh nêu bài toán và phép tính giải 2.Kyõ naêng:  Thực các phép tính cộng trừ và so sánh các số phạm vi 10 3.Thái độ:  Luôn nhanh, nhạy, trung thực II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Noäi dung baøi, soá hình troøn, tam giaùc 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách, bảng III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp chung  Vieát caùc soá : 1, 9, 6, 5, 4,  Từ bé đến lớn Hoạt động học sinh    Giaùo aùn Tuaàn 17 Haùt học sinh làm bảng lớp Hoïc sinh laøm baûng Trang : 12 Lop1.net (13)  Từ lớn đến bé  Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 2: Làm bài tập sách giáo khoa  Bài 1: Nối các dấu chấm theo thứ tự    Baøi 2: Tính Bài 3: Đọc yêu cầu bài toán  Trước điền dấu, em phải thực điều gì trước, làm nào ?  Hướng dẫn mẫu: 3+2 = 2+3 5 Bài 4: Viêt phép tính thích hợp  Em nhìn vào tranh và nêu lại bài toán  Choïn pheùp tính ghi laïi Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá :  Vieát baøi soá saùch giaùo khoa laøm troø chôi  Giaùo vieân phaùt cho moãi toå soá hình troøn, tam giaùc nhö saùch giaùo khoa  Hoïc sinh laøm baøi  Sửa bài lên bảng  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài , nêu mieäng  lớp nhận xét  Ñieàn daáu: > , < , =  Thực phép tính trước sau đó so sánh, chọn dấu    Học sinh nêu đề bài: có vòt theâm vòt Hoûi coù maáy vòt?  5+4=9  Học sinh sửa lên bảng  Học sinh nộp      Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm  Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài bảng lớp  Lớp chia tổ Caùc nhoùm thi ñua xeáp hình Nhoùm xeáp nhanh, thaéng Lớp theo dõi nhận xét Hoïc sinh tuyeân döông Đạo Đức Baøi 17 : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Kiến thức:  Nắm các nội dung đã học và thuộc các phần ghi nhớ Kyõ naêng: Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : 13 Lop1.net (14)  Vận dụng vào thân, sống gia đình và trường học Thái độ:  Là người học trò, ngoan trên lớp học và gia đình  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ tö ngaøy Baøi 78 : thaùng Tieáng Vieät naêm 200 Vaàn uc – öc (Tieát 1) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Hoïc sinh nhaän bieát caáu taïo vaàn uc, öc, tieáng truïc, luïc  Phân biệt khác uc và ưc để đọc đúng, viết đúng: uc, ưc, cần trục, lực Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với các vần uc, ưc để tạo thành tiếng  Viết đúng vần, nét đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh sách giáo khoa, tranh minh họa từ khóa, lọ mực, bông cúc vạn thọ Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn aêc – aâc Hoạt động học sinh  Giaùo aùn Tuaàn 17 Haùt Trang : 14 Lop1.net (15)  Viết chữ: ăn măc, giấc ngủ, màu sắc, nhấc chân Đọc câu ứng dụng  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoâm chuùng ta hoïc baøi vaàn uc- öc  giaùo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần uc  Mục tiêu: Nhận diện chữ uc, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uc  Phương pháp: Trực quan , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ uc  Phaân tích cho coâ vaàn uc                  So saùnh uc vaø ut Lấy và ghép vần uc đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: u – cờ – uc Giáo viên đọc trơn uc Ghép thêm âm tr và dấu nặng ta tiếng gì ? Giaùo vieân ghi baûng: truïc Phaân tích tieáng truïc Đánh vần : Trờ–uc–trúc–nặng–trục Giaùo vieân ñöa tranh: tranh veõ gì ? Giáo viên viết từ: đọc lại từ Đánh vần lại Đọc trơn toàn vần Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Hướng dẫn viết: Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Giaùo aùn Tuaàn 17 Học sinh viết tổ từ; học sinh viết bảng lớp  Học sinh đọc   Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt  Vần uc tạo nên âm u và c, âm u đứng trước , c đứng sau  Giống nhau: âm bắt đầu là aâm u  Khaùc nhau: uc coù aâm keát thuùc laø c, ut coù aâm keát thuùc laø t  Học sinh thực  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc  Học sinh thực và nêu : tieáng truïc  Tr đứng trước vần uc  Học sinh đánh vần  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc  U–cờ–uc; trờ-uc-trúc-nặngtrục; cần trục  Học sinh đọc   Hoïc sinh quan saùt Trang : 15 Lop1.net (16)  Vieát vaàn uc: vieát u reâ buùt vieát c  Trục: viết tr rê bút viết uc, dấu nặng đặt u  Cần trục: viết tiếng cần cách chữ o viết tieáng truïc c) Hoạt động 2: Dạy vần ưc  Mục tiêu: Nhận diện chữ ưc, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ưc  Quy trình tương tự vần uc  Viết: ưc, lực, lực sĩ d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có uc – ưc và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Maãu vaät, tranh veõ minh hoïa  Nêu các từ bài  Giaùo vieân vieát baûng: neâu tieáng coù vaàn uc, öc  Gạch tiếng có và uc, ưc  Máy xúc: máy để đào, bốc đất đá (đưa tranh)  Cuùc vaïn thoï: hoa maøu vaøng troàng laøm caûnh (ñöa boâng)  Lọ mực: lọ nhữa thuỷ tinh để đựng mực vieát( ñöa vaät)  Nóng nực: nóng bực và ngột ngạt khó chịu  Giáo viên từ thứ tự và  Đọc lại toàn bảng  Giáo viên học sinh đọc  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh neâu   Học sinh đọc theo Học sinh đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : 16 Lop1.net (17)  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Baøi 78 : Vaàn uc – öc (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc đúng cá từ và câu ứng dụng: Con gì mào đỏ Lông mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy  Luyện nói thành câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm ? Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai thức dậy sớm ?  Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng với tiếng Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài sách giáo khoa  Phương pháp: Luyện tập , trực quan  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa  Đọc lại vần, tiếng, từ học tiết  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Đọc câu tranh  Tìm tieáng coù vaàn uc, öc Giaùo aùn Tuaàn 17 Hoạt động học sinh      Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc sinh sinh sinh sinh sinh đọc quan saùt neâu: gaø troáng đọc nêu : thức Trang : 17 Lop1.net (18) Cho học sinh đọc lại câu tranh  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , giảng giải , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , viết in  Neâu noäi dung baøi vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Nhắc lại cách viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết   học sinh đọc lại Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh nhaéc laïi  Học sinh viết dòng theo hướng dẫn   Vieát vaàn uc  Caàn truïc  Vieát vaàn öc  Lực sĩ Giáo viên thu chấm điểm c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: Ai thức dậy sớm ?  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân  ĐDDH: Tranh minh họa sách giáo khoa  Cho hoïc sinh neâu teân baøi luyeän noùi  Hai baïn cuøng xem tranh vaø tìm hieåu noäi dung  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Con hãy chỉ, giới thiệu người và vật tranh ?  Baùc noâng daân ñang laøm gì ?  Con gaø ñang laøm gì ?  Đàn chim làm gì ?  Mặt trời nào ?  Giaùo aùn Tuaàn 17      Học sinh nộp Ai thức dậy sớm Thaûo luaän em Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh xung phong neâu Trang : 18 Lop1.net (19)  Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy ?  Tranh veõ caûnh noâng thoân hay thaønh phoá?  Con có thích buổi sáng sớm không ? ?  Con thường dậy lúc giờ, nhà dậy sớm ? Daën doø:  Đọc lại bài, tìm tiếng từ có vần viết bảng  Luyện thói quen dậy đúng  Chuaån bò baøi vaàn oâc – uoâc Tự nhiên xã hội Baøi 17 : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp và có ý thức giữ lớp sạch, đẹp 2) Kyõ naêng:  Làm số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp: lau bảng, kê bàn ghế ngắn, trang trí lớp học  Nêu tác hại và tác dụng lớp không sạch, đẹp với lớp có đẹp 3) Thái độ:  Biết giữ gìn lớp học đẹp nhà mình II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Caùc duïng cuï laøm veä sinh 2) Hoïc sinh:  Sách , bài tập III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Bài cũ : Hoạt động lớp  Con thường tham gia hoạt động nào lớp? Vì thích tham gia hoạt động ? Hoạt động học sinh  Haùt  Học sinh xung phong trả lời  Lớp nhận xét Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Giới thiệu: Hát bài Một sợi rôm vàng Hai sợi vàng rôm Baø beân choåi to  Giaùo aùn Tuaàn 17 Trang : 19 Lop1.net (20)  Baø beân choåi nhoû … Trực nhật kê bàn nghế ngắn để làm gì? Để làm cho lớp học  đẹp  Hôm ta học bài giữ hìn lớp học đẹp  giáo viên ghi tựa b) Hoạt động1: Quan sát lớp  Mục tiêu: Học sinh nhận biết nào lớp sạch, lớp bẩn  Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ÑDDH : saùch giaùo khoa  Caùch tieán haønh  Trong bài hát em bé đã dùng chổi để làm gì?  Quét nhà để giữ vệ sinh nơi Vậy lớp chúng ta nên làm gì để giữ lớp học  Con quan sát xem hôm lớp có sạch, đẹp khoâng? c) Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa  Mục tiêu: Học sinh biết giữ lớp học đẹp  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, trực quan  Hình thức học: Lớp, nhóm  DDDH: Tranh veõ  Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động  Quan sát tranh trang 36  Trong tranh trên các bạn làm gì? Sử duïng duïng cuï gì ?  Trong tranh các bạn làm gì? Sử duïng duïng cuï gì ?  Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động  Kết luận: Để lớp học sạch, đẹp các phải luôn có ý thức giữ lớp sạch, đẹp và làm công việc để lớp mình đẹp d) Hoạt động 3: Thực hành giữ lớp học đẹp  Mục tiêu: Biết cách sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học  Caùch tieán haønh  Kê bàn học lớp làm chuẩn  Mô tả các thao tác làm vệ sinh  Vẩy nước cho khỏi bụi  Duøng choåi queùt nhaø Giaùo aùn Tuaàn 17   Học sinh nêu: để quét nhà Lau baøn, baûng, xeáp baøn gheá  Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt  Chia hoïc sinh laøm toå Học sinh trả lời, các nhóm coù cuøng hình boå xung  Hoïc sinh keâ laïi baøn theo đúng mẫu  Trang : 20 Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 10:43

Xem thêm: