Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài : Trong tiết học này các em sẽ nghe viết đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực và làm bài tập chính tả.. Hướng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc [r]
(1)Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ : Tiết 12 : NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I MỤC TIÊU : - Nghe - viết chính đúng bài chính tả, trình bài đúng đoạn văn bài Người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt 2b (ươn/ươn)g II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 2b viết trên bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A BÀI CŨ : - Gọi HS lên bảng viết các câu BT3 - Gọi HS đọc cho lớp viết : lươn, lường trước, ống bương, bươn trải * Nhận xét chữ viết HS B BÀI MỚI: Giới thiệu bài : Trong tiết học này các em nghe viết đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực và làm bài tập chính tả Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn SGK + Đoạn văn viết ? + Câu chuyện Lê Duy Ứng kể chuyện gì cảm động ? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng thực yêu cầu - Lắng nghe - em đọc họa sĩ Lê Duy Ứng Lê Duy Ứng đã vẽ chân dung Bác Hồ máu chảy từ đôi mắt bị thương mình b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - Các từ ngữ : Sài Gòn, tháng năm viết chính tả 1975, Lê Duy Ứng, 30 triển lãm, giải thưởng c) Viết chính tả: GV đọc cho HS viết HS nghe viết bài chính tả d) Soát lỗi và chấm bài Đổi và chấm bài Hướng dẫn làm bài tập * Bài b) Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu các tổ lên thi tiếp sức, HS - Các nhóm lên thi tiếp sức điền vào chỗ trống - HS nhóm khác đọc, nhận xét đúng/sai - Lời giải : vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng - Kết luận lời giải đúng C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : Nhận xét tiết học Lop4.com (2)