II.Phương và chiều của lực Hoạt động 3: Nhận xét về phương và -HS quan s¸t thÝ nghiÖm, tõ sù chuyÓn chiÒu cña lùc 8ph động của xe lăn phương,chiều để nhận -GV làm lại các thí nghiệm H6.1[r]
(1)Tuần: - TiÕt : Ngµy so¹n: Ngày dạy: 6a: 6b………… Bµi Lùc – Hai lùc c©n b»ng I.Môc tiªu *Kiến thức: -Nêu các thí dụ lực đẩy,lực kéo, và phương và chiều các lực đó - Nªu ®îc thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng vµ nhËn xÐt ®îc tr¹ng th¸i cña vËt chÞu t¸c dông lùc *Kĩ năng: -Sử dụng đúng thuật ngữ : lực đẩy, lực kéo, phương, chiều, lực cân -HS b¾t ®Çu biÕt c¸ch l¾p c¸c bé phËn thÝ nghiÖm sau quan s¸t kªnh h×nh *Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng,rút quy luật,có tác phong tØ mØ cÈn thËn,tinh thÇn hîp t¸c nhãm II.ChuÈn bÞ Häc sinh : häc bµi , lµm bµi tËp 2.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n *Mçi nhãm: xe l¨n,1 lß xo l¸ trßn,1 lß xo xo¾n dµi 10cm,1 nam ch©m th¼ng, qu¶ nÆng,1 gi¸ thÝ nghiÖm,1 kÑp v¹n n¨ng,2 khíp nèi III.Tổ chức hoạt động dạy học A Tæ chøc: 6A: / B.KiÓm tra HS1: Khối lượng là gì? Đơn vị? Chữa bài tập 5.1 (SBT) Gợi ý:- Là lượng chất cấu tạo nên vật Đơn vị Kg.Ngoài còn dùng số đơn vị kh¸c nh :g, mg, l¹ng , c©n, yÕn… - Bµi 5.1 : C HS2: Dụng cụ đo khối lượng là gì? Chữa bài tập 5.3 (SBT) Gợi ý:- Dùng cân đo khối lượngcủa vật - Bµi5.3 a) C b)B c)A d)B e) A f) C C.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp (2ph) -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ vµ tr¶ lêi -HS quan s¸t tranh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái c©u hái: Ai t¸c dïng lùc ®Èy,ai t¸c dông GV yªu cÇu lùc kÐo lªn c¸i tñ? -§V§: Lùc ®Èy,lùc kÐo lµ g×?Ng/cøu bµi -Ghi ®Çu bµi míi h«m Hoạt động :Hình thành khái niệm lực (10 ph) I.Lùc -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Giới 1.Thí nghiệm(HS hoạt động nhóm) thiÖu dông cô, c¸ch l¾p , ph¸t dông cô a.ThÝ nghiÖm 1:(h×nh 6.1SGK) cho nhóm và hướng dẫn HS quan -HS lµm viÖc theo nhãm: nhËn dông cô Lop6.net (2) sát tượng và làm TN 6.1,6.2,6.3.Từ đó yêu cầu HS rút nhận xétC1,C2,C3 thÝ nghiÖm, l¾p r¸p, tiÕn hµnh thÝ nghiÖm và quan sát các tượng xảy để rút nhËn xÐt C1 C1: Lß xo l¸ trßn t/d lªn xe ®Èy xe C§ b ThÝ nghiÖm2(h×nh 6.2) HS lµm TN h×nh 6.2 vµ nhËn xÐt C2 C2: Lò xo bị giãn đã kéo cho xe CĐ c ThÝ nghiÖm 3:(h×nh6.3) HS lµm TN h×nh 6.3 vµ nhËn xÐt C3 C3: Nam ch©m hót qu¶ nÆng ?Qua TN rót nhËn xÐt.Yªu cÇu c¸ *NhËn xÐt: nh©n HS ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng -C¸ nh©n HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c©u C4 chç trèng c©u C4 -Tổ chức cho HS thảo luận để thống C4: (1) lùc ®Èy (2) lùc Ðp (3) lùc kÐo (4) lùc kÐo nhÊt c©u tr¶ lêi -Yªu cÇu HS lÊy thªm VD vÒ t¸c dông (5) lùc hót lùc vµ th«ng b¸o: Trong tiÕng viÖt cã nhiều từ để các lực:lực kéo,lực đẩy, lùc n©ng,lùc Ðp,lùc uèn,lùc gi÷, nhng có thể quy tác dụng đẩy phía nµy hay kÐo vÒ phÝa ? VËy Lùc lµ g× ? lÊy VD vÒ lùc 2.KÕt luËn thùc tÕ T¸c dông ®Èy, kÐo cña vËt nµy lªn vËt kh¸c gäi lµ lùc VD:Con bß kÐo xe c¸t C§.Giã thæi lµm diÒu bay lªn cao… II.Phương và chiều lực Hoạt động 3: Nhận xét phương và -HS quan s¸t thÝ nghiÖm, tõ sù chuyÓn chiÒu cña lùc (8ph) động xe lăn (phương,chiều) để nhận -GV làm lại các thí nghiệm H6.1& H6.2 biết phương và chiều lực tác dụng và thông báo cho HS phương và chiều lên xe lăn và đọc nội dung thông tin cña lùc lß xo t¸c dông lªn xe l¨n SGK -Yêu cầu HS xác định phương và chiều -C5: Phương nằm ngang,chiều hướng cña lùc nam ch©m t¸c dông lªn qu¶ phÝa nam ch©m nÆng (C5) *Nhận xét: Mỗi lực có phương và -GV khái quát lại (giới thiệu các phương chiều xác định lực: phương ngang,thẳng đứng ) III.Hai lùc c©n b»ng: Hoạt đông 4:Nghiên cứu hai lực cân -HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu nh÷ng nhËn b»ng (10ph) xÐt cÇn thiÕt C6, C7 -Yêu cầu HS quan sát H6.4 và hướng C7:- Phương dọc theo sợi dây(nằm dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C6, C7 ngang) Với C6:GV nhấn mạnh trường hợp hai - Chiều hai lực ngược đội mạnh ngang thì dây đứng yªn -C¸ nh©n HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo -Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp điền Lop6.net (3) vµo chç trèng c©u C8 -Tổ chức cho HS thảo luận để hợp thức ho¸ kiÕn thøc vÒ hai lùc c©n b»ng -Yªu cÇu HS t×m mét thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng chç trèng c©u C8 -Thảo luận nhóm các từ đã chọn để thèng nhÊt C8: a) (1) c©n b»ng (2) đứng yên b) (3) chiÒu c) (4) chiÒu (5) chiÒu -HS t×m vÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng VD:Quả bưởi trên cành cây.Bạn HS gi÷ chÆt mét ®Çu d©y qu¶ bãng bay hi®r« qu¶ bãng kh«ng bay lªn ®îc IV.VËn dông Hoạt động 5: Vận dụng và ghi nhớ (5ph) 1.Bài C9: -Yªu cÇu HS nghiªn cøu tr¶ lêi c©u C9 -HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng -GV uèn n¾n c©u tr¶ lêi cña HS c©u C9 C9: a) lùc ®Èy b)lùc kÐo Qua bµi häc cÇn n¾m néi dung chñ yÕu 2.Ghi nhí: (SGKT23) g×? Hai HS đọc nội dung ghi nhớ D.Cñng cè -Lùc lµ g×? ThÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng? -Hai lực cân tác dụng lên vật đứng yên thì vật đó nh thÕ nµo? -§äc phÇn em cha biÕt E.Hướng dẫn nhà -Häc thuéc néi dung ghi nhí cña bµi -Lµm bµi tËp 6.1, 6.2,6.3 (SBT) -Đọc trước bài 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực HD: Bµi6.1 C ; 6.2a)lùc n©ng b)lùc kÐo c) lùc uèn d) lùc ®Èy 6.3a)Lùc c©n b»ng, em bÐ b) Lùc c©n b»ng, em bÐ, tr©u, c)Lùc c©n b»ng, sîi d©y Lop6.net (4) Tuần: - TiÕt : Ngµy so¹n: Ngày dạy: 6a: 6b………… Bµi T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc I.Môc tiªu * Kiến thức: -Nêu số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó -Nêu số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó *Kĩ năng: -Rèn kỹ lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm, tượng để rút quy luËt cña vËt chÞu t¸c dông lùc *Thái độ : -Nghiêm túc nghiên cứu tượng, xử lý các thông tin thu thập được, vận dụng các kiến thức thu vào giải thích các tượng thực tế II.ChuÈn bÞ Häc sinh: Häc bµi vµ lµm bµi tËp Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + c¸i cung *Mçi nhãm: xe l¨n,1 m¸ng nghiªng, lß xo xo¾n, lß xo l¸ trßn, 1gi¸ TN, hßn bi, qu¶ nÆng, d©y III.Tổ chức hoạt động dạy học A Tæ chøc: 6A: / 6b………… B KiÓm tra HS1: ThÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng? Ch÷a bµi tËp 6.1(SBT) Gîi ý:- Néi dung ghi nhí Bµi6.1 C HS2: Lùc lµ g× ? Ch÷a bµi tËp 6.2 (SBT) Gîi ý: Néi dung ghi nhí Bµi 6.2:a)lùc n©ng b)lùc kÐo c) lùc uèn d) lùc ®Èy C.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học -HS quan sát hình vẽ và đưa phương án trả lời và giải thích phương án đó tËp(5ph) -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi câu hỏi: Làm biết giương -Ghi ®Çu bµi cung? -GV:Muốn xác định giương cung ,ph¶i nghiªn cøu vµ ph©n tÝch xem cã lùc t¸c dông vµo th× cã hiÖn tượng gì xảy ra?Ng/cứu bài hôm I.Những tượng cần chú ýquan sát Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng xảy có lực tác dụng(10ph có lực tác dụng 1.Những biến đổi chuyển động -GV hướng dẫn HS đọc mục 1(SGK) để -HS đọc SGK để thu thập thông tin và thu thËp th«ng tin vµ tr¶ lêi c©u hái sau: tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu Lop6.net (5) +Sự biến đổi chuyển động có d¹ng nµo? +Hiểu nào là vật “chuyển động nhanh lªn” vµ “vËt C§ chËm l¹i” ? -Yªu cÇu HS t×m vÝ dô minh ho¹ nh÷ng biến đổi chuyển động +Sự biến đổi chuyển động có dạng +HS nêu được: Tốc độ (vận tốc) vật ngµy cµng lín hoÆc cµng nhá -HS t×m vÝ dô minh ho¹ (tr¶ lêi C1) C1:Xe đạp bị hãm phanh làm xe dõng l¹i- Xe m¸y ®ang ch¹y bçng ®îc t¨ng ga,xe ch¹y nhanh lªn, -Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời câu 2.Những biến dạng hái: ThÕ nµo lµ sù biÕn d¹ng? *Sự biến dạng là thay đổi hình -Yªu cÇu HS t×m vÝ dô minh ho¹ vÒ sù d¹ng cña mét vËt biÕn d¹ng vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®Çu bµi -C2:Người giương cung làm cánh -Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô kh¸c cung vµ d©y cung bÞ biÕn d¹ng VD:Lß xo bÞ nÐn, d©y chun bÞ kÐo d·n, ép bóng cao su vào tường… Hoạt động 3:Nghiên cứu kết II.Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc qu¶ t¸c dông cña lùc(18ph) 1.ThÝ nghiÖm -Yªu cÇu HS quan s¸t H7.1;H7.2 vµ -HS quan s¸t h×nh vÏ vµ n¾m ®îc c¸ch hướng dẫn HS làm thí nghiệm (C3- C6) tiến hành thí nghiệm -Ph¸t dông cô TN cho c¸c nhãm HS -Nhận dụng cụ, hoạt động theo nhóm -Hướng dẫn HS quan sát tượng và lµm thÝ nghiÖm (C3- C6).Quan s¸t nhận xét ( Định hướng cho HS tượng xảy thí nghiệm biến đổi chuyển biến dạng để rút nhận xét cña vËt b»ng c¸c c©u hái: Khi bu«ng tay a.ThÝ nghiÖm 1:( h×nh6.1) không giữ xe thì tượng gì xảy HS lµm TN6.1 tr¶ lêi C3 víi xe l¨n? C3,C4,C5,C6 C3:Lß xo l¸ lµm cho xe l¨n C§ b.ThÝ nghiÖm 2:(h×nh7.1) HS lµm TN h×nh71 vµ nªu nhËn xÐt C4 C4: Thông qua sợi dây tay ta đã làm cho xe dừng lại( có biến đổi CĐ) c.ThÝ nghiÖm 3:(h×nh7.2) HS lµm TN h×nh72 vµ nªu nhËn xÐt C5 C5: Lò xo làm thay đổi vận tốc hòn bi, vµ hßn bi còng lµm cho lß xo bÞ biÕn dạng( có biến đổi CĐ,và biến dạng) d.ThÝ nghiÖm Tay nÐn lß xoth× lß xo bÞ biÕn d¹ng -Tõ th«ng tin thu ®îc tõ thÝ nghiÖm, 2.Rót kÕt luËn yªu cÇu HS rót kÕt luËn b»ng c¸ch -Cá nhân HS chọn từ thích hợp để điền chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng vµo chç trèng c©u C7; C8 c©u C7; C8 C7: a) (1) biến đổi chuyển động -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để b) (2) biến đổi chuyển động thèng nhÊt c©u tr¶ lêi c) (3) biến đổi chuyển động ? LÊy VD thùc tÕ d) (4) biÕn d¹ng Lop6.net (6) Hoạt động 4: Vận dụng và ghi nhớ (10ph) -Yªu cÇu HS nªu vÝ dô vÒ lùc t¸c dông lên vật làm vật biến đổi chuyển động làm vật bị biến dạng và đồng thời c¶ hai kÕt qu¶ nµy -GV uèn n¾n viÖc sö dông chÝnh x¸c c¸c thuËt ng÷ cña HS Qua bµi häc ghi nhí néi dung g×? C8: (1) biÕn d¹ng (2) biến đổi chuyến động VD: §¸ qu¶ bãng ®ang n»m tren s©n Bắn viên bi, đánh cầu lông… III.VËn dông -HS tr¶ lêi c¸c c©u C9; C10 & C11 BµiC9:Giã thæi lµm thuyÒn buåm C§ T¨ng ga cho xe m¸y ch¹y nhanh h¬n, bóp phanh xe đạp 2.Bµi C10: NÐn lß xo bót bi, lªn d©y cãt đồng hồ, ném bóng vào tường 3.BµiC11: HS b¾t qu¶ bãng h¬i, giã thæi lµm cµnh c©y C§ vµ g·y… Ghi nhí: (GSKT26) Hai học sinh đọc nội dung ghi nhớ D.Cñng cè -Thế nào là biến đổi chuyển động ? -ThÕ nµo lµ sù biÕn d¹ng ? -T¸c dông cña lùc cã thÓ g©y nh÷ng kÕt qu¶ nµo? -§äc phÇn em cha biÕt E.Hướng dẫn nhà -Häc théc phÇn ghi nhí -Lµm bµi tËp 7.1,7.2,7.3 (SBT) -Đọc trước bài 8: Trọng lực- Đơn vị lực HD: Bài7.1 D, &.7.2a) mặt bê tông bị biến dạng b)chiếc nồi bị biến dạng lá biến đổi CĐ d) cành cây bị biến dạng 7.3 a,b,c, bị biến đổi, d) K bị biến đổi E) bị biến đổi Lop6.net (7) Tuần: - TiÕt : Ngµy so¹n: Ngày dạy: 6a: 6b………… Bµi Träng lùc - §¬n vÞ lùc I.Môc tiªu * Kiến thức: -Hiểu trọng lực ( trọng lượng ) là gì Nêu phương và chiều träng lùc -Nắm đơn vị đo cường độ lực là Niutơn,kí hiệu đơnvị là N * KÜ n¨ng : -BiÕt vËn dông kiÕn thøc thu thËp ®îc vµo thùc tÕ vµ kÜ thuËt:Sö dông dây dọi để xác định phương thẳng đứng *Thái độ: -Có ý thức vận dụng kiến thức vật lí vào sống, tạo hứng thú yêu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ 1.Häc sinh: Häc bµi vµ lµm ba× tËp Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n *Mỗi nhóm: giá thí nghiệm,1 dây dọi,1 nặng,1 lò xo, khay nước,1 ê ke III.Tổ chức hoạt động dạy A Tæ chøc líp: 6a / 6b………… B.KiÓm tra HS1:Khi cã lùc t¸c dông cã thÓ g©y nh÷ng kÕt qu¶ nµo? Ch÷a bµi tËp 7.1 (SBT) Gîi ý: Néi dung ghi nhí Bµi 7.1 D HS2: Chữa bài tập 7.2 (SBT).Lấy VD có lực tác dụng làm cho vật biến đổi CĐ và bị biÕn d¹ng Gợi ý: Bài 7.2:2a) mặt bê tông bị biến dạng b)chiếc nồi bị biến dạng lá biến đổi C§ d) cµnh c©y bÞ biÕn d¹ng VD HS tù lÊy C.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập Em hãy cho biết trái đất có hình gì? -HS quan s¸t h×nh vÏ vµ ®a dù ®o¸n Tại người lại trên trái đất cña m×nh kh«ng bÞ ng· Ng/cøu bµi h«m Hoạt động 2: Phát tồn träng lùc (15ph) -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm,quan sát và nhận xét tượng xảy Lop6.net -Ghi ®Çu bµi I.Träng lùc lµ g×? 1.ThÝ nghiÖm a.ThÝ nghiÖm a:(h×nh8.1) (8) +Thí nghiệm a: Chú ý quan sát độ dài lò xo trước và sau treo nặng Hiện tượng gì xảy treo nặng vµo mét ®Çu cña lß xo? Yªu cÇu HS ph©n tÝch lùc t¸c dông lªn qu¶ nÆng (C1) HS quan sát và đọc nội dung thông tin nhËn dông cô,tiÕn hµnh TN H8.1vµ nhËn xét tượng xảy để trả lời câu hỏi C1,C2 ( Phân tích phương và chiều cña lùc t¸c dông lªn vËt) C1: Lß xo t¸c dông lùc lªn qu¶ nÆng -Lực có phương dọc theo lò xo,chiều hướng lên trên - Quả nặng đứng yên chứng tỏ có mét lùc n÷a t¸c dông lªn qu¶ nÆng c©n +Thí nghiệm b: Hướng dẫn cho HS thảo với lực mà lò xo tác dụng luận để thấy biến đổi chuyển b.ThÝ nghiÖm b: động viên phấn bắt đầu rơi và C2:- Viªn phÊn r¬i nhanh dÇn chøng tá nhận lực đã gây biến đổi đó cã lùc t¸c dông lªn viªn phÊn -Lực này có phương thẳng đứng,chiều Qua TN rút nhận xétvề phương chiều hướng xuống cña lùc c.NhËn xÐt: -Yªu cÇu HS chän tõ thÝch hîp HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng khung ®iÒn vµo chç trèng c©u C3 c©u C3 -Tổ chức cho HS thảo luận để thống C3: (1) c©n b»ng (2) trái đất nhÊt c©u tr¶ lêi vµ hîp thøc ho¸ c¸c kÕt (3) biến đổi (4) trái đất luËn 2.KÕt luËn -Trọng lực là lực hút trái đất tác ? VËy träng lùc lµ g×?LÊy VD thùc tÕ dông lªn vËt -Träng lùc t¸c dông lªn mét vËt lµ trọng lượng vật đó VD: Quả trên cây, người lại trên mặt đất là nhờ có lực hút trái đất tác dông vµo Hoạt động 3: Tìm hiểu phương và II.Phương và chiều trọng lực chiÒu cña träng lùc(10ph) 1.Phương và chiều trọng lực -Hướng dẫn HS quan sát và nắm HS đọc nội dung SGK nắm thông th«ng tin vÒ d©y däi tin vÒ d©y däi -Qu¶ nÆng treo vµo d©y däi chÞu t¸c * Phương dây dọi là phương thẳng dụng lực nào?Có phương và đứng chiÒu nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu: -Tại nặng đứng yên ? -Qu¶ nÆng chÞu t¸c dông cña lùc c©n b»ng: träng lùc vµ lùc kÐo cña sîi d©y -Tæ chøc cho HS th¶o luËn hoµn thiÖn c©u C4 -Trọng lực có phương và chiều Lop6.net HS tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trèng c©u C4: C4: (1) c©n b»ng (2) d©y däi (3) thẳng đứng (4) từ trên xuống 2.KÕt luËn (9) nµo? (Hoµn thiÖn c©u C5) Hoạt động 4:Tìm hiểu đơn vị lực (8’) -GV hướng dẫn HS đọc và thu thập th«ng tin -Một vật có khối lượng 1kg thì có trọng lượng là bao nhiêu? -Thông báo: Trên thực tế trọng lượng cña qu¶ c©n 100g chØ lµ 0,98 N C5: Trọng lực có phương(1) thẳng đứng và có chiều(2) từ trên xuống III.§¬n vÞ lùc: HS đọc thông tin SGK -Đơn vị đo độ mạnh (cường độ) lực là Niut¬n.(KÝ hiÖu : N ) -Trọng lượng cân 100g là 1N -Trọng lượng cân 1kg là 10N * Träng lùc kÝ hiÖu lµ: P VD: P=200N, P=400N,P=1N, P=10N Hoạt động 5: Vận dụng và ghi nhớ(7ph) IV.Vận dụng -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm và trả -HS lµm thÝ nghiÖm c©u C6 vµ rót kÕt lêi c©u C6.( Yªu cÇu HS tù ®a luËn: phương án thực hiện) 1.BàiC6: Phương thẳng đứng vuông góc với phương nằm ngang Qua bµi häc cÇn n¾m néi dung g×? *.Tr¶ lêi c©u hái t×nh huèng nªu ë đầu bài: Do có lực hút tráI đất tác dông lªn mäi vËt Ghi nhí:(SGKT29) Hai học sinh đọc nội dung ghi nhớ 4.Cñng cè -Trọng lực là gì? Phương và chiều trọng lực? -Cường độ trọng lực gọi là gì ? -§¬n vÞ cña lùc? -Một vật có khối lượng 5kg thì có trọng lượng là bao nhiêu? - HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt 5.Hướng dẫn nhà -Häc bµi vµ lµm bµi tËp 8.1,8.2,8.3 (SBT) -Ôn tập các nội dung đã học chuẩn bị cho kiểm tra tiết C©u hái «n tËp: Đơn vị đo độ dài, thể tích, khối lượng,dụng cụ đo các đại lượng trên, GHĐ,ĐCNN dụng cụ đo,cách đổi các đơn vị đo Lùc lµ g× ,thÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng cho vÝ dô? Khi cã lùc t¸c dông vµo vËt th× kÕt qu¶ t¸c dông lùc nh thÕ nµo? 4.Trọng lựclà gì, đơn vị, phương chiều trọng lực Lop6.net (10) KiÓm tra Tuần: - TiÕt : Ngµy so¹n: Ngày dạy: 6a: 6b………… I.Yªu cÇu -§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng vµ vËn dông -Rèn tính tư lô gíc, thái độ nghiêm túc học tập và kiểm tra.Kĩ làm bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm và tự luận -Qua kết kiểm tra, GV và HS tự rút kinh nghiệm phương pháp dạy và học II.Môc tiªu -Kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập HS về: Đo độ dài,đo thể tích,đo khối lượng, hai lực cân bằng, kết tác dụng lực, trọng lực, đơn vị lực, mối quan hệ khối lượng và khối lượng -Giáo dục ý thức tự giác,kỉ luật, độc lập suy nghĩ,tự tin kiểm tra III.ChuÈn bÞ: Häc sinh: Häc bµi vµ chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra Giáoviên :- Giáo án gồm ma trận đề kiểm tra và đề kiểm tra - Phô tô đề kiểm tra IV Các hoạt động dạy học A Tæ chøc líp: 6a / 6b………… B KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy cña HS C.Bµi míi PhầnI.Ma trận thiết kế đề kiểm tra Các cấp độ tư Môc tiªu Tæng NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đo độ dài 1 0,5 1,5 §o thÓ tÝch chÊt láng 1 vµ thÓ tÝch vËt r¾n 0,5 0,5 không thấm nước Khối lượng.Đo khối 2 1 lượng Lop6.net (11) Lùc KÕt qu¶ t¸c dông cña lùc Träng lùc.Hai lùc c©n b»ng Mèi quan hÖ gi÷a trọng lượng và khối lượng Tæng 1 0,5 2 1 2 0,5 1 0,5 1 1,5 12 10 PhÇnII.§Ò bµi: I.Chọn phương án trả lời đúng( điểm) Câu1(0,5đ).Trong số các thước đây,thước nào thích hợp để đo độ dài sân trường? A.Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm B.Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 0,5cm C.Thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm D.Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm Câu2(0,5đ).Người ta dẫ đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm3.Hãy cách ghi kết đúng trường hợp đây: A.V1= 20,2cm3 B.V2= 20,50cm3 C.V3 = 20,5cm3 D.V4 =20cm3 Câu3(0,5đ).Người ta dùng bìmh chia độ ghi tới cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích hòn đá.Khi thả hòn đá vào bình, mực nước bình lên tới vạch 84 cm3 Thể tích hòn đá là: A.V1= 84cm3 B.V2= 50cm3 C.V3 = 134cm3 D.V4 = 34cm3 Câu4(0,5đ).Trên gói kẹo có ghi 200g.Số đó : A.Khối lượng gói kẹo B.Søc nÆng cña gãi kÑo C.ThÓ tÝch cña gãi kÑo C.Sức nặng và khối lượng gói kẹo Câu5(0,5đ).Hãy cho biết người ta thường dùng loại cân nào sau đây để cân hoá chất phßng thÝ nghiÖm : A.Cân đồng hồ B C©n R«becvan C.C©n t¹ D.C©n y tÕ Câu6(0,5đ).Đơn vị đo cường độ lực là: A.kil«gam (kg) B.MÐt khèi (m3) C.lÝt (l) D.Niu t¬n (N) II.Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng (2 ®iÓm) Một chanh lơ lửng cốc nước muối Lực đẩy nước muối hướng lªn phÝa trªn vµ (1) cña qu¶ chanh lµ hai lùc (2) Khi ngồi trên xe máy thì lò xo giảm sóc bị nén lại,(3) người lái xe và xe đã làm cho lò xo bị (4) III.Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau (5 điểm): Em làm cách nào để xác định chu vi bóng bàn? Dùng thước có GHĐ và §CNN lµ bao nhiªu? Lop6.net (12) 10 Nêu ví dụ cho thấy lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đồng thời làm vật bị biến dạng 11 Mét qu¶ cÇu ®îc treo b»ng mét sîi d©y m¶nh (H×nh vÏ) H·y cho biÕt cã nh÷ng lùc nµo t¸c dông lªn qu¶ cÇu, chóng cã phương và chiều nào? Quả cầu đứng yên chứng tỏ điều gì? 12 Xác định trọng lượng vật có khối lương 7,5kg ? E.§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I.Chọn phương án trả lời đúng : điểm Mỗi câu trả lời đúng : 0,5 điểm 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D II.T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng :2 ®iÓm Mỗi từ điền đúng 0,5 điểm (1) trọng lượng (2) c©n b»ng (3) trọng lượng (4) biÕn d¹ng III.Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: điểm Dïng b¨ng giÊy quÊn mét vßng theo ®êng hµn gi÷a hai nöa qu¶ bãng bµn.§¸nh dấu độ dài trên băng giấy Dùng thước kẻ đo độ dài đã đánh dấu trên băng giấy Đó chÝnh lµ chu vi cña qu¶ bãng bµn (1 ®iÓm) 10.-Giã t¸c dông lùc lµm cµnh c©y bÞ g·y (biÕn d¹ng) vµ cµnh c©y bÞ r¬i xuèng (biÕn đổi chuyển động) -Một cầu thủ đá vào bóng làm bóng bị biến dạng và bị biến đổi chuyển động, (1 ®iÓm) 11.Cã hai lùc t¸c dông lªn qu¶ cÇu: -Lực kéo sợi dây : có phương thẳng đứng, chiều hướng từ lên (0,75 điểm) -Trọng lực : có phương thẳng đứng, chiều hướng từ trên xuống (0,75 ®iÓm) Quả cầu đứng yên chứng tỏ : lực kéo sợi dây và trọng lực là hai lực cân (0,5 ®iÓm) 12.Vật có khối lượng 7,5kg thì có trọng lượng là 75 N (1 ®iÓm) _ Lop6.net (13) Bài Lực đàn hồi Tuần: - TiÕt : 10 Ngµy so¹n: Ngày dạy: 6a: 6b………… I.Môc tiªu * Kiến thức:- Nhận biết nào là biến dạng đàn hồi lò xo - Trả lời câu hỏi đặc điểm lực đàn hồi - Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm rót ®îc nhËn xÐt vÒ sù phô thuéc cña lực đàn hồi và độ biến dạng lò xo * Kĩ năng: -Lắp thí nghiệm qua kênh hình và nghiên cứu tượng để rút quy luật biến dạng và lực đàn hồi *Thái độ - Có ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các tượng tự nhiên II.ChuÈn bÞ 1.Häc sinh: - Häc bµi vµ kÎ b¶ng 9.1 vµo vë Gi¸o viªn: -Gi¸o ¸n vµ b¶ng phô kÎ s¾n b¶ng 9.1 * Mỗi nhóm: giá thí nghiệm,1 lò xo,1 thước kẻ có chia độ đến mm,1 hộp nÆng qu¶ (mçi qu¶ 50g) III.Tổ chức hoạt động dạy học A Tæ chøc líp: 6a / 6b………… B.KiÓm tra HS1 -Trọng lực là gì? Phương và chiều trọng lực? Kết tác dụng trọng lực lªn c¸c vËt? Gợi ý: Là lực hút trái đất tác dụng lên vật Phương thẳng đứng ,chiều từ trên xuống Khi có lực tác dụng làm cho vật bị biến dạng biến đổi CĐ C.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập -Mét sîi d©y cao su vµ mét lß xo xo¾n -HS tr¶ lêi c©u hái theo sù hiÓu biÕt cña cã tÝnh chÊt nµo gièng nhau? m×nh -GV đặt vấn đề nghiên cứu bài -Ghi ®Çu bµi Hoạt động 2: Hình thành khái niệm độ Lop6.net (14) biến dạng và độ biến dạng đàn hồi(28’) I.Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng -Sự biến dạng lò xo có đặc điểm gì? 1.Biến dạng lò xo a.ThÝ nghiÖm -Yêu cầu HS đọc thông tin phần thí -HS nghiên cứu tài liệu để nắm nghiÖm (SGK) vµ n¾m ®îc c¸ch lµm c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm -Phát dụng cụ và hướng dẫn HS lắp thí -Nhãm HS nhËn dông cô vµ l¾p r¸p thÝ nghiÖm theo nhãm nghiệm theo hướng dẫn GV -Hướng dẫn HS đo đạc và ghi kết -Đo chiều đà tự nhiên lò xo lo và ghi vào bảng 9.1 (Hướng dẫn tỉ mỉ cách đo kết vào cột bảng 9.1 chiÒu dµi cña lß xo) -§o chiÒu dµi cña lß xo mãc 1, 2, -GV theo dõi các bước tiến hành HS nặng và ghi kết vào cột bảng 9.1 -TÝnh P1, P2, P3 vµ ghi vµo cét b¶ng -Yªu cÇu HS ®o chiÒu dµi cña lß xo 9.1 bỏ các nặng so sánh với -Đo chiều dài lò xo bỏ chiều dài lò xo treo các các nặng so sánh với chiều dài qu¶ nÆng vµo lò xo móc các nặng * B¶ng kÕt qu¶9.1 -Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm yªu cÇu HS hoµn thiÖn c©u C1 b.KÕt luËn -HS trả lời câu C1, thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi -BiÕn d¹ng cña lß xo cã tÝnh chÊt g×? C1: (1) d·n (2) t¨ng lªn (3) b»ng -*NhËn xÐt:- Khi lùc th«i kh«ng t¸c dông lªn lß xo th× chiÒu dµi cña nã trë l¹i b»ng chiÒu dµi tù nhiªn.BiÕn d¹ng -Lß xo lµ vËt cã tÝnh chÊt g×? lÊy VD đó gọi là biến dạng đàn hồi thùc tÕ nh÷ng vËt cã tÝnh chÊt nh -Lò xo có tính chất đàn hồi lß xo *VD: Dây chun, bóng cao su, đệm ? Dây có T/C đàn hồi không? mót… -Độ biến dạng lò xo xác định 2.Độ biến dạng lò xo: nào?Y/C HS đọc SGK HS đọc thông tinSGKvà ghi -§é biÕn d¹ng cña lß xo lµ hiÖu gi÷a chiÒu dµi biÕn d¹ng víi chiÒu dµi -Yêu cầu HS tính độ biến dạng lò tù nhiªn cña lß xo: l- l0 xo treo 1, 2, qu¶ nÆng råi ghi kÕt -HS tr¶ lêi c©u hái C2 vµ ghi kÕt qña vµo qu¶ vµo cét b¶ng 9.1 cét b¶ng 9.1 ?Khi trọng lượng tăng thì độ biến dạng C2: Độ biến dạng l- l0=9-6=3cm sÏ nh thÕ nµo? l- l0= 12-6=6cm l- l0= 15-6=9cm Hoạt động 3: Hình thành khái niệm Lop6.net (15) lực đàn hồi và đặc điểm lực đàn hồi (7ph) -GV hướng dẫn HS đọc thông tin mục và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Lực đàn håi lµ g× ? -Tæ chøc cho HS th¶o luËn c©u hái C3 * Trọng lượng tăng thì độ biến dạng t¨ng II Lực đàn hồi và đặc điểm nó 1.Lực đàn hồi -Lùc mµ lß xo biÕn d¹ng t¸c dông vào nặng gọi là lực đàn hồi -HS trả lời và thảo luận để thống c©u C3 -Lực đàn hồi có đặc điểm gì ? C3: Cường độ lực đàn hồi lò -Yêu cầu HS lựa chọn phương án trả lời xo trọng lượng nặng đúng cho câu C4 2.Đặc điểm lực đàn hồi Gợi ý: Trọng lượng vật treo vào lò -HS thảo luận tìm phương án trả lời xo tăng thì độ biến dạng tăng mà trọng đúng cho câu C4 lượng tăng thì cường độ lực đàn hồi C4: C.Độ biến dạng tăng thì lực đàn t¨ng håi t¨ng * GV lưu ý độ biến dạng đàn hồi có giới *Lực đàn hồi kí hiệu: Fđh hạn định vượt quá giới hạn đàn håi th× nã sÏ ph¸ háng cÊu tróc cña vËt Hoạt động 4: Vận dụng và ghi nhớ(5ph) III Vận dụng -Yêu cầu HS trả lời và thảo luận câu C5, -HS trả lời câu C5, C6 và thảo luận để C6 thèng nhÊt c©u tr¶ lêi BàiC5: (1) tăng gấp đôi (2) t¨ng gÊp ba BµiC6:Mét sîi d©y cao su vµ mét lß xo là vật có tính chất đàn hồi 3.Ghi nhí:(SGKT32) Hai HS đọc nội dung ghi nhớ D.Cñng cè -Thế nào là biến dạng đàn hồi? -Lực đàn hồi xuất nào? Lực đàn hồi có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS đọc mục: Có thể em chưa biết Nhấn mạnh: Nếu kéo dãn lò xo quá mức làm lò xo tính đàn hồi E.Hướng dẫn nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí -Lµm bµi tËp 9.1, 9.2,9.3 (SBT) -Đọc trước bài 10: Lực kế- Phép đo lực Trọng lượng và khối lượng HD: Bài 9.1 C 9.2Làm cho vật biến dạng sau đó thôi t/d lực mà trở lại hình dạng ban đầulà 9.3 bóng cao su ,lưỡi cưa _ Lop6.net (16)