Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước thực hành - Đọc yêu cầu cần đạt được của bài, yêu cầu học sinh thực hành theo các bước.. - Hs trả lời theo sgk..[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 24 Bài 23: Vẽ trang trí KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I Mục tiêu: * Kiến thức: - Hs hiểu kiểu chữ in hoa nét nét đậm, và tác dụng chữ trang trí - Hs hiểu đặc điểm chữ in hoa nét nét đậm và vẻ đẹp chữ * Kĩ năng: - Hs kẻ chữ in hoa nét nét đậm - Biết cách bố cục dòng chữ * Thái độ: - Yêu thích môn học, tích cực luyện tập II Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: 1.1 Đối với giáo viên - Bảng mẫu chữ in hoa nét nét đậm - Một số mẫu chữ khác 1.2 Đối với học sinh: - Bút chì, tẩy, màu vẽ… Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyên tập III Tiến trình dạy – học: Nội dung Hoạt động giáo viên - Kiểm tra sĩ số Bài 23: Vẽ trang - Kiểm tra đồ dùng học tập trí KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Gv đưa số kiểu chữ khác nhau.Yêu cầu hs nhận biết kiểu chữ - Gv vào chữ nét nét đậm Hôm chúng ta học cách kẻ chữ in hoa nét nét đậm * Hoạt động 2: Hướng dẫn Lop6.net T/g Hoạt động học sinh - Lớp báo cáo 2’ 2’ - Chữ nét nhỏ, chữ nét to, chữ có chân, chữ không có chân, chữ nét - Hs ghi đầu bài 6’ (2) I Quan sát nhận xét học sinh quan sát nhận xét - Gv treo bảng chữ cái chữ in hoa nét nét đậm - So sánh với các kiểu chữ khác em hãy tìm đặc điểm chữ nét là gì? - Hs quan sát - Đặc điểm chữ nét là : +Các nét + Dáng khoẻ + Có khác độ rộng và độ hẹp + Hình dáng chữ có loại: Loại có nét thẳng Loại vừa có nét thẳng và nét cong Loại có nét cong - Hs quan sát Gv đưa dòng chữ kẻ đúng và kẻ chưa đúng.Hỏi: - Em thấy dòng chữ nào đẹp và vì sao? - Vậy kẻ chữ nào là đúng, đẹp, chúng ta chuyển sang phần II Cách kẻ chữ - Bố cục dòng chữ - Phác khoảng xếp chữ - Kẻ chữ - Thể màu III Thực hành Em hãy kẻ dòng chữ nét với nội dung tự chọn -Hs trả lời theo ý hiểu * Hoạt động 3: Hướng dẫn 5’ học sinh cách kẻ chữ - Gv đặt câu hỏi: Cách kẻ chữ cần lưu ý điều gì? - Gv diễn giải trên hình minh hoạ - GV kẻ mẫu trên bảng các bước tiến hành - Gv kể mẫu số chữ khó * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước thực hành - Đọc yêu cầu cần đạt bài, yêu cầu học sinh thực hành theo các bước - Gv quan sát hs làm bài, và Lop6.net - Hs trả lời theo sgk - Hs quan sát và ghi nhớ 25’ - Nhắc lại các bước - Thực hành theo yêu cầu và theo các bước đã học (3) giúp đỡ các em còn yếu kém - Chỉ cho các em cách kẻ số chữ khó * Hoạt động 5: Đánh giá 5’ nhận xét - Gv treo số bài hoàn thành và chưa hoàn thành hs - Gv tôn trọng ý kiến hs và có bổ sung để các em biết cách kẻ chữ - Gv biểu dương số bài đẹp - Củng cố: Gv đặt câu hỏi hs nhắc lại các bước cách vẽ? - Dặn dò: Sưu tầm tranh và bài viết tranh Dân gian Việt Nam Đọc trước bài nhà Lop6.net - Học sinh làm bài hướng dẫn gv - Hs tự nhận xét bài vẽ bạn mình theo cảm nhận riêng - Tự đánh giá bài vẽ bạn - Nhắc lại các bước (4)