b Các hoạt động: Hoạt động 1:Tiểu phẩm “Bạn Hùng that đáng khen” * Mục tiêu : Giúp HS biết được việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. * Caùch tieán haønh : - Mời vài HS lên [r]
(1)Trường TH Long Điền Tiến A LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: Tuần: 14 ; Từ ngày 29/11/2010 đến ngày 03/12/2010 Thứ Tiết Ngày Hai 29/11/ 2010 Môn dạy Thời gian SHDC 25’ Chào cờ Tập đọc 45’ Câu chuyện bó đũa (Tiết 1) Tập đọc 45’ Câu chuyện bó đũa (Tiết 2) Toán 45’ 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - Đạo đức 40’ Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) Tổng thời gian : 200’ Chính tả Ba 30/11/ 2010 Tư 01/12/ 2010 Năm 02/12/ 2010 Sáu 03/12/ 2010 Toán 45’ 45’ Kể chuyện 30’ Tổng thời gian : 120’ Tập đọc 40’ Tập viết 40’ Toán 40’ TN & XH 40’ Tổng thời gian : 160’ LT & câu Toán Tổng thời gian : 80’ Chính tả Tên bài dạy Nghe – viết: Câu chuyện bó đũa 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29 Câu chuyện bó đũa Nhắn tin Chữ hoa M Luyện tập Phòng tránh ngộ độc nhà TN tình cảm Câu kiểu Ai-là gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi 40’ Bảng trừ Nội dung điều chỉnh tiết Tên ĐDDH sử dụng tiết dạy Tranh minh họa BT1 cột 4, BT2 câu c BT2 cột 4, BT2 cột Mẫu chữ M BT2 cột 40’ 45’ Tập chép: Tiếng võng kêu Luyện tập Toán 40’ Tập làm văn 40’ SHTT 35’ Tổng thời gian : 160’ Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Viết nhắn tin Sinh hoạt tập thể BT2 cột 2, Bảng phụ Bảng phụ BT2 cột BT3 câu a, c Tranh minh họa Trang Lop2.net (2) Tieát 27 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Môn: Tập đọc Bài : Câu chuyện bó đũa (2 tiết) I Muïc tieâu : Kiến thức: - Đọc trơn bài - Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại Kó naêng: - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Câu chuyện khuyên anh chị em nhà phải đoàn kết, yêu thương Đoàn kết tạo nên sức mạnh II Đồ dùng dạy – học : - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng, đọc lại bài Quà - HS đọc và trả lời câu hỏi cuûa boá - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 40’ Bài mới: a) Giới thiệu: Có cụ ông đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho tuùi tieàn Nhöng, taát caû caùc cuûa oâng duø coøn raát treû vaø khoeû maïnh không bẻ bó đũa đó ông cụ lại bẻ Oâng cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Qua caâu chuyeän oâng cuï muoán khuyeân caùc mình ñieàu gì? Chuùng ta cuøng hoïc bài hôm để biết điều này Trang Lop2.net (3) b) Luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo thong thả, lời người cha ôn tồn Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : * Đọc tiếp nối câu : - Yêu cầu đọc câu - HS nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS - GV tổ chức cho HS luyện phát âm đọc câu + lớn lên, trai, rể, lần lượt, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng,… * Đọc đoạn trước lớp : - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ - HS tiếp nối đọc đoạn chức cho các em luyện đọc các câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau: khoù ngaét gioïng + Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và moät tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// +Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ cách deã daøng.// +Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// - Yeâu caàu HS đđọc các từ giải + va chaïm, daâu (con daâu), reå (con reå), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại nghĩa SGK * Đọc đoạn nhóm : - HS chia nhóm và luyện đọc - Thực hành đọc theo nhóm nhoùm * Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc baøi - Nhận xét, uốn nắn cách đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn * Đọc đồng thanh: 20’ Tieát c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu 1: Câu chuyện có nhân vật + Câu chuyện có người cha, các trai, gaùi, daâu, reå naøo? Trang Lop2.net (4) + Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? Câu : Người cha đã bảo các mình laøm gì? 20’ 5’ + Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thương Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va chạm với + Người cha bảo các con, bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tieàn Câu :Tại người không + Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ bẻ gãy bó đũa? + Người cha đã bẻ gãy bó đũa + Oâng cụ tháo bó đũa và bẻ gãy caùch naøo? dễ dàng Câu 4: đũa ngầm so +1 đũa so sánh với người sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so Cả bó đũa so sánh với sánh với gì? người Câu 5: Người cha muốn khuyên các + Anh em nhà phải biết yêu ñieàu gì? thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi d) Luyện đọc lại : - GV đọc bài lần - HS thi đđọc lại câu chuyện - Tổ chức cho HS thi đọc lại câu - Nhận xét chuyện Cuûng coá – Daën doø : - Yêu cầu HS thi tìm câu * VD : ca dao, tục ngữ nĩi lên tình cảm anh + Môi hở lạnh em + Anh em nhö theå tay chaân - Giáo dục HS qua bài học : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại câu chuyện nhà Tiết 66 Môn: Toán Bài : 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - Kó naêng: Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång Thái độ: Yêu thích môn Toán Tính chính xác II Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng Trang Lop2.net (5) III Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng: + Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 35’ Bài : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS thực phép trừ 55 –8: * Böôc1: - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nhaùp - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình Hoạt động HS - HS thực 15 – 8; 15 - Nhaän xeùt 16 – 7; 16 - Lắng nghe và phân tích đề toán + Thực phép tính trừ 55 –8 55 47 + Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – và keû vaïch ngang - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết + Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ bước tính? 7, viết 7, nhớ trừ 4, vieát + 55 trừ 47 + Vậy 55 trừ bao nhiêu? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đạt tính và - HS trả lời Làm bài vào - Thực trên bảng lớp thực phép tính 55 –8 * Pheùp tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – *Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 c)Luyện tập- thực hành: - Trang Lop2.net (6) Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài 45 96 87 9 taäp - Gọi HS lên bảng thực phép 36 87 78 tính: 45 – 9; 96 – 9; 87 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tự làm bài - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm a) x + = 27 b)7 + x = 35 soá haïng chöa bieát moät toång vaø x = 27 –9 x = 35 – x =18 x = 28 cho ñieåm HS + Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với cột chục Trừ từ haøng ñôn vò - Trả lời Baøi - HS nêu yêu cầu, lớp thực hành vẽ - HS vẽ theo hình mẫu: hình theo mẫu (vở nháp) HS lên baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm 5’ Cuûng coá – Daën doø : + Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? + Thực tính theo cột dọc đâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 68 – - Tổng kết học - Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 Tieát 14 Môn: Đạo đức Bài: GiưÕ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) Trang Lop2.net (7) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp Kĩ năng: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS Thái độ: - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp II Đồ dùng dạy – học: * GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động * HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - GV neâu caâu hoûi : + Em làm gì để thể quan tâm, - HS trả lời Bạn nhận xét giúp đỡ bạn? + Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt 30’ Bài mới: a)Giới thiệu: - Giữ gìn trường lớp đẹp b) Các hoạt động: Hoạt động 1:Tiểu phẩm “Bạn Hùng that đáng khen” * Mục tiêu : Giúp HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp * Caùch tieán haønh : - Mời vài HS lên đóng vai theo kịch - Một số HS lên đóng vai theo kịch baûn - Caùc nhaân vaät : + Baïn Huøng + Coâ giaùo Mai + Một số bạn lớp + Người dẫn chuyện - HS thảo luận và trả lời câu hỏi - GV neâu caâu hoûi : + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh - Nhận xét Trang Lop2.net (8) nhaät mình? + Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm vaäy? * Kết luận : Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ phùhợp trước việc làm đúng và không việc giữ gìn trường lớp đẹp * Caùch tieán haønh : - GVcho HS quan saùt tranh - GV neâu caâu hoûi: + Em có đồng ý với việc làm các bạn khoâng? Vì sao? + Neáu laø baïn tranh, em seõ laøm gì? - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo noäi dung caâu hoûi - Đại diện nhóm trình bày ý kiến thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm * Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có thể làm số công việc sau: Không vứt rác sàn lớp.Không bôi bẩn, vẽ bậy bàn ghế và trên tường.Luôn kê bàn ghế ngắn.Vứt rác đúng nơi quy định Quét dọn lớp học hàng ngày… Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu : Giúp HS nhận thức bổn phận người HS là biết giữ gìn trường lớp đẹp * Caùch tieán haønh : - Caùc nhoùm laøm vieäc treân phieáu hoïc - GV phaùt phieáu, HS laøm vieäc theo nhoùm taäp - Mời các nhóm trình bày ý kiến * Đánh dấu + vào ô trước các ý - Nhaän xeùt kiến mà em đồng ý: a) Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoẻ HS b) Trường lớp đẹp giúp em hoïc taäp tieán boä c) Giữ gìn trường lớp đẹp là * Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS, điều đó thể bổn phận HS d) Giữ gìn trường lớp đẹp Trang Lop2.net (9) 5’ lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các thể lòng yêu trường, yêu lớp đ) Vệ sinh trường lớp là trách em sinh hoạt, học tập môi nhieäm cuûa caùc baùc lao coâng trường lành Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Moân: Chính taû (Nghe- vieát) Tieát 27 Bài: Câu chuyện bó đũa I Muïc tieâu: Kiến thức: Nghe - viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời noùi nhaân vaät Kĩ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt i/iê, ăt/ăc Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên bảng viết, lớp vieát baûng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS 35’ 2.Bài : a) Giới thiệu: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät i/ieâ, aêt/aêc b)Hướng dẫn viết chính tả: Hướng dẫn HS chuẩn bị: * GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa Hoạt động HS - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yên laëng,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo doõi Trang 10 Lop2.net (10) * Giuùp HS naém noäi dung vaø nhaän xeùt: + Đây là lời nói với ai? + Người cha nói gì với các con? + Là lời người cha nói với các + Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức mạnh + Lời người cha viết sau dấu câu + Sau dấu chấm và dấu gạch ngang đầu dòng gì? * Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi - Viết các từ: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh,… và chỉnh sửa lỗi cho HS Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc lân - Nghe và viết lại Soát lỗi Chaám baøi c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi (b,c) - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, - Làm bài Lời giải: HS làm bài trên bảng lớp b) Maûi mieát, hieåu bieát, chim seû, ñieåm - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài mười c) chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc tập sau đã điền đúng maéc Baøi 3: b/ hieàn, tieân, chín C/ daét, baéc, caét - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài 5’ Cuûng coá – Daën doø : *Troø chôi: “ Thi tìm tieáng coù i/ieâ” - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Nhaän xeùt tieát hoïc : - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, lieàn mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, viếng thaêm,… Trang 11 Lop2.net (11) Môn: Toán Baøi: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Tieát 67 I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Kĩ năng: Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hôn) Thái độ: Ham thích học Toán II Đồ dùng dạy – học: - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 35’ Bài : a)Giới thiệu: b) Hướng dẫn HS thực phép trừ 65 – 38: Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm bài vào nháp - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực phép tính Hoạt động HS - HS thực _47 _ 55 _66 8 47 59 39 - Nghe và phân tích đề + Thực phép tính trừ 65 – 38 _ 65 38 27 + Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ v à kẻ vạch ngang + không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ baèng - Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó - Nhắc lại và làm bài HS lên bảng làm Trang 12 Lop2.net (12) cho HS lớp làm phần a, bài tập bài, HS thực tính - Gọi HS lớp nhận xét bài a) _ 85 _ 55 _ 95 27 18 46 caùc baïn treân baûng 58 37 49 b) _96 _86 _66 48 27 19 48 59 47 c) _98 _88 _ 48 19 39 29 79 49 19 Baøi 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền số thích hợp vào ô trống - Vieát leân baûng + Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 + Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 + Vậy trước điền số chúng ta phải - Thực tính nhẩm tìm kết laøm gì? pheùp tính - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS - Laøm baøi leân baûng laøm baøi - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baøi cuûa mình baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng gì? Vì + Bài toán thuộc dạng bài toán ít hơn, bieát? vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” + Muốn tính tuổi mẹ ta làm nào? +Lấy tuổi bà trừ phần - Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở - Làm bài baøi taäp Toùm taét Baøi giaûi Baø : 65 tuoåi Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Meï keùm baø: 27 tuoåi Đáp số: 38 tuổi Meï : tuoåi? 5’ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Trang 13 Lop2.net (13) Moân: Keå chuyeän Bài : Câu chuyện bó đũa Tieát 14 I Muïc tieâu: Kiến thức: Dựa tranh minh họa và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Câu chuyện bó đũa Kĩ năng: Biết phân vai dựng lại câu chuyện Thái độ: Anh chị em nhà phải đoàn kết, yêu thương Đoàn kết tạo nên sức mạnh II Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh minh họa bó đũa túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 20’ Bài : a)Giới thiệu: - Câu chuyện bó đũa b)Hướng dẫn HS kể chuyện: Kể đoạn theo tranh: - Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu nội dung tranh (tranh vẽ cảnh gì?) Hoạt động HS - HS thực - Nhaän xeùt,tuyeân döông - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện bó đũa - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Các cãi khiến người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cái cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời Trang 14 Lop2.net (14) 5’ khuyeân cuûa cha - Lần lượt kể nhóm Các bạn - Yeâu caàu keå nhoùm nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Đại diện các nhóm kể truyện theo - Yêu cầu kể trước lớp tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn - Nhaän xeùt, tuyeân döông keå Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể theo vai theo - Nhận vai, HS nam đóng trai, HS nữ đóng vai gái HS đóng tranh vai người cha HS làm người dẫn - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå chuyeän Cuûng coá – Daën doø : - Tổng kết chung học - Daën doø HS keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Hai anh em Thứ tư ngày 01tháng 12 năm 2010 Môn: Tập đọc Tieát 28 Baøi : Nhaén tin I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc ràng mạch hai mẫu tin nhắn Hiểu nội dung tin nhắn bài Kĩ năng: Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Thái độ: Hiểu cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) II Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Câu - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi Trang 15 Lop2.net (15) chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 30’ Bài mới: a)Giới thiệu: Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác dụng tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén b) Luyện đọc: GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại Chú ý giọng đọc thân maät, tình caûm Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu mẫu tin nhắn - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên bảng * Đọc mẩu nhắn tin trước lớp: - Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp - Hướng dẫn ngắt giọng, câu dài tin nhắn đã ghi trên bảng phuï * Đọc nhóm: - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm * Thi đọc các nhóm c)Hướng dẫn tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời các caâu hoûi: + Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin baèng caùch naøo? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi - HS 3: Đọc bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng - 2HS tiếp nối đọc bài - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng các câu: + Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// + Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// - HS đọc theo nhóm đôi - Đại diện nhóm thi đọc Bình chọn nhóm đọc hay + Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ Trang 16 Lop2.net (16) 5’ giaáy + Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho + Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy Linh baèng caùch aáy? Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh không coù nhaø * GV toùm yù: Vì chò Nga vaø Haø khoâng gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ + Chị nhắn Linh quà sáng chị để + Chị Nga nhắn tin Linh gì? loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm + Hà đến chơi Linh không có nhà, + Hà nhắn tin Linh gì? Haø mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh mang cho mượn bài hát - Đọc bài -Yêu cầu HS đọc bài tập + Vieát tin nhaén + Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? +Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa + Vì em phaûi vieát tin nhaén Em saép ñi hoïc + Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ Phuùc + Noäi dung tin nhaén laø gì? mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn - Viết tin nhắn sau đó gọi số em đọc Nhận xét, - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét khen ngợi các em viết ngắn gọn, đủ yù Cuûng coá – Daën doø: - HS trả lời + Tin nhắn dùng để làm gì? - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS vieát tin nhaén phaûi vieát ngaén gọn đủ ý - Chuaån bò tieát sau: Tieát 14 Moân: Taäp vieát Bài : Chữ hoa M I Muïc tieâu: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa M (cỡ vừa và nhỏ) Kĩ năng: Viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui ñònh Trang 17 Lop2.net (17) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, yêu cái đẹp II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu M Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra viết - HS vieát baûng - Yeâu caàu vieát: L - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - Vieát : Lá lành đùm lá rách - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Bài : a)Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu tieát hoïc b)Hướng dẫn viết chữ cái hoa: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - Gắn mẫu chữ M - HS quan saùt M + Chữ M cao li? + li + Gồm đường kẻ ngang? + đường kẻ ngang + Viết nét? + neùt - GV vào chữ M và miêu tả: + Gồm nét: móc ngược trái, - HS quan sát thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: + Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 2, - HS quan sát viết nét móc từ lên lượn sang phải, dừng bút đường kẽ + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét Trang 18 Lop2.net (18) 1, đổi chiều bút viết nét thẳng đứng xuống đường kẽ + Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên đường kẽ + Nét 4: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải Dừng bút trên đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát - HS taäp vieát treân baûng HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng ướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Miệng nĩi tay làm - HS đọc câu + Nêu độ cao các chữ cái Miệng nói tay làm - M:5 li - g, y, l : 2,5 li - t: li - i, e, n, o, a, m : li + Cách đặt dấu các chữ - Dấu nặng(.) ê - Daáu saéc (/) treân o + Các chữ viết cách khoảng - Dấu huyền (`) trên a - Khoảng chữ cái o chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Miệng lưu ý nối neùt M vaø iêng HS vieát baûng - HS vieát baûng - Vieát: : Miệng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d) Viết - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS viết - Chấm, chữa bài Trang 19 Lop2.net (19) 5’ - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết bảng lớp - Chuẩn bị: Chữ hoa N – Nghĩ trước nghĩ sau Tieát 68 Môn: Toán Baøi : Luyeän taäp I Muïc tieâu: Kiến thức: Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số Kĩ năng: Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học Biết giải bài toán ít Thái độ: Tính chính xác, nhanh II Đồ dùng dạy – học: - GV: maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Bài : 30’ a) Giới thiệu bài: - Luyeän taäp b)Luyện tập: Các phép trừ có nhớ Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Nhẩm và ghi kết - HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû vào Vở bài tập (theo bàn theo tổ) Mỗi HS - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû đọc kết phép tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm 15 - = 14 - = 15 - = 15 - = 16 - = 15 - = 14 - = 16 - = 17 - = 16 - = 17 - = 14 - = 18 - = 13 - = 13 - = 13 - = Trang 20 Lop2.net (20) Baøi 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baøi + Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – + So saùch + vaø + Haõy giaûi thích vì 15 –5 –1 = 15 – *Kết luận: Khi trừ số tổng số thì số đó trừ số hạng Vì theá bieát 15 – – = coù theå ghi keát quaû 15 – = Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng nêu lên cách thực phép tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài 5’ + Tính nhaåm - HS làm bài và đọc chữa Chẳng hạn: 15 trừ trừ 15 trừ + Baèng vaø cuøng baèng + + = + Vì 15 – = 5, + = neân 15 –5 – baèng 15 –6 - Ñaët tính roài tính - Tự làm bài HS lên bảng làm bài 35 72 81 50 36 17 28 36 72 33 -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính và thực phép tính - Trả lời - Đọc đề bài + Bài toán ít Toùm taét Meï vaét : 50 l Chò vaét ít hôn:18 l Chò vaét : l ? Baøi giaûi Chị vắt là: 50 – 18 = 32 (l) Đáp số: 32 lít Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Bảng trừ Tieát 14 Môn: Tự nhiên & xã hội Bài : Phòng tránh ngộ độc nhà I Muïc tieâu: Trang 21 Lop2.net (21)