Đề cương ôn thi học kì I môn ngữ văn 7

Ý nghĩa văn bản Văn bản thể hiện tấm lòng, tình cảm của người mẹ đối với con, đồng thời nêu lên vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống của mỗi con người.. -Người mẹ có vai trò v[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN A.VĂN BẢN: I.TÁC PHẨMVĂN XUÔI STT Tên văn Cổng trường mở Tác giả Lí Lan Mẹ tôi Ét-môn-đô văn A minhật dụng xi là nhà văn I-ta-li a văn nhật dụng Khánh Hoài Cuộc chia tay búp bê Thể loại văn nhật dụng Ý nghĩa văn Văn thể lòng, tình cảm người mẹ con, đồng thời nêu lên vai trò to lớn nhà trường sống người -Người mẹ có vai trò vô cùng quan trọng gia đình -Tình thương yêu, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng người Là câu chuyện đứa lại gợi cho người làm cha, mẹ phải suy nghĩ Trẻ em cần sống mái ấm gia đình Mỗi người cần phải biết giữ gìn gia đình hạnh phúc Một thứ quà Thaïch lúa non: cốm Lam Tuyø buùt Bài văn là thể thành công cảm giác lắng đọng, tinh tế mà sâu sắc Thạch Lam văn hóa và lối sống người Hà Nội Mùa xuân tôi Tuyø buùt - Văn đem đến cho người đọc cảm nhận vẻ đẹp mùa xuân trên quê hương miền Bắc lên nỗi nhớ người xa quê - Văn thể gắn bó máu thịt người với quê hương, xứ sở – biểu cụ thể tình yêu đất nước Vũ Bằng II THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM STT Tên văn Cảnh khuya Tác giả Hoà Chí Minh (18901969) Thể loại Thô thaát ngôn tứ tuyeät Ñường luật Nội dung a/ Hai câu thơ đầu Cảnh núi rừng Việt Bắc đêm trăng: âm tiếng suối tiếng hát, ánh trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa…cảnh vật sống động, có đường nét, hình khối đa dạng với hai mảng màu sáng, tối b/ Hai câu thơ sau Con người: tinh tế, cảm nhận vẻ đẹp đêm trăng rừng Việt Bắc tâm hồn, đồng thời Lop7.net canh cánh bên lòng nỗi niềm lo cho nước, cho cách mạng Rằm tháng giêng Hoà Chí Minh (18901969) Thô thaát ngôn tứ tuyeät Ñường luật a/ Hai câu thơ đầu: Cảnh bầu trời, dòng sông lên lồng lộng, sáng tỏ, tràn ngập ánh trăng đêm rằm tháng giêng Không gian bát ngát, cao rộng và sắc xuân hòa quyện vật, dòng nước, màu trời b/ Hai câu thơ sau: Hiện thực kháng chiến chống Pháp: Bác Hồ và các vị lãnh đạo Đảng và nhà nước ta “bàn việc quân” chiến khu Việt Bắc Tiếng gà trưa Xuaân Quyønh Theå thô tieáng Tiếng gà trưa gợi nhớ hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ không thể nào quên người chiến sĩ - Những kỉ niệm người bà tái lại qua nhiều việc (bà soi trứng, dành dụm chắt chiu mua áo cho cháu tết đến xuân về,…) - Tâm niệm người chiến sĩ trẻ trên đường trận nghĩa vụ và trách nhiệm chiến đấu cao Học thuộc lòng bài thơ :Tiếng gà trưa ,cảnh khuya ,rằm tháng giêng B.TIẾNG VIỆT I.Từ ghép: Các loại từ ghép: a Từ ghép chính phụ: - Khái niệm : Từ ghép chính phụ là từ ghép có tiếng chính và tiếng phụ ( nhiều tiếng) bổ sung nghĩa cho tiếng chính - Trật tự các tiếng từ ghép Việt :Tiếng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau Ví dụ: Hoa hồng, bút chì b Từ ghép đẳng lập: - Khái niệm :Từ ghép đẳng lập là từ ghép có các tiếng bình đẳng với ngữ pháp ( không phân tiếng chính, tiếng phụ ) Ví dụ: Quần áo, sách Nghĩa từ ghép: - Từ ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa Nghĩa từ ghép chính phụ hẹp nghĩa tiếng chính - Từ ghép đẳng lập có tính chất hợp nghĩa Nghĩa từ ghép đẳng lập khái quát nghĩa các tiếng tạo nên nó II.Từ láy: Các loại từ láy: có loại a.Từ láy toàn bộ: các tiếng lặp lại hoàn toàn tiếng đứng trước biến đổi điệu phụ âm cuối để tạo hài hoà âm (nho nhỏ, đèm đẹp.) b.Từ láy phận: các tiếng có giống phụ âm đầu (long lanh, thấp toáng) phần vần ( lác đác, lí nhí) Lop7.net Nghĩa từ láy: +Nghĩa từ láy tạo đặc điểm âm tiếng và hoà phối âm các tiếng +Trong trường hợp từ láy có tiếng gốc có nghĩa thì nghĩa từ láy có thể có sắc thái riêng so với tiếng gốc: Sắc thái biểu cảm: (mềm mại) Sắc thái nhấn mạnh (om om) Sắc thái giảm nhẹ ( đo đỏ) III.Quan hệ từ: 1.Thế nào là quan hệ từ ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quaû, ñaúng laäp, … Ví dụ: Đồ chơi chúng tôi chẳng có nhiều Sử dụng quan hệ từ : - Có trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không có quan hệ từ thì câu văn đổi nghĩa, không rõ nghĩa), bên cạnh đó, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ( dùng được, không dùng được) - Có số quan hệ từ dùng thành cặp IV Từ đồng nghĩa: - Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác Ví dụ: Em hái xoài nầy Em hái trái xoài nầy Các loại từ đồng nghĩa: - Từ đồng nghĩa hoàn toàn (không phân biệt sắc thái nghĩa) Ví dụ:Trái ,quả - Từ đồng nghĩa không hoàn toàn(có sắc thái nghĩa khác nhau) Ví dụ:Hy sinh, bỏ mạng V.Từ trái nghĩa: -Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác nhau.(ví dụ : Gần nhà xa ngõ.) -Từ trái nghĩa sử dụng thể đối , tạo các hình tượng phương phản, gây ấn tượng mạnh , làm cho lời nói thêm sinh động VI Từ đồng âm: Thế nào là từ đồng âm: -Từ đồng âm là từ giống âm nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với Ví dụ: Bác Năm có năm người - Hiện tượng đồng âm có thể gây hiểu sai hiểu nước đôi.Do đó giao tiếp cần chú ý đến ngữ cảnh để hiểu đúng nghĩa từ và dùng từ đồng âm cho đúng Lop7.net VII.Thành ngữ: -Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh Ví dụ: Nước non lận đận mình Thân cò lên thác xuống ghềnh 2.Nghĩa thành ngữ: - Nghĩa thành ngữ có thể suy trực tiếp từ nghĩa các yếu tố tham gia cấu tạo nên thành ngữ đó đa số là nghĩa hàm ẩn, trừu tượng - Trong câu, thành ngữ có thể đảm nhiệm chức vụ cú pháp giống thực từ : làm chủ ngữ, vị ngữ ; cụm từ , thành ngữ có thể làm phụ ngữ - Thành ngữ ngắn gọn , hàm súc, có tính hình tượng , tính biểu cảm cao Xem lại các bài tập đã làm TẬP LÀM VĂN Đề 1: Em hãy phát biểu cảm nghĩ em nụ cười mẹ I Mở bài: Mẹ làm việc nơi đồng trưa ,vất vả nở nụ cười tươi tắn Em yêu quý nụ cười mẹ II Thân bài : 1- Tả vài nét hình dáng mẹ: Tuổi gần bốn mươi, khoẻ mạnh,đảm tháo vát,tính tình hiền hoà dễ mến Mẹ làm việc vất vả nơi đồng trưa ruộng sớm để lo gia đình lúc nào vui tươi,trên môi luôn nở nụ cười 2-Cảm xúc em trước nụ cười mẹ: Nụ cười tươi tắn làm rạng rỡ gương mặt đầy đặn,rám nắng.Nụ cười vui vẻ, khích lệ em làm việc tốt Nụ cười tha thứ,bao dung em có lỗi Nụ cười đem lại ấm áp và niềm tin tưởng cho em III Kết bài:Em luôn kính yêu mẹ,cố gắng làm theo lời mẹ dạy để nụ cười luôn nở trên môi mẹ Đề 2:Cảm nghĩ người thân (ông bà, cha mẹ ,anh chị, bạn bè, thầy cô giáo…) I Mở bài: Trong gia đình ,người mà em yêu quý và kính trọng nhiều là bà em II Thân bài: Miêu tả bà em:Độ tuổi:Hơn 70, sức khỏe dẻo dai,trí óc minh mẫn,mái tóc đã bạc dần theo thời gian,gương mặt phúc hậu ,đôi mắt hiền từ,nụ cười độ lượng Tính cách: Hiền lành,bà thương cháu.Mọi người yêu quý ,kính trọng bà Cảm nghĩ em bà: Em tin cậy, thường xin ý kiến bà việc Bà đem lại tình thương lớn lao đến với cháu III Kết bài:Cảm nghĩ chung bà :Em luôn yêu mến,kính trọng bà Trong vòng tay che chở đùm bọc bà ,em thấy vô cùng hạnh phúc Đề 3: Phát biểu cảm nghĩ mẹ em I Mở bài:- Trong gia đình ,người mà em yêu thương và kính trọng nhiều là mẹ em II Thân bài:1 Miêu tả hình dáng, tính cách, việc làm mẹ: Lop7.net - Độ tuổi: Ngoài 40 Làn da: Nâu, ngâm đen, bàn tay chai sạm vì vất vả nơi đồng ruộng để lo gia đình Giọng nói mẹ dịu dàng thể lòng nhân hậu yêu thương cái và mọi.người Khi thấy mẹ làm việc cực khổ em yêu thương mẹ vô cùng Kỷ niệm mẹ:- Lúc em bệnh hoạn, ốm đau, mẹ hết lòng lo lắng.Em xúc động, thương mẹ nhiều hơn,em ước mong mình khỏi bệnh để giúp mẹ nhiều công việc - Lúc em học tốt, mẹ vui mừng Hình ảnh mẹ là nguồn động viên em phấn đấu học tập III Kết bài:Em cố gắng trở thành ngoan trò giỏi để mẹ vui lòng Đề : Cảm nghĩ tình bạn I Mở bài : Giới thiệu tình bạn Nêu cảm nghĩ chung tình bạn: Em luơn quý trọng tình bạn II Thân bài : Tình bạn cao quý : Là tình bạn chân thành, giúp đỡ lúc khó khăn -Nêu vài kỷ niệm tình bạn :Kỉ niệm năm tháng học chung lớp, cùng đùa vui sân trường.Tình bạn chân thật : Không bao che khuyết điểm bạn, nêu chân thật sai lầm bạn để giúp đỡ bạn III Keát baøi : Caûm nghó chung veà tình baïn.Yêu mến,quý trọng tình bạn - Bạn bè lớp luôn yêu thương,giúp đỡ học tập Đề 5: Cảm nghĩ người cha thân yêu I-Mở bài:Giới thiệu tình cảm cha là tình cảm máu thịt thiêng liêng II –Thân bài:1Vai trò người cha: - Cha đóng vai trò trụ cột,thường định việc quan trọng gia đình,là chỗ dựa vật chất lẫn tinh thần Cha dạy dỗ,truyền kinh nghiệm sống và nâng đỡ các trên bước đường tạo dựng nghiệp Cảm nghĩ em người cha thân yêu: - Cha em là người thợ máy bình thường,quanh năm vất vả với công việc.Đức tính nỗi bật cha là cần cù chịu khó ,hết lòng vì - Cách dạy cha giản dị nói ít làm nhiều,lấy lời nói ,hành động mình làm gương cho các - Thái độ cha cởi mở,bao dung nghiêm khắc - Con kính yêu,quý mến,tinh tưởng cha ,cố gắng chăm ngoan,học giỏi để cha vui lòng III –Kết bài: Công lao sinh thành,dưỡng dục cha mẹ lớn lao trời cao ,biển rộng - Con cái phải biết ơn ,đền đáp lời nói ,việc làm ngày Đề 6: Cảm nghĩ em thầy (cô) giáo mà em yêu mến I.Mở bài:Giới thiệu người thầy (cô) giáo mà học sinh yêu mến II.Thân bài:Miêu tả đôi nét thầy (cô ) giáo: ngoại hình, tính cách,việc làm giảng dạy học sinh nhiệt tình,yêu thương học sinh -Hồi tưởng kỉ niệm em với thầy (cô) -Vai trò thầy (cô) học sinh quá khứ và -Niềm mong ước, suy nghĩ tình cảm đẹp đẽ đó sống III.Kết bài:Em yêu thương, kính trọng, nhớ ơn -Lời hứa hẹn học tốt để thầy cô vui lòng Lop7.net