Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Xử lý tình huống Mục tiêu: HS hiểu được biểu hiện cụ thể của việc chaêm chæ hoïc taäp.. Phương pháp: Thảo luận nhóm, sắm vai, đàm thoại.[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I Muïc tieâu Kiến thức: - Giuùp HS hieåu bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp - Những lợi ích chăm học tập Kyõ naêng: - Thực các hành vi thể chăm học tập như: Chuẩn bị đầy đủ các bài tập nhà, học thuộc bài trước đến lớp… Thái độ: - Tự giác học tập - Đồng tình, noi gương các bạn chăm học tập II Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Ơû nhà em tham gia làm việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm cuûa em? - Đọc ghi nhớ Bài Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS hiểu biểu cụ thể việc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Thảo luận nhóm, sắm vai, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo luaän để đưa cách ứng xử, sau đó thể qua trò chôi saém vai - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang laøm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? Lop2.net - Haùt - HS neâu - HS trả lời - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai HS lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử các nhóm diễn vai và lựa chọn, tìm (2) cách giải phù hợp HS có theå neâu caùc caùch giaûi quyeát sau: - Dung từ chối các bạn và tiếp tục làm noát baøi taäp meï giao cho - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho chơi với các bạn - Dung khoâng caàn xin pheùp meï maø boû bài tập lại, chạy chơi với caùc baïn - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các - Keát luaän: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, caùc nhoùm em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chăm học tập Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu và lợi ích cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Thảo luận, động não, đàm thoại ÑDDH: Phieáu, baûng phuï - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi giaáy - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi giaáy khổ lớn các biểu chăm theo các biểu chăm học tập hieåu bieát cuûa baûn thaân Hình thức: thảo luận vòng tròn, các thành viên nhóm ghi ý kiến mình vào giấy - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở - Luôn hoàn thành các bài tập giao - Luôn học thuộc bài trước đến lớp - Đi học đúng giờ… - HS các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung xem các ý kiến các nhóm đã thể đúng các biểu chăm - GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến các học tập chưa nhoùm HS - GV tổng kết và đưa kết luận dựa vào yù kieán thaûo luaän cuûa caùc nhoùm HS Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá thân việc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các - Các nhóm HS thảo luận, đưa cách tình và đưa cách giải hợp lí xử lý các tình Chẳng hạn: - Tình 1: Đã đến học bài - Lan nên tắt chương trình tivi để chương trình chiếu phim hay Mẹ giục học bài Bởi Lan không học bài, Lop2.net (3) Lan học Lan còn chần chừ Bạn Lan mai đến lớp bị cô giáo phê bình và nên làm gì bây giờ? cho ñieåm keùm - Tình 2: Hôm Nam bị sốt cao - Bạn Nam làm chưa đúng bạn đòi mẹ đưa học vì sợ Học tập chăm không phải là lúc không chép bài Bạn Nam làm có nào đến lớp Để đảm bảo kết đúng không? học tập, Nam có thể nhờ bạn cheùp baøi hoä - Tình 3: Trống trường đã điểm, vì - Không đồng tình với việc làm hoâm chöa hoïc thuoäc baøi neân Tuaán coá tình Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm đến lớp muộn Em có đồng ý với việc làm học Làm thế, Tuấn muộn học Tuaán khoâng? Vì sao? - Tình 4: Mấy hôm trời đổ mưa to - Đồng tình với Sơn Vì có học đều, Sơn cố gắng đến lớp đặn Em bạn luôn tiếp thu bài tốt, có đồng tình với Sơn không? Vì sao? hiểu và làm bài - Đại diện các nhóm trình bày các phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các - Keát luaän: Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem nhieàu ích nhoùm lợi cho em như: giúp cho việc học tập đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học tập mình… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi vieäc hoïc tập cá nhân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp - Chuẩn bị: Thực hành Lop2.net (4)