Giáo án Lớp 1 Tuần 7 - Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Ghi các từ ứng dụng lên bảng cà chua tre nứa nô đùa xưa kia.. - Theo dõi sửa chữa.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 7; Tiết : 1, 2; Bài: Chữ hoa – Chữ thường (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ hai , ngày 26 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề ba vì B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp - Tranh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN I/ Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH - Viết lên bảng các tiếng ghép sẵn - Chỉ bảng đọc cá nhân - Viết chữ ba , kha , bé vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : a/ Giới thiệu chữ hoa : -Theo dõi b/ Nhận diện chữ hoa : Treo bảng chữ cái viết hoa lên bảng + Chữ in hoa nào giống chữ in thường ? Độ cao chữ in hoa nào ? + Chữ in hoa nào không giống - Thảo lận nhóm - Báo cáo kết thảo luận nhóm chữ in thường ? + Giống : O , Ô , Ơ , C , K , L … + Khác : A , B , D , Đ , G , H , … - Dựa vào chưỡng thường để đọc âm - Nhận xét bổ sung và chỉnh - Tự đọc các chữ hoa sửa Huỳnh Thị Mỷ Ly ĐT G G Y Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : Y - Đọc lại toàn bảng chữ cái tiếng Việt chữ thường và chữ hoa + Tranh vẽ gì ? - Quan sát tranh câu ứng dụng - Viết bảng “Bố mẹ cho bé và + Tranh vẽ cảnh đẹp núi rừng chị Kha nghỉ hè Sa Pa” + Tìm chữ nào + Chữ Bố , Kha , Sa Pa câu với hoa ? b/ Luyện nói: Ba Vì Giới thệu cảnh đẹp Ba Vì - Gợi lên tích Sơn Tinh – ThủyTinh - Đọc cá nhân – Nhóm - ĐT - Theo dõi G D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn: Toán Tuần: 7; Tiết : 25; Bài : Kiểm tra (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ hai , ngày 26 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Kiểm tra nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc viết các số, nhận biết thứ tự các số dãy số từ o đến 10 - Nhận biết hình vuông hình tròn , tam giác B/ CHUẨN BỊ : - Đề KT C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Bài : Số Bài : Bài : Huỳnh Thị Mỷ Ly 7 > < = Số Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây …… …… Bài : …… …… 10 ……… …… ? …… Hình tam giác ……… Hình vuông D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 7; Tiết : 3, 4; Bài : Bài 29 ia (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 27 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết âm và chữ ia – lá tía tô và câu ứng dụng Bé Hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề chia quà B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bảng chữ cái - Đọc câu ứng dụng - Viết chữ chị Kha – Sa Pa vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : ia 2/ Dạy vần : vần ia a/ Nhận diện vần : - Vần ia ghép âm i và a + So sánh ia và i + Giống : có i + Khác : ia có thêm a đứng sau - Cài bảng ia b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : i – a – ia - Phát âm ia : cá nhân – nhóm - ĐT - Tiếng khóa , từ khóa + Vần ia ghép với âm t và sắc ta + Tiếng tía tiếng gì ? - Cài bảng tía + Tiếng tía có âm nào đứng trước , vần nào + Âm t đứng trước , vần ia đứng sau đứng sau ? - Đánh vần : i – a – ia tờ – ia – tia – sắc – tía lá tía tô - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT - Nhận xét chỉnh sửa c/ Tập viết : - Viết mẫu ia – tía và hướng dẫn qui trình viết chữ d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng -Viết bảng : ia – tía Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây tờ bìa lá mía vỉa hè tỉa lá - Đọc thầm - Theo dõi sửa chữa - Đọc cá nhân TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Đọc lại toàn bài học tiết + Tranh vẽ gì ? Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo - Ghi câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ , chị luận + Vẽ cảnh chị tỉa lá , em nhổ cỏ Kha tỉa lá + Trong câu ứng dụng có chữ nào viết hoa? - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ ia – lá tía tô - Nhận xét câu ứng dụng + Bé , Hà , Kha - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: - Viết vào + Trong tranh vẽ gì ? + Ai chia quà cho bé ? + Bà chia gì ? + Các bạn nhỏ tranh có vui không ? - Nêu chủ đề luyện nói : chia quà + Vẽ bà chia quà cho bé + Bà ngoại , bà nội + Chuối lê , hồng , ……… + Các em nhỏ vui , vì chia quà D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 7; Tiết : 26; Bài : Phép cộng phạm vi (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 27 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi B/ CHUẨN BỊ : - Bộ thực hành toán C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN  Bài mới: - Giới thiệu bài , ghi tựa 1/ Giới thiệu bảng cộng : a/ Phép cộng + = : + Tay phải cầm que tính , tay trái cầm que tính Gộp hai tay lại có tất que tính ? + Một thêm là hai - Cho xem tiếp các tranh vẽ SGK - Viết + = - Dấu + gọi là dấu cộng Đọc “Một cộng hai.” b/ Phép cộng + = : - Tiến hành tương tự / Thực hành : Bài 1: Tính - HD cách làm Nhận xét sửa chữa Bài : Tính (Tương tự bài 1) - HD cách thực theo cột dọc Nhận xét sửa chữa Bài : Nối lhép tính với số HỌC SINH ĐT - Theo dõi + Tất có que tính - Nhắc lại - Nhắc lại - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đọc cá nhân toàn bảng + =2 + =3 + =3 Y Y - Nêu yêu cầu - Làm bài vào bảng - Sửa bài Y - Tiến hành làm bài - Báo cáo kết - Làm bài trên bảng lớp Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây thích hợp : -HD cách làm bài - Sửa bài - Nhận xét kết 1+2 1+2 G 1+2 D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng cộng - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Đạo đức Tuần: 7; Tiết : 7; Bài : Gia đình em (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ ba , ngày 27 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Hiểu trẻ em có quyền có cha mẹ yêu thương chăm sóc -Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ - lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ - HSG: + Biết trẻ em có quyền có GĐ, cha mẹ +Phân biệt việc làm phù hợp và chưa phù hợp - Lồng ghép dân số:GD HS tác hại gia đình đông -Lồng ghép KNS:Kĩ giới thiệu người thân gia đình.Kĩ giao tiếp ứng xử với người gia đình B/ CHUẨN BỊ : - Tranh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN * KTBC: *BÀI MỚI: - Gới thiệu bải , ghi tựa - GV bắt giọng lớp hát bài Cả nhà thương HỌC SINH ĐT - Lắng nghe - Cả lớp cùng hát 1/ Hoạt động : Kể gia - Thảo luận cặp và kể gia đình đình mình mình - Nêu yêu cầu - Kể trước lớp - Nhận xét - Tuyên dương - Kết luận : Chúng ta có gia đình 2/ Hoạt động : Xem tranh và kể lại nội dung tranh - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm và kể lại nội dung tranh - Báo cáo kết thảo luận Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây - Nhận xét * Tranh : Bố mẹ hướng dẫn Chốt ý : học bài * Kết luận : Các bạn sống * Tranh : Bố mẹ đưa chơi hạnh phúc công viên * Tranh : Gia đình xum hợp bên mâm cơm * Tranh : Một bạn tổ bán + Bạn nào có sống hạnh báo “Xa mẹ” bán báo trên phúc ? Bạn nào sống chưa hạnh đường phúc ? -Lồng ghép DS:Nêu Tác hại - Nhận xét kết việc gia đình đông con? 3/ Hoạt động :Làm bài tập - Nêu yêu cầu - HS trả lời - Nhận xét Kết luận: Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ phép với ông - Quan sát tranh BT bà , cha mẹ ………… - Trả lời theo nội dung tranh G G D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại nội dung bài học - Hãy giới thiệu người thân gia đình?đối với người thân gia đình ông bà, cha mẹ ta phải ứng xử nào? Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 10 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 7; Tiết : 5, 6; Bài : Bài 30 ua – ưa (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 28 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết vần ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ và câu ứng dụng Mẹ chợ mua khế , mía , dừa , thị cho bé - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữa trưa B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ia - Viết chữ ia , lá tía tô vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : 1/ Giới thiệu : ua – ưa 2/ Dạy vần : * vần ua : a/ Nhận diện vần : - Vần ua ghép âm u và a + So sánh ua và u + Giống : có u + Khác : ua có thêm a đứng sau - Cài bảng ua b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : u – a – ua - Phát âm ua : cá nhân – nhóm - ĐT - Tiếng khóa , từ khóa + Vần ua ghép với âm c ta tiếng gì ? + Tiếng cua - Cài bảng cua + Tiếng cua có âm nào đứng trước , vần nào + Âm c đứng trước , vần ua đứng đứng sau ? sau - Đánh vần : u – a – ua cờ – ua – cua cua bể - Nhận xét chỉnh sửa * Vần ưa : Tiến hành tương tự vần ua c/ Tập viết : - Viết mẫu ua – ưa , cua bễ , ngựa gỗ và hướng dẫn qui trình viết chữ - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT d/ Đọc từ ứng dụng : Huỳnh Thị Mỷ Ly 11 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Ghi các từ ứng dụng lên bảng cà chua tre nứa nô đùa xưa -Viết bảng : ua – ưa , cua bễ , ngựa gỗ - Theo dõi sửa chữa TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Đọc thầm - Đọc cá nhân + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Mẹ chợ mua khế , mía , dừa , thị cho bé + Trong câu ứng dụng có chữ nào viết hoa? - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết chữ ua – ưa , cua bễ , ngựa gỗ - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: - Đọc lại toàn bài học tiết Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ cảnh mẹ chợ mua nhiều quà - Nhận xét câu ứng dụng + Mẹ - Đọc theo HD cá nhân – nhóm – ĐT - Viết vào D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài lớp - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 12 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 7; Tiết : 27; Bài : Luyện tập (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 28 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng B/ CHUẨN BỊ : -Bộ THT C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Luyện tập : Bài 1: Số ? HỌC SINH - Quan sát tranh và nêu bài toán Rồi viết phép tính thích hợp với tình huông tranh - Làm bài trên bảng lớp + = Nhận xét sửa chữa Bài : Tính - HD các em cách tính dọc ĐT Y - Nêu lại lời “Một cộng hai ba” - Nhắc lại cách làm - Làm bài vào bảng Nhận xét sửa chữa Bài : Số ? Dựa vào bảng cộng phạm vi - Làm bài vào SGK + = + = - Sửa bài Bài :Tính - Quan sát số bông hoa để thực phép tính - Làm bài vào SGK - Nhận xét Bài : Viết phép tính hợp -HD quan sát và nêu bài toán theo Huỳnh Thị Mỷ Ly 13 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây tình tranh và viết phép tính - Nêu bài toán a “Có bóng , thêm bóng Hỏi tất có bóng?” + = Bài b tiến hành tương tự G - Nhận xét D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 14 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Tự nhiên – Xã hội Tuần: 7; Tiết : 7; Bài : Thực hành: đánh và rửa mặt (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ tư , ngày 28 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Biết cách đánh rửa mặt - Lồng ghép nha học đường: bài phương pháp chảy -Lồng ghép KNS:Kĩ tự phục vụ thân: Tự đánh răng, rửa mặt Kĩ định:Nên và không nên làm gì đẻ đánh đúng cách -Lồng ghép TKNL:GDHS biết cách đánh răng, rửa mặt đúng cách và tiết kiệm nước B/ CHUẨN BỊ : - Mô hình răng, bàn chảy… C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT Khởi động : - Giới thiệu bài - Hát bài “Quê hương tươi đẹp” 1/ Hoạt động 1: Thực hành đánh - Nhận xét bàn tay Tự kiểm tra theo bàn @ Mục tiêu : Biết cách đánh đúng cách - Chỉ vào mô hình và nêu : + Mặt + Mặt ngoài + Mặt nhai + Hằng ngày các em chải - Vào lúc Sáng xớm, sau ăn vào lúc nào ? và trước ngủ - GV hướng dẫn cách đánh - Ngồi quay mặt vào đúng cách quan sát thảo luận và nêu nhận Lồng ghép NHĐ:Phuong pháp chảy xét - Báo cáo kết - Giới thiệu cách chải đúng - Nhận xét kết cách -Lồng ghép KNS:Nên làm gì để đánh đúng cách? 2/ Hoạt động : Thực hành rửa mặt @ Mục têu : Biết rửa mặt đúng cách + Rửa mặt nào là đúng cách ? - Trả lời theo ý riêng mình -Lồng ghép TKNL:Nêu cách đánh -Yêu cầu hs thực hành đánh Huỳnh Thị Mỷ Ly 15 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây răng, rửa mặt đúng cách và tiết và rửa mặt - Lớp nhận xét bổ sung kiệm nước? - Nhận xét - HD cách rửa mặt - Theo dõi nhận xét D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : -Thực hành đánh và rửa mặt? - Chuẩn bị cho bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 16 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 7; Tiết : 7, 8; Bài : Bài 31 ôn tập (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ năm , ngày 29 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết cách chắn các vần vừa học tuần - Đọc đúng từ và câu ứng dụng Nghe , hiểu và kể chuyện Khỉ và rùa B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ua – ưa - Viết chữ ua – ưa , cua bễ , ngựa gỗ vào bảng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài : a/ Ôn tập : */ Ôn các vần vừa học : - Lên bảng các vần vừa học tuần bảng ôn - Đọc vần + Chỉ chữ + Chỉ chữ – đọc vần */ Ghép chữ và vần thành tiếng : - Đọc các tiếng các chữ cột dọc ghép với vần dòng ngang tạo thành (trong bảng ôn – bảng 1) - Đọc cá nhân – Nhóm - ĐT - Theo dõi chỉnh sửa giọng phát âm học sinh */ Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết các từ ngữ ứng dụng lên mua mía ngựa tía mua dừa trỉa đỗ - Đọc cá nhân – Nhóm */ Tập viết từ ngữ ứng dụng : -Viết bảng : mùa dưa – ngựa tía - Theo dõi chỉnh sửa TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Đọc lại toàn bài học tiết - Đọc tiếng ứng dụng - Theo dõi chỉnh sửa Huỳnh Thị Mỷ Ly 17 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây + Trong tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cử sổ Bé vừa ngủ trưa - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách tô chữ mùa dưa – ngựa tía - Nhận xét sửa chữa c/ Kể chuyện: Quan sát tranh câu ứng dụng + Vẽ bé ngủ trưa - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Viết vào - Kể chuyện : Diễn cảm - Kể chuyện theo tranh + Tranh 1: Khỉ và rùa là đôi bạn thân ………… rùa đến nhà chúc mừng + Tranh 2: Đến nơi rùa băn khoăn ……… khỉ đưa rùa lên nhà + Tranh 3: Vừa tới cổng …… Rùa rơi xuống đất +Tranh 4: Mai rùa bị bể …… có vết rạn nứt + * Ý nghĩa : Ba hoa , cẩu thả là tính xấu có hại - Nêu tên câu chuyện : Khỉ và rùa - Thảo luận nhóm , cử bạn nêu nội dung tranh D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 18 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 7; Tiết : 28; Bài: Phép cộng phạm vi (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ năm , ngày 29 tháng 09 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi B/ CHUẨN BỊ : - Bộ THT C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Giới thiệu bảng cộng : a/ Phép cộng + = : + Tranh thứ có cam , tranh thứ hai có cam Vậy tất có cam ? + Ba cam thêm cam là cam ? + Ba thêm là bốn - Viết + = - Dấu + gọi là dấu cộng Đọc “Ba cộng bốn.” b/ Phép cộng + = ; +3=4: - Tiến hành tương tự / Thực hành : Bài 1: Tính - HD cách làm - Nhận xét sửa chữa Bài : Tính - HD cách thực theo cột dọc HỌC SINH ĐT + Tất có cam + Ba thêm là bốn cam - Nhắc lại Y - Ba cộng bốn - Theo dõi - Đọc thuộc lòng toàn bảng cộng + =4 + =4 + =4 - HS lên bảng làm bài - Lớp làm vào - Nhận xét - Sửa bài Y - Tiến hành làm bài vào bảng - Sửa bài Huỳnh Thị Mỷ Ly 19 Lop3.net PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét sửa chữa Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Làm bài trên bảng lớp - Sửa bài + …3 + 3…3 - Nhận xét kết G Bài 4: Viết phép tính thích - Bài toán “ Có ba chim đậu trên hợp - HD qua sát tranh và nêu bài cành cây , có thêm chim bay đến toán Hỏi trên cành cây có tất chim ?” - Nhận xét sửa bài - HS làm BT, nêu kết + = G D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 20 Lop3.net