- Phân tích được gia trị nội dung và nghệ thuật của những câu hát châm biếm trong bài học III- HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1: Khởi động[r]
(1)Tuần -Tiết 13 VĂN BẢN NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN ************ I - MUÏC TIEÂU: Hiểu giá trị tư tưởng , nghệ thuật đặc sắc câu than thân II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC 1- Kiến thức : - Hiện thực đời sống người dân lao động qua các bài hát than thận - Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu việc xây dựng hình ảnh và sử dụng ngôn từ các bài ca dao than thân 2- Kĩ - Đọc –hiểu câu hát than - Phân tích giá trị nội dung và nghệt thuật câu hát than thân bài học III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1: Khởi động Kieåm dieän HS Lớp trưởng báo cáo Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài : *Hoạt động : đọc- hiểu văn I- Tìm hieåu chung GVhướng dẫn hs đọc – gv đọc mẫu 2HS đọc vb , chú thích 1-Đọc GV cho hs tìm hieåu chuù thích 2- Tìm hieåu chuù thích * HoẠT động 3: PHÂN TÍCH II – Phaân tích Hs đọc GV gọi hs đọc bài 1-Nội dung - Nhân vật trữ tình - Lời người lđ, kể (?) Bài ca dao là lời ? Nói bài hát than thân đời số phận cò ñieàu gì? + Người phải “ Nước non lận (?) Mấy lần tg nhắc đến hình anûh -2lần đận mình” coø ? + Người mang thân phận + Thaân coø soá phaän leõ loâi (?) Những từ ngữ hình ảnh miêu tả đó tằm,con kiến ,con hạc,con +Gaày coø : beù nhoû, yeáu ñuoái gợi em liên tưởng đến điều gì ? cuốc - lận đận mình lên thác (?) Thân cò diễn đạt ntn + người phụ nữ tự ví mình “ xuoá n g gheà n h baøi ca dao? trái bần trôi” - Nổi niềm cực , buồn tủi , heá t khoù khaê n naø y đế n khoù khaê n (?) Giải thích từ “ lận đận ‘’ cô đơn , chu xót khaùc người nhiều cảnh ngộ (?) Tìm từ đồng nghĩa với từ lận đận ? - long đong , khốn khổ -Nổi niềm cảm thông với =.> chuyeån yù người bất hạnh , buồn HS đọc GV gọi hs đọc bài đau -Moâ típ thöông thay (?) Em bắt gặp mô típ nào đã học ? 2- Nghệ thuật (?) TG sử dụng nghệ thuật nào ? Nhằm - điệp từ -Sử dụng các cách nói :thân mñ gì ? cò, thân em, thân phận Liên tưởng tới người lđ với - Sử dụng các so sánh , ẩn dụ (?) Những hình ảnh tằm , kiến , khổ khác , nhâ hóa , tượng trưng, hạc cuốc gợi em liên tưởng điều gì ? phóng đại điệp ngữ _aån duï (?) Tg sử dụng biện pháp tu từ gì ? - Sử dụng các thành ngữ: lên + Con tằm : bị bòn rút sức lực (?) Qua hình ảnh ,2 ,3 người lđ bày thác xuống ghềnh, gió dập đến cùng kiệt toû noåi thöông thaân ntn? sóng dồi + Luõ kieán tìm moài Lop7.net (2) + Haïc bay moãi caùnh + Cuoác keâu maùu * GV : toùm laïi moãi vaät laø bieåu cho khổ người lao động * Gv gọi hs đọc bài (?) Quaû baàn laø quaû ntn? (?) Cây bần thường mọc đâu ? (?) YÙ nghóa vaø tình caûm baøi ca dao naøy laø gì ? (?) Caâu : “ gioù daäp soùng doài ’’coù phaûi là câu thành ngữ không (?) Toùm laïi noäi dung chung cuûa caùc bài ca dao đây nói lên điều gì ? HS đọc - Hình troøn coù maøu xanh -cây bần thường mọc bãi sông - YÙ noùi leân cuoäc soáng vaát vaû lênh đênh người Là thành ngữ * Hoạt động 4: Luyện tập *Hoạt động : Củng cố + dặn * Củng cốø (?) Qua bài ca dao em hiểu ntn HS là than thở , tâm bộc bạch laø caâu haùt than thaân ? * Hướng dẫn tự học noåi loøng Hoïc thuoäc loøng baøi ca dao Nghe ghi nhaän Sưu tầm bài ca dao có cùngchủ đề Viết cảm nhận bài ca dao than HS nhà thực thân khiến em cảm động Soạn bài “ câu hát than thaân’’ Lop7.net III- Ý nghĩa - Giá trị ca dao là thể tinh thần nhân đạo, cảm thông , chia sẻ với người gặp cảnh ngộ đắng cay khổ cực (3) Tuần –tiầt 14 Văn NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM I- MUÏC TIEÂU: - Hiểu giá trị tư tưởng , nghệ thuật đặc sắc câu hát châm biếm - Biết cách đọc diễn cảm và phân tích ca daocha6m biếm II- TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1- Kiến thức : - Ứng xử tác giả dân gian trước thói hư, tật xấu, hủ tục lạc hậu - Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu thường thấy các bài ca dao châm biếm 2-Kĩ - Đọc – hiểu câu hát châm biếm - Phân tích gia trị nội dung và nghệ thuật câu hát châm biếm bài học III- HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1: Khởi động Kieåm dieän HS Lớp trưởng báo cáo Kieåm tra baøi cuõ Hoûi : Trong caùc baøi ca dao than HS thân em xúc động bài nào ? Vì ? HS Hoûi : Hình aûnh coø tronng baøi ca dao gợi cho em hình dung đời sống và tâm hồn người nông dân VN xöa ntn? Nghe - ghi tựa bài * Giới thiệu bài : cùng với chuyện cười , vè , câu hát chaâm bieám theå hieän khaù taäp trung đặc sắc NT trào lộng DGVN Nhằm phơi bài tượng đáng cười xã hội – Gv ghi tựa bài *Hoạt động : Đọc- hiểu văn I- Tìm hieåu chung GVhướng dẫn hs đọc – gv đọc mẫu 2HS đọc vb , chú thích 1-Đọc GV cho hs tìm hieåu chuù thích 2- Tìm hieåu chuù thích * Hoạt động 3: Phân tích II- Phââan tích GV gọi hs đọc bài Hs đọc (?) Em thấy hình ảnh nào - Hình aûnh caùi coø 1- Nội dung nhắc đến ca dao ? (?) Hình ảnh cái cò đây có gì - Cái cò là hình tượng kkhác với hình ảnh cò khaéc hoïa vaàn Lop7.net (4) bài ca dao vừa học ? (?) Lời bài ca dao là lời nói , nói với , để làm gì ? (?) Người chú có cái hay naøo ? (?) Khi mai mối người ta từ “hay ‘’ để giới thiệu gì ? (?) Vậy thì từ “hay’’ đây có phải laø hoïc gioûi , laø toát khoâng ? (?) Mỉa mai tác giả sử dụng NT gì ? (?) Người chú ước gì hai câu cuối ? (?0 Qua lời giới thiệu cháu người chú lên ntn ? (?) Vaäy baøi ca dao pheâ phaùn ñieàu gì ? GV choát – ghi baøi * GV gọi hs đọc bài (?) Baøi ca dao chaâm bieám ? _cháu nói với cô yếm đào người chú - hay tửu , hay tâm ,hay nước cheø ñaëc , hay naèm nguõ tröa - Laøm gioûi , hoïc gioûi …… tính tình toát - Không phài là giỏi mà là mæa mai thoùi hö taäy xaáu Lieät keâ - Ngày mưa đêm thừa - lười lao động HS HS đọc + người mê tín + người làm nghề bói toán - Gậy ông đập lưnng ông -> đón moø - Phán truyện hệ trọng đời (?) Caùch chaâm bieám cheá gieãu coù gì giaøu ngheøo … - “ Sốcô ’’ -> tạo hồi hộp , nói ñaëc saéc (?) Lời thầy bói bao gồm nợi nước đôi dunng gì ? - Haønh ngheà meâ tín dò ñoan (?) Phán toàn chuyện hệ -coøn VD : Xem ngaøy caát nhaø , troïng maø caùch noùi ntn? cưới sinh …… (?) Phê phán tượng nào - Choáng meâ tín HS đọc xaõ hoäi ? (?) Hiện tươnng5 này ngày còn - Đám ma cò với tham gia hay kg? số loài chim và cà cuoáng (?) Ở địa phương em ntn tình - Đám tang việc làng là đám hình naøy ? hoäi laøng * GV gọi hs đọc bài - Con coø : gñ xaáu soá (?) Bài ca dao tả đám ma cò - caø cuoáng : lí lòch ñòa chuû - Chi ri ,chaøo maøo : Cai leä lính leä ntn? - Chi chích: moõ laøng (?) Từng loài với công việc làm khaùc Noùi leân ñieàu gì ? (?) Mỗi vật tượng trưng cho HS đọc hạng người nào xã hội ? Taû caäu cai - Chức cai huy nhóm lính lệ ( khoảng 10 người ) Lop7.net -Ca dao châam biếm ghi lại số tượng thực tế đời sống xã hội lười nhác, khoe khoang , dốt nát , mê tín - Thể thái độ mỉa mai , châm biếm người có thói hư , tật xấu , hủ tục lạc hậu 2- Nghệ thuật - Sử dụng hình thức giễu nhại -sử dụng cách nói có hàm ý -Tạo nên cái cười hài hước châm biếm (5) (?) Baøi ca dao muoán pheâ phaùn chaâm bieám ñieàu gì ? * GV gọi hs đọc bài ca dao (?) baøi ca dao taû ? (?) Cậu cai là hạng người nào xaõ hoâi phong kieán ? (?) trang phục cậu cai mt ntn? - Noùn daáu loâng gaø , ngoùn tay ñeo nhaãn Khoe khoang Ra vẻ tôn kính là người thuộc hàng quý tộc vừa châm chọc , vừa chế giễu III- Ý nghĩa Ca dao châm biếm thể tinh thần phê phán mang tính dân chủ người thuộc lớp bình dân HS (?) Em coù nhaän xeùt gì veà trang phục đó ? (?) Caùch goïi caäu coù toû thaøi ñộâ toân troïng khoâng ? (?) Baøi ca dao noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 4: luyện tập Gọi hs đọc bài tập Nhận xét giống có ý a,b,c,d Em đồng ý , ý kiến nào? Gọi hs đọc bài tập Những câu hát châm biếm nói trên có điểm gì giống truyện cười dân gian? * Hoạt động 5:Củng cố+ dặn dò 1- Củng cố Yêu cầu hs rút bài học cho mình Đọc thêm các câu ca dao trang 53,54 2- Hướng dẫn tự học -Sưu tầm , phân loại và học thuốc số bài ca dao châm biếm -Viết cảm nhận em bái ca dao châm biếm tiêu biểu bài học Hoïc thuoäc baøi ca dao , Soạn bài đại từ III-Luyện tập * Bài tập 1: Ýc Hs ý kiến c là câu trả lời đúng Nêu điểm giống truyện cười bài ca dao * Bài tập 2: Chi tiết gây cười , mỉa mai châm chọc, chế giễu Nghe ghi nhaän Tuần 14 –tiết 15 Ngày soạn ngày dạy Tiếng việt Lop7.net (6) ĐẠI TỪ I- MUÏC TIEÂU: - Nắm khái niệm đại từ , các loại đại từ - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp II- KIẾN THỨC CHUẨN 1- Kiến thức: -Khái niệm đại từ -Các loại đại từ 2- kỹ - Nhận biết đại từ văn nói và viết - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp III- HƯỚNG DẪN –THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TROØ Lớp trưởng báo cáo HS HS Nghe - ghi tựa bài Lop7.net NOÄI DUNG (7)