?Em đọc lại tên của bài này.HS: bẻ - Yêu cầu luyện nói trước lớp HS : Các nhóm lần lượt luyện nói.. GV nhận xét và tuyên dương những nhóm luyện nói tự nhiên.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 häc vÇn ổn định tổ chức I/ Mục đích yêu cầu: Gióp häc sinh: H/s biết sử dụng đồ dùnghọc tập và cách bảo quản đồ dùng học tập II/ néi dung : - GV giíi thiÖu m×nh víi víi líp, HS tù giíi thiÖu vÒ m×nh víi c¸c b¹n - Sắp xếp chổ ngồi, phân công lớp trưởng, lớp phó, chia tổ, nhóm học tập, phân công tổ trưởng, tổ phó - GV giới thiệu đồ dùng môn TV và cách sử dụng - Kiểm tra sách, và đồ dùng học tập HS - GV giíi thiÖu s¸chTV vµ c¸c kÝ hiÖu s¸ch - Nh¾c nhë néi quy häc tËp, giê häc, VS c¸ nh©n vµ VS chung - Gv chóc c¶ líp häc tèt - C¶ líp h¸t bµi h¸t (MÑ yªu kh«ng nµo) ********************************************************** Đạo đức Em lµ häc sinh líp mét (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Kể tên họ và sở thích mình trước người - KÓ tù nhiªn, râ rµng - Vui vÎ, tù hµo m×nh lµ HS líp BiÕt yªu quÝ thÇy c« b¹n bÌ II/ ChuÈn bÞ: - GV: Tranh học Đạo đức - HS: Vở BT Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( qua tranh ) *H§1: Trß ch¬i “Vßng trßn giíi thiÖu tªn ( bµi tËp 1) - Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn líp; biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn - GV giới thiệu cách chơi: HS đứng thành vòng tròn( vòng tròn khoảng 6-7 em) và điểm danh từ đến hết Đầu tiên em thứ giới thiệu tên mình, sau đó đến em thứ và tiếp tục hết HS thực hành chơi - HS thảo luận nhóm đôi ? Trß ch¬i nµy gióp em ®iÒu g× ? H·y nªu c¶m gi¸c cña em giíi thiÖu m×nh víi b¹n * GV kết luận:Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên *HĐ2: Giới thiệu sở thích mình trước người.( bài tập 2) - GV HD HS c¸ch giíi thiÖu vÒ m×nh víi c« vµ b¹n bÌ vÒ m×nh vµ c¸c b¹n líp (HS l¾ng nghe) - GV cho HS tự giới thiệu nhóm người Lop4.com (2) - GV gọi HS K, G đứng dậy giới thiệu sở thích mình với các bạn GV nhận xét * GVkết luận: Mỗi người có điều mình thích và không thích Những điều đó có thể giống khác nhaugiữa người này và người khác Chúng ta cần phải tôn trọngnhững sở thích riêng người khác, bạn khác *H§2:HS kÓ vÒ ngµy ®Çu ®i häc Gv gợi ý:? Em đã nong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiênđi học nào ? Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên häc cña em nh thÕ nµo ? Em làm gì để sứng đáng là HS lớp Một - GV yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm nhá (2-4 em) GV gọi số HS K, G lên kể trước lớp HS khác nhận xét 3/ Hoạt động nối tiếp: Về nà các em tập giao tiếp với người xung quan ********************************************************* ThÓ dôc BµI 1:Tæ chøc trß ch¬i:DiÖt c¸c vËt cã h¹i I.Môc tiªu: -B íc ®Çu biÕt néi quy tËp luyÖn c¬ b¶n -HS biÕt lµm theo GV söa l¹i trang phôc cho gän gµng tËp luyÖn -HS bước đầu biết cách chơi trò chơi II.Địa điểm phương tiện: -Trong líp ,GV biªn chÕ tæ häc tËp ,chän c¸n sù bé m«n -HS ch¬i trß ch¬i: diÖt c¸c vËt cã h¹i III.ND và phương pháp lên lớp 1.phÇn më ®Çu GV tËp hîp HS thµnh 2,4 hµng däc ,mçi hµng däc tæ gv phæ biÕn nd tiÕt häc phÇn c¬ b¶n -Biªn chÕ tæ tËp luyÖn ,chän c¸n sù bé m«n -GV phæ biÕn néi quy tËp luyÖn -HS söa l¹i trang phôc HS ch¬i trß ch¬i diÖt c¸c vËt cã h¹i -GV nªu tªn trß ch¬i ,HS tr¶ lêi xem nh÷ng vËt nµo cã h¹i,cã Ých GV gäi tªn mét sè vËt cho HS lµm quen dÇn víi c¸ch ch¬i 3.phÇn kÕt thóc HS đứng vỗ tay và hát GV cùng HS hệ thống lại bài GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I/ Môc tiªu: Tạo không khí vui vẻ tronglớp ,HS tự gt mình bước đầu làm quen vời SGK,đồ dùng học tập Trong giê häc to¸n II/ ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - SGK Lop4.com (3) - HS : Bé sè, vë BT III /Các hoạt động dạy học 1/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: KiÓm tra §D häc tËp cña HS - GV GV yªu cÇu HS lÊy §D häc to¸n ra.GV quan s¸t kiÓm tra (H/s kiÓm tra lÉn nhau) *HĐ2: Giới thiệu đồ dùng học toán - GV hướng dẫn sử dụng ĐD, SGK GV hướng dẫn lấy sách toán và hướng dẫn HS cách giở sách đến trang có “tiết học đầu tiên” - GV giíi thiÖu ng¾n, gän vÒ s¸ch to¸n (HS l¾ng nghe) - GV ch HS thực hành gấp, mở sách, hướng dẫn hS giữ gìn sách *HĐ3: Hướng dẫn hS làm quen với số HĐ học tập làm toán lớp - GV HD HS quan s¸t tõng ¶nh SGK råi h¶o luËn xem s¸ch líp thường có HĐ nào, cần sử dụng đồ dùng học tập nào các tiết học toán (HS trao đổi hảo luận theo nhóm đôi) * GV tæng kÕt: ¶nh GV giíi thiÖu vµ gi¶i thÝch; ¶nh HS ®ang lµm viÖc víi que tÝnh *HĐ3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau học toán - Sau häc to¸n c¸c em cÇn biÕt: §äc, viÕt sè, so s¸nh hai sè, (nªu ®îc VD), làm tính cộng, tình trừ, biết giải các bài toán, đo độ dài, xem lịch, xem 3/Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt hä ********************************************************** ¢m Nh¹c Quê hương tươi đẹp I.Môc tiªu: -Hát đúng giai điệu bài ca -Hát đồng rõ lời -Biết hát bài quê hương tươi đẹp II.ChuÈn bÞ: -Nh¹c cô - Một số tranh ảnh dân tộc ít người III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Dạy bài :Quê hương tươi đẹp -Giíi thiÖu bµi h¸t -H¸t mÉu -Trước hát GV đọc lời ca câu ngắn cho HS đọc theo -GV d¹y h¸t tõng c©u -GV cần lưu ý tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ phách ,nếu HS không ngân đủ độ dài thì thay vỗ tay hay gõ đệm Hoạt động 2: -Hát kết hợp với vận động phụ hoạ -HS võa h¸t võa vç tay theo ph¸ch Quê hương em tươi đẹp Lop4.com (4) x x x x -HS võa h¸t võa nhón ch©n nhÞp nhµng III.Cñng cè dÆn dß GV nhắc HS nhà ôn bài để chuẩn bị tiết sau ******************************************************** Häc vÇn T« c¸c nÐt c¬ b¶n I/ Mục đích,yêu cầu: - HS đọc tên các nét và cách tô các nét - Tô đúng quy trình và gọi tên các nét chính xác II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: C¸c nÐt c¬ b¶n phãng to - H/s: B¶ng con,phÊn, vë tËp viÕt III/ Các hoạt động dạy học: 1/Bµi cñ:KiÓm tra s¸ch vë cña HS 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn nÐt - GV treo các nét bản, giới thiệu các nét, tên gọi các nét (H/s: K,G đọc trước,H/s: TB,Y đọc lại ) GV gọi HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp GV nhận xét *H§ 2: HD viÕt b¶ng - GV HD viết nét lên trên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn cách viết - GV gäi mét sè HS K,G lªn b¶ng viÕt GV nhËn xÐt söa sai (HS: c¶ líp quan s¸t viết vào bảng con) - GV nhËn xÐt, söa sai tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - GV hướng dẫn HS đọc các nét - HS đọc lần lượt: Cả lớp, nhóm, cá nhân - GV gọi HS lên bảng nét, HS đứng đọc, HS lên bảng vừa nét vừa đọc GV nhận xét *H§2: LuyÖn t« - GV HD HS cách tô các nét (HS đồng loạt tô vào vở.) - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc theo các nét trên bảng - Dặn HS học bài nhà và luyện viết thêm, xem trước bài Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I/ Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “Nhiều hơn, ít hơn” so sánh số lượng hai nhóm đồ vËt II/ ChuÈn bÞ: Lop4.com (5) - GV: chiÕc cèc, c¸i th×a lä hoa vµ b«ng hoa - HS: Vë BT III/ Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: 2/Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *HĐ1: So sánh số lượng cốc và thìa - GV đặt cốc lên bàn và nói “có số cốc Cầm thìa trên tay và nãi “c« cã mét sè th×a” Yªu cÇu HS so s¸nh sè cèc vµ sè th×a víi - GV gọi HS K lên bảng, yêu cầu HS đó đặt vào cốc thìa råi hái c¶ líp: ? Cßn chiÕc cèc nµo kh«ng cã th×a (HS TB, Y tr¶ lêi) - GV nêu “khi đặt vào cốc thìa thì còn cốc cha cã th×a, ta nãi sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” (HS K, G nh¾c l¹i: Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a) *H§ 2: So s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa - GV ®a lä hoa vµ b«ng hoa vµ yªu cÇu: + Cô có số bông hoa và số lọ hoa, tương tự cách so sánh cốc và thìa, yÒu cÇu HS so s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa (HS TB lªn b¶ng c¾m vµo mçi lä hoa bông hoa, quan sát và nhận xét) ? Nh vËt sè lä hoa so víi sè b«ng hoa nh thÕ nµo (HS: Sè lä hoa Ýt h¬n so víi sè b«ng hoa hoÆc sè b«ng hoa nhiÒu h¬n sè lä hoa) *H§3: So s¸nh sè chai vµ sè nót chai So s¸nh sè phÝch c¾m vµ æ c¾m ®iÖn + Cách làm tương tự HĐ 3/ Cñng cè,dÆn dß - GV cho HS tìm, so sánh và nêu tên các nhóm đồ vật có chênh lệch số lượng líp nh sè cöa chÝnh so víi sè cöa sæ Sè qu¹t so víi sè bãng ®iÖn - Dặn HS làm xem lại bài Xem trước hình vuô **************************************************** Häc vÇn Bµi 1: e I/ Mục đích,yêu cầu: -HS nhËn biÕt ®îc ©m vµ ch÷ e -HS trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c¸c tiÕng khãa, tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 3; t 2) - HS :Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ - GV ch÷ e gåm mét nÐt th¾t ? Ch÷ e cã nÐt g× (HS K, G tr¶ lêi: cã mét nÐt th¾t) ? Ch÷ e gièng h×nh c¸i g× (HS K,G tr¶ lêi, TB,Y nh¾c l¹i) GV nhËn xÐt Lop4.com (6) *H§ 2: nhËn diÖn ©m vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu, HS ph¸t ©m theo GV - Yêu cầu HS phát âm (HS phát âm ) GV: Lưu ý HS: TB,Y *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên bảng - GV viết mẫu chữ e vữa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trungch÷ e - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS tiÕt HĐ1: Luyện đọc - GV cho HS phát âm lại âm e học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS khá, giỏi theo dỏi nhận xét - Y/c HS lấy chữ e chữ ( HS đồng loạt lấy) - HS khá giỏi phát âm trước, HS TB , Y phát âm lại Phát âm theo nhóm ,cả lớp - GV chØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS *H§2: LuyÖn viÕt - HS tËp t« ch÷ e vµo vë tËp viÕt - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: LuyÖn nãi - GV treo tranh để HS quan sát GV tranh và đặt câu hỏi - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× + HS: - Tranh 1: VÏ c¸c chó chim ®ang häc -Tranh 2: Vẽ đàn ve học - Tranh 3: Vẽ đàn ếch học - Tranh 4: Vẽ đàn gấu học - Tranh 5: VÏ c¸c em häc sinh ®ang häc - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm luyện nói ) GV nhận xét - GV : Như có lớp học mình, vì các em cần phải đến lớp để häc ch÷ vµ häc tiÕng viÖt §i häc lµ mét c«ng viÖc cÇn thiÕt vµ rÊt vui Ai còng ph¶i ®i häc ch¨m chØ * Trß ch¬i: Ai khÐo h¬n ai? - GV gäi – em lªn b¶ng ph¸t cho mçi em mét ®o¹n d©y, yªu cÇu c¸c em lµm thµnh ch÷ e - HS quan sát là người làm nhanh và đẹp 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại âm e ? Hãy tìm chữ vừa học có SGK báo.(tất HS phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập,xem trước bài THø ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 To¸n H×nh vu«ng, h×nh trßn I/ Môc tiªu -HS nhận biết hình vuông ,hình tròn nói đúng tên hình Lop4.com (7) II/ChuÈn bÞ: - Gv: đồ dùng dạy toán - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gọi HS K so sánh số nhóm đồ vật có số lượng khác mà GV đưa + HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng -GV dơ hình vuông cho HS xem, lần dơ hình vuông nãi: §©y lµ h×nh vu«ng - GV chØ vµo h×nh vu«ng vµ hái ®©y lµ h×nh g× (HS: TB, Y tr¶ lêi) - GV làm nhiều lần với các hình vuông khác có khích thước, màu sắc kh¸c + HS lấy hình vuông đồ dùng (HS làm đồng loạt) GV giúp đỡ HS TB, Y ? Tìm số đồ vật có mặt là hình vuông (HS thảo luận nhóm 4) - GV kiểm tra các nhóm, gọi đại diện số nhóm trả lời Các nhóm khác bổ sung *H§2: Giíi thiÖu h×nh trßn -Tiến hành tương tự giới thiệu hình vuông *H§3: LuyÖn tËp Bài 1:GV nêu y/c bài tập và h/d HS dùng bút màu để tô màu các hình vuông.( HS làm đồng loạt vào BT) Bài 2:GV nêu y/c bài tập GV h/d HS dùng màu khác để tô (GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y) Bài 3:GV nêu y/c BT (h/d tương tự bài tập 2) Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm lu ý GV lµm mÉu - lÇn ë líp råi cho HS vÒ nhµ lµm 3/Cñng cè,dÆn dß ? Gäi mét sè HS kÓ tªn c¸c vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn cã líp, nhµ -Dặn HS làm BT Xem trước tiết ********************************************************** Häc vÇn Bµi : b I/ Mục đích,yêu cầu: -HS nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m b HS đọc be - Trả lời2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ §å dïng d¹y häc: - GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c¸c tiÕng khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 2; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết chữ e Lop4.com (8) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ b - GV tô lại chữ b và nói: Chữ b thường, gồm nét viết liền mà phần thân ch÷ cã h×nh nÐt khuyÕt vµ cuèi ch÷ b cã h×nh nÐt th¾t (HS quan s¸t, mét HS: G nh¾c l¹i) ? So sánh chữ b với chữ e đã học (HS: K, G trả lời) *H§ 2: GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m b ? Tiết trước ta đã học âm gì (HS: âm e) - GV dïng bé ch÷ lÊy ©m b ghÐp víi ©m e t¹o thµnh tiÕng be, gµi lªn b¶ng gµi Sau đó GV viết tiếng be lên bảng - Yªu cÇu c¶ líp ghÐp tiÕng be GV nhËn xÐt ? Tiếng be chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau (HS: K, TB trả lời) - GV ph¸t ©m mÉu: be (HS: K, G ph¸t ©m HS: TB, Y ph¸t ©m l¹i) + HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân GV sửa lổi phát âm cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên bảng - GV viết mẫu chữ b vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trungch÷ b - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫnviết tiếng có chữ vừa học - GV viÕt mÉu tiÕng be trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: be GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV söa lçi vµ nhËn xÐt TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS đọc âm và chữ vừa học (Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét ? Chóng ta võa ghÐp ®îc tiÕng g× ( HS: K, TB tr¶ lêi: be) - HS ph¸t ©m l¹i tiÕng be (§ång lo¹t, c¶ nhãm) - Gv söa læi vµ nhËn xÐt *H§2: LuyÖn viÕt - HS tËp t« ch÷ b vµ tiÕng be vµo vë tËp viÕt - G/v quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: LuyÖn nãi - GV nêu chủ đề: Việc học tập cá nhân - GV treo tranh vµ hái HS: ? Trong tranh vÏ g× - HS: + Tranh 1: VÏ chim ®ang häc bµi +Tranh 2: VÏ chó gÊu ®ang tËp viÕt ch÷ e + Tranh 3: Vẽ chú voi cầm ngược sách - Tại chú voi lại cầm ngược sách (HS: Tại chú chưa biết chữ) ? Ai chưa biết đọc chữ (HS: Voi) Lop4.com (9) ? C¸c bøa tranh cã g× gièng (HS: C¸c b¹n ®ang tËp chung vµo c«ng viÖc cña m×nh) ? C¸c bøc tranh cã g× kh¸c (HS: VÏ c¸c vËt kh¸c vµ c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau) - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm luyện nói ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại âm e ? Hãy tìm chữ vừa học có SGK báo.(tất h/s phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài *************************************************** Tù nhiªn x· héi Bµi 1: C¬ thÓ chóng ta I/ Môc tiªu: -HS nhËn phÇn chÝnh cña c¬ thÓ :®Çu m×nh ,ch©n tayvµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh tãc, tai, mói miÖng, lng bông II/ ChuÈn bÞ: - GV: Tranh ¶nh minh häa SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Quan s¸t tranh Mục tiêu: HS gọi đúng tên các phận bên ngoài thể CTH: Bước 1: HS hoạt động theo cặp - GV yªu cÇu HS nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ HS quan s¸t c¸c h×nh trang SGK và bạn bên cạnh để kể - GV theo dỏi giúp đỡ các cặp Bước 2: HĐ lớp - GV gọi số cặp K, G kể trước Cặp HS TB, Y nhắc lại GV nhận xét *H§2 Quan s¸t tranh Bước 1: HĐ theo nhóm nhỏ (3- em) - Yªu cÇu HS quan s¸t b¹n bªn c¹nh vµ quan s¸t tranh (Trang SGK) vµ nãi xem c¸c b¹n tõng tranh ®ang lµm g× - GV đến nhóm giúp đỡ các nhóm hoàn thành HĐ này Bước 2: HĐ lớp - GV gọi số nhóm lên biểu diễn hoạt động của: Đầu, mình, tay, chân - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi nh÷ng cÆp lµm tèt Lop4.com (10) GV kÕt luËn: C¬ thÓ chóng ta gåm ba phÇn: §Çu, m×nh, tay, ch©n Chúng ta nên tích cực hoạt động, không nên lúc nào củng ngồi yên chổ *H§ TËp thÓ dôc Bước 1: GV HD HS số động tác bản: Vươn thở, tay, chân Bước 2: GV làm mẫu động tác - lần Sau đó chia lớp thành nhóm tập luyện GV quan sát và giúp đỡ các nhóm Bước 3: Gọi đại diện các nhóm lên thi tập - GV nhận xét tuyên dương các nhóm tập tốt GV kÕt luËn: Muèn cã c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy Cñng cè,dÆn dß: - GV yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Dặn HS nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn Bµi : DÊu / I/ Mục đích,yêu cầu: - HS nhËn biÕt ®îc dÊu vµ s¾c - HS đọc tiếng bé -HS trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ §å dïng d¹y häc: - GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c¸c tiÕng khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 2; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS K lên bảng đọc và viết tiếng be - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn dÊu - GV t« l¹i dÊu s¾c trªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ mét nÐt nghiªng ph¶i (HS quan s¸t, 2-3 HS:K,G nh¾c l¹i) - GV gài dấu sắc lên bảng gài để HS có ấn tượng nhớ lâu - HS thảo luận và trả lời: Dấu sắc giống cái gì?( HS: K trả lời: giống cái thước n»m ngang ) *H§ 2: GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m ? Tiết trước ta đã học chữ và tiếng gì (HS: chữ e, b, tiếng be) Lop4.com (11) ? Muèn cã tiÕng bÐ ta thªm dÊu g×.( HS: K, G tr¶ lêi) - HS đồng loạt ghép tiếng be, GV ghép trên bảng gài và nhận xét - GV ph¸t ©m mÉu: bÐ (HS: K, G ph¸t ©m HS: TB, Y ph¸t ©m l¹i) + HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân GV sửa lổi phát âm cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên bảng *HD viết dấu vừa học( đứng riêng) - GV viết mẫu dấu sắcẳtên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung - HS viÕt b¶ng G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫnviết tiếng có dấu vừa học - GV viết mẫu tiếng bé trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết Lưu ý: vị trí đặt dấu trªn ch÷ e (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: bé GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV söa lçi vµ nhËn xÐt TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS phát âm tiếng bé vừa học (Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét ? Chóng ta võa häc tiÕng g× ( HS: K, TB tr¶ lêi) - HS ph¸t ©m l¹i tiÕng bÐ (§ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n) - Gv söa læi vµ nhËn xÐt *H§2: LuyÖn viÕt - HS tËp t« tiÕng be, bÐ, vµo vë tËp viÕt - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: LuyÖn nãi - GV nêu chủ đề: Bé nói các sinh hoạt thường gặp các em bé tuổi đến trường - GV treo tranh và hỏi HS: Thảo luận nhóm đôi ? Trong tranh vÏ c¸c em thÊy nh÷ng g×.( HS : C¸c b¹n ngåi häc líp ) ? C¸c bøa tranh cã g× gièng (HS: §Òu cã c¸c b¹n ) ? Các tranh có gì khác (HS: Các hoạt động nhảy dây, học ) ? Ngoµi gê häc tËp em thÝch lµm g× nhÊt Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm luyện nói ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại tiếng be, bé ? Hãy tìm tiếng vừa học có SGK báo.(tất HS phải tìm) Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài ****************************************************** Lop4.com (12) To¸n H×nh tam gi¸c I/ Môc tiªu: -HS nhận biết hình tam giác,nói đúng tên hình II/ChuÈn bÞ: - Gv: đồ dùng dạy toán 1, số đồ vật thật có mặt là hình tam giác - HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng III/Các hoạt động dạy học Bµi cò: - Gäi HS TB, K lªn b¶ng lµm BT (tiÕt 3) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: * Giới thiệu bài ( qua đồ vật thật) *H§1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - GV vÏ mét h×nh vu«ng, mét h×nh trßn, mét h×nh tam gi¸c Yªu cÇu HS t×m h×nh vuông, hình tròn Sau đó hỏi ? Em cã biÕt h×nh cßn l¹i lµ h×nh g× (HS: K, TB tr¶ lêi HS: yÕu nh¾c l¹i) - Yều cầu HS lấy bất kì hình tam giác đồ dùng học toán 1, và gọi tên “hình tam giác”, làm nhiều lần (HS: Làm đồng loạt) GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV HD HS xem c¸c h×nh tam gi¸c vÏ SGK *H§2: Thùc hµnh xÕp h×nh - Yêu cầu HS sử dụng đồ dùng toán (chủ yếu là hình vuông, hình tròn, hình tam giác, để xếp các hình SGK toán1 Xếp xong GV yêu cầu gọi tên h×nh - GV nhận xét khen gợi HS xếp hình nhanh và đẹp *H§2: Trß ch¬i thi ®ua chän nhanh c¸c h×nh - GV HD c¸ch ch¬i: GV lÊy mét sè h×nh kh¸c vµ yªu cÇu hai HS lªn thi chọn hình tam giác để riêng Bạn nào chọn nhiều và nhanh thì thắng Tương tự nối tiếp chơi - Gv cho HS chơi trò chơi (HS: Tất các đối tượng tham gia) 3.Cñng cè,dÆn dß - GV cho HS lấy toàn các hình tam giác có đồ dùng học toán và tìm các đồ vật xung quanh lớp có bề mặt là hình tam giác - Dặn HS ôn lại bài và xem trước bài luyện tập ******************************************* Thñ c«ng Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a Lop4.com (13) dông cô häc thñ c«ng I/ Môc tiªu: HS: Biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.(thước kẽ ,bút chì,kéo,hồ II/ ChuÈn bÞ: - GV: GiÊy, b×a, kÐo, keo - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu giÊy b×a - GV giíi thiÖu vÒ chÊt liÖu lµm giÊy, b×a vµ ®a mét sè vËt cho HS quan s¸t nhËn biÕt vÒ giÊy, b×a (HS quan s¸t nhËn xÐt) - GV giới thiệu giấy mầu để học thủ công: Mặt trước là các màu xanh, đỏ, tím, vµng MÆt sau cã kÎ « vu«ng - GV cho HS quan sát giấy màu đã chuẩn bị Rồi yêu cầu HS lấy giấy mầu mình để GV kiểm tra *H§2: Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng - GV đưa các vật đã chuẩn bị cho HS quan sát như: Thước kẻ, bút chì, kéo, hå d¸n (HS: Quan s¸t nhËn xÐt) - GV nªu t¸c dông cña tõng dông cô häc thñ c«ng + Kéo dùng để cắt, hồ dùng để dán, bút chì dùng để kẻ và vẽ 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c dông cô häc thñ c«ng - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c” ********************************************************* Hoạt động tập thể * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi Lop4.com (14) TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m2010 TiÕng viÖt Bµi : DÊu ? I.Môc tiªu: - Gióp HS sau bµi häc HS: - HS biÕt ®îc c¸c dÊu ? -§äc ®îc bÎ, bÑ -Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ §å dïng d¹y häc: - GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c¸c tiÕng khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 3; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS K, TB lên bảng đọc và viết tiếng bé, vé, bói cá, lá - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua tranh) *H§1: NhËn diÖn dÊu - GV t« l¹i dÊu? trªn b¶ng vµ nãi: DÊu ? lµ mét nÐt mãc (HS :quan s¸t, 2-3 HS K,G nh¾c l¹i) - GV gài dấu hỏi lên bảng gài để HS có ấn tượng nhớ lâu - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi: DÊu hái gièng nh÷ng vËt g×?( HS: K tr¶ lêi: gièng c¸i móc câu đặt ngược ) *H§ 2: GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - GV viÕt tiÕng be vµ hái ®©y lµ tiÕng g× (HS: tiÕng be) ? Muèn cã tiÕng bÎ ta thªm dÊu g×.( HS: K, G tr¶ lêi) - HS đồng loạt ghép tiếng bẻ, GV ghép trên bảng gài và nhận xét bài HS - GV ph¸t ©m mÉu: bÎ (HS: K, G ph¸t ©m HS: TB, Y ph¸t ©m l¹i) + HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân GV sửa lổi phát âm cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên bảng *HD viết dấu vừa học( đứng riêng) - GV viết mẫu dấu hỏi trên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan s¸t) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trungdÊu hái - HS viÕt b¶ng G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫnviết tiếng có dấu vừa học - GV viết mẫu tiếng bẻ trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết Lưu ý: vị trí đặt dấu trªn ch÷ e (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: bẻ GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV söa lçi vµ nhËn xÐt * Dấu huyền quy trình tương tự tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS phát âm tiếng bẻ, bẹ vừa học (Đọc nhóm, cá nhân, lớp) Lop4.com (15) - Chñ yÕu gäi HS TB, Y luyÖn ph¸t ©m, ( HS: kh¸, giái theo dái nhËn xÐt.) ? Chóng ta võa häc c¸c tiÕng g× ( HS: K, TB tr¶ lêi) - HS ph¸t ©m l¹i tiÕng bÎ, bÐ (§ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n) - Gv söa læi vµ nhËn xÐt *H§2: LuyÖn viÕt - HS tËp t« tiÕng bÎ, bÑ, vµo vë tËp viÕt - G/v quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: LuyÖn nãi - GV nêu chủ đề: Tập trung vào thể các hoạt động bẻ - GV treo tranh và hỏi HS: Thảo luận nhóm đôi ? Trong tranh vÏ c¸c em thÊy nh÷ng g×.( HS : Chó n«ng d©n ®ang bÎ b¾p ng« ) ? Các bứa tranh có gì giống (HS: Đều có tiếng bẻ để hoạt động ) ? Các tranh có gì khác (HS: Các hoạt độổngất khác nhau) ? Em thÝch bøc tranh nµo? v× sao? ? NHà em có trồng ngô bắp không? Ai thu hái ngô trên đồng về? ?Em đọc lại tên bài này.(HS: bẻ) - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm luyện nói ) GV nhận xét và tuyên dương nhóm luyện nói tự nhiên 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại tiếng bẻ, bẹ ? Hãy tìm tiếng vừa học có SGK báo.(tất HS phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài ******************************************************* Đạo đức Em lµ häc sinh líp mét (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Bước đầu trẻ em tuổi học - HS biết tên trường lớp thầy cô,một số bạn bè lớp - HS bước đầu biết GT tên mình,những điều mình thích trươc lớp III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( qua tranh ) Khởi động: HS hát tập thể bài hát Đi đến trường *H§1: Quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh ( bµi tËp 4) - GV yªu cÇu HS qs c¸c tranh bµi tËp VTB vµ chuÈn bÞ kÓ chuyÖn theo tranh - HS tập kể chuyện nhóm em GV quan sát, giúp đỡ các nhóm GV gọi – HS K, G lên kể chuyện trước lớp - GV kÓ l¹i chuyÖn, võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh *H§2: Häc sinh thùc hµnh - HS có thể múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh theo chủ đề “Nhà trường” Lop4.com (16) - GV chọn HS vẽ tranh ngồi dãy bàn, HS đọc thơ, múa hát ngồi dãy bàn Sau đó GV gọi HS lên thể khiếu mình KÕt luËn chung: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp - Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để sứng đáng là HS lớp 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà làm bài tập và xem trước bài ******************************************************* Thø ba ngµy25 th¸ng n¨m 2009 TO¸N luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s cñng cè vÒ: NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn HS ghép các hình đã biết thành hình II/ChuÈn bÞ: - Gv: đồ dùng dạy toán - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - GV kiểm tra đồ dùng học tập - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bài 1:GV nêu y/c bài tập và h/d HS dùng bút màu để tô màu vào các hình vuông, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn - GV cã thÓ kÎ c¸c h×nh nh VBT lªn b¶ng vµ gäi HS K,G,TB lªn b¶ng làm, còn làm vào BT - GV lu ý HS: H×nh vu«ng t« cïng mét mµu H×nh tam gi¸c t« cïng mét mµu H×nh trßn t« cïng mét mµu -GV quan sát giúp đỡ hS TB, Y.( HS làm đồng loạt vào BT) GV nhãn xét bài trªn b¶ng Bµi 2:GV nªu y/c bµi tËp ( thùc hµnh ghÐp h×nh) GV h/d HS dïng HS dïng hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình mới.( theo mẫu VBT) - GV ghÐp mÉu lªn b¶ng Cã thÓ GV khuyÕn khÝch cho HS ghÐp ®îc nhiÒu c¸c h×nh míi kh¸c - HS thực hành ghép hình (GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y) *H§2: trß ch¬i - GV cho HS thi đua tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giảc các đồ vật có ë phßng häc, ë nhµ - Em nào tìm nhiều vật và đúng khen thưởng 3/Cñng cè,dÆn dß ? Gäi mét sè HS kÓ tªn c¸c vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c cã líp, nhµ Lop4.com (17) -Dặn h/s xem lại bài và xem trước tiết ******************************************************* TiÕng viÖt Bµi : dÊu \ ~ I/ Môc tiªu: -HS nhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn vµ huyÒn,dÊu ng· vµ ng· -HS đọc bè bẽ -HS trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ §å dïng d¹y häc: - GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa c¸c tiÕng khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi (H§ 3; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS K, TB lên bảng đọc và viết tiếng bẻ, bẹ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua tranh) *H§1: NhËn diÖn dÊu - GV viÕt l¹i dÊu \ trªn b¶ng vµ nãi: DÊu \ lµ mét nÐt sæ nghiªng tr¸i (HS :quan s¸t, 2-3 HS K,G nh¾c l¹i) - GV gài dấu \ lên bảng gài để HS có ấn tượng nhớ lâu - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi: DÊu hái gièng nh÷ng vËt g×?( HS: K , G tr¶ lêi: gièng cái thước kẻ đặt xuôi ) *H§ 2: GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - GV viÕt tiÕng be vµ hái ®©y lµ tiÕng g× (HS: tiÕng be) ? Muèn cã tiÕng bÌ ta thªm dÊu g×.( HS: K, TB tr¶ lêi) ? VÞ trÝ dÊu \ n»m ë ®©u ( HS: K tr¶ lêi) - HS đồng loạt ghép tiếng bè, GV ghép trên bảng gài và nhận xét bài HS - GV ph¸t ©m mÉu: bÌ (HS: K, G ph¸t ©m HS: TB, Y ph¸t ©m l¹i) + HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân GV sửa lổi phát âm cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên bảng *HD viết dấu vừa học( đứng riêng) - GV viết mẫu dấu \ trên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trungdÊu \ - HS viÕt b¶ng G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫnviết tiếng có dấu vừa học - GV viết mẫu tiếng bè trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết Lưu ý: vị trí đặt dấu trªn ch÷ e (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: bè GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV söa lçi vµ nhËn xÐt * Dấu ~ quy trình tương tự tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS phát âm tiếng bè, bẽ vừa học (Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chñ yÕu gäi HS TB, Y luyÖn ph¸t ©m, ( HS: kh¸, giái theo dái nhËn xÐt.) Lop4.com (18) ? Chóng ta võa häc c¸c tiÕng g× ( HS: K, TB tr¶ lêi) - HS ph¸t ©m l¹i tiÕng bÌ, bÏ (§ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n) - Gv söa læi vµ nhËn xÐt *H§2: LuyÖn viÕt - HS tËp t« tiÕng bÌ, bÏ, vµo vë tËp viÕt - G/v quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chÊm mét sè bµi *H§3: LuyÖn nãi - GV nêu chủ đề: Tập trung nói bè, và tác dụng nó đời sống - GV treo tranh và hỏi HS: Thảo luận nhóm đôi ? Bè trên cạn hay nước.( HS : nước) ? Bè dùng để làm gì (HS: chở hàng ) ? Em cã tr«ng thÊy bÌ bao giê cha (HS: tr¶ lêi) ? Quê em có thường bè ?Em đọc lại tên bài này.(HS: bè) - Yêu cầu các cặp luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét và tuyên dương cặp luyện nói tự nhiên 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dỏi và đọc lại tiếng bè, bẽ ? Hãy tìm tiếng vừa học có SGK báo.(tất HS phải tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài Thñ c«ng Bµi 2: xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: -HS biÕt c¸ch xÐ , d¸n h×nh ch÷ nhËt -HS xÐ, d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt, ®êng xÐ cã thÓ cha th¼ng vµ bÞ r¨ng ca h×nh d¸n cã thÓ cha th¼ng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c GiÊy, b×a, kÐo, keo - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài củ: GV kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV cho HS quan sát bài mẫu và đặt câu hỏi : ? Hãy quan sát và phát xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hính chữ nhật, đồ vật nào có hình tam giác.HS quan sát nhận xét (HS: K, G trả lời: cửa vµo, b¶ng ) - GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật, có dạng HCN, hình tam giác, các em hãy ghi nhớ đặc điểm hình đóđể tập xé, dán cho đúng hình *HĐ2: GV dướng hẫn mẫu VÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt ( HCN) Lop4.com (19) - GV HD HS vÏ HCN vµo giÊy thñ c«ng c¹nh dµi « vu«ng, c¹nh ng¾n « ( H1) (HS: Quan s¸t) - GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh HCN : tay tr¸i d÷ chÆt tê giÊy ( s¸t c¹nh HCN), tay phải dùg ngón cái và ngón trỏđể xé giấy dọctheo cạnh hình thao tác để xé các cạnh.( H2) - Sau đó xé xong lật mặt có màu để HS quan sát HCN.(H3) Chú ý : GV có thể làm 1-2 lần cho đối tượng HS TB, Y nắm vững thao tác - GV nhắc HS lấy giấy nháp có kẻ ô, vẽ và tập xé HCN GV quan sát giúp đờ HS TB,Y 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ và xé HCN - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c”( tiÕt Thø ngµy th¸ng n¨m2010 TO¸N C¸c sè 1, 2, I/ Môc tiªu: HS nhận biết số lượng các nhóm đồ vật 1,2,3 đồ vật ,đọc viết các chữ sè 1,2,3 Biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại ,biết thứ tự các số 1,2,3 II/ChuÈn bÞ: - Gv: đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập 2/ Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) H§1: Giíi thiÖu tõ sè 1, 2, * Giíi thiÖu sè Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm có phần tử ( từ cụ thể đên trừu tượng, khái quát), chẳng hạn: - GV cho HS quan s¸t tê b×a cã mét chÊm trßn, hoÆc mét c¸i cèc, hoÆc mét b«ng hoa ( HS : c¶ líp quan s¸t) GV nªu, ch¼ng h¹n: GV chØ vµo tê b×a cã mét chÊm trßn vµ nãi: “Cã mét chÊm trßn” råi gäi HS K, G nh¾c l¹i Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có các nhóm - GV vào nhóm đồ vật và nêu: Một chấm tròn, cái cốc, bông hoa có số lượng là một, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó - GV hướng dẫn HS viết số GV viết mẫu số lên bảng, vừa viết vừa HD cách viÕt (HS: Quan s¸t ch÷ sè in vµ sè viÕt) - Yêu cầu HS lấy số đồ dùng học toán và đọc là: Một (HS: Làm đồng lo¹t) - HS viÕt sè mét vµo b¶ng con, GV quan s¸t vµ nhËn xÐt Lop4.com (20) - Giới thiệu số và số tương tự giới thiệu số *H§2: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi tËp 1: GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS viÕt hai dßng sè 1, hai dßng sè 2, hai dßng sè - HS làm đồng loạt vào bài tập GV quan sát giúp đỡ HS TR, Y 1, 2, 1, 2, Bµi 2: GV nªu y/c bµi tËp vµ h/d HS lµm bµi tËp - GV HD HS đếm các số đồ vật tranh và viết số tương ứng vµo c¸c ®iÓm khoanh trßn trªn bøc tranh Gäi HS tr¶ lêi miÖng vµ nhËn xÐt Bµi 3: GV nªu yªu cÇu bµi ( viÕt sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp) - GV treo bảng phụ lên bảng và hướng dẫn HS làm Gọi HS K, G, TB lên làm - HS và GV nhận xét và chốt kết đúng.Cho HS làm đồng loạt vào BT 3 3/Cñng cè,dÆn dß * Trò chơi nhận biết số lượng - GV d¬ tê b×a cã vÏ mét, hai, ba chÊm trßn, HS thi ®ua d¬ c¸c tê b×a cã ghi c¸c số tương ứng với các hình vẽ -Dặn h/s xem lại bài và xem trước tiết ***************************************************** Häc vÇn Bµi 6: «n tËp be, bÌ bÐ, bÏ I/ Môc tiªu: -HS nhËn biÕt ®îc c¸c ©m ch÷ e,b vµ dÊu : dÊu s¾c, dÊu hái dÊu nÆng, dÊu huyÒn,dÊu ng· -HS đọc tếng be kết hợp với các dấu :be,bè ,bé,bẻ,bẽ,bẹ -HS t« ®îce,b,bÐ vµ c¸c dÊu II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa tõ khãa, tranh minh häa phÇn luyÖn nãi, b¶ng «n ghi be, bÐ, bÌ, bÑ (h/® 3;t 2) - HS: bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi hai HS K, TB lên bảng viết dấu ` và dấu ~ và đọc tiếng bè, tiếng bẽ GV nhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Ch÷, ©m e, b vµ ghÐp e víi b thµnh tiÕng be - GV yªu cÇu HS t×m bé ch÷, lÊy ch÷ b, e vµ ghÐp thµnh tiÕng be GV nhËn xÐt - GV g¾n b¶ng mÉu lªn b¶ng - HS nhìn bảng đọc: b - e - be GV chỉnh sữa phát âm cho HS *H§ 2: DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng Lop4.com (21)