Nhaän daïng hình Kĩ năng : Làm tính chính xác ,biết dựa vào tóm tắt nêu bài toán và phép tính giải tương ứng Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán ,tích cực trong học toán II- CH[r]
(1)Kế hoạch bài học TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn ……/……./…… Ngaøy daïy ……./………/ …… I- MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp học sinh củng cố :cấu tạo số phạm vi 10.Viết các số theo thứ tự cho biết.Xem tranh,tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán Kĩ : Làm tính chính xác,biết dựa vào tranh nêu bài toán và phép tính giải tương ứng Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán,tích cực tham gia các hoạt động học taäp II- CHUAÅN BÒ Gv Sách toán Hs : Vở bài tập, bảng III-CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động:hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Hs laøm baûng con: 3+5, 7-6, 5+4, 6-6, 9+1, 10-3 - Gọi Hs đọc các số từ đến 10,từ 10 đến - Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm 3.Bài mới: a * Giới thiệu bài : Hôm nay,ta học tiết luyện tập chung b./ Phát triển các họat động TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn kiến thức @Mục tiêu: : Cũng cố kiến thức đã học a) OÂn caáu taïo cuûa moãi soá phaïm vi 10 - Hs thi đua đọc cấu tạo số -Đại diện tổ tham gia phạm vi 10 ( dạng đọc tiếp sức) - Gvnhaän xeùt b) GV ñính tranh veõ BT /90 /SGK Coù : boâng hoa Theâm : boâng hoa Coù taát caû:…boâng hoa? - Cho dãy thi đua nêu bài toán,phép tính tương ứng.Dãy nào nêu bài toán ,phép - Đại diện dãy tham gia trò chơi tính phù hợp tranh thì thắng -Gv nhaän xeùt ,tuyeân döông Hoạt động 2: Thực hành Lop1.net (2) Kế hoạch bài học @Mục tiêu: : Biết thực các phép tính đúng và nhanh GV neâu yeâu caàu : _ Bài : Hướng dẫn Hs tự nêu nhiệm vụ baøi taäp - Gv gợi ý: cộng mấy? baèng maáy coäng 2?… _ Baøi : Vieát caùc soá: , 6, 10 , , _ Bài : Viết phép tính thích hợp a ) Cho Hs xem tranh vẽ để tự nêu bài toán và phép tính b) Tương tự phần a - Hs tự nêu làm và chữa bài -Hs nêu cách làm và tự làm chữa baøi a/ 3,5,6,8,10 b/10,8,6,5,3 - Hs nêu bài toán và phép tính giải a/ Có bạn chạy xe đạp phía trước,thêm bạn chạy phía sau Hỏi coù taát caû bao nhieâu baïn ñang chaïy xe đạp?( 4+ = 6) b/ trên cây có dừa, hái bớt quaû Hoûi coøn laïi bao nhieâu quaû? (8 = 5) - Hs quan saùt vaø veõ _ Bài : Vẽ hình thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ vẽ thêm hình thích hợp vào ô trống 4.Cuûng coá - Gv ghi baûng: Coù : lá cờ Bớt : lá cờ Còn :….lá cờ? - Cho dãy thi đua nêu bài toán,viết phép tính thích hợp - Gv nhaän xeùt ,tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về đọc lại cấu tạo số phạm vi 10 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Ruùt kinh nghieäm - Lop1.net (3) Kế hoạch bài học TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn ……/……./…… Ngaøy daïy ……./………/ …… I- MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp học sinh củng cố thứ tự các số dãy số từ đến 10.So saùnh caùc soá phaïm vi 10 Kĩ năng:Thực các phép tính cộng trừ phạm vi 10 chính xácXem tranh nêu đề tóa,phép tính giải bài tóanXếp các hình theo thứ tự chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán,tích cực tham gia các hoạt động học taäp II- CHUAÅN BÒ Gv : Tranh baøi taäp / 91 / SGK Hs : Vở bài tập, bảng III-CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động :hát Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Gv ghi baûng – Hs laøm baûng = ….+ = ….+ 5 = + … = ….+ 10 = +… = + … - Gọi Hs đọc lại cấu tạo các số phạm vi 10 - Nhaän xeùt ,cho ñieåm Bài mới: a * Giới thiệu bài : Hôm nay,ta học tiết luyện tập chung b.Các họat động TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Ôn tập @Mục tiêu: : Ôn kiến thức @Thứ tự các số từ đến 10 - Gv đính mẫu vật hình tam giác có số - Mỗi dãy cử em điền số tiếp sức lượng từ đến 10.Cho Hs lên bảng thi - Hs nhận xét đua viết số tương ứng với số lượng các hình coù treân baûng - Gv nhaän xeùt a) So saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Đại diện dãy lên so sánh điền - Gv ghi leân baûng thaønh coät daáu vaøo choã chaám 3+2…2+3 5–2…6–2 - Hs neâu 7–4…2+2 7+2…6+2 - Gv hỏi lại cách thực - Gv nhaän xeùt ,tuyeân döông Lop1.net (4) Kế hoạch bài học Hoạt động 2: Thực hành @Mục tiêu: : làm các phép đúng nhanh GV neâu yeâu caàu : _ Bài : Hướng dẫn Hs nối các chấm theo thứ tự từ số bé đến số lớn _ Baøi : Tính a) Cho Hs neâu keát quaû tính b) Hướng dẫn Hs tính theo thứ tự từ trái sang phaûi Bài 3:Cho Hs tự viết dấu thích hợp vào choã chaám _ Bài 4: Hướng dẫn Hs đọc tóm tắt bài toán nêu bài toán ( lời ).Sau đó nêu caùch giaûi - Hs tự làm và chữa bài - Hs tự làm chữa bài - Hs thực - Hs nêu bài toán,nêu cách giải và điền số và phép tính thích hợp vào ô troáng a/ Coù chim, bay ñi heát chim Hoûi coøn laïi bao nhieâu chim?( - = 5) b/ Coù vòt, mua theâm vòt Baøi 5:Hs quan saùt hình roài veõ hình thích Hoûi coù taát caû bao nhieâu vòt? ( + 2=8) hợp vào ô trống - Gv hướng dẫn học sinh : hình tròn đen liên tiếp thì tới hình tròn traéng.Vaäy sau hình troøn ñen thì ta veõ theâm hình troøn maøu gì? - hình troøn traéng - Gv cho học sinh làm bài và sửa bài - Hs vẽ vào 4.Cuûng coá Gv ñính tranh baøi taäp / 91 / SGK leân baûng Yêu cầu Hs quan sát tranh ,nêu bài toán,phép tính thích hợp Đếm xuôi các số từ đến 10 , từ 10 đến - Gv nhaän xeùt ,tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi:Luyeän taäp chung Ruùt kinh nghieäm - Lop1.net (5) Kế hoạch bài học THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI QUAÏT( TIEÁT ) Ngày soạn ……/……./…… Ngaøy daïy ……./………/ …… I - MUÏC TIEÂU Kiến thức:Học sinh gấp cái quạt giấy trên giấy màu Kĩ : Rèn Hs gấp khéo tay,đều các nếp,ngay thẳng ,có tính tỉ mỉ gấp Thái độ: Giáo dục Hs ham thích môn học II - CHUAÅN BÒ: Gv : Quạt giấy mẫu,giấy màu,sợi chỉ, các bước thực Hs :Giấy màu,hồ, chỉ,vở III ) CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: -Kieåm tra giaáy maøu,hoà, chæ 3.Bài mới: a * Giới thiệu bài: Hôm các em học bài gấp cái quạt ( tiết ) b.Các họat động TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Nêu các bước cách gấp Mục tiêu: Nhớ lại các bước gấp - Hs neâu - Gv treo baøi maãu,hoûi: - Giấy màu,sợi chỉ,hồ - Nêu lại các bước đã thực hiện? - Khi thực gấp cái quạt em chuẩn bị - Buớc gì ? - Bước nào giống với cách gấp bài gấp - Hs neâu các đọan thẳng cách - Quaït maùy,quaït mo,quaït giaáy - Cái quạt có lợi ích gì? - Kể tên các loại quạt? Hoạt động 2:Hướng dẫn thực hành Mục tiêu: Rèn Hs gấp khéo tay,đều các neáp,ngay thaúng ,coù tính tæ mæ gaáp - Gv treo các bước thực cho Hs quan - Hs quan sát saùt - Chaám ñieåm chuaån leân oâ ta gaáp neáp 1,vuoát nheï thaúng neáp Löu yù: Chaám ñieån chuaån cuûa hình coù caïnh 12 oâ- 15 oâ Gv kiểm tra em làm còn lúng - Hs thực gấp túng,kịp thời sửa chữa Lop1.net (6) Kế hoạch bài học -T hướng dẫn dán vào 4.Cuûng coá - Neâu coâng duïng cuûa quaït - Thu , chấm số vở- Nhận xét IV Hoạt động nối tiếp - Về tập làm lại để sử dụng sống - Chuaån bò giaáy nhaùp: - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm - Lop1.net (7) Kế hoạch bài học TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn ……/……./…… Ngaøy daïy ……./………/ …… I- MUÏC TIEÂU Kiến thức: – Giúp Hs củng cố cộng, trừ và cấu tạo các số phạm vi 10 So saùnh caùc soá phaïm vi 10 Nhaän daïng hình Kĩ : Làm tính chính xác ,biết dựa vào tóm tắt nêu bài toán và phép tính giải tương ứng Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán ,tích cực học toán II- CHUAÅN BÒ Gv : Sách toán Hs : Vở bài tập, bút III-CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động(: Hát 2.Baøi cuõ: : Luyeän taäp chung - Laøm baûng 3+5= , 7-6 = , 5+4 = , 6-6 = , 9+1 = , 10-3 = - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu bài : Hôm nay,các em học tiết luyện tập chung b.Các họat động TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn kiến thức @Mục tiêu: : ôn kiến thức - Cho Hs laøm baûng soá pheùp tính - Hs laøm baûng 8-2-5 = 7-4+4 = 10 - + 7= 4+4-6 = 10 - + 5= 6-3+2 = + = = + - Gv ghi baûng baøi 5/92 Cho Hs thi ñua tìm xem - Hs thi ñua neâu vaø chæ hình tam giaùc coù bao nhieâu hình tam giaùc _ Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Thực hành @Mục tiêu: : Thực hành - Gv neâu yeâu caàu : _ Baøi : Tính a/ Löu yù Hs vieát soá thaúng coät b/ Cho Hs nêu cách làm vài phép tính cụ _ Hs làm bài và sửa bài baûng Ñ, S theå Baøi : Soá Lop1.net (8) Kế hoạch bài học - Gv hoûi laïi caáu taïo soá 10 - Hs neâu caáu taïo soá 10 - Hs làm bài và sửa bài tiếp sức Bài : Cho Hs nêu số lớn nhất, số bé và - Hs nêu và làm bài khoanh troøn Bài : Viết phép tính thích hợp Gv cho Hs nhìn tóm tắt nêu đề toán và phép - Hs thực a/ Coù caây, troàng theâm caây tính tương ứng vào ô trống Hỏi có tất bao nhiêu caây?( 6+ 3= 9) b/ Có 10 cái bát, làm vỡ cái baùt Hoûi coøn laïi bao nhieâu caùi baùt?( 10 - 1= 9) Baøi : Cho Hs nhaän xeùt veà caùch saép xeáp caùc - Hs neâu vaø laøm baøi hình ( hình vuông lại đến hình tròn) từ đó vẽ hình hích hợp vào ô trống 4.Cuûng coá Trò chơi: Ai nhanh, đúng - Gv đính tóm tắt bài 4/ 92 cho Hs thi đua nêu bài toán, phép tính tương ứng - Đội nào làm đúng nhanh thắng - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ôn lại các bảng cộng ,trừ đã học - Chuaån bò : Kieåm tra Ruùt kinh nghieäm Lop1.net (9) Kế hoạch bài học TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP Ngày soạn ……/……./…… Ngaøy daïy ……./………/ …… I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nhận biết tác hại việc không giữ lớp học sạch, đẹp Nêu tác dụng việc giữ lớp học đẹp Kĩ năng: Làm số công việc đơn giản để giữ lớp họcx đẹp như: lau bảng , bàn, ghế, quét lớp, trang trí lớp học Thái độ: Có ý thức giữ lớp học đẹp và sẳn sàng tham gia vào các hoạt động làm cho lớp học mình đẹp II- CHUAÅN BÒ: Gv: Tranh minh hoïa trang 36,37 vaø moät soá duïng cuï veä sinh Hs: Sách tự nhiên xã hội, bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động : hát Bài cũ : Hoạt động lớp +Con thường tham gia các hoạt động nào lớp? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a * Giới thiệu bài: b.Các hoạt động TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Quan sát lớp học @Muïc tieâu: Hoïc sinh nhaän bieát theá naøo laø lớp sạch, lớp bẩn - Hs thaûo luaän theo nhoùm Moãi - Gv treo tranh trang 36 cho hoïc sinh thaûo nhóm tranh luaän + Các bạn tranh làm gì? Sử dụng * Nhóm 1: Tranh * Nhoùm 2: Tranh dụng cụ gì? Và đồ dùng gì? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày + Lớp học em đã sạch, đẹp chưa? - Gv treo tranh trang 37 cho học sinh quan sát - Hs quan sát và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi - Gioáng tranh + Lớp học em có góc trang trí - Bàn ghế kê ngắn tranh khoâng? - Em không vẽ bậy lên bàn + Bàn ghế lớp kê nào? ghế, bảng tường Vì làm lớp + Cặp, mũ, nón đã để đúng nơi quy định hoïc seõ khoâng saïch chöa? Lop1.net (10) Kế hoạch bài học - Luôn có ý thức giữ vệ sinh lớp học cuûa mình + Caùc em coù vieát veõ baån leân baøn, gheá, baûng, tường không? Vì sao? + Em có vức rác hay khạc nhổ lớp bừa bãi khoâng? Taïi sao? + Em nên làm gì để giữ lớp cho đẹp? Kết luận: Để lớp học đẹp học sinh phải luôn có ý thức giữ lớp học đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình đẹp Hoạt động : Thực hành @Mục tiêu: Học sinh biết cách sữ dụng dụng - Dọn dẹp , vệ sinh - Hs neâu cụ để làm vệ sinh lớp học - Hs quan saùt luận,thực hành - Gv phaùt cho moãi toå moät , hai duïng cuï tuøy theo số dụng cụ Gv đã chuẩn bị + Những dụng cụ này dùng vào việc gì? + Cách sữ dụng nào? _ Gv moâ taû caùc thao taùc laøm veä sinh cho hoïc sinh quan saùt + Vẩy nước lên mặt sàn để quét sàn cho khoûi buïi + Duøng choåi queùt nhaø queùt moät laàn cho saïch buïi vaø raùc + Duøng choåi, hoùt raùc vaøo tuùi ni long roài buoäc laïi boû vaøo thuøng raùc - Hs thực hành + Dùng chổi lau nhà vào xô nước vắt nước tiến hành lau + Xong rửa dụng cụ để nơi quy định + Rửa chân tay * Keát luaän 4.Cuûng coá: + Nếu lớp học bẩn thì điều gì xảy ra? + Hằng ngày các em nên trực nhật lúc nào? - Gv nhắc nhở học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học IV Hoạt động nối tiếp Ruùt kinh nghieäm 10 Lop1.net (11)