Đề 3 kiểm tra 1 tiết môn : Ngữ văn 8. Tiết: 127

o Biết tổng hợp các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.. 2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức toàn chương.[r]

Giáo án Đại số Tuaàn: Tieát: 16 GV: Taï Chí Hoàng Vaân Soạn: 24 - 10 - 2005 OÂN TAÄP CHÖÔNG I A) MUÏC TIEÂU: o Cho học sinh nắm các kiến thức bậc hai o Biết tổng hợp các kỹ đã có tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa thức bậc hai B) CHUAÅN BÒ: 1) Giaùo vieân: - Baøi taäp cho hoïc sinh laøm theâm 2) Học sinh: - Ôn lại kiến thức toàn chương C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ - Nêu điều kiện để x là CBHSH 5’ soá a khoâng aâm? Cho ví duï - Biểu thức A phải thoả mãn điều kiện gì để A xác định? HÑ2: OÂn taäp baøi taäp:  Laøm baøi taäp 70 trang 40 Sgk HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS x0  x  a + Ví duï : 25  + Thoả mãn : A  + x a - HS cuøng leân baûng laøm  Cả lớp cùng làm và nhaän xeùt - Khi giải bài tập này ta đã dùng kiến - Ta đã dùng quy tắc: thức nào chương này? + Khai phöông tích + Khai phöông thöông + Nhân các thức + Chia các thức 37’  Laøm baøi taäp 71 trang 40 Sgk: - HS cuøng leân baûng laøm  Cả lớp cùng làm và nhaän xeùt - Ở bài tập c ta đã dùng kiến - Ta đã dùng quy tắc: thức nào chương ? + Khử mẫu biểu - Phép trục thức mẫu, đưa thừa thức lấy số vào dấu có dùng + đưa thừa số ngoài baøi naøy khoâng ? daáu caên - Ở bài tập d ta đã dùng kiến - Ta dùng thức nào chương ? + Khai phöông tích vaø  Laøm baøi taäp 72 trang 40 Sgk: - Để phân tích câu a ta cần phải sử duïng phöông phaùp naøo? - Haõy cho bieát caùch nhoùm ?  Gợi ý: 3  3 , với x   x  ? hñt A2  A GHI BAÛNG Tieát 16: OÂN TAÄP CHÖÔNG I 1) Bài 70: Tính giá trị biểu thức a) 40 27 b) c) 56 d) 1296 2) Bài 71: Rút gọn biểu thức: a) 2 b) c) 54 d) + 3) Bài 72: Phân tích thành nhân tử a) xy  y x x 1  x 1  x  =  x 1y x 1 = y x d) 12  x x = x x  x = 3  x  3 x 3 = 3  x 4 x = x 32 - Ta sử dụng phương pháp nhóm hạng tử - HS neâu caùch nhoùm  Cả lớp nhận xét 4) Baøi 74: - HS leân baûng laøm - Cả lớp cùng làm và  2x 1 Lop8.net 196 45 a) 2x 1 x  2x 1 3   2x  nhaän xeùt neân x1 = ; x2 = -1 d) Gv hướng dẫn HS tách: 12 = + - HS trả lời đàm thoại 15x 15x 15x b) 3 - Gv đàm thoại HS để trình bày bài  Laøm baøi taäp 74 trang 40 Sgk: 15x   15x   - Gv theo doõi uoán naén chung - HS leân baûng laøm  Cả lớp cùng làm và  15x = 36  x  2,4  A2 a)  Gợi ý: A   nhaän xeùt A  5) Baøi taäp theâm: b) Caàn chuyeån 15x veà moät veá Bài 1: Chứng minh đẳng thức:  Gv chốt: Đối với các bài toán tìm x  ta cần biến đổi đưa dạng: 1) A x  m (m  Khai caên roài tìm x A x  m (m hoặc:2) Ta coù: 0)  Bình phöông veá cho maát caên roài tìm x  Gv neâu baøi taäp laøm theâm : - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà giaù trò cuûa vế đẳng thức ? - Neáu A  ; B  maø A2 = B2 thì coù ñieàu gì? - Ta hãy dùng cách này để C/m đẳng thức  Gv đàm thoại học sinh và ghi baûng  Gv neâu baøi taäp laøm theâm - Trước hết ta cần phải tìm điều kiện x để A có nghĩa - Ta thaáy bieán x chæ nhaän giaù trò  đó các em có nhận xét gì giá trị biểu thức A? =  3 (VP)2 =   6 (VT)2 0)   3 = 2 (ñpcm) x Baøi 2: Cho A = x  a) Tìm GTNN cuûa A - vế không âm b) Tìm x để A = Giaûi: - Thì ta coù A = B a) ÑK: x –   x  Vì x  neân A  - HS đứng chỗ trả lời bước trình bày  AMin =  x = theo câu hỏi đàm thoại b) Theo kết câu a ta có: cuûa Gv x = thì A = - HS tìm và trả lời x  - Ta coù: A  1 hay A  - GTNN cuûa A laø - Vaäy GTNN cuûa A laø bao nhieâu? - Daáu “=” xaûy naøo? - Khi x=1 HĐ3: HDVN - Ôn tập kiến thức toàn chương - Xem lại các bài tập đã giải - Laøm baøi taäp: 73, 75 trang 40, 41 Sgk 3’ - Hướng dẫn bài 75 d: Biến đổi vế trái, đặt nhân tử chung để rút gọn - Trả lời các câu hỏi 4, phần câu hỏi ôn tập SGK  Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau: Lop8.net