Đọc kĩ bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom dưới núi, tiều [r]
(1)Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng §Ò ch½n Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “ Bác tiều trèo xuống lấy tay thò vào cổ họng hổ, lấy xương bò, to cánh tay Hổ liếm mÐp, nh×n b¸c tiÒu råi bá ®i B¸c tiÒu nãi to: “Nhµ ta ë th«n Mç, hÔ ®îc miÕng g× l¹ th× nhí nhД Sau đó, bác tiều Một đêm nọ, nghe cửa ngoài có tiếng gầm dài mà sắc Sớm hôm sau, có nai chết đó Hơn mười năm sau, bác tiều già chết Khi chôn cất, hổ nhiên đến trước mộ nhảy nhót Những người đưa đám bỏ chạy Từ xa, nhìn thấy hổ dùng đầu dụi vào quan tài, gầm lên, chạy quanh vài vòng Từ đó sau, dịp ngày giỗ bác tiều, hổ lại đưa dê lợn đến để ngoài cửa nhà bác tiều ” (Con hæ cã nghÜa - Ng÷ V¨n 6, tËp 1) 1- Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại Truyện trung đại, vì: A §îc viÕt b»ng ch÷ Trung Quèc C §îc in s¸ch Ng÷ V¨n B Được viết thời trung đại D Được viết theo phương thức tự 2- Chọn nhận vật là “hổ” để: A Chứng minh hổ là vật tinh khôn, xứng đáng là chúa tể muôn loài B Khẳng định hổ là vật sống tình nghĩa C Thể khác truyện trung đại và truyện ngụ ngôn dân gian D ý nghÜa cña truyÖn ®îc s©u s¾c h¬n, t¹o ®îc sù hÊp dÉn h¬n 3- Câu “Từ đó sau, dịp đến ngày giỗ bác tiều, hổ lại đưa dê lợn đến để ngoài cửa nhà bác tiÒu” cã mÊy côm danh tõ ? A Mét côm B Hai côm C Ba côm D Bèn côm 4- §o¹n v¨n trªn cã mÊy chØ tõ ? A Mét B Hai C Ba D Bèn 5- Đoạn văn trên có bao nhiêu số từ và lượng từ ? A Bèn B N¨m C S¸u D B¶y 6- Nếu viết: Truyện “Con hổ có nghĩa” là truyện hay nên em thích đọc truyện “Con hổ có nghĩa” Th× c©u v¨n sÏ m¾c lçi g× ? A Dùng từ không đúng nghĩa C LÆp tõ B LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m D Dïng thõa tõ PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 điểm) Viết khoảng câu văn nêu cảm nghĩ em nhân vật Thạch Sanh mà em đã häc (trong ®o¹n cã dïng Ýt nhÊt hai tõ H¸n ViÖt - g¹ch ch©n) 2- (5,0 ®iÓm) Học sinh chọn hai đề sau: §Ò 1: Mượn lời nhân vật em bé truyện “Em bé thông minh” để kể lại lần em lên kinh đô để giúp nhà vua giải câu đố hóc búa sứ thần nước ngoài §Ò 2: Mét lÇn em nghe thÊy quyÓn s¸ch Ng÷ V¨n ®ang than thë víi quyÓn s¸ch To¸n vÒ viÖc mình bị cô (cậu) chủ bỏ quên Hãy kể lại việc đó và tự rút bài học cho mình (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (2) Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng §Ò lÎ Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “ Bác tiều trèo xuống lấy tay thò vào cổ họng hổ, lấy xương bò, to cánh tay Hổ liếm mÐp, nh×n b¸c tiÒu råi bá ®i B¸c tiÒu nãi to: “Nhµ ta ë th«n Mç, hÔ ®îc miÕng g× l¹ th× nhí nhД Sau đó, bác tiều Một đêm nọ, nghe cửa ngoài có tiếng gầm dài mà sắc Sớm hôm sau, có nai chết đó Hơn mười năm sau, bác tiều già chết Khi chôn cất, hổ nhiên đến trước mộ nhảy nhót Những người đưa đám bỏ chạy Từ xa, nhìn thấy hổ dùng đầu dụi vào quan tài, gầm lên, chạy quanh vài vòng Từ đó sau, dịp ngày giỗ bác tiều, hổ lại đưa dê lợn đến để ngoài cửa nhà bác tiều ” (Con hæ cã nghÜa - Ng÷ V¨n 6, tËp 1) 1- Phương thức biểu đạt chính đoạn văn: A Tù sù B BiÓu c¶m C NghÞ luËn D Miªu t¶ C tiÒu D nhµ C ch¹m D ®Èy 2- Trong các từ sau, từ nào là từ mượn: A liÕm mÐp B cæ häng 3- NÕu ®îc th× cã thÓ thay tõ “dôi” ®o¹n v¨n b»ng: A hóc B cä 4- Câu “Một đêm nọ, nghe cửa ngoài có tiếng gầm dài mà sắc” có cụm danh từ ? A Mét côm B Hai côm C Ba côm D Bèn côm 5- Nếu viết “Sau đó, bác tiều phu đốn củi về” thì câu mắc lỗi gì ? A Dùng từ không đúng nghĩa C LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m B LÆp tõ D Dïng thõa tõ 6- ý nghÜa - gi¸ trÞ cña ®o¹n v¨n trªn lµ: A Ca ngợi dũng cảm, tinh thần giúp đỡ kẻ hoạn nạn bác tiều B Sống có nghĩa, biết ơn người đã giúp đỡ mình là điều đạo làm người C Khuyên ta hãy biết giúp đỡ người khác để người ta trả on cho mình D Chứng minh giúp đỡ người khác thì trả ơn hậu hĩnh PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 ®iÓm) 2- (5,0 ®iÓm) ViÕt kho¶ng c©u v¨n nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt “Hæ” ®o¹n trÝch trªn (trong ®o¹n cã dïng Ýt nhÊt hai tõ H¸n ViÖt - g¹ch ch©n) Học sinh chọn hai đề sau: §Ò 1: Mượn lời nhân vật em bé truyện “Em bé thông minh” để kể lại lần em lên kinh đô để giúp nhà vua giải câu đố hóc búa sứ thần nước ngoài §Ò 2: Mét lÇn em nghe thÊy quyÓn s¸ch Ng÷ V¨n ®ang than thë víi quyÓn s¸ch To¸n vÒ viÖc mình bị cô (cậu) chủ bỏ quên Hãy kể lại việc đó và tự rút bài học cho mình (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (3) Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) §Ò lÎ Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “ Cốm là thức quà riêng biệt đất nước, là thức dâng cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang hương cái mộc mạc, giản dị và khiết đồng quê nội cỏ An Nam Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà sêu tết Không còn gì hợp với vương vít tơ hồng, thức quà sạch, trung thành các việc lễ nghi Hồng cốm tốt đôi Và không có hai màu lại hòa hợp nữa: Màu xanh tươi cốm ngọc thạch quí, màu đỏ thắm hồng ngọc lựu già Một thứ đạm, thứ sắc, hai vị nâng đỡ để tạo hạnh phúc lâu bền ” (Th¹ch Lam) 1- Phương thức biểu đạt chính đoạn văn: A Tù sù B Miªu t¶ C BiÓu c¶m D NghÞ luËn 2- Dòng nào nói đúng nội dung chính đoạn văn trên ? A Miªu t¶ c¸ch thøc lµm cèm C KÓ vÒ nguån gèc cña cèm B Bàn cách thức thưởng thức cốm D Ca ngîi gi¸ trÞ cña cèm 3- Dòng nào sau đây không phải là đặc sắc đoạn văn trên ? A Ng«n ng÷ kÓ chuyÖn tù nhiªn hÊp dÉn B Phát giá trị văn hóa chứa đựng thứ quà giản dị C Sö dông nhiÒu tÝnh tõ cã tÝnh biÓu c¶m cao D Sö dông ng«n ng÷ tinh tÕ, gîi c¶m 4- Biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng để thể nhịp điệu tha thiết cảm xúc nồng nàn tác giả? B Èn dô A So s¸nh C Ho¸n dô D §iÖp ng÷ C Ngät s¾c D Hương vị C Tr¸i nghÜa D H¸n ViÖt 5- Trong các từ sau, từ nào không phải là từ ghép đẳng lập ? A Đất nước B Trong s¹ch 6- Các từ “Thanh khiết, sách, đạm” là từ: A §ång ©m B §ång nghÜa PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 ®iÓm) ViÕt kho¶ng c©u v¨n tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n trªn (trong ®o¹n cã sö dông biÖn ph¸p §iÖp ng÷ - g¹ch ch©n) 2- (5,0 ®iÓm) Học sinh chọn hai đề sau: §Ò 1: Phát biểu cảm nghĩ em hình ảnh người bà và tình bà cháu bài thơ “Tiếng gà tra” cña Xu©n Quúnh §Ò 2: Phát biểu cảm nghĩ em bài thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (4) Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng §Ò ch½n Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ bài thơ sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom núi, tiều vài chú Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Mét m¶nh t×nh riªng, ta víi ta” (Qua §Ìo Ngang - Bµ HuyÖn Thanh Quan) 1- Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬: A ThÊt ng«n tø tuyÖt B ThÊt ng«n b¸t có C Song thÊt lôc b¸t D Ngò ng«n cæ thÓ 2- ý nào đúng tâm trạng tác giả thể qua bài thơ ? A Đau xót, ngậm ngùi trước đổi thay quê hương B Yêu say trước vẻ đẹp thiên nhiên đất nước C Cô đơn trước thực tại, da diết nhớ quá khứ đất nước D Buồn thương da diết phải sống cảnh ngộ cô đơn 3- Biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng để thể tâm tư tình cảm tác giả hai câu 5, A Èn dô B Ho¸n dô C Ch¬i ch÷ D §iÖp ng÷ 4- T×m tõ “ta víi ta” c©u “Mét m¶nh t×nh riªng, ta víi ta” cã nghÜa lµ g× ? A Ta với người bạn ta C Một mình ta với người cùng giới B Ta với người bạn ta D Mét m×nh ta víi mét m×nh ta 5- Trong c¸c tõ sau, tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y ? A Cá c©y B Lom khom C Lác đác D Quèc quèc 6- Quan hÖ tõ “víi” côm tõ “ta víi ta” chØ: A Quan hÖ së h÷u B Quan hÖ nh©n qu¶ C Quan hÖ so s¸nh D Quan hÖ ngang b»ng PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 ®iÓm) 2- (5,0 ®iÓm) ViÕt kho¶ng c©u v¨n tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ hai c©u ®Çu bµi th¬ trªn (trong ®o¹n cã sö dông biÖn ph¸p ®iÖp ng÷ - g¹ch ch©n) Học sinh chọn hai đề sau: §Ò 1: Phát biểu cảm nghĩ em hình ảnh người bà và tình bà cháu bài thơ “Tiếng gà tra” cña Xu©n Quúnh §Ò 2: Phát biểu cảm nghĩ em bài thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (5) Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng §Ò ch½n đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “ Råi chÞ tóm lÊy cæ h¾n, Ên dói cöa Søc lÎo khoÎo cña anh chµng nghiÖn ch¹y kh«ng kÞp víi søc xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chång kÎ thiÕu su Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu Nhanh cắt, chị nắm gậy Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, buông gậy ra, áp vào vật Hai đứa trÎ kªu khãc om sßm KÕt côc, anh chµng “hÇu cËn «ng lÝ” yÕu h¬n chÞ chµng män, h¾n bÞ chÞ nµy tóm tãc l¼ng cho mét c¸i, ng· nhµo thÒm ” (Tắt đèn - Ngô Tất Tố) 1- Phương thức biểu đạt phần văn trên là: A Tù sù + Miªu t¶ C Miªu t¶ + BiÓu c¶m B Tù sù + BiÓu c¶m D Tù sù + Miªu t¶ + BiÓu c¶m 2- Dßng nµo thÓ hiÖn râ nhÊt néi dung cña phÇn v¨n b¶n trªn ? A Thái độ chị Dậu để khất sưu C Hành động đấu lí để bảo vệ chồng chị Dậu B Thái độ chị Dậu để bênh vực chồng D Hành động đấu lực để bảo vệ chồng chị Dậu 3- Các từ “Xô đẩy, giằng co, du đẩy” thuộc trường từ vựng nào ? A Cảm xúc người C Hoạt động người B Suy nghĩ người D Thái độ người 4- PhÇn v¨n b¶n trªn cã bao nhiªu c©u ghÐp ? A Hai c©u B Ba c©u C Bèn c©u D N¨m c©u C SÊn sæ D Run rÈy 5- Trong các từ sau, từ nào không phải là từ tượng hình ? A Nham nh¶m B LÎo khoÎo 6- Dấu ngoặc kép câu cuối phần văn dùng để: A §¸nh dÊu phÇn chó thÝch C §¸nh dÊu tõ ng÷ cã hµm ý mØa mai B §¸nh dÊu tõ ng÷, c©u, ®o¹n dÉn trùc tiÕp D §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tËp san ®îc dÉn PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 ®iÓm) 2- (5,0 ®iÓm) §Ò 1: ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt chÞ DËu qua đoạn trích trên (trong đoạn có dùng thán từ và câu ghép - xác định rõ) Học sinh chọn hai đề sau: Em đã học nhiều bài thơ sáng tác theo thể thất ngôn bát cú Bằng hiểu biết mình, em hãy thuyết minh đặc điểm thể thơ này Đề 2: Đất nước Việt Nam ta có vô vàn loài hoa đẹp Hãy giới thiệu loài hoa em yêu thích (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (6) Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng §Ò lÎ Líp: Hä vµ tªn: PhÇn I: (3,0 ®iÓm) đề kiểm tra học kì I - Ngữ Văn (2006-2007) Thời gian: 90 phút (HS làm luôn bài vào đề) - Tr¾c nghiÖm kiÕn thøc Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: “ Em quẹt que diêm vào tường, ánh sáng xanh tỏa xung quanh và em bé nhìn thấy rõ ràng bà em mỉm cười với em - Bà ! Em bé reo lên, cho cháu với! Cháu biết diêm tắt thì bà biến lò sưởi, ngỗng quay và cây Nô-en ban nãy, xin bà đừng bỏ cháu nơi này; trước bà chưa với Thượng đế chí nhân, bà cháu ta đã sung sướng ! Dạo bà đã nhủ cháu cháu ngoan ngoãn, cháu gặp lại bà, bà ơi! Cháu van bà, bà xin Thượng đế chí nhân cho cháu với bà Chắc Người không từ chối đâu Que diªm t¾t phôt, vµ ¶o ¶nh rùc s¸ng trªn khu«n mÆt em bÐ còng biÕn mÊt” (C« bÐ b¸n diªm - An ®Ðcxen) 1- Phương thức biểu đạt phần văn trên là: A Tù sù + Miªu t¶ C Miªu t¶ + BiÓu c¶m B Tù sù + Miªu t¶ + BiÓu c¶m D Tù sù + BiÓu c¶m 2- Néi dung phÇn v¨n b¶n trªn kÓ vÒ lÇn quÐt diªm thø mÊy ? A LÇn thø hai B LÇn thø ba C LÇn thø t D LÇn thø n¨m 3- Các từ “Lò sưởi, ngỗng quay, cây Nô-en” thuộc trường từ vựng nào ? A Tõ ng÷ chØ sù vËt C Tõ ng÷ chØ tr¹ng th¸i B Từ ngữ tượng D Tõ ng÷ chØ tÝnh chÊt 4- PhÇn v¨n b¶n trªn cã bao nhiªu c©u ghÐp ? A Bèn c©u B N¨m c©u C S¸u c©u D B¶y c©u 5- Câu văn “ trước bà chưa với Thượng đế chí nhân, bà cháu ta đã sung sướng biết bao!” sö dông biÖn ph¸p tu tõ nµo ? A Nãi qu¸ B Nãi gi¶m nãi tr¸nh C Èn dô D Ho¸n dô 6- C©u v¨n nµo phÇn v¨n b¶n trªn cã chøa t×nh th¸i tõ ? A Em bÐ reo lªn, cho ch¸u ®i víi ! C Cháu van bà, bà xin Thượng đế chí nhân cho cháu với bà B Ch¸u sÏ ®îc gÆp l¹i bµ, bµ ¬i ! D Que diÖm t¾t phôt, vµ ¶o ¶nh rùc s¸ng trªn mÆt c« bÐ còng biÕn mÊt PhÇn II: (7,0 ®iÓm) Tù luËn 1- (2,0 điểm) Viết đoạn văn khoảng câu trình bày cảm nhận em mộng tưởng cô bé bán diêm đoạn trích trên (trong đoạn có dùng thán từ và câu ghép - xác định rõ) 2- (5,0 ®iÓm) §Ò 1: Học sinh chọn hai đề sau: Em đã học nhiều bài thơ sáng tác theo thể thất ngôn bát cú Bằng hiểu biết mình, em hãy thuyết minh đặc điểm thể thơ này Đề 2: Đất nước Việt Nam ta có vô vàn loài hoa đẹp Hãy giới thiệu loài hoa em yêu thích (HS lµm tiÕp bµi sang mÆt giÊy sau) Lop7.net (7)