Đang tải... (xem toàn văn)
Thể hiện quan niệm của người nói về sự việc được nói đến trong câu.. Làm cho sự việc được nói đến trong câu trở nên dễ hiểu hơn.[r]
(1)Kiểm tra tiết (tiết 130) Họ và tên: Lớp: Điểm Môn: Tiếng Việt Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề ) Nhận xét giáo viên A ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) (Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất) Phương tiện dùng để thực hành động nói là gì? A Nét mặt B Điệu C Cử D Ngôn từ Trong hội thọai, vai xã hội là gì? A Vị người tham gia hội thoại B Quan hệ thân –sơ người tham gia hội thoại C Tình cảm người tam gia hội thoại D Lượt lời người tham gia hội thoại Trong hội thoại, nào người nói có chủ ý “im lặng” mặc dù đến lượt mình? A Khi muốn biểu thị thái độ định B Khi không biết nói điều gì C Khi người nói tình trạng phân vân, lưỡng lự D Cả A, B, C đúng Một người cha là giám đốc công ti nói chuyện với người là trưởng phòng công ti tài khoản công ti Khi đó, quan hệ họ là quan hệ gì? A Quan hệ gia đình B Quan hệ tuổi tác C Quan hệ chức vụ xã hội D Quan hệ đồng nghiệp, bạn bè Mục đích việc lựa chọn trật tự từ câu là gì? A Thể tài người nói B Làm cho câu trở nên sinh động và thu hút C Thể quan niệm người nói việc nói đến câu D Làm cho việc nói đến câu trở nên dễ hiểu Khi cô giáo giảng bài, ban tỏ mình đã hiểu, nói xen vào lời giảng cô Hành vi ban đó dược gọi là gì? A Nói leo B Cướp lời C Nói hỗn D Chêm lời Thế nào là hành động nói? A Là việc làm người nhằm mục đích định B Là vừa hoạt động, vừa nói C Là hành động thực lời nói nhằm mục đích định D Là lời lời nói nhằm thúc đẩy hành động Câu nói Bụt với Tấm: “Con nhà nhặt lấy xương cá, kiếm lấy bốn cái lọ mà đựng, đem chôn bốn chân giường.” Thể mục đích nói gì? A Trình bày B Điều khiển C Hỏi D Hứa hẹn Lượt lời là gì ? A Là việc nói hội thọai B Là lời nói người tham gia hội thọai C Là lời nói chủ thể nói hội thọai D Là thay đổi luân phiên lần nói người đối thọai với 10 Câu nào đây mắc lỗi diễn đạt (lỗi lôgíc)? A Hà Nội là thủ đô nước Cộng hòa XHCN Việt Nam B Sầu riêng là lọai trái quý miền Nam C Học sinh lớp là trình độ phát triển, có đặc trưng riêng D Văn hóa nghệ thuật là mặt trận Lop8.net (2) 11 Câu văn sau đây sai chỗ nào?: “Anh đội bị hai vết thương: Một vết thương cánh tay, vết thương Điện Biên Phủ.” A CN và VN không tương ứng C Câu diễn đạt lủng củng,trùng lặp B Lặp lại nhiều từ “vết thương” D Câu trên lỗi lôgíc 12.Trật tự từ câu: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.” dựa trên sở nào? A Bọn thực dân, phát xít và triều đình phong kiến bị đánh đổ B Biểu thị thứ tự trước sau việc, kiện C Nhân dân ta thoát khỏi cảnh “Một cổ ba tròng” D Biểu thị kiện quan trọng lúc II PHẦN TỰ LUẬN: Câu (2đ)Nêu tác dụng việc lựa chọn trật tự từ câu Câu (3đ)Nêu nguyên nhân sai và cách sửa các câu sau: a Bà lão lật đật chạy xuống bếp nhanh chớp mắt b Vừa học, Mai vừa học giỏi c Trời mưa đường lầy lội Câu ( 2đ )Hãy thay đổi trật tự từ câu “Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều” thành câu có ý nghĩa BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN Nêu tác dụng việc lựa chọn trật tự từ câu (2đ) - Nêu nguyên nhân sai và cách sửa các câu sau: (3đ) a Bà lão lật đật chạy xuống bếp nhanh chớp mắt - Lỗi:- Cách sửa: - b Vừa học, Mai vừa học giỏi - Lỗi: - Cách sửa: - c Trời mưa đường lầy lội - Lỗi: - Cách sửa: Hãy thay đổi trật tự từ câu “Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều” thành câu có ý nghĩa ( 2đ) - Lop8.net (3) B ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm (3đ) Câu Đáp án D A A C C A C B D II Phần tự luận (7đ) Hs nêu tác dụng, tác dụng 0,5đ HS lỗi và sửa lại cách sau, câu đúng 1đ a Lỗi: Các từ ngữ “Lật đật” và “nhanh chớp” dùng câu không hợp lô-gíc Sửa lại: Bỏ hai từ ngữ trên → Bà lão lật đật chạy xuống bếp → Bà lão chạy xuống bếp nhanh chớp mắt b Lỗi: Dùng sai quan hệ từ và lỗi lo-gic Sửa lại: bỏ quan hệ từ → Đi học, Mai học giỏi c Lỗi: Dùng sai quan hệ từ Sửa lại: bỏ quan hệ từ → Trời mưa, đường lầy lội → Vì trời mưa nên đường lầy lội → Trời mưa nên đường lầy lội Hs tự thay đổi trật tự từ thành câu sau: -Rất đẹp lúc nắng chiều hình anh -Hình anh đẹp lúc nắng chiều -Lúc nắng chiều hình anh đẹp -Lúc nắng chiều đẹp hình anh … // Lop8.net 10 C 11 D 12 B (4)