Đang tải... (xem toàn văn)
2.Dạy bài mới: a,Giới thiệu bài: b,Hướng dẫn làm bài:Gv hướng dẫn Học sinh lần lượt từng BT trong SGK dựa theo những biện pháp đã nói nhằm đạt được mục đích ,yêu cầu của tiết tập làm văn[r]
(1)QUY TRÌNH DẠY TẬP VIẾT LỚP I KIỂM TRA BÀI CŨ: GV chấm nhà số em Nhận xét HS viết bảng số chữ hoa, từ câu ứng dụng tiết tập viết trước II DẠY HỌC BÀI MỚI: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng a) Hướng dẫn HS viết chữ hoa - GV treo bảng phụ và yêu cầu HS tìm chữ hoa bài viết - HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa - GV viết mẫu chữ hoa và vừa nhắc lại quy trình viết (không cần chi tiết lớp 1, 2) - HS viết chữ hoa lên không trung - HS viết vào bảng GV theo dõi, chỉnh sửa b) Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng, tên riêng: - GV treo bảng viết sẵn cụm từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu và giải thích từ ứng dụng - GV hướng dẫn viết tên riêng Chú ý khoảng cách nối chữ viết hoa với chữ viết thường, nối nét các chữ cái - GV viết mẫu - HS viết vào bảng GV theo dõi, chỉnh sửa c) Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ứng dụng - HS nêu các chữ viết hoa, tên riêng có câu ứng dụng và viết vào bảng tiếng có chữ hoa GV hcỉnh lỗi cho HS Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập viết vào - GV gọi HS nhắc lại tư ngồi viết Lop3.net (2) - HS viết vào tập viết - GV theo dõi, nhắc nhở, uốn nắn - GV thu chấm và chữa số bài Khen em viết đẹp, tiến III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Về nhà hoàn thành bài viết và học thuộc câu ứng dụng GV nhận xét học QUY TRÌNH DẠY CHÍNH TẢ LỚP I KIỂM TRA BÀI CŨ: GV chấm số HS nhà viết lại bài tiết trước GV nhận xét, cho điểm HS II DẠY HỌC BÀI MỚI: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép (Nếu chính tả tập chép), nội dung đoạn viết (Nếu chính tả nghe – viết): - HS đọc lại đoạn viết, nhận xét tượng chính tả cần lưu ý bài SGK b)Hướng dẫn cách trình bày: - GV: Đoạn văn có câu? Cách viết hoa? Cách lùi ô c) Hướng dẫn HS viết từ khó: - GV đọc, vài HS lên bảng viết từ khó Cả lớp viết từ khó vào bảng (GV cất bảng phụ) - HS đọc lại các từ khó d) HS chép bài: - HS nhìn bảng hay nhìn sách chép bài chính tả vào (Nếu chính tả tập chép) GV quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút số em còn sai Lop3.net (3) - Nghe – viết: GV đọc câu cụm từ – lượt cho HS chép - Nhớ - viết: Hướng dẫn HS ghi nhớ bài HTL, đọc nhẩm câu để viết lại cho đúng GV theo dõi, chỉnh sửa e) Soát lỗi, chấm bài: - GV đọc lại để HS soát lỗi nhìn sách để soát lỗi.GV yêu cầu HS đổi cho để chữa bài - HS theo dõi và ghi số lỗi lề HS nhận lại vở, xem các lỗi và ghi tổng số lỗi lề GV thu chấm số bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS làm vào bài tập - HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Cả lớp chữa lại bài III CỦNG CỐ: GV: Khen em viết đẹp, tiến IV DẶN DÒ: Những em nào sai nhiều lỗi, chép chưa đẹp nhà nhớ chép lại bài Học thuộc lòng quy tắc chính tả GV nhận xét học QUY TRÌNH DẠY TẬP ĐỌC LỚP I KIỂM TRA BÀI CŨ: HS đọc bài tập đọc, HTL kể lại nội dung câu chuyện đã học tiết trước và trả lời câu hỏi cuối bài II BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc bài: a) Giáo viên đọc mẫu toàn bài: (Không nên để HS khá giỏi đọc) b) Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Luyện đọc câu, luyện phát âm từ khó: Lop3.net (4) HS: Tiếp nối đọc câu lần và phát âm từ khó GV: Theo em, bài có từ ngữ nào khó đọc? GV: Vừa ghi, vừa luyện đọc cho học sinh ( cá nhân, lớp ) HS: Đọc nối tiếp câu lần * Luyện đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ: GV: Bài này gồm có đoạn? ( đoạn ) HS: Đọc nối tiếp đoạn lần 1, giải nghĩa từ GV hướng dẫn HS đọc đúng câu khó, tìm giọng đọc HS: Đọc nối tiếp đoạn lần * Đọc đoạn nhóm: GV chia nhóm HS: Luyện đọc đoạn theo nhóm, yêu cầu các nhóm góp ý cho cách đọc GV: Theo dõi, nhắc nhở thêm cho nhóm * Thi đọc các nhóm * HS đọc đồng – đoạn bài bài Tìm hiểu bài: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi theo hệ thống câu hỏi SGK Luyện đọc lại: GV đọc mẫu lần GV lưu ý giọng điệu chung đoạn văn bài câu cần chú ý Đối với lớp chưa bắt buộc đọc diễn cảm GV: Cho học sinh nhóm thi đọc hay( đoạn, bài.) GV uốn nắn cho HS HS: Bình chọn nhóm đọc hay GV: Ghi điểm HS đọc lại đoạn văn em yêu thích GV hướng dẫn HS HTL SGK yêu cầu Củng cố, dặn dò: GV lưu ý nội dung bài, cách đọc.GV nhận xét học Lop3.net (5) tiết: Tiết 1: Giới thiệu bài + hướng dẫn đọc Tiết 2: Tìm hiểu bài + luyện đọc lại QUY TRÌNH CHÍNH TẢ 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ 2.BAØI MỚI A,GIỚI THIỆU B,DẠY BAØI MỚI -ĐỌC MẪU -TÌM HIEÅU BAØI -VIẾT TỪ KHÓ -VIEÁT CHÍNH TAÛ + Gv đọc mẫu và nhắc nhỡ :tư thế,cầm bút, + Gv đọc cho học sinh viết + Gv đọc cho học sinh soát lỗi + Học sinh soát lỗi chéo ( Hỏi sai bao nhiêu lỗi) -CHẤM CHỮA BAØI -LAØM BAØI TAÄP 3.CUÕNG COÁ,DAËN DOØ I.Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh khá giỏi viết từ khó bài trước làm BT II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy bài mới: a.Đọc mẫu:: Gv đọc mẫu (Có thể cho HS đọc ) b.Tìm hieåu noäi dung: Gv nêu câu hỏi học sinh trả lời nội dung bài viết c.Viết từ khó: Dựa vào điều kiện cụ thể lớp mà chọn từ ,tiếng khó cho học sinh vieát d.Vieát chính taû: + Gv đọc mẫu : Nhắc tư ngồi,cách cầm viết,… +Gv đọc cho học sinh viết +Gv đọc cho học sinh soát lỗi: Nhìn bảng soát nhìn SGK soát đ.Chấm chữa bài: Lop3.net (6) e.Laøm baøi taäp chính taû Tuỳ điều kiện lớp mà tở chức các hình thức làm bài 3.Cuõng coá ,daën doø: -Có thể cho học sinh viết lại từ mà học sinh viết sai bài chính tả -Hoặc khắc sâu phần bài tập QUY TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ VAØ CÂU LỚP 1.Kieåm tra baøi cuõ: Yêu cầu Học sinh giải các bài tập nhầhợc nêu ngắn gọnnhững điều đã hhởc tiết trước,cho ví dụ minh hoạ 2.Dạy bài mới: a,Giới thiệu bài: b,Hướng dẫn luyện tập Gv tổ chức cho học sinh thực bài tập SGK theo trình tự sau: -Đọc và xác định yêu cầu BT -Giaûi moät phaàn BT maãu -Làm Bt theo hướng dẫn GV -Trao đổi,nhận xétvề kết quả.Rút điểm ghi nhớ kiến thức c,Cuõng coá,daën doø: Gv chốt lại kiến thức,kĩ cần nắm vững bài luyện tập;nêu yêu cầu cần thực hành luyện tập nhà QUY TRÌNH DẠY TẬP LAØM VĂN LỚP 1.Kiểm tra bài cũ:Học sinh làm lại bài tập tiết trước nhắc lại nội dung cần ghi nhớ kiến thức –kĩ bài học trước;Gv nhận xét kết chaám baøi (neáu coù ) 2.Dạy bài mới: a,Giới thiệu bài: b,Hướng dẫn làm bài:Gv hướng dẫn Học sinh BT SGK dựa theo biện pháp đã nói nhằm đạt mục đích ,yêu cầu tiết tập làm văn c,Cũng cố,dặn dò:Chốt lại nội dung kiến thức và kĩ đã học ;nêu yêu cầu hoạt động nối tiếp,… Lop3.net (7)