I.Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng các góc của một tam giác và các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.. - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứ[r]
(1)H×nh häc : 2007-2008 TuÇn 24 TiÕt 43 Ngµy d¹y: Thùc hµnh ngoµi trêi I.Môc tiªu: - Học sinh biết cách xác định khoảng cách địa điểm A và B đó có địa điểm nhìn thấy không đến - Rèn luyện kĩ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm viÖc cã tæ chøc II-ChuÈn bÞ: -GV: Giác kế, cọc tiêu, mẫu báo cáo thực hành, thước 10 m -HS: Mỗi nhóm cọc tiêu, sợi dây dài khoảng 10 m, thước dài III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò 3-Bµi míi: I Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm - Gi¸o viªn giíi thiÖu nhiÖm vô thùc NhiÖm vô hµnh - Cho trước cọc tiêu A và B (nhìn thấy cọc B và không đến B) Xác định kho¶ng c¸ch AB - Häc sinh chó ý nghe - Giáo viên vừa hướng dẫn Hướng dẫn cách làm - §Æt gi¸c kÕ t¹i A vÏ xy AB t¹i A - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ - LÊy ®iÓm E trªn xy -Làm nào để xác định đc điểm D - Xác định D cho AE = ED -Dùng giác kế đặt D vạch tia Dm AD - Học sinh đứng chỗ trả lời - Xác định CDm / B, E, C thẳng hàng - Đo độ dài CD II ChuÈn bÞ thùc hµnh - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm - học sinh đứng chỗ trả lời - Giáo viên yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị và dụng cụ tổ mình NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (2) H×nh häc : 2007-2008 III Thùc hµnh ngoµi trêi - Gi¸o viªn kiÓm tra vµ giao cho c¸c nhãm mÉu b¸o c¸o - Các tổ thực hành giáo viên đã hướng dẫn - Giáo viên kiểm tra kĩ thực hành các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm cho học sinh 4-Cñng cè - Gi¸o viªn thu b¸o c¸o thùc hµnh cña c¸c nhãm, th«ng qua b¸o c¸o vµ thùc tÕ quan sát, kiểm tra chỗ, nêu nhận xét đánh giá cho điểm tổ 5-Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu c¸c tæ vÖ sinh vµ cÊt dông cô - Bµi tËp thùc hµnh: 67,68,69,70(SGK) NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (3) H×nh häc : 2007-2008 TuÇn 24 TiÕt 44 Ngµy d¹y: ôn tập chương II (t1) I.Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học tổng các góc tam giác và các trường hợp hai tam giác - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứng minh, tính toán, vẽ hình II-ChuÈn bÞ: -GV:Thước thẳng, com pa, thớc đo độ -HS: Thước thẳng, com pa, thớc đo độ III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò 3-Bµi míi: I ¤n tËp vÒ tæng c¸c gãc mét tam gi¸c - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái (tr139-SGK) - học sinh đứng chỗ trả lời - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u - học sinh đứng chỗ trả lời - tr¶ lêi c©u hái 3-SGK - học sinh đứng chỗ trả lời - Trong ABC cã: A A C A A B 1800 - TÝnh chÊt gãc ngoµi: Gãc ngoµi cña tam gi¸c b»ng tæng gãc kh«ng kÒ víi nã Bµi tËp 68 (tr141-SGK) -Các tính chất trên đợc suy trực tiếp từ tÝnh chÊt nµo/ - Câu a và b suy trực tiếp từ định lÝ tæng gãc cña mét tam gi¸c Bµi tËp 67 (tr140-SGK) - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - Câu 1; 2; là câu đúng - Víi c¸c c©u sai gi¸o viªn yªu cÇu häc - C©u 3; 4; lµ c©u sai sinh gi¶i thÝch - Các nhóm cử đại diện đứng chỗ giải thÝch, nhËn xÐt Bµi tËp 69 (tr141-SGK) - Học sinh đọc đề bài - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh vµ ghi GT, Kl NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (4) H×nh häc : 2007-2008 A - Gi¸o viªn gîi ý ph©n tÝch bµi - Học sinh phân tích theo sơ đồ lên AD A A H A H 2 H a B C D 900 GT A a ; AB = AC; BD = CD KL AD a AHB = AHC Chøng minh: XÐt ABD vµ ACD cã AB = AC (GT),BD = CD (GT),AD chung ABD = ACD (c.c.c) A A A A A A A (2 góc tương ứng) A ABD = ACD - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn lµm giÊy - Gi¸o viªn thu giÊy chiÕu lªn m¸y chiÕu - Häc sinh nhËn xÐt XÐt AHB vµ AHC cã:AB = AC (GT); A A A A (CM trªn); AH chung AHB = AHC (c.g.c) A A H1 H2 (2 góc tương ứng) A A mµ H1 H2 180 (2 gãc kÒ bï) A A 1800 H 900 H1 A A H1 H2 90 VËy AD a 4-Cñng cè -HÖ thèng kiÕn thøc , d¹ng bµi tËp 5-Hướng dẫn nhà - TiÕp tôc «n tËp ch¬ng II - Lµm tiÕp c¸c c©u hái vµ bµi tËp 70 73 (tr141-SGK) - Lµm bµi tËp 105, 110 (tr111, 112-SBT) NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (5)