1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Thiêm

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bậc của đơn thức có hệ số 2x5y3z khác 0 là tổng số mũ của - Thế nào là bậc của đơn thức HS nêu bậc của đơn thức taát caû caùc bieán coù trong ñôn coù heä soá khaùc 0 thức đó... - Số thực[r]

(1)Tuaàn: 25 tieát : 53 Ngày soạn: Ngaøy daïy : I §3 ĐƠN THỨC MUÏC TIEÂU : - Nhận biết biểu thức đại số nào là đơn thức - Nhận biết đơn thức thu gọn Nhận biết phần hệ số, phần biến đơn thức - Biết nhân đơn thức - Biết cách viết đơn thức dạng thu gọn thành đơn thức thu gọn II CHUAÅN BÒ : GV : bảng phụ 1, đề bài tập 10, 11 trang 31 HS : Xem trước nội dung bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5ph) Thế nào là biểu thức đại số AD : laøm Bt ?1 SGK trang 30 - Goïi hs leân baûng Cho hs lớp làm vào vỡ BT - HS nêu khái niệm biểu thức đại số ?1 + Nhoùm - 2y ; 10x +y; 5(x+y) + Nhoùm 3 x y x ; 2x2y; -2y 4x2y; Goïi HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt    2x   y x cho ñieåm   Hoạt động 2: Đơn thức (10ph) 1/- Đơn thức: Định nghĩa: đơn thức là biểu thức đại số gồm số biến tích các số và các biến VD : 9; x ; y; 2x3y, laø đơn thức * Chú ý : Số gọi là đơn thức không - Những biểu thức nhóm là đơn thức - Các biểu thức nhóm vừa viết không phải là đơn thức - Vậy nào là đơn thức ? - Số phải là đơn thức không? Vì sao? - Cho hs đọc chú ý SGK - Cho hs laøm ?2 - Cho hs laøm BT10 Lop7.net HS nêu định nghĩa đơn thức - Số là đa thức vì là số - HS đọc chú ý - HS cho VD đơn thức BT10 baïn Bình vieát sai moät VD (5-x)x2 Không là đơn thức (vì có chứa phép trừ) (2) Họat động 3: Đơn thức thu gọn (10ph) 2/- Đơn thức thu gọn Xét đơn thức 10x6y3 Xét đơn thức 10x6y3 - Trong đơn thức trên có - Đơn thức 10x6y3 có biến x,y các Ta nói 10x6y3 là đơn thức biến ? - Các biến đó có mặt biến đó có mặt lần dạng lũy thu goïn lần và viết dạng thừa với số mũ nguyên dương 10: laø heä soá naøo ? x6y3 laø phaàn bieán Ta nói đơn thức 10x6y3 là đơn Đơn thức thu gọn là đơn thức thu gọn thức gồm tích số 10: là hệ số - HS nêu khái niệm đơn thức thu gọn với các biến mà biến x6y3 là phần biến nâng lên lũy thừa với - Vậy nào là đơn thức thu - Gồm phần, phần hệ số và phần soá muõ nguyeân döông goïn vaø caùc phaàn cuûa noù? bieán - HS cho VD - Đơn thức thu gọn gồm - HS đọc chú ý phaàn - Goïi hs cho VD thu goïn vaø 4x2y; 2x2y; -2y chæ phaàn heä soá vaø phaàn bieán đơn thức - BT 12 - Cho HS đọc chú ý a) 2,5x2y coù heä soá 2,5 ;phaàn bieán x2y - Trong BT ?1 đơn thức b) Thay x=1 và y=-1 vào 2,5x2y ta nào là đơn thức thu gọn được: 2,5(1)2(-1) = -2,5 - Cho HS laøm BT12 Họat động 4: Bậc đơn thức (7ph) 3/- Bậc đơn thức Cho đơn thức 2x5y3z Trong đơn thức 2x5y3z - Đơn thức trên phải là đơn thức Đơn thức 2x5y3z là đơn thức thu gọn Bieán x coù soá muõ thu goïn khoâng ? Bieán y coù soá muõ - Haõy xaùc ñònh heä soá vaø phaàn x5y3z laø phaàn bieán Bieán z coù soá muõ bieán ? soá muõ cuûa moãi bieán laø heä soá soá muõ cuûa x laø 5, cuûa y laø cuûa z laø Toång caùc soá muõ cuûa caùc bieán laø Ta nói đơn thức baäc laø - Toång caùc soá muõ cuûa caùc bieán 2x5y3z coù laø - Ta nói là bậc đơn thức Bậc đơn thức có hệ số 2x5y3z khác là tổng số mũ - Thế nào là bậc đơn thức HS nêu bậc đơn thức taát caû caùc bieán coù ñôn coù heä soá khaùc thức đó Lop7.net (3) - Số thực khác là đơn thức bậc không Số thực a có bậc là mấy? Vì - có bậc là vì a = a.x0 - Số là đơn thức không có sao? baäc - Giới thiệu bậc - Hãy tìm bậc các đơn thức HS tìm bậc các đơn thức đã cho sau -5 ; 9 x y ; 3x2y3z; x6y6 Hoạt động 5: Nhân đơn thức (6ph) 4/- Nhân đơn thức Cho biểu thức Nhân đơn thức 2x2y và A = 32.167; B=34.166 Tính A.B ? 9xy4 AB = (32.167)(34.166) Bằng cách tương tự có thể thực = (32.34)(167.166) 2x2y.9xy4 phép nhân đơn thức = 36 1613 =(2.9)(x2.x).(y.y4) Cho đơn thức = 18x3y5 2x2y vaø 9xy4 Qui taéc: Hãy tìm tích đơn thức trên Giaûi HS neâu caùch laøm Muốn nhân đơn thức ta - Muốn nhân đơn thức ta làm Gọi HS lên bảng nhân hệ số với nhau, và nào ? HS nêu qui tắc nhân đơn thức nhân các phần biến với - Cho HS đọc chú ý SGK - HS đọc chú ý Hoạt động 6: Củng cố (6ph) - Cho HS laøm BT 13 BT 13 1 - Gọi HS đọc yêu cầu BT x y.2 xy a) - Gọi HS làm ít phút sau đó gọi 1 1 HS leân baûng = ( 2)( x y.xy ) = ( 2)( x x)( y y ) 3 2 x y coù baäc laø = b) x y.(2 x y ) 1  1  =  (2)( x y.x y ) =  (2)( x x )( y y ) 4  4  1 6 x y coù baäc laø 12 = Hoạt động 7: Hướng dẫn nhà (2ph) - Nắm vững các kiến thức bài - Laøm BT 11,14 trang 32 - Xem trước bài " Đơn thức đồng dạng " Lop7.net (4) Lop7.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:47

Xem thêm:

w