2- Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng HoẠT động 1: Lí thuyết GV: cho HS đọc và lần lượt Câu 1: Câu 3: Bảng tần số ngắn gọn hơn - Xác định dấu so với [r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số Ngày sọan : 28/01/2009 Ngày dạy: /02/2009 Tuần : PPCT Tiết : ÔN TẬP CHƯƠNG III I- Mục tiêu - Kiến thức: - Học sinh ôn tập toàn kiến thức chương III – Thống kê HS làm các dạng bài tập chương - Kỹ năng: Rèn kỹ giải bài toán hoàn chỉnh - Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận công việc, say mê học tập IIChuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng, phấn màu HS: sgk, thước thẳng III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng HoẠT động 1: Lí thuyết GV: cho HS đọc và Câu 1: Câu 3: Bảng tần số ngắn gọn - Xác định dấu so với bảng số liệu thống kê ban trả lời các câu hỏi vào tập đầu nó giúp người điều hiệu - Lập bảng số liệu tra dễ có nhận xét chung thống kê ban đầu phân phối các giá trị dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính Câu 2: - Tần số là số lần toán số trung bình cộng xuất Câu 4:Số trung bình cộng giá trị dãy các tính theo công thức: giá trị dấu hiệu x n x2 n2 xk nk X = 1 - Tổng các tần số N là số các giá trị hay Trong đó: là số các đơn vị điều - x1, x2, … , xk là k giá trị tra khác dấu hiệu X - n1, n2 , … , nk là k tần số tương ứng - N là số các giá trị Ý nghĩa số trung bình cộng - Số trung bình cộng thường làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại Số trung bình cộng có thể làm Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số đại diện cho dấu hiệu các giá trị không chênh lệch quá lớn Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài tập 20 trang 23 sgk Bài tập 20 trang 23 sgk - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Dấu hiệu: Năng suất lúa năm - GV: Cho HS quan sát và - HS: Quan sát bảng 1990 31 tỉnh thành từ Nghệ làm bài tập 12 SGK(14) 16 SGK và làm bài An trở vào - y/c 2HS lên bảng làm bài và tập - Các giá trị khác nhau: 20, 25, - 2HS lên bảng làm 30, 35, 40, 45, 50 vẽ hai dạng biểu đồ - Tần số tương ứng:1,3,7,9,6,4,1 bài a) Bảng tần số: Giá 20 25 30 35 40 45 50 trị Tần số Vẽ biểu đồ Năng Tần Các tích Số TB suất số 20 20 25 75 30 210 35 315 40 240 45 180 1085 X= 50 50 31 - y/c HS khác nhận xét - HS nhận xét N=31 Tổng:1085 = 35 - GV nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Ôn tập các câu hỏi và bài tập đã làm để chuẩn bị kiểm tra tiết Hoạt động 4: Rút kinh nghiệm: Trang Lop7.net (3)