Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài hát.. -HS trình bày bài hát.[r]
(1)Ngày soạn:
/ Tiết 5:Bài 2 Ôn hát: LÝ CÂY ĐA.Nhạc lý: NHỊP 4/4 Tập đọc nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2. Ngày dạy:
/
A MỤC TIÊU:
- Giúp HS hát giai điệu, sắc thái tình cảm lời ca lý “Lý đa”. - Giúp HS hiểu thêm nhịp 4/4 cách đánh nhịp 4/4.
- Giúp HS có kỷ đọc nhạc.
B PHƯƠNG PHÁP:
-Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập.
C CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ hát. 2 Học sinh - Xem nhà; Thanh phách, SGK, ghi chép.
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
1P 3P 1P
10P
15P
1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:
*HS trình bày hồn chỉnh hát “Lí đa” * GV HS nhận xét + đánh giá
3 Giới thiệu mới: Để em hát xác ơn hát “Lí đa” tìm hiểu số vấn đề nhịp 2/4 TĐN số
4 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1
ÔN BÀI HÁT: “Vui bước đường xa”.
* Luyện theo mẫu: mi……ma.
Mi Mê Ma Mô Mu
-GV bắt nhịp đệm đàn cho HS hát – lần
-Sau HS hát nhuần nhuyễn, GV hướng dẫn vài động tác phụ hoạ
? Hãy nhắc lại nội dung hát ?
-GV chia nhóm, dãy để HS thi hát
-GV gọi 1-3 HS hát chữa lỗi
HOẠT ĐỘNG 2 Nhạc lý: NHỊP 4/4 1 Nhịp 4/4:
-GV cho HS nhận xét đoạn nhạc nhịp 2/4 nhịp 4/4
* Ví dụ nhịp 2/4
*Ví dụ nhịp 4/4.
-LT báo cáo sĩ số -HS trình bày hát -HS nhận xét
-HS lắng nghe
-HS Luyện
-HS hát thực phụ hoạ
-HS: Bài hát cảnh sinh hoạt ngày Hội Quan Họ người dân Bắc Ninh
-HS thực theo hướng dẫn GV
HS nhận xét
(2)10P
5p
?Hãy nhắc lại ĐN nhịp 2/4 so sánh với đoạn nhạc bên. ? Vậy nhịp 4/4 gì?
a.Định nghĩa: (S g k ) b.Cách đánh nhịp:
-GV đánh mẫu cho HS từ nét cứng đến nét mềm -Hình vẽ:
c Ứng dụng nhịp 4/4: Nhịp 4/4 dùng hành khúc,các hát trang nghiêm hát trữ tình
*Kí hiệu: 4/4;C ( nhịp bốn bốn).
HOẠT ĐỘNG 3 TĐN SỐ 2: “ÁNH TRĂNG”
-GV chia TĐN thành câu:
-GV hướng dẫn HS nhận xét TĐN số ?Bài TĐN viết nhịp nào?
?Hãy nêu cao độ trường độ TĐN? ?Bài TĐN có kí hiệu ?
Câu:1 Câu:2 Câu:3
*Âm hình tiết tấu:
-GV Treo bảng phụ đánh (đọc) giai điệu qua lần
-GV tiến hành tập câu theo lối móc xích Sau tập cho HS gõ phách theo nhịp 4/4
-GV cho HS ghép lời sau đọc nhuần nhuyễn
5 Củng cố - Dặn dò: a) Củng cố:
? Thế nhịp 2/4 ?
-GV yêu cầu HS hát lại hát “Lý đa”
b) Dặn dò: - Hát thuộc lời hát chép TĐN vào - Đọc trước “Nhịp lấy đà, TĐN số 3, ANTT’’
-HS so sánh nhịp 2/4 nhịp 4/4
-HS trả lời ghi
-HS quan sát
-HS lắng nghe
-HS nhận xét -HS dấu nhắc lại
-HS trả lời TĐN viết nhịp 4/4, gồm nốt nhạc:GA,H,C,D,E; hình nốt: nốt đen nốt trắng nốt trịn
-HS thực theo hướng dẫn GV
-HS ghi
-HS lắng nghe
-HS thực theo hướng dẫn GV
-HS ghép lời -HS trả lời -HS thực -HS ghi